为什么要上小升初衔接班分班随机抽国学班好不好？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-08-30 20:04 标签： 为什么要上小升初衔接班
眼下正是“小升初”的关键时期，对于头一次接触小升初的六年级家长来说，确实充满着焦虑，生怕一不小心一个错误的决定耽误了孩子。我身边有好几个朋友和同事的孩子今年面临小升初，大家见面聊天的话题自然而然就会转移到小升初这个问题上。是让孩子就近上公立？还是参加摇号拼一下民办？是上普通初中的实验班？还是上好学校的普通班？要不要给孩子找一些好学校的暗考机会？这些问题都让家长纠结。我家孩子也是去年刚经历过小升初，对于朋友同事的纠结当然是感同身受。但如今以过来人的身份再回看，却有了一份淡定和坦然。我想把我的经历分享给大家，帮助大家和孩子顺利地度过这个关键节点。其实面对孩子小升初，家长纠结的无非就是这么几个问题：公办VS民办小升初属于义务教育范畴，按理来说不存在选择问题，都是对应的初中直升。但是，因为户籍、学籍、异地等问题，很多家长不得不为孩子提前找学校，当然也有些家长觉得孩子对口的中学不好，想给孩子找一个资源更好的初中。这时候就面临选择，到底选公办还是民办。选民办怕摇中概率是太低，太冒险，选公办又担心学校管得松。其实，在选公办还是民办这个问题上，家长可以从以下几个维度去权衡一下。一、所需费用公办与民办特别的差异就在费用上。公办基本上没有什么费用，每学期开学就收个一二百的学杂费。如果要上民办的话，即使摇号摇中了，以我所在的城市为例，每学期基本学费在1万左右，三年下来就六万，这只是学费，不包含其他费用。如果摇不中，想办法上的话，那还得一笔另外的费用，大家都懂的。选择学校首先要考虑所需的费用家庭经济能不能承受。二、师资力量升 学 率是家长选择学校的一个重要指标，家长可以看看自己有意向的几个学校往年的录取如何。公办和民办的区别除了硬件设施以外，就是学校的师资力量和管理水平了。一般公办学校的老师团队都比较稳定，更换频次比较低。而民办一般都采取末位淘汰制，老师的更换频次可能会多一些。家长可以多方面了解学校老师团队的情况，以及学校的管理理念，以便做出选择。三、作业量与学习进度情况有些学校虽然好，但这种好是靠大量的作业和刷题来提升的，家长要考虑孩子能不能接受大量的作业和刷题。还有关于学习进度，有些学校提倡孩子提前学，学校默认大部分孩子都在外面补课，课堂进度非常快，这种情况在民办学校更为普遍。但是也有些民办学校还是比较用心的，他们会安排老师对不同学生进行培优补差，让不同学生都分别得到提升。家长选择时要把这些细节都了解到。四、距离远近和接送问题初中孩子的上学时间比较早，基本上早上7点前都得到校，晚上还会有晚自习，基本上晚上10点左右才放学。所以接送孩子这事一定要考虑到。不建议给孩子选择离家太远的学校，因为路上太费时间。如果离的近孩子路上会省很多时间与事情。省下的时间可以多睡一会，或者多看一会书。个人觉得初中孩子还是不要住校为好，好几个初中住校的孩子家长都反应，孩子宿舍人多太吵，经常晚上集体聊天，睡的很晚，根本休息不好。有些家长选择的学校太远，只能在学校附近给孩子租房陪读，这又是一项不小的开支。所以，如果想择校，一定要把距离考虑进去。鸡头VS凤尾有个朋友的孩子成绩还行，年级前50名，朋友纠结的是让孩子上个普通公办的实验班还是上个较有名的民办普通班。当“鸡头”还是“凤尾”，也是很多家长纠结的问题。这个问题就需要家长结合自己孩子的情况作出综合考虑。如果孩子小学阶段成绩比较好，三科总分能达到290分以上，而且孩子的学习习惯培养的比较好，能主动学习，能接受大量作业，孩子的思维灵活，抗压能力和抗挫能力都比较好，那么家长可以选择一批次的实验班，这当然是家长希望的好选择。毕竟这样的学校学习氛围好，尤其是实验班，同学间你追我赶，在这种浓烈的学习氛围中，更能激发孩子的学习潜力。如果孩子成绩中上水平，而且小学阶段也没上过奥数，孩子平时也不太喜欢写作业，承受不了太大压力，那建议家长不要硬逼着孩子去所谓的好学校。就算孩子硬着头皮去了，可能几次考试下来，孩子就自卑且厌学了。关于好学校的暗考，要不要参加虽然暗考是不允许的，但却一直没有完全禁止，很多好学校或者说很多培训机构都在利用家长的焦虑在赚钱。很多家长想让孩子上好学校，但没有门路，于是很多机构就宣传可以给孩子提供好学校暗考的机会。怎么说呢，也许这种暗考有真的，但更多的是一些培训机构自己组织的，纯粹用来骗家长钱的。就拿我所在的城市来说吧，参加一次暗考费用大概是800元左右，反正家长也不知道是真是假，机构会临时通知家长带着孩子去一个地方考试，考完试到底孩子成绩怎么样，考了什么内容，没人知道。可能会有个别孩子收到过录取通知，但即使收到了通知，想上的话，还是要额外交几万块钱。个人建议，如果不是班上前三名，小学没有学过奥数，就不要参加这种暗考了，大多数情况是你和孩子被那些机构割了韭菜。给小升初的家长几点忠告1、放下焦虑，不要太过于执着所谓的好学校。要知道孩子的成绩一部分源于学校的教育，更重要的是要靠孩子的自学和自律。不自律，没有学习能力的孩子，就算上再好的学校也没用。虽然扎心，但这就是事实。2、小升初不止是报个班把初中知识提前学一下，或者给孩子找个好学校就完了。小升初衔接是从要身体、心理、习惯、知识、信息多方面来调整和准备的，学习初中知识是其中重要一环，但不是全部。学会听课、学会笔记、学会给自己做计划、学会时间分配、学会与人相处等这些都是家长要帮孩子养成习惯的。3、不管是公办还是民办，不管是好的，还是普通的，适合自己孩子的就是好的，一切选择不能脱离孩子的实际情况。孩子是读书的那块料，家长就奋力托举，孩子不是读书的那块料，家长就欣然接受，早做打算，另谋出路。不要逼孩子，顺其自然就好。祝愿每一个家长都能给孩子选到心仪的好学校，也愿每个孩子都能学有所成。
朋友孩子今年小升初，可以肯定的是孩子所上的初中学校是平行分班，肯定不会划分重点班和普通班的。而孩子本身也不是学霸级的，所以犹豫全力以赴地去准备是否有必要。因为很可能准备了半天孩子也考得不会太好，与其浪费时间在这件事情上，不如早点开始小初衔接。对于朋友的疑问我还是很熟悉的，有这种想法的家长还是很多的，尤其是“分班考”这件事对几乎所有的家长来说完全是不可控的，多数家长即便是想去帮孩子准备却苦于没有什么努力的方向——考什么、多大的难度等重要信息几乎不可能获得。所以这个“准备”往往不仅仅是“要不要”的问题，就算是认为应该准备很可能也不知道该怎么准备，反而去准备一下“小升初”会觉得相对“容易”一些——毕竟这个准备是比较开放的，通常怎么学只是效率问题，但总是会有收获、提高的。结合朋友家的情况，我还是建议朋友应该去准备一下的。很多时候我们容易只是从“增负”这个角度去看，但实际上“分班考”本身还是有很多比较有价值、有意义的影响的，尤其是对那些本来学习动力就不足的孩子来说，借这样的机会更容易提高孩子的学习质量、培养一些能力和习惯等。而这事儿本身其实就是“小初衔接”的一部分，没必要割裂出去。为此我注重从如下几点谈了谈我的看法和建议：1、本就是“小初衔接”的一部分这里分大类情况来谈，第一类是分班考本身只考或者主要考的都是小学部分的知识，第二类则是分班考会考初中的知识。不是说后一种情况就一定比前一种情况更难——关于这点我们直接参考同一个数学知识点校内学习和奥数学习难度差参考即可。而初中内容也未必会考得太难，因为除非是非常特殊的学校（几乎100%掐尖的那种）否则太难的话是很容易影响学生能力真实体现的。“小初衔接”不仅仅只是要你着急去学初中内容，对大多数孩子、家长而言也应该回头再看看小学的内容——多数人一定会发现原来在小学阶段即便是一直成绩还可以，但其实也只是学了比较浅显的程度。做几套本地各个学校流传出来的分班考试卷我们就会发现孩子会遇到各种问题，而且不仅仅只是“难”或者“超前”这类问题，还会遇到“计算量大”“体量大”“题型灵活”等等各种各样的问题。而这些问题都会是我们在上了初中之后必须要面对的、需要解决的问题。所以“小初衔接”不只是要提前学习初中内容这么简单。2、有利于“认清”自己、提升自信如上所说，在准备分班考的过程中我们一定会遇到、发现很多的问题存在，这会让我们（尤其是孩子）对自己甚至是对初中学习有一个新的认识。特别是对那些小学成绩还可以的孩子、家长来说，过去尽管不是最优秀的，但因为一直“也不错”甚至在过程中还被无数次灌输了“你其实很聪明”等这类认识，是很容易存在对学习本身认知不足问题的。这样的认知也会影响后面的“小初衔接”准备，最容易出现的问题就是浮于表面，过于“浅尝辄止”——过去的思维惯性会很容易让大人和孩子错误评估了自己对初中学习的适应水平。反之通过认真准备分班考而暴露了很多的问题是一件好事儿，这相当于是直接给了我们在开学前需要去解决哪些问题的指示。每到这个时节，除非孩子本身真的很厉害，否则面对一些小初衔接的咨询我都会建议暑假初期不必着急去学初中内容，“衔接”这部分的准备完全可以放在暑假的中期或者是后期（具体情况需结合孩子的实际情况而定）。最好能在暑假的初期先给小学阶段的学习收个尾，而结合分班考（择校阶段则是结合入学测）正是一个很好的机会。最简单的方式就是上面说的那种，把本地各个学校的一些分班考原题做做，看看存在哪些问题，然后针对性解决一下。如果孩子水平相对不错的话可以只做那些比较难的试卷，实在找不到也可以网上买点，这类卷子一直都有。我们可以试想一下就行：经过这样的一个收尾学习，孩子是不是会对过去的学习有了一个全新或者更进一步的认识（可能需要家长引导）？会不会提高孩子初中阶段的信心？或者我们干脆说得功利性点——对孩子后面要进行的“衔接”是不是会有积极影响吧？我认为只要引导得当，孩子会对“衔接”的本身更重视、对未来的初中学习也更有自信。3、“应考”本身的学习质量会更高对多数孩子、家长来说，小初衔接这件事情是很难搞得很有效率、质量的。稍微“量化”一下的话，多数人最多也就是完成了某个培训机构的2-3周衔接课而已。这一问题的出现除了上面说的之外，还有就是太多人只是为了衔接而去衔接，而不是因为他们有更明确的“目标”和“计划”后才去做的衔接。准备分班考其实就是目标很明确的一件事，计划、目标这类东西也难建立，在这样的前提下，孩子的学习状态、学习质量是相对更有保障的。对学生而言，尽管大都会讨厌考试，但不得不说的是，“应考”本身对大多数学生而言真的是比较有质量、有效率的学习。对不少毕业班的孩子来说，“假期”真的是一个太容易就让自己彻底放飞的事物，不是说不让孩子们放松、休整，而是要控制一个度，没必要非此即彼，控制好度就可以了。而准备分班考本身其实也有这样的功能，经过这一过渡，对很多孩子来说因“毕业”而带来的各种迫切想要“放飞”的诉求、感觉就会减轻，也避免了放出去收不回来的问题。4、“准备”的本身对孩子是个难得的锻炼不出意外的话，对大多数孩子而言过去的小学阶段学习任何一场考试大都是在被老师、父母要求、安排下进行的——多数孩子其实一直是在通过被动地完成各种作业来完成“应考”这件事情。我们常说要培养孩子这个能力、那个习惯的，但其实无论是老师还是家长总是难免会出现“剥夺”孩子培养这些能力的机会。分班考其实就是一个很好的提高孩子自主应考能力的机会。尤其是对那些非学霸级的普通孩子（像我朋友家这种情况）来说，“分班考”本身带给他们的压力跟其他之前的期中、期末是不同的。形态上孩子们更容易放松，而在这样的状态下进行学习、问题分析以及问题解决等往往容易认同、接受。相关资料的整理父母可以操办一下，完事儿父母完全可以当自己是一个“工具人”，帮孩子批改、分析问题时上线，其他时间则可以鼓励孩子自己尝试着去解决相关的问题——不用太刻意追求问题最终被解决的效果，对“普娃”而言，解决问题的认识、动机、行为本身比最终的结果更重要。针对今年高考数学太难的问题不是一堆人都在强调思维训练的重要性吗？其实让孩子思考问题、分析问题并最终去解决问题本身就是最好的思维训练，在这些事情上，父母不要太苛求“效率”“结果”，过程以及过程中孩子的各种思考、分析以及尝试才是最重要的。综上，分班考还是非常值得准备的，您说是不是？

小升初分班考试补习班有必要上吗...
小升初分班考试补习班有必要上吗
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展开全部小升初虽然还是属于义务教育的范畴，但是上不上补习班我们可以双面分析。上补习班的一派觉得现在教育大环境如此，大家都补我们也需要补。不上补习班一派认为，孩子还是需要快乐学习的，补太多的课程对孩子来说是压抑活泼天性的。但是究其必要性，还是看孩子和家长的双方观点。孩子能接受家长觉得必要，还是需要上补习班的。孩子若格外的排斥，那还是暂缓较好。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
收起展开全部小升初是孩子学业中的一个关键转折点，小学和初中会有很多的不同，比如上初中后，学习科目、学习压力都会增加，而且对学生的学习自主性、独立性要求会更高。过渡不好的话，对初中学习所造成的影响很大，做好小初衔接有以下几个好处：1、保持孩子的学习状态小升初辅导班能帮助孩子保持学习状态。不至于初中开学时都需要花很久时间再进入学习的状态，在别人汲取知识的时候，孩子还在花时间适应学习氛围和环境，这样在起步阶段便落后别人一截了，在此分享http://zhidao.newace.cn/a/1.html2、能提前转变孩子的思维方式很多孩子小学成绩都很好，经常是班里前几，但是一旦上初中后，成绩突然下降。很大部分原因是不能适应初中的学习思维模式，而小升初衔接则能让孩子适应初中的学习思维。3、建立学生的自信不少学生在小升初的时候因为周围环境变得陌生、学科的增加等等，会出现各种问题，其中，不少学生会在过渡的过程中失去信心，而小升初辅导能帮助学生提前适应初中的生活，学习初中的知识，让他们在心理上能提前消磨不适感，产生对初中学习生活的自信心。同时别人不会的你家孩子会，别人不懂的你家孩子懂，学习不就越来越有劲儿，越来越有信心了吗？4、改变孩子对初中学习内容的不适应初中学科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在这个阶段出现厌学的症状。小升初衔接除了老师对学科知识进行教学，有时候还能对学生做心理辅导，调整学生从小学到初中不适的心理
本回答被网友采纳展开全部小升初“考试”，本就不是一项选拔性考试，并非每一个小六升初一的同学都非考多高的分数不可的。考试都是分班的要求和程序。因此可不报班。义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年(小学六年，初中三年)，这一规定符合我国的基本国情，是适当的。
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