学的怎么样 学英语口语有什么用？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-06-17 10:58 标签： 学英语口语有什么用
口也是有技巧的！很多人提倡，学英语一定不能只知道一股脑地背，在注重英语方法论者口里的说法是积累（输入），而要去用，去交流，这不是没有理由。疯狂英语口语900句、实用生活口语1000句类似的口语速成材料，句子太多，你背到后面就忘记前面的句子，战胜记忆遗忘几乎是不可能的事，更别说用了。更要命的是，它们都是一句一句独立地存在，在书里它们都是从编号1编到900或者更多，然后本书结束，不觉得少了点什么吗。这就意味着这些句子是以没有对话、没有上下文语境，没有句子前后连贯形成的语流呈现给读者的，说好听是干货，谈起效果只能勉强算辣鸡。而背这些口语句子目的是用到交流中去的，但由于这些散句子本身并没有创设情境，你也不知道它们适合什么时候什么场景用，不过幸好的是，你还知道它们的中文意思，算是根救命稻草，所以你也就只能一辈子的中式思维。当你在一个具体情境中交流时，对你来说，你并没有储存（记住）任何一个适合用在该场景交流的句子，虽然你记住了很多句子，可你用不上，原因就是它们太孤立，和任何的情景没有关系。但是，如果你积累的口语素材是有情景交际的，比如下面这篇英语口语材料，是剑桥国际英语初级教程里的对话，Clerk: Good afternoon. Can I help you? Jean: Yes, I'm looking for someone, His name is Martin Bock. I'm afraid I missed him. Clerk: Well, what does he look like? Jean: Let's see. He's about 35, I guess. He's pretty tall, with red hair. Clerk: Oh, are you Jean Taylor? Jean: Yes, that's right! Clerk: He asked for you a few minutes ago. I think he's in the restaurant. Jean: Thanks. I'll go and look for him. 通过整段式的学习，你知道了这是发生在餐馆关于找人的一段话。里面画红线部分的句子里，有些句子包含常用结构，如look for、be afraid that、ask for等，会在整篇文章听出来后在老师的带领下进行造句训练，对原句进行换前换后或者换时态来蹂躏这个短语。画红线部分，有些句子直接是常用的句子，会设置情境来用，比如说 can I help you?可能老师会说，你是桑拿店/酒店/会所的前台，我推门进来光顾生意时你可以说什么，学生就会说了。再比如 Let's see. He's about 35, I guess. He's pretty tall, with red hair. 老师会说，大家现在描述下我们的班草王二麻子、你们的xx老师，然后他们就被践踏了。撇开老师的情景引导、想方设法让你开口说英语这些点你不说，光这些短语句型以没有被割裂的整体的方式集体出现，就能让学习者有个更深刻的印象，你再次去找时会很容易知道是哪篇的那个地方，和让你去疯狂英语口语90句里找某句的感觉是不一样的。更何况这些口语句子以情景对话的方式出现，你练完了这整段，你就知道，哦，原来它们是这种情况下用、这样用的，哦，原来 说can I help you ?之前还可以打个招呼，哦，原来描述外表可以这么描述，还可以加些口水话的let's see.I geuss等更真实更生活化。而以上的优点都是背速成材料所没有的，就是因为它们失去了情景交际的功能，或者说因为呈现的方式太不恰当导致失去了情景交际的功能，只剩“干货”。而这个是它本该有的特性。此理论同样适用于其他类型的各种孤立地去背（积累、输入）英语材料，背单词、语法同理可证。为什么练习口语的材料情景交际性这么重要？因为我们说英语就是在不同的情景里、或者说不同的主题里表达自己啊，如果你之前就学习过某情景下的一些句子，那么当你后来身处同样的情景的时候，使用这些句子就简单多了。就像你小时候无意捡到个套套，然后你看了包装和说明，知道名字和功能，下次其他小伙伴也见到了，你就是老司机了，可以说出个123来。下面是重点里的重点，如何学英语才是有情景交际，会利于口语交流呢，正确的打开方式是什么？我个人经验是：第一，就是上面提到的方法，去学习小对话。基础不好的同学，一步一步来，先单个句子，再一问一答的两句对话、再刚刚的小对话、继续拉长。当然了，这些单句、对话都只是载体，里面英语本身涉及的语法要不要纠清楚就看你是想练好先口语还是双管齐下了。但有一点，这些有情景的口语句子用起来会更简单些了。这是直接的输入过程。第二，就是找老外、英语地道的中教边学边聊英语了，你一句我一句，情景交际以及反馈再真实不过了。一定要有学习的过程，可能是free talk里你发现自己的盲区了，有些想法不会表达，赶紧记下来或者问老外。可能是你发现老外表达一个想法时用的句子很新颖有趣，而你不会这样说的，记下来。可能是你老外拿着课件在给你上课，边教你新东西也让你边用。如果没有学习过程，你只是在炒冷饭，聊一辈子你只会hello、thank you、r u ok?goodbye。这是输出反向推动输入的形式。第三，看英文原著。英文原著里有对话，可能并不多，但是作为单词过万的英文书提供的情景交际功能是其他的方式不能比的。前面某些看不懂的部分等你看到后面才懂了，也是因为这些情景有时候还有跨度和跳跃性。如果你10个小时看完一本原版英文书，那就是说此英文原著给你创设了10小时的纯英文环境，就相当于你在英语母语国家生活了10小时，所以才会有说有效看完20本英文书就行当于在英语国家生活了一年，这就是原版英文书的魅力所在，上面的两种方式能持续的时间都不长，唯有英文书，你读不完，你可以去在里面生活一辈子。原版英文书看得多，单词量会涨、短语句型收集一大把、英语思维的培养更是明显，至于英语写作，简直信手拈来，走马观花不过脑子不做笔记的除外。当然，此方法和第二种方法配合使用效果会更好哦。关于英文原著我们需要知道什么？怎么使用英文原著才能有效提升英语？有哪些合适的英文原著推荐？请听下回（不是明天）分解！污着学英语、正经写文字Pageview 775投诉
看我这个文章呗，比较长，一万字左右[021]一名IT从业者的英语口语能力成长路径大概讲三个问题1.
当我们谈论口语是，我们在谈论什么？都说口语很重要，但是口语到底是什么？这里先试图给出我对口语理解的一个范畴，口语包括什么，代表什么，怎样好才算口语好。2.
我的发音不是很好，我能怎么办？我们怎么看待另一种语言的发音？我的发音带有中国地方特色怎么办？我是一个对口音有洁癖的人，我怎样不断改造我的发音？我想练习一口英音或者美音可以怎么做？3.
说英语时，我不知道要说啥，我能怎么办？我在说英语时张不开嘴，比搭讪美女还紧张，怎么办？我不知道要说什么东西怎么办？意思就是在嘴边可是我就说不出来怎么办？
那还不简单？给自己创造一个英语的语言环境不就完了~咳咳，说正经的！我自己英语基础还不错，高考是130多分，但其实很大一部分是刷题刷上去的，所以在大二才能考四六级的情况下，两者都是低分飘过；但是我也没太纠结，因为基本的阅读和写作我都没啥大的问题，但是听和说这两个板块我是真的不行……有时候刷到别人那种说英语说得飞起的视频，我是真的羡慕啊！所以我就非常想提升一下口语，万一以后有机会出国玩也不至于跟哑巴一样。后来偶然一次机会，跟同班的留学生同学分到了一个组，我就想着趁这个机会多练练口语，然后我就打开了一扇新世界的大门！其实很多人跟我一样，考试的分数可能还不错，但就是说不出来。主要就是两个原因：一是因为我们平时考试学的单词和生活中用的单词其实不一样，就是学的单词大多数不怎么实用；二是因为我们不习惯开口说英语，平时也没啥用英语说话的场景，平时上课上的那些场景都太僵硬了。所以接下来我也给大家分享一下我总结的有利于口语练习的单词技巧和口语技巧~1、单词技巧1）词汇积累词汇是需要长期积累的，这个大家应该都没什么意见，但是想说好口语应该积累哪些词汇呢？日常类词汇，这类词汇通常在生活中会大量使用，出现频率高，且实用。但这种词汇往往不是什么难词，而都是一些跟have、get、take、give等等组件起来的小短语，但在口语中使用起来就非常“到位”！2）词汇掌握在一个什么样的状况下，我们才能说真正掌握了一个单词呢？a.听到既反应。在学习英语的初期，我们看见一个单词的时候，都会第一反应转化成中文，然后再去对应这是个什么东西。而正确的反应，应该是：听到一个单词，马上能反应出它的“形象”，继而找到英文中相对应的一个词。
比如：当你在听力材料中，听到了“apple”这个词，你应该是先想到苹果的那种样子，脑子里反应出是个“fruit”，而不是想到“苹果”。这个反应过程在之后，随着单词积累得越多，重要性也会慢慢显现出来的。 b.熟练地应用。你学到了一组单词或者一系列单词，一定要多说、多用，这就是向外“输出”的过程。太多学生喜欢背单词，疯狂刷单词书，但这都是“输入”，这种疯狂输入如果没有紧跟输出，就没多大意义。2、口语技巧1）知晓地道的口语说法这里其实和口语词汇是紧密相连的，你得先有一系列的口语词汇，才能把这些口语词汇串联成地道的口语句子~例如：熬夜是stay up all night，而非do not sleep等。2）锻炼语音语调得知了地道的说法之后，下一步就是要提升语音语调，避免因口音太重而导致羞于开口。这里举个例子：当我们想表达自己吃饱了，往往会用“I am full”这种说法。这个说法没问题，但“full”这个词的发音就很微妙了。如果没发好，就会读成“fool”，就会变成你在说自己是个憨憨（I am fool）。而你会发现外国人对于“full”这个词有两种常用的读法，一种是发成短音“阿”，即“发偶”；另一种是读成短音“乌”而不是长元音，大概的感觉是“否哦”。这里面的学问就很大了，需要慢慢揣摩积累，建议可以多听听雅思的听力真题，跟读锻炼。冷知识：语音语调尚未大成前，可以换用另一种地道的说法：“I am good”，也是我吃饱了的意思。3）允许一些不标准/模糊如果想完全消除中式口音是不大现实的，适当保留一些自己的口音，也挺有个人风格特点的。比如歌神张学友，比如今天刚出新专先行曲的周董，他们在唱歌时也会有一些没发标准或者模糊的音，但也不会刻意去纠正。当然，口语要注意的远不止以上三点，我们从小的“错误”口语需要大量的练习去纠正！最后，还可以多看看美剧或者英语原声电影，祝大家都能“出口成章”，用英语无障碍交流~好了，跟英语口语有关的分享就到这了~大家有疑问或者还想了解更多有关英语口语的内容，可以直接评论，也可以给我发私信~

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