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zxsx127@163.com第52届（2011）IMO试题及解答(2011.7.18-7.19)《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.comhttp://www.xiexiebang.com在荷兰阿姆斯特丹举行的第52届IMO（2011）中，中国队获六块金牌，总分第一！举小旗的是陈麟，这是2011年第52届国际奥林匹克数学竞赛（IMO2011）的开幕式。陈
麟，38分，总分第3名，金牌！周天佑，34分，总分第10名，金牌！姚博文，30分，总分第14名，金牌！龙子超，30分，总分第14名，金牌！靳兆融，29分，总分第25名，金牌！吴梦希，28分，总分第39名，金牌！18日的比赛陈 麟 中国人民大学附属中学
高二《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.com吴梦希 江苏南菁高级中学高二 龙子超 湖南师大附中高二靳兆融 中国人民大学附属中学
高三 周天佑 上海中学高三 姚博文 河南省实验中学高三IMO2011，第14-24名都是30分，第25-38名都是29分，第39-54名都是28分。1分是很精贵的。金牌分数线是28分，大致得做对4道题才行，这也是IMO常见的情况。2011年IMO共有54块金牌，占参赛总人数的约10%！这也是历年的惯例。银牌分数线是22分，得做对3道题，这也是IMO常见的情况。2011年IMO共有90块银牌，占参赛总人数的约20%！这也是历年的惯例。参加本次数学奥赛的6名中国选手均获得金牌，这使得中国队的团体总分名列第一。美国队的6名选手也均获得金牌，但因总分略低于中国队而获得团体第二名，新加坡队则以4金、1银、1铜的成绩名列团体第三名。International Mathematical Olympiad是世界上规模最大的奥林匹克数学竞赛。在两天的竞赛中，参赛学生每天需要解答3道题，每道题7分，满分为42分。赛事分两日进行，每日参赛者有4.5小时来解决三道问题（由上午9时到下午1时30分）。通常每天的第1题（即第1、4题）最浅，第2题（即第2、5题）中等，第3题（即第3、6题）最深。所有问题是由中学数学课程中的不同范畴中选出，通常是组合数学（Combinatorics）、数论（Number Theory）、几何（Geometry）和代数（Algebra）、不等式。解决这些问题，参赛者《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.com通常不需要更深入的数学知识（虽然大部分参赛者都有，而且实际上需要很多课程以外的数学知识和技巧），但通常要有异想天开的思维和良好的数学能力，才能找出解答。共有来自101个国家和地区的564位选手参加了本次大赛。18岁的德国天才少女Lisa Sauermann，凭藉42分的满分，摘得2011年国际奥林匹克数学竞赛金牌，成为历史上获金牌数第一的选手。（2007IMO银牌，2008IMO金牌，2009IMO金牌，2010IMO金牌，2011IMO金牌）美国队自冯祖念做领队以来，几年来首次获得6块金牌。1.All the possible divisibilities are , and.Then the cases make.We haveand ，.Now, assume without loss of generalityare easily got rid of.And let us try to.Now, we still have 《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.com.Let.Then rearranging givesand hence，and so，..Then by the conditions , we have.So,.This gives Indeed, if.Now, consider the condition.Let.Rearranging gives.If , then and if ，2.To each oriented straight line than point meetingin exactly one point , associate the pair of numbersof points from , other that to each , lying on its right side, respectively left side(clearly(called anchor)corresponds some distinguished linewith).Our goal is to exhibit such a(fixed)pair.Then starting the windmill on one of these lines will fulfill the requirements, since except at the moment of changing pivots(when the line of the windmill passes through two points), the pair associated to the windmill line stays(this is easily seen, by the very movement of the windmill).As said above, when the windmill line becomes parallel(and).similarly oriented)with one of the distinguished lines, it will have to pass through its anchor point(because of the count of points given byThus, there is nothing magic about having a balanced pair containing a point(other than its centre)we can use a;for a convex formation we can use apair.However, a pair known to exist for all points of discrete continuity arguments.pair;for a squareis precisely such a balanced pair, by In fact the first paragraph even provides a way to measure the correctness of a different approach.Clearly, the lines of every windmill will(except at changing pivots)share a same pair , so for each of the points ofthere must exist some line passing through, with associated pair that of the starting line of the windmill, otherwise such a faulty point will be skipped, and the proof fail.A final word.A windmill starting on a linethrough a point , corresponding to the pair , will pass precisely through those points and.gives only those as pivots, for which there exists a line having associated the starting pair 3.Let be the assertion that., whenceSuppose for the sake of contradiction thatfor some.Then by takingto be very small(i.e., negative and having large absolute value)and setting in(1), we get that.Thus, for sufficiently small.But for such , we get
, we havewhich is impossible, soNow substitute.Sinceinto(1)to getfor all , we see that if , then , whence.Thus，for all.《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.comwheneverSubstituting gives.Thus, andinto(1)therefore yields , so whenever.., so as well.But , so , and , so whenever4.The problem is equivalent to counting the number of ways , andof creating a sum is a permutation of , where;such that it satisfies the property , for everyNotice that the signed sum of different powers of Then we can extract the term , and divide the remaining terms byis always different than zero..(this is for , and we will have a solution for the problem with)Also the term cannot be at the begining, but otherwise，(2n-1).Thencan be anywhere.for every(2n-1)！Then we get a recuerrenceWe can easily see that 5.We have implying have hencesetting gives.This gives , setting we get , If.This implies we may havewe.Furtherbut from the previous inequality which means case , but this ,with ,giving and the only possibility is.But we have.Hence we must have , and we are done!clearly impossible.We consider , gives , again not possible.The last caseimplying 《中学数学信息网》系列资料
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zxsx127@163.com6.Denote Let the intersections of and;be the reflections of quadrilateral , respectively;wrt.the intersections of 3 lines.be the point of contact of and be the Miquel point of the completedWe have the distances fromtoare equal sois the bisector of angleWe get On the other side, letbe the projections ofontothenpasses through the midpoint of , which follows thatconcyclic.We get.are From Soand we obtain.Similarly withTherefore Construct a tangent of.We will show thatis also a tangent ofiff.ButHenceis true.We are done.http://www.xiexiebang.com/Forum/viewforum.php?f=729 IMO2012将在阿根廷举行。www.xiexiebang.com《中学数学信息网》系列资料
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版权所有@《中学数学信息网》IMO组织机构国际海事组织（IMO）由大会、理事会、五个委员会、九个分委员会和秘书处等组成。（1）大会(Assembly)大会是该组织的最高权力机构，它由全体会员国的代表组成，通常每两年召开一次例会，如有必要，可以召开特别大会。其主要职责是选举理事国组成理事会；审议批准工作计划、财务预算和财政安排；审议通过技术性决议和其下属机构提交的其他决定。（2）理事会(Council)理事会在大会休会期间作为权力机构行使全权职能，它是IMO内唯一通过选举产生的机构。理事会由40 个理事国组成，任期两年。选举时遵循下列原则：选出10个在提供国际航运服务方面具有最大利害关系的国家为A类理事国。出10个在国际海上贸易方面具有最大利害关系的国家为B类理事国。选出20个在国际航运方面具有特别利害关系并保证如把他们选进理事会将使世界所有主要地区均有代表的国家为C类理事国。--A类理事国中国、日本、挪威、希腊、英国、意大利、俄罗斯、美国和巴拿马。--B类理事国印度、孟加拉国、德国、法国、荷兰、西班牙、瑞典、加拿大、巴西和阿根廷--C类理事国理事会是IMO的执行机构，负责监督该组织的工作。其主要职责是：协调该组织各机构的活动；审议工作计划和财务预算草案并提交大会审议批准；受理各委员会及其他机构提出的报告和建议案并连同理事会的意见和建议一并提交大会；无记名投票选举秘书长报请大会批准任命；就该组织与其他组织的关系问题达成协议或做出安排，报请大会批准后生效。（3）委员会（Committee）IMO的全部技术工作由所属的五个委员会（海安会MSC、环保会MEPC、法委会LEG、技合会TC和便运会FAL）进行，这些委员会都由所有会员国的代表组成。--海上安全委员会（Maritime Safety Committee-MSC）海安会MSC是IMO的最高技术机构，其主要职责是研究本组织范围内有关助航设备、船舶建造和装备、船员配备、避碰规则、危险货物装卸、海上安全、航道信息、航海日志、航行记录、救助救生、海上事故调查以及直接影响海上安全的任何其他事宜。MSC每年召开一至两次会议，例如2008年5月7日至16日召开的第84届海安会会议和2008年11月26日至12月5日召开的第85届海安会会议。MSC还负责审议与海上安全有关的海安会（海上安全委员会）决议（MSC Resolution）决议、通函（MSC/Circ.）等。--海上环境保护委员会(Maritime Environment Protection Committee-MEPC)环保会MEPC的主要职责是审议本组织范围内有关防止和控制船舶所造成的污染问题，为大会通过的有关公约、规则及其修正案制订实施措施。此外，提供各国有关防止和控制船舶对海上污染的科学技术实用资料，提出有关建议和拟定指导原则；以及组织区域性合作和其他国际组织的合作，以防止和控制船舶对海上的污染。MEPC起初是大会的附属机构，成立于1973年11月，1985年升格为《海事组织公约》所规定的正式机构。MEPC每年召开一至两次会议，例如2008年3月31日至4月4日召开的第57届环保会会议和2008年10月6日至10月10日召开的第58届环保会会议。--法律委员会(Legal Committee-LEG)法委会LEG的主要职责是处理本组织范围内的任何法律事宜，同时履行其他有关国际文件所赋予的职责。法律委员会的建立，是由于1967年3月17日 “Torrey Canyon”号油船在英国西南岸触礁，流失的8万吨原油污染了英国西南海岸和法国西北海岸之间的广大水域。因此在国际上提出了控制事故性油污的新课题和处理海上事故引起的污染损害，这涉及到沿岸国家采取必要措施的权利、船舶所有人的责任以及损害赔偿等法律责任问题。为此当时海协成立了工作组。--技术合作委员会(Technical Co-operation Committee-TC)技合会TC的主要职责是审议本组织范围内的技术合作项目，并负责其具体实施工作。技术合作委员会的任务是审议由联合国有关计划署资助、本组织作为执行或协调机构的技术合作项目；以自愿提供给本组织的信用资金资助的任何技术合作项目和技术合作领域内与本组织活动有关的事务；以及审查国际海事组织秘书处有关技术合作方面的工作。其最终目的是鼓励和促进成员国为贯彻IMO通过的技术措施采取技术合作计划。该委员会援助过我国秦皇岛港建立防污染设备厂，举办过青岛远洋船员训练班，吸收我国大连海运学院为亚太地区船员培训的中心网点之一，还派过专家来我国讲授危险品运输、船舶防污染、避碰等方面的课程。--便利运输委员会(Facilitation Committee-FAL)便运会FAL是理事会的一个附属机构，负责减少或消除国际航运业中不必要的手续等方面工作。其宗旨是减少有关手续和简化有关文件。具体来说就是对各国港口办理船舶进出口手续单证和程序等方面进行协调、简化和统一。它成立于1972年5月，根据IMO公约1991年修正案，它升格为与其他四个委员会具有同等法律地位的机构党校学习必备知识党章部分1、中国共产党的性质是什么？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。2、中国共产党的最高理想和最终目标是什么？ 共产主义是党追求的最高理想，实现共产主义是最终目标。3、中国共产党的指导思想是什么？中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导思想。4、现阶段我国社会的主要矛盾是什么 ？在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5、我国社会主义建设的根本任务是什么？是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化。6、我党执政兴国的第一要务是什么？发展。7、“三个有利于”的标准具体指的是什么？三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。8、新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？巩固和发展已经初步达到的小康水平；到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。9、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。10、我们的立国之本是什么？我们的强国之路是什么？四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路11、我国在什么原则的基础上发展同世界各国的关系？和平共处五项基本原则。12、中国共产党按照什么原则发展同各国共产党和其他政党的关系？独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务原则13、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？第一，坚持党的基本路线，第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务第四，坚持民主集中制。14、党的思想路线是什么？是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。15、党的群众路线的具体涵义是什么？一是坚持马克思主义群众立场、群众观点;二是坚持从群众中来，到群众中去的方法。16、我们党的最大政治优势和党执政后的最大危险分别是什么？中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众17、什么问题是关系到党生死存亡的问题？党的作风问题18、党的领导主要是哪些方面的领导？党的领导主要是政治、思想和组织的领导。19、申请加入中国共产党应具备哪些资格？年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。20、成为中国共产党党员的基本条件是什么？年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。21、中国共产党党员必须履行哪些义务？⑴认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。⑵贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起模范带头作用。⑶坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献。⑷自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。⑸维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。⑹切实开展批评和自我批评，用于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。⑺密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。⑻发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出。22、中国共产党党员享有哪些权利？（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（二）在党的会议上和党的报刊上，参加关于党的执政问题的讨论。（三）对党的工作提出建议和倡议。（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（五）行使表决权、选举权，有被选举权。（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。23、发展党员必须坚持什么原则？(1)坚持党员条件的原则。(2)保证党员质量的原则。(3)坚持个别吸收的原则。(4)坚持入党自愿的原则.(5)发展党员要有重点的原则。(6)坚持“均衡发展、适度增长”的原则。24、入党誓词的具体内容是什么？我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。25、预备党员的预备期有多长？预备党员的权利和义务与正式党员有什么不同？预备党员的预备期有一年。预备党员的权利除了没有表决权、选举权和被选举权以外，同正式党员一样。26、预备党员预备期满后，转正的条件和程序分别是什么？关于延长预备期的具体规定是什么？转正的条件是认真履行党员义务，具备党员条件的。程序是经支部大会讨论通过并报上级党委批准。可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年。27、预备党员的预备期和党员的党龄应如何计算？预备党员的预备期从支部大会通过它为预备党员职日期算起；党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起.28、每位党员都应该编入党的哪一级组织参加党的组织生活，接受党内外群众的监督？编入党的一个支部、小组或其他特定组织。29、党员在什么情形下被认为是自行脱党？党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。”30、党的民主集中制的基本原则是什么？1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会报告工作。（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定。（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。31、党的中央委员会每届任期几年？党的地方各级委员会任期几年？5年32、担任党的中央委员会委员和候补委员、地方各级委员会的委员和候补委员在党龄方面有何要求？中央委员会委员和候补委员,党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会必须有五年以上的党龄,党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会必须有三年以上的党龄。33、党的中央、地方和基层组织有哪些？1、党的中央组织，即指党的全国代表大会和它选举产生的中央委员会、中央纪律检查委员会；由中央委员会全体会议选举产生的中央政治局和中央政治局常务委员会；由中央政治局常务委员会提名中央委员会全体会议通过的中央书记处；由中央委员会决定的中央军事委员会。2、党的地方组织是指党的省、自治区、直辖市，设区的市和自治州以及县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会和它们所产生的委员会，还包括经党代表大会选举产生的纪律检查委员会。3、党的基层组织包括党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。它是根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准而建立起来的，党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党的基层组织。34、成立党的基层组织在党员人数上有什么要求？ 3人以上35、根据工作需要和党员人数，经过上级党组织批准，可以设立哪些党的基层组织？党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会.36、党的基层组织的任期是几年？党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。37、党的基层组织的基本任务是什么？1、宣传和执行党的路线、方针、政策和决议，努力完成本单位所担负的任务；②组织党员认真学习；③对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质；④密切联系群众，做好群众的思想政治工作；⑤充分发挥党员和群众的积极性创造性，鼓励和支持他们贡献聪明才智；⑥对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作；⑦监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪；⑧教育党员和群众自觉抵制不良倾向。38、党的领导干部的产生方式有哪些？选任制、考任制、委任制、聘任制.39、党组织本着什么原则对违纪党员进行处分？(1)坚持党要管党、从严治党的原则。(2)坚持党员在党纪面前人人平等的原则。(3)坚持实事求是的原则。(4)坚持民主集中制的原则。(5)坚持“惩前毖后、治病救人”的原则。40、党内的纪律处分有哪几种？党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍41、给予违纪党员纪律处分，由谁决定，报谁批准？对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准42、中国共产主义青年团和中国共产党是什么样的关系？中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。43、中国共产党党徽的图案由什么构成？中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案44、中国共产党的党旗是什么样的？中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗45、中国共产党的象征和标志是什么？党旗党徽是中国共产党的象征和标志.发展党员工作细则部分46、入党积极分子的培养联系人应由什么人担任？应采取何种方式对积极分子进行培养和教育？党组织要指定一至两名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。47、党支部应该间隔多长时间对入党积极分子进行一次考察？半年48、积极分子经过多长时间的考察和什么程序，才能被列为发展对象？要求入党积极分子经过一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。49、对入党积极分子的政治审查包括那些内容？基本方法有哪些？主要内容：１.发展对象的政治历史情况;2发展对象的政治态度，特别是对党的十一届三中全会以来的路线,方针和政策的态度;3.在重大政治斗争中的表现，特别是在“文化大革命”和１９８９年政治**中的表现以及近些年来同“法轮功”等邪教作斗争中的表现；４.发展对象的直系亲属，与其本人关系密切的主要社会关系的政治情况。基本方法：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解情况，必要时还可以进行函调和外调，通常在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可以不再函调和外调。50、什么人可以担任入党介绍人？入党介绍人由发展对象自己约请，或由党组织指定。由党组织指定的，也要经本人同意，不应硬性指派。入党介绍人一般由培养联系人担任，或由本单位党支部的正式党员担任。在特殊情况下，如发展对象所在单位党支部没有符合条件的正式党员时，也可以由其上级党组织范围内的其他支部的正式党员担任。51、不能担任入党介绍人的情况有哪些？预备党员，受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员，尚在缓期登记期间的党员，被定为不合格受到限期改正处理的党员。52、支部大会应该如何接收预备党员？①发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现，以及应向党组织说明的其他问题。②入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见。③支委会向大会报告对发展对象的审议情况。④与会党员充分发表意见，对发展对象能否入党进行讨论。⑤申请入党人对支部大会讨论的情况表明自己的态度。⑥采取举手或者无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数（含因故不能到会的党员以书面形式提出的赞成意见），才能通过接收发展对象为预备党员的决议。53、讨论多个人入党时，支部大会应该如何讨论和表决？“个别吸收”，是发展党员必须坚持的原则之一。反映在工作程序上，就是逐个讨论和表决，这样可以使党组织和党员对申请入党的人有个能够充分的了解，也可以是参加支部大会的每一名党员功能更明确的表明自己的意见。支部大会讨论两个以上的人入党时实行逐个讨论和表决，体现了发展党员工作的严肃性，也体现了尊重党员的民主权利。这样做有利于保证新党员的质量，防止不具备党员条件的人在成批讨论通过中混入党内。54、哪些党组织无权接收、审批预备党员？临时党支部、临时党委无权接收、审批预备党员.55、预备党员转正，应该经过什么程序，报谁批准？由本人提出书面申请，介绍人和党小组汇报一年来的考察结果。最后支部大会讨论通过，一般过半数即可。但大部分都是全票通过的。然后上报党委或者党总支。需要提供四份思想汇报，一份预备党员考察表，一份自己写的转正申请。56、预备党员转正的手续有哪些？1、由本人提出书面转正申请2、党小组讨论，提出能否按期转正的意见，供党支部参考3、支委会审查。支委会要征求党内外群众意见，经研究提出能否转正的意见4、支部大会讨论。召开党员支部大会，讨论、表决通过能否按期转正的决议。5、报上级党组织审批6、上级党组织批复、义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自()年9月1日起不再收取。()A 2012年 B 2013年 C 2014年 D 2015年本题答案： A B C D 正确答案：C2、下面哪一项不是廉洁从教的意义？（）A．廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础。B．廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。C．廉洁从教只是一种理想的说法而已。本题答案： A B C D 正确答案：C3、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）A.校本课程 B.分科课程 C.融合课程 D.核心课程本题答案： A B C D 正确答案：A4、教师最可宝贵的品质是（）。A 细心 B 耐性C 爱心D 宽容本题答案： A B C D 正确答案：C5、你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?（）A、会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步 B、可能会，但会有所选择，不会和盘托出 C、不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集本题答案： A B C D 正确答案：A6、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A.打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤本题答案： A B C D 正确答案：B7、师德的灵魂是（）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平本题答案： A B C D 正确答案：A8、作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）A．分析学生早恋的原因 B．通知学生家长 C．开班会公开批评本题答案： A B C D 正确答案：A9、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（）。A 具有鲜明时代特色的思想 B 具有鲜明时代特色的流行文化 C 具有鲜明时代特色的行为 D 具有鲜明时代特色的经济意识本题答案： A B C D 正确答案：A10、师表风范内在之源的根本就是()。A.求真 B．求善 C．求美 D．真善美 本题答案： A B C D 正确答案：D11、学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。()本题答案： 对错 正确答案：对12、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平本题答案： A B C D 正确答案：BCD13、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。B．影响学生个体的社会化发展。C．破坏了正常的师生关系。D．以上都是。本题答案： A B C D 正确答案：D14、师德修养要体现时代性的特点，这就需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统本题答案： A B C D 正确答案：C15、学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。A．老师 B．同学 C．校长 D．家长本题答案： A B C D 正确答案：A16、张丽莉没有获得的荣誉是（）A.全国优秀教师 B.全国五一劳动奖章C.全国三八红旗手 D.全国优秀班主任 本题答案： A B C D 正确答案：D17、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理 A 公开、公平、公正B 依法、客观公正、合理适当C 合情、合理、合法D 及时、快速、正义本题答案： A B C D 正确答案：B18、下列选项中，学校不可以解聘教师的情形是()A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的本题答案： A B C D 正确答案：A19、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一； D、坚持继承和创新相结合本题答案： A B C D 正确答案：A20、公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正()的要求。A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本本题答案： A B C D 正确答案：D21、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生，促进学生的全面发展。A 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力.B 团队合作的能力、创新能力和实践能力 C 沟通能力、创新能力和实践能力 D 独立思考能力、创新能和实践能力本题答案： A B C D 正确答案：D22、高考舞弊背后，已经形成了一条复杂的可怕的利益链。不能再简单地将之视为教育领域内部查处的事件，而需要司法力量的独立介入，向纵深地带进行深挖。此说法（）本题答案： 对错 正确答案：对23、当前教师队伍中存在着利用家长关系，收受钱物，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）的职业道德。A.爱岗敬业 B.依法执教C.严谨治学 D.廉洁从教本题答案： A B C D 正确答案：D24、教师刻苦学习、钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）本题答案： 对错 正确答案：错25、《义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，四种情形哪一种有误。（）A 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；B 分设重点班和非重点班的； C 违反本法规定开除学生的； D 选用经审定的教科书的；本题答案： A B C D 正确答案：D26、作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（）A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生本题答案： A B C D 正确答案：B27、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（）本题答案： 对错 正确答案：对28、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.为人师表 B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作本题答案： A B C D 正确答案：A29、影响学生学风非常重要的因素是()。A.家庭 B．社会 C．教师D．其他本题答案： A B C D 正确答案：C30、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明 是教师职业道德修养的重要方法。A. 坚持知行统一 B.开展批评与自我批评C.努力做到“慎独” D.向先进人物学习本题答案： A B C D 正确答案：D31、放任型师生关系不利于学生的健康成长，下列体现这一做法的是（）。A.只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事B.学生什么事都管 C.作业不交就要罚站 D.迟到罚扫地一周本题答案： A B C D 正确答案：A32、德育在青少年学生的发展中具有()A.积极作用 B.影响作用 C.制约作用 D.导向作用本题答案： A B C D 正确答案：D33、那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。（）本题答案： 对错 正确答案：对34、我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。（）本题答案： 对错 正确答案：错35、目前我国幼儿园教育是（）A.义务教育 B.非义务教育 C.没有管理的教育 D.自主教育本题答案： A B C D 正确答案：B36、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
A、放弃对家长配合自己工作的期望；B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长本题答案： A B C D 正确答案：C37、下列教师行为错误的是（）。A 安排座位，一视同仁 B 从事有偿家教C 抽点时间多参加一些学生的集体活动 D 多重视学生的弱科，给学生鼓励本题答案： A B C D 正确答案：B38、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）本题答案： 对错 正确答案：对39、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（）本题答案： 对错 正确答案：对40、张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是（）A.那几个孩子没事吧？ B.我自己的伤怎么样？ C.肇事司机有没有受罚 D.我还有没有希望站起来本题答案： A B C D 正确答案：A41、面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（）A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B．提高教师的整体素质水平。C．更新教育观念，端正办学思想。D．以上都是。本题答案： A B C D 正确答案：D42、职业道德具有多种职能，其基本职能是（）A.调节职能 B.约束职守 C.和谐氛围 D.优化服务本题答案： A B C D 正确答案：B43、禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。A 国家教育部
B 省级教育主管部门
C 学校
D 市级教育主管部门本题答案： A B C D 正确答案：C44、在防止高考舞弊已经进入高科技时代，考生进场要指纹验证，要接受考场身份信息比对。这就使得高考考场舞弊案，呈现以 等特点，展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。A.集体性、组织性、规划性 B.分散性、高科技、隐蔽性 C.群体性、高科技、隐蔽性 D.集体性、链条性、大规模本题答案： A B C D 正确答案：A45、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（）本题答案： 对错 正确答案：错46、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）A 杂费
B 学费C 饭费D 书费本题答案： A B C D 正确答案：A47、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A 加强和改进师德建设
B 加强和改进法制建设 C 加强和改进公民道德建设本题答案： A B C D 正确答案：A48、教师应当履行关心、爱护()，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A家庭经济困难学生 B全体学生C学习有困难的学生 D残障学生本题答案： A B C D 正确答案：B49、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起 的作用 A、沟通者、引导者、训诫者 B、沟通者、阻断者、呵护者 C、沟通者、引导者、呵护者 D、警告者、引导者、呵护者本题答案： A B C D 正确答案：C50、教师如何能做到廉洁从教？（）A.首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。B.其次，要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C.再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。本题答案： A B C D 正确答案：D51、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。（）本题答案： 对错 正确答案：错52、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响 B．永无止境的欲望驱使 C．个别学生家长的诱导 D．以上都是本题答案： A B C D 正确答案：D53、下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（）A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台” C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀” D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”本题答案： A B C D 正确答案：C54、可能是受（）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。A．儒家思想 B．中国传统思想 C．当今社会风气本题答案： A B C D 正确答案：B55、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是()。A.师德现象与师德文化及师德品质B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C.师德水平、师德能力、师德活动D.师德认识、师德观念、师德品质本题答案： A B C D 正确答案：B56、学校应当尊重未成年学生的受教育权，但可以随意开除学生。（）本题答案： 对错 正确答案：错57、教师职业范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。()本题答案： 对错 正确答案：对58、()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A.教师良心 B.教师道德 C.教师荣誉 D.教师义务本题答案： A B C D 正确答案：C59、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）A.受教育权
B.生命健康权C.性的不可侵犯权
D.人身自由权 本题答案： A B C D 正确答案：A60、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（）本题答案： 对错 正确答案：对61、做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。（）本题答案： 对错 正确答案：对62、我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与 紧密结合起来。A 以德治国 B 人才强国 C 科教兴国 D 均衡发展本题答案： A B C D 正确答案：A63、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（）本题答案： 对错 正确答案：对64、爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）A.培养出了世界知名学生B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生 C.积极培养创新型学生D.办出了一所好学校的好校长本题答案： A B C D 正确答案：B65、教师是以()为其专门职业的劳动者。A.对学生的培养教育B．对广大人民的教育 C．对个体的培养教育 D．对人的培养教育本题答案： A B C D 正确答案：D66、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A 重要 B 首要 C 核心 D 主导本题答案： A B C D 正确答案：C67、（）是张丽莉的座右铭。A.只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。B.没有教不好的学生，只有当不好的老师C.无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系D.要么不做，做就做到最好本题答案： A B C D 正确答案：D68、班级的教育者，组织者和管理者是（）A.校长 B.数据 C.教导主任 D.班主任本题答案： A B C D 正确答案：D69、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室本题答案： A B C D 正确答案：D70、体罚往往迫使学生屈服，容易使其形成许多不良的性格，如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑；从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣，甚至悲观、厌世；从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩；甚至从不满、反抗导致攻击、报复，形成刻薄残忍的性格等等。（）本题答案： 对错 正确答案：对71、师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。()本题答案： 对错 正确答案：对72、师德修养的关键一环是()。A.加强学习B．能忍受乏味清苦C．培育爱岗敬业精神 D．模糊个人利益得本题答案： A B C D 正确答案：C73、.当代家长望子成龙心切，为了给孩子更好的明天，心甘情愿地出钱为自己的孩子向老师寻求关照也是无可厚非的。（）本题答案： 对错 正确答案：错74、教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有（）①教师与教育事业的关系 ②教师与受教育者（学生）的关系 ③教师与其他教师及教师集体的关系 ④教师与社会公众的关系A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④本题答案： A B C D 正确答案：B75、教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。A.教师教育过程中B．教师教学过程中C．教师劳动过程中D．教师的个人发展中本题答案： A B C D 正确答案：C76、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会
A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、向领导反映此事，等待解决本题答案： A B C D 正确答案：A77、教师不仅运用知识，而且运用自己的全部素养特别是（）向学生提供专业服务 A 学识水平B 道德素养C 个人特长
D 鲜明个性本题答案： A B C D 正确答案：B78、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担 责任 A、民事 B、刑事 C、无本题答案： A B C D 正确答案：A79、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的
A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性本题答案： A B C D 正确答案：C80、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知本题答案： A B C D 正确答案：A81、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A 智力B 人格 C 心理 D 意志本题答案： A B C D 正确答案：D82、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。A.教师的素质 B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策本题答案： A B C D 正确答案：A83、依法执教应该做到（）A、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规 D、具有良好职业道德修养，为人师表本题答案： A B C D 正确答案：C84、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.舆论监督C.群众监督 D.制度监督E、法律监督
F、自我监督本题答案： A B C D E F 正确答案：ABCDEF85、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中()是我们应该向往和追求的。A.厌教 B．功利 C．热爱 D．乐教本题答案： A B C D 正确答案：D86、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话（）本题答案： 对错 正确答案：错87、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出，建立 的办园体制。A.政府主导、社会参与、公办民办并举 B.市场主导、政府参与、民办为主本题答案： A B C D 正确答案：A88、教师可以参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。（）本题答案： 对错 正确答案：错89、当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。（）本题答案： 对错 正确答案：错90、张丽莉在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，每月工资只有（）元 A.1000 B.1500 C.1200 D.2000本题答案： A B C D 正确答案：A91、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（）本题答案： 对错 正确答案：对92、教师职业道德的核心内容就是（）。A.爱岗尽责 B．热爱学生C．依法执教 D．为人师表本题答案： A B C D 正确答案：A93、下列选项不正确的是：从违法行为看，教师的体罚行为违反了（）A、未成年人保护法 B、教师法C、治安管理处罚条例 D、民法通则的有关规定本题答案： A B C D 正确答案：C94、教师要加强廉洁自律，不正确的是（）A 严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班B 严禁体罚学生，但可训斥学生 C 严禁教师从事有偿补课 D 严禁向家长提过分要求本题答案： A B C D 正确答案：B95、“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。”是罗素说的。（）本题答案： 对错 正确答案：错96、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响 D.教育原则的影响本题答案： A B C D 正确答案：A97、学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。（）本题答案： 对错 正确答案：对98、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的()地位。A政治B经济 C法律D社会本题答案： A B C D 正确答案：D99、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是A、教书 B、育人 C、安身 D、教书和育人本题答案： A B C D 正确答案：D100、普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（）本题答案： 对错 正确答案：错一运动中出现“极点”是由于内脏器官的运动水平与肌肉活动的强度不相匹配，机体耗氧量骤增而供氧量暂时跟不上的矛盾所造成的。心肺等内脏器官的功能活动受植物性神经调节，其活动的特点是具有一定的生理惰性，从一种活动状态向另一种状态转变时出现时间上的滞后。不祥骨骼肌活动直接受意识支配，运动开始后很快很快就达到最高水平。这种内脏器官和运动系统活动的不协调，引起的氧气供需矛盾，是产生极点的根本原因。当“极点”出现后，要以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。这样，经过一段距离后，呼吸变得均匀，动作重又感到轻松，一切不适感觉消失，这就是所谓的第二次呼吸状态。在中长跑运动中，多因准备活动不充分，容易发生腹痛情况，主要是由胃肠痉挛引起，此时学生切不可紧张，可用手按住痛的部位，减慢跑速，多做几次深呼吸，坚持一段时间，疼痛就会消失。几点建议：1、饮食方面比赛前(从今天到赛前三天)少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高塘食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30--40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。2、认真做好运动前的准备活动田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。3、保持身体最好的状态运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。4、力量恢复运动或比赛后，应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉的力量。其方法是对身体各部分进行放松性的抖动、拍打，双人合作互相按摩等。5、安全保护等全身发热时才脱外衣，长跑结束后应立即披上外衣，以防伤风感冒。长跑时所穿的鞋袜应柔软和脚。二1、准备活动不当 不做准备活动或准备活动不充分2、思想麻痹大意 青少年的神经系统不同于成人，大脑神经过程的兴奋和抑制不平衡，兴奋过程占优势并容易扩散。3、运动量过大 当进行长时间的大运动量比赛后，没有进行适当的休息，而是接着再进行剧烈的运动，此时身体各方面的功能已经很大地下降。4、身体状态不佳 在睡眠、休息不佳或伤病初愈阶段以及疲劳时肌肉力量、身体协调性显著性下降的情况下参加剧烈运动或进行高难度动作时，就有可能发生损伤。5、气候恶劣 冬季的气温较低，伴有刺骨的寒风，在这样的条件下跑步或进行球类活动，如果呼吸方法不对，特别是青少年，很容易患上刺激气管炎。6、违反规则 比赛中不遵守比赛规则，或相互逗闹，动作粗野，故意犯规等，这在篮球、足球运动中是常见的。7、此外运动场地及其设施不完善、运动时的服装和鞋袜不符合体育卫生要求等都可能成为运动损伤的原因。冷敷：将冷水浸泡过的毛巾放于患处，每3分钟左右更换一次，也可用冰块装入塑料袋内进行外敷，每次20一30分钟。如果踝关节扭伤已超过24小时，则可改用热敷疗法。因为此时热敷可改善血液和淋巴液循环，有利于患处瘀血和渗出液的吸收 热敷：将热水或热醋浸泡过的毛巾放于患处，5—10分钟后毛巾已无热感时进行更换。每天1—2次，每次热敷约30分钟即可。还可采用自我按摩。在踝关节周围痛点上用手掌或手指揉摩10分钟左右。然后左右摇动踝关节10一15遍。范围由小到大，每日1—2次。按摩治疗应在伤后24小时以后应用，以免增加皮下出血。刚扭伤时，切忌用酒精、红花油或者膏药，因为这些都会使患处变热，功效相当于热敷，其主要作用是血管扩张，增加局部血流，改善微循环，并且提高痛阈从而降低疼痛，因此此时热敷显然是不对的。在休息时要注意抬高肢体轻轻活动踝关节，促进静脉回流利于消肿三体质测定及评价的意义体质测定及评价是一门研究人体的综合性科学。它首先通过对人体形态、生理机能、身体素质进行检测，然后对各项指标的数据加以整理，用于评定体质的状况、特征来比较不同人群、不同个体的体质水平，进而鉴定和完善增强体质的各种措施。在我国高校开展体质测定及评价，主要是围绕提高教学质量、增强学生的体质为中心进行的。其目的在于克服教师在体育教学和学生在体育锻炼中的盲目性，有的放矢地选用相应的内容和方法，从而切实有效地达到学校体育的目的，实现学校体育科学化。体质测定及评价的意义在于:(一)有利于实现学校体育科学化、促进学校体育卫生工作的科学研究，提高教师的业务水平和科研水平。有利于使学校有关部门及时了解学生的体质状况，掌握学生体质变化的客观规律，并为制定教学大纲、教学计划、选择适当的教材和教法提供科学而有价值的依据。(二)有利于学生及时了解自身体质的变化。体质测定及评价是科学锻炼身体的基础知识，也是学生锻炼身体和调控运动处方的依据。可以激发其锻炼身体的自觉性和积极性，促进学校体育的普及和提高。(三)体质测定及评价是考查学校体育卫生工作效果的重要手段。全国统一执行的《大学生体育合格标准》、《国家体育锻炼标准》和《中国成年人体质测定标准》中均提供了体质测定的统一标准和手段，为全国学生和成年人体质研究提供了标准化的信息资料，学校领导可以根据对体质测定及评价结果的分析研究，不断改善学校体育、卫生工作。各级政府也可以据此了解体育政策的实施情况，并发现问题、修订政策。四引起肌肉痉挛常见的原因： 1.疲劳：身体疲劳时，肌肉的正常生理功能会改变，此时肌肉会有大量的乳酸堆积，而乳酸会不断的刺 肌肉痉挛。2.电解质不平衡：运动中大量出汗，特别在炎热的气 候下，会有大量的电解质流失。汗的主要成分是水 和盐，而盐和肌肉收缩有关，流失过多的盐会使肌 肉兴奋造成抽筋。3.寒冷的刺激：在寒冷的气候中，例如游泳时受到冷 水的刺激，特别是热身运动没有准备充分，肌肉容易产生痉挛，主要原因是肌肉会因寒冷而兴奋性增 高所致。处理方法： 1.发生抽筋时，不要紧张，先检查并确定何处的肌肉 产生痉挛，在针对此处的肌肉加以处理。2.发生肌肉痉挛时，通常只要向相反的方向牵引痉挛 的肌肉，使之拉长，一般疼痛都可以得到缓解。处 理时要注意保暖，牵引用力要均匀，切忌暴力，以 免造成肌肉的拉伤。3.腹部肌肉痉挛时，可做背部伸展运动以拉长腹肌，还可以进行腹部的热敷及按摩。4.小腿肌肉痉挛时，可伸直膝关节，勾起脚尖同时双 手握住脚用力向上牵引即可。5.游泳中发生肌肉痉挛时不可惊慌，可先吸一口气，仰浮於水面，并立即求救，在水中自救的方法是用 没抽筋的一侧手握住抽筋的脚趾，用力向身体的方 向拉，同时用抽筋一侧的手掌按住抽筋腿的膝盖上，帮助膝关节的伸直，待痉挛缓解后，在慢慢游向 岸边。肌肉痉挛的预防： 1.要加强身体的锻鍊，提高本身之健康状况及身体 素质，尤其应注意耐寒力及耐久力之增进。身体情 况不佳时，特别是疲劳和饥饿时，不要进行剧烈 运动。2.运动前，必须认真地做好准备动作及暖身，对容易 发生痉挛的肌肉可先做适当的按摩，不可突然进行 紧张用力的动作或剧烈的运动。3.在高温或进行长时间剧烈运动时，应是当的补充电 解质，身体疲劳时，应有充分的休息再进行运动。游泳下水时应先用冷水淋浴，并做暖身运动。使全 身肌肉逐渐适应冷水的刺激，水温过低时，游泳的 时间不宜过长。4.预防胜於治疗，当发生肌肉痉挛时需镇定并小心 处理，运动时更不可以勉强。五叙述运动中腹痛原因和征象及处理预防？1）肝脾淤血：人体运动的时候大量血液淤积在肝脾，被膜受到牵张。导致疼痛。训练水平不够。（2）呼吸肌痉挛：呼吸肌紧张，导致痉挛疼痛。运动前进食。（3）其它脏腑疾病：例如心脏疾患。场上处理：放慢跑动速度、调整呼吸节奏。用手按压疼痛的部位，弯腰跑一段距离。通常症状会缓解。如果场上处理无效，场下可以服用解痉药。十滴水、颠茄片。六什么是心理健康？标准有哪些？凡对一切有益于心理健康的事件或活动作出积极反应的人，其心理便是健康的。对于中小学心理健康在每个方面的具体标准，很难包揽无遗地逐条列出，但是，大体可从下面三个方面加以概括：一是敬业，二是乐群，三是自我修养。1．学习方面的心理健康 学习是中小学生的主要活动。心理健康的学生是能够进行正常学习的，在学习中获得智力与能力，并将习得的智力与能力用于进一步的学习中。由于在学习中能充分发挥智力与能力的作用，就会产生成就感；由于成就感不断得到满足，就会产生乐学感，如此形成良性循环。具体地说，学习方面的心理健康，表现在六个方面。(1)体现为学习的主体。心理健康的学生，时时处处表现出自己是学习活动韵主人和积极的探索者。(2)从学习中获得满足感。心理健康的学生从学习中获得满足感，并从中增强对自己的信心，充分相信自己具有学习的能力。(3)从学习中增进体脑发展。心理健康的学生能合理使用体脑，顺应大脑兴奋和抑制的活动规律，注重一定的运动调节，能借助体脑获得智力与能力的更好发展。(4)从学习中保持与现实环境的接触。每个人都有幻想，心理健康的学生与有心理障碍的学生的根本区别在于前者的幻想有一定的现实基础且在时间上比较短暂，不会妨碍其学习和人际交往。(5)从学习中排除不必要的恐惧。心理健康的学生能摆脱消极情绪的困扰，进行合理的调节。(6)从学习中形成良好的学习习惯。心理健康的学生会制定学习计划，独立思考，按时完成作业，经常复习、预习功课，长期坚持努力学习，逐渐形成良好的学习习惯。2.人际关系方面的心理健康 人总要与他人交往并建立一定的人际关系。中小学生的人际关系主要涉及亲子关系、师生关系和同伴关系等方面。学生处理错综复杂的人际关系的能力直接体现了其心理健康水平。在人际关系方面，心理健康表现在五个方面。(1)能了解彼此的权利和义务。心理健康的学生了解彼此的权利和义务，既重视对方的要求，又能适当满足自己的需要；从而保证人际关系的健康发展。(2)能客观地了解他人。心理健康的学生不会以表面印象来评价他人，不将自己的好恶强加于人，而是客观公正地了解和评价他人。(3)关心他人的需要。心理健康的学生知道只有尊重和关心别人，才能得到回报。良好的人际关系只有在相互信任、尊重和关心中才能获得发展。这就是“君子贵人而贱己，先人而后己”的道理。(4)诚心地赞美和善意地批评。心理健康的学生不是虚伪地恭维别人，而是诚心诚意地称赞别人的优点。对于对方的缺点也不迁就，而是以合理的方式加以批评，并帮助其改正。(5)积极地沟通。心理健康的学生对沟通采取积极主动的态度，在沟通中明确地表达自己的想法，并认真听取别人的意见。他们沟通的方式是直接的，而不是含糊其词，在积极的沟通中增进人与人之间的感情和友谊。真诚的友谊意味着健康。(6)保持自身人格的完整性。心理健康的学生能与人和谐相处，亲密合作，但不放弃自己的原则和人格，即在保持个性和差异的前提下亲密合作。3．自我方面的心理健康 心理健康的人了解自己，并悦纳自己。“人贵有自知之明”，心理健康的人能正确客观地认识自我，了解自己的能力、性格、需要。他们既不自卑，也不盲目自信；他们经常进行自我反思，看到自己的长处，更能容纳自己的不足，并寻求方法加以改进。心理健康的人常常能正确地认识自我、体验自我和控制自我，主要表现在六个方面。(1)善于正确地评价自我。心理健康的学生必须学会正确地评价自我，不为他人的议论所左右，能够一分为二地看问题，从而逐渐成为自信、自尊、自爱、自重的心理健康的人。(2)通过别人来认识自己。心理健康的学生能经常反躬自问：“我在某方面的情况与别人相比怎么样?”他们除同周围的人相比较之外，还常与理想的自我相比。心理健康的学生把别人当成自己的一面镜子，能虚心地；批判地接受别人的评价，从中认识自我。(3)及时正确地归因。及时而正确地归因能够达到自我认识的目的，因为学业成绩或工作成果通常反映了一个人能力的大小或努力的程度。但如何归因呢?是归因于运气、教师教得怎样、有否提供条件等客观原因，还是归因于主观的能力与努力的程度?心理健康的学生，主要归因于主观。(4)扩展自己的生活经验。心理健康的学生不断扩展自己的生活范围，从中不断地充实自我，超越自我，悦纳新的自我。(5)根据自身实际情况确立抱负水平。心理健康的学生，善于根据自己的能力水平和目标的难易程度，把抱负水平定在既有一定的实现把握，又有可能冒失败风险的层次，以此激发自己努力进取。(6)具有自制力。心理健康的学生善于为既定的目标而克服困难，迫使自己去完成应当完成的任务；善于抑制自己的其他不良行为和冲动，遇到挫折不忧郁、不悲愤，镇定对待，分析根源，保持乐观态度。七叙述运动中中暑的原因和征象及处理预防？中暑的症状1.先兆中暑当学生有大量出汗、口渴、眼花、头晕、恶心等症状时，就说明他有一点中暑。2.轻度中暑在先兆中暑的基础上，如果学生面色苍白、呕吐、皮肤湿冷、脉搏细速时，就说明他已经轻度中暑了。3.重度中暑如果学生出现四肢无力、剧烈头痛、意识模糊或昏厥、颜面潮红灼热等症状时，就说明他已经很危险了，处于重度中暑的情况下了。二．处理当学生有先兆或轻度中暑时，应该让他迅速离开高热环境，到通风阴凉处休息，解开衣领，并让他喝水，吃解暑片或藿香正气液等解暑药品。对情况较重的，应该立即转移到阴凉处，让其平卧。有痉挛现象的，牵伸痉挛肌肉使之缓解，并服用淡盐水；有头痛头晕现象的，头部用冰袋或冷水湿敷。对症状重的或已经昏迷的，就需要迅速送医院抢救。预防当天气炎热时，可以在室内进行室内体育课。如果在室外，就让学生穿浅色的宽敞的透气性好的运动服装，并准备清凉消暑或低糖含盐的运动饮料，教师准备急救药品。最重要的是，教师应该懂得先兆中暑的症状，如果一旦发现有学生有先兆中暑症状，让其立即停止运动，并及时处理。八九早晨起床一杯白开水对身体有何好处？晨起先饮水，对机体既是一次极大的补偿，又是一种有效的净化。这已是医学公认的健康生活习惯。人睡了一夜，体内水分由于生理上的散发而减少，晨起喝水一方面可以补充身体代谢失去的水分，另一方面又可以洗涤清洁已排空的肠胃，有利于胃肠生理功能的发挥。晨起喝水还有一个很重要的作用，水很快被肠粘膜吸收进入血液，可有效地增加血溶量，稀释血液，降低血粘稠度，促进血液循环，防止心脏病“高峰期”的心脑血管疾病的发生，这对于中老年人来说尤为重要。清晨起床饮一杯白开水，还能湿润肠道，软化大便，促进大便的排泄，防治便秘。十早餐的重要性有哪些？吃好早餐的重要性俗话说：“早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少”，就说明了早餐的重要性。早上为一日之始，是人们一天活动的起步。整个上午是工作、劳动或学习的重要阶段。因此，从营养卫生学的角度出发，应把早餐调剂得可口些、营养些、多样化些。要端正对早餐的进食态度，调整生活规律，讲究科学进餐。在早餐问题上大致有两种不良情况，一种是早上起的晚，匆匆忙忙赶着上班，因而只能随便吃上几口，或热热残羹剩饭。一种是根本不良早餐。或因为没时间，或因要减肥。这两种做法都是错误的，是不可取的，也是不科学的。这些不良的早餐进食习惯一旦养成，不仅无法满足人体内正常进食营养的需要，而且还会破坏生活的节奏和规律，久而久之给人体带来危害。美国科学家对患胆结石的病人作了调查研究，发现胆结石患者与长期不吃早餐有关。因为空腹过久，胆固醇的含量不变，形成高胆固醇胆汁。胆固醇过高就容易在胆囊中积累起来，形成结石核心的物质。尤其学生要吃好早餐。学习是繁重的脑力劳动，大脑活动需要足够的能量和营养，而头一天吃的晚餐经过一夜消耗，早已用完。缺乏早餐营养的学生，由于能量和营养不足，会出现反应迟钝、精力不足等保护性抑制。所以，早餐吃得好坏，对于学业在身，又正处于生长发育阶段的学生健康影响很大。实际上，早餐的种类很多，花样品种可不断变化，且东西南北中各地都有各自早餐的特色，可相互结合，加之人民生活水平的提高，速冻食品的出现，为早餐提供了种种方便。下面介绍一份早餐食谱，特点是简单、可口，花样多，很适宜家庭。

更新时间：2023-03-272014
虽然99.99%的家长不愿意孩子早恋，但孩子早恋现象的发生这已是不争的事实。20年前，“早恋”发生在高中；10年前，“早恋”发生在初中；现如今，“早恋”已经进入小学，他们怀着朦胧的“喜欢”，大胆地向异性表白，并且一本正经地谈起了“恋爱”，这种恋爱是很容易被老师发现的，那么老师发现孩子早恋家长怎么与老师沟通呢？老师发现孩子早恋家长怎么与老师沟通？1、孩子读几年级了？如果是高中，万一真的出现早恋现象，也并不需要太过心急。因为高中已经是情窦初开的年纪，我们要做的是引导孩子把重心放在学习上，教会孩子去理解什么才是负责任的、真正的爱情。2、老师发现孩子早恋也不能因此来断定孩子是真的早恋了。因为也并不排除老师过度敏感，看到两个异性学生关系过密，就以为在谈恋爱，没准只是关系很好的朋友呢？所以要和孩子开诚布公的谈一次，要弄清楚到底是朋友还是真的早恋。3、不管事实如何，首先要感谢老师，因为老师能够这样做，说明他是真的在用心管理孩子，真的在乎孩子的身心健康。所以家长应该做的是先感谢老师，然后，跟老师说明，自己会重视这个情况，也会及时的去跟孩子进行良好的沟通，尽可能避免影响孩子的学习生活。
03-24
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现在老师能够发现孩子早恋，其实也都是正常的现象，毕竟老师的阅历和经验都是放在那里的。所以我们家长就需要对老师进行致歉，并且让老师对孩子进行保密，维护好孩子的自尊心，才能再好好的教育孩子。老师发现孩子早恋家长怎么致歉老师老师，你好！针对孩子早恋的情况，我们也知道恋爱在学校中一直是不被允许的，对孩子危害也是不小的，我们做父母的也就会引起重视，并且对孩子做好沟通，让孩子将其重心放在学习上。还希望老师以后在学习上能给予孩子帮助，监督孩子，在剩下的学校学习生活中，孩子的成绩能有所提高。发现孩子早恋家长怎么引导1、正确教育家长要正确教育孩子，让其知道早恋属于青春期的萌动，是对异性的关注，然后使他们逐渐能够意识到早恋与婚姻、恋爱是不同的，只是如同过家家一样的人际交往的形式，避免孩子过早的陷入其中。让孩子进行群体交往，建立更多的良好伙伴关系，有助于孩子在伙伴当中获得更多友谊和关注，从而忽略或者淡化异性之间一对一的交往。2、认同但不赞同家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。3、和老师做好沟通有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，然后老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。4、尊重他的隐私青春期的孩子，他们在找寻自己和探索外界的过程中，会有很多困惑，需要找人倾诉。有人曾说：家庭性别化的缺失是早恋最重要的原因，如果女孩在家里缺少父爱，男孩缺少母爱，会很容易早恋；相反，如果孩子特别欣赏自己的父母，他是很难早恋的，因为父母的榜样，他对恋爱对象的要求会特别高。家长要做到绝不会翻看孩子的手机和电脑，对孩子而言，尊重最重要。每个人都有属于自己的小秘密，就让孩子自己好好珍藏吧！
12-27
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孩子早恋家长怎么和老师沟通？最忌讳打骂孩子，家长要以沟通，引导为主。首先承认错误，先表明自己谦逊，正面的态度。然后将自己孩子的性格全面的向老师说明，再拜托老师在日常的工作学习中能多留意，督促孩子。家庭跟学校合力解决孩子早恋问题，让孩子尽快把精力放在学习上。也不能一味的制止，这样会起反作用。孩子早恋家长怎么和老师沟通？一、旁敲侧击，看孩子如何回应。家长发现孩子早恋了，可以装作不知道，通过幽默的方式和孩子进行沟通，看看孩子的反应如何，这样孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家长的想法的，现在的孩子都是比较聪明的。二、不要强加指责阻止。家长发现孩子早恋了，不要觉得就是孩子完全做错了，就强加批评指责，开始上思想课，这种做法也许会让孩子反感，适得其反。三、多和孩子沟通，侧面提醒孩子。家长发现孩子早恋，最好不要当面指出批评，免得惹孩子叛逆，可以平时和孩子沟通，侧面提醒孩子应该以学习为主，谈恋爱会影响学习，影响身心发展。四、让孩子远离不学习的孩子。一般学习比较好的学生很少谈恋爱，不爱学习的，学习差的学生因为无聊，无趣，才会谈恋爱，让孩子少接触这些孩子，不要受到他们的影响，把孩子的成绩补上去，孩子知道学习了，自然不会分心了。五、多和老师沟通，让老师也提醒关注。孩子早恋了，家长也可以和老师沟通，让老师了解学生的情况，这样老师自然会对孩子还有班级的学生进行思想教育等。六、多给孩子关心，不要让孩子缺失爱。很多早恋的孩子都是在家庭中感受不到父母之爱，或者缺失了一部分爱，家庭不完整造成的，父母忙着打工很少陪伴孩子，所以家长要多关心孩子，给孩子安全感，让孩子感受到家的温暖。
03-09
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有的初中生在周围环境的影响下，走上了早恋的道路。家长面对这类孩子，要及时的引导他们，不要让孩子沉迷一些虚假的关心之中，让孩子知道爱情所要承担的真正的义务和责任，不要因为青春期心理的影响，而做出不好的决定。发现初中生的孩子早恋家长怎么解决1、正常看待大人发现自己的孩子早恋了，要静心坐下来和孩子进行交谈，要尊重他们的人权，让他把自己的想法说出来，然后身为家长，你就要把这其中的利与弊全都分析给他们听，让他们自己意识到这种做法是不对的，但是不要给他们造成恐慌，要让他们知道青春期早恋是一个正常现象，让他们理性看待。2、给孩子足够的爱很多孩子早恋不仅是青春期的影响，还有可能是在生活当中缺少父母关爱。父母在闲暇时间可以多陪陪孩子，让他们感受到父母的的关心。给他们足够的安全感和爱，这样会减少早恋的情况。3、理性对待青春期正是培养理性的时候，这时候孩子需要学会如何去面对自己感性的冲动，面对青春期带来的内心对异性的悸动。这个时候家长要让孩子自己知道有这些冲动很正常，而青春期正是自己内心意志力成长的时候，他要观察和琢磨自己，怎么能够一点点地学会与自己内心的冲动为伴。4、学会冷静父母首先应该冷静的看待这件事情，而不能把这件事当做孩子在触碰自己的底线。更不可以一味的指责和辱骂，这样容易激怒孩子，事情会变得更加无法控制。学会冷静、理性的看待孩子早恋的问题，别第一反应就是强逼孩子断绝往来。你这样做孩子就越是会跟你反着来，很容易弄巧成拙。初中生早恋的原因1、生理原因。随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好又或者是篮球打的好，家长要让孩子正确看待这类心理变化。2、缺爱。习惯从别的地方寻找寄托，来达到一种内心的需求平衡。就比如女孩从小缺失父爱，到了青春期时因为总觉得别人无法理解自己，渴求一种来自异性的关怀，也就想从对方身上获取一种支持感；而男孩因为缺乏母爱，也会在这个阶段特别希望有来自对方的安慰。初中生早恋的表现注意打扮：如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子，可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的穿着。外出时间更多：陷入早恋的孩子，会希望与对方有更多相处的时间，所以当父母发现孩子回家的时间越来越晚，而且总是会找各种理由推迟回家的时间。在节假日他们不愿意呆在家里，与以往相比他们经常会找理由外出。当父母发现他们有这样的表现时，孩子可能就是早恋了。
03-27
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很多家长在教育孩子的路上，可能就会比老师先一步发现孩子早恋，这时候家长就有可能会找老师进行确认，甚至有可能闹得人尽皆知。我们应该做到尊重自己的孩子，了解孩子的内心想法，并且确认事情的真实性，再予以教育，才是合适的解决方案。发现孩子早恋家长应该告诉老师吗发现孩子早恋家长最好不要第一时间告诉老师。你应该和孩子沟通、进行确认，而不是直接告诉老师，直接当做早恋问题处理。若是你做到了这一点，那怕是你孩子以后很难再信任你了；其次，孩子到了青春期，异性之间产生吸引是再正常不过的事情了，说明他们的身心发育良好。作为家长要心平气和的和孩子好好沟通，而不是责备，只有这样才能交心。这样他们才会明白爱情和亲情是不能相比的，爱情在亲情面前是轻如鸿毛！而且父母的爱才是世界上最无私的，有什么不开心的事情，有什么苦难，要给父母，因为父母是孩子最坚强的后盾。发现孩子早恋家长应该怎么引导1、充分尊重孩子发现孩子早恋时，父母必须给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。2、多陪伴孩子很多孩子因为在家里感觉不到温暖而早恋，这也就是因为许多家长以暴力的方式对待孩子，总觉得父母不喜欢，不爱自己，长期以来希望得到别人的重视和认可，早恋也就出现了。所以，家长就要多陪伴孩子，多与他们沟通交流，改变自己的不良教育方式。孩子放下对父母的防御心后，家长再给予正确引导，孩子也就会慢慢的转移重心。3、与孩子好好沟通，做到换位思考家长要找一个合适的机会，心平气和的和孩子好好沟通交流，不要总是以过来人的身份，对孩子进行过多的批评。其实早恋倾向本身不可怕，只是有时候家长处理的过于激烈，就有可能导致严重的后果。这时家长就可以以朋友的身份，去和孩子好好沟通，这样做的话，也就会比批评、指责的效果更好。同时父母不要呵斥打骂、跟孩子僵持，不要把早恋当成一个麻烦，而应把它看作是一个跟孩子交流和教育的机会。
12-19
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随着年龄的增长，孩子心理和生理上的逐渐成熟，也让孩子逐渐的对异性产生一些无法言语的情愫，这些都是人类本能的驱使，家长不必担心，但是也要适当的给予引导，如今这个时代促使孩子还是要先以学习为主，那么发现孩子早恋家长该怎么引导呢？发现孩子早恋家长该怎么引导1、换位理解法受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然，作为家长必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。2、理性看待孩子父母首先应该冷静的看待这件事情，而不能把这件事当做孩子在触碰自己的底线。更不可以一味的指责和辱骂，这样容易激怒孩子，事情会变得更加无法控制。3、充分的尊重孩子当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。4、正确引导给孩子分析早恋时机的不合宜。比如你就给他分析其一你年纪尚幼，谈恋爱为时过早；其二青春期对异性好奇是很正常的生理、心理反应，但是现阶段就你所学知识，没有能够为谈恋爱提供充分的认识条件，还可以借谈恋爱告诫孩子只有知识学习好了，以后才能更好的谈恋爱。5、多陪伴孩子其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们在外面需求关注。多陪他们时间长了就自然而然的结束了。毕竟早恋根本不懂什么是爱。6、家长应该信赖孩子以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。当孩子进入青春期，家长在对孩子进行生理教育的同时，要进行一些适当恋爱观念的引导，帮助孩子树立正确的恋爱观。7、共情的沟通所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。借由这种方式，家长可以更轻松地了解孩子的动向，同时不会让孩子产生抵触、反抗的情绪。
10-25
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孩子成长到一定阶段时，家长们会考虑给孩子买一部手机，既是为了孩子方便和家长联系，也是为了孩子可以利用手机处理一些学习上的问题。可是手机带来的不止有好处，有些孩子会带手机到学校打游戏，那么孩子带手机被老师发现家长怎么跟老师沟通呢？孩子带手机被老师发现家长怎么跟老师沟通家长们认为给孩子配手机，是为了方便定位孩子、方便孩子与家长联系等等，这些都没有错。但是，学校有规矩，课堂有纪律。课堂上不让孩子玩手机，这是基本的纪律要求。这是在这个班级上课的孩子的共同需求，这时候我们就必须服从基本的校园规则和课堂纪律。家长们要诚恳的道歉，然后管教好自己的孩子，没有规矩不成方圆，而且带手机孩子控制不住自己，脑子会时刻想着玩，影响学习。另外，改正了是对老师的尊重，老师会认为家长很重视很配合，还会继续关注你的孩子。如果屡教不改，家长们想想老师会怎么看待你和孩子？孩子带手机被老师发现怎么办1、和孩子一起探讨手机的问题我们来看手机对人的干扰，能把手机同学习一起结合好的例子，很少，对孩子来说也并不容易，玩手机的时候很难再让心情平复进行专注学习。这个时候，开诚布公和孩子聊，手机在一定程度影响你了。我们有意识的在学习和作业的时候离开手机怎么样，这是探讨，它不仅影响了孩子同时也可以说手机在影响我们成人，所以和孩子探讨依赖手机后的不专注，浪费时间，一起来有意识的离开手机，做这件事情的时候是家长和孩子一起来做。2、尊重孩子，信任孩子孩子拿手机去了学校，就是做不好的事情了，就是做学习以外的事情了，这个时候的我们其实就是对孩子的不信任，即使他在带手机这件事上在学校犯错误了，我们也应该信任他，这种方式是在培养他的道德感，自律感，因为往往在这种对他来说极糟糕的情况下，还有人信任他，这个人是他父母的时候，他就能感受到被尊重。3、优质的活动能减少孩子对游戏的依赖当家长在指责孩子玩手机的时候，有没有想过，孩子如果不玩手机能干些什么？什么既能让孩子有所收获，又能让孩子得到放松？让孩子减少手机依赖，需要家长耐心地引导。对孩子来说，超越手机游戏的、最优质的活动是陪伴。手机对于孩子来说有利有弊，我们家长要学会如何控制孩子手机的使用情况，杜绝孩子带手机被老师发现这样的事情出现。孩子把手机带到学校是不好的习惯，家长们要及时制止。
10-20
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