怎么回答孩子去学校的问题孩子管理学校？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-14 06:30 标签： 问题孩子管理学校

1个回答
询问老师孩子在学校的情况的方法如下：1、可以主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。已赞过你对这个回答的评价是？评论
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应该实话实说，初三是孩子人生中的一个小转折点，一定要抓住孩子的学习问题，不能松懈。我们沟通时一定要肯定家长前期做出的努力，肯定家长的付出，表达自己对于孩子的期望，提出对家长的要求与建议，从而达到家校共育的效果。就如实的说出孩子在学校的情况，因为初三是要考高中，也是很重要的一个转折点，让家长多了解下自己小孩现在的一个情况。
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各位父母，你的孩子是不是也问过你这样的问题， “读书有什么用？平时生活都用不上？” “上学到底有什么用呢？”“每天就是学学学，人生有什么意思呢？” 你都是怎么回答呢？我的大女儿一开始问我类似的问题，我不知道怎么回答，但她总问，我不得不搪塞道：“上学是为了考个好大学，考上好大学才有机会找到好工作，这样你以后就能多赚钱养活自己，过自己想要的生活呀。” 但说完这个答案，我看到女儿失望的眼神，同时也有一种深深的无力感，因为自己说出来的话，自己都不认同。 首先学习好不一定能考上好大学，考上好大学也不一定能找到好工作，找到好工作也不一定能过上好的生活。这中间并不是必然的因果关系，而且在这个大浪淘沙的时代，能达到理想结果的概率并不高。 更重要的是，这样的回答不仅给孩子开了个空头支票，还传达给她一个绝望的观念：学习就像爬一座大山， 爬到山顶需要十几年甚至更长时间，而到达山顶之前的人生都是痛苦无意义的临时人生。
那么到底什么样的回答才是正确的，才能给孩子带来希望和力量呢？ 通过多方面学习，我总结了以下几点：
1、 文凭是国家选拔人才的一种手段；
其实我们在学校学的知识80%都会忘记，即使记住了在生活中也用不上，而且现在很多大学生毕业后，所学的专业知识距离工作岗位的要求还相差很远，他们还要到岗位上继续学习或者说重新学习，那么既然这样为什么还要学呢？ 其实这个问题可以把自己放在一个更高的维度上去思考，我们可以想想，国家每年花大量的经费在教育上，国家是怎么考虑的呢？如果你是教育部长你会怎么考虑呢？ 如果我们的国家做错了，那么美国呢？欧洲呢？全世界呢？他们都是这样做的，难道全世界国家都在做一件明显错误地事情吗？ 然而真相是，衡量一个人的水平，比所学到的知识更重要的，是这个人的学习能力以及在学习过程中锻炼出的品质。 首先十几年持续不断的学习，锻炼了孩子坚持的能力；经历无数次大考小考，又锻炼了心理素质；处理在学习过程中遇到失败、打击、批评等问题，锻炼了抗挫力和管理情绪的能力；如果顺利走过高考独木桥进入名校，那么证明你的学习能力和学习效率已经出类拔萃，你已经是一个精英。 试想这样的人学习生涯结束后，文凭就是他综合能力的证明。如果没有文凭，你如何向国家向 社会 证明你的能力呢？通过自我介绍吗？恐怕力度和可信度远远不够。
2、 企业主、用人单位更加愿意选择优秀人才
试想，如果你是一家公司的老板，你倾向选择一个学习力强、执行力强、能坚持、主动的、有创造力的人还是会选择一个学习效率低下、遇到困难就放弃、被动做事、整天抱怨的人呢？相信你肯定选前者吧？ 那么用人单位选择优质的人才时，除了笔试面试，最直接的方式就是看文凭了。你可能会说，学历高、文凭好的人也不一定干的好啊。 没错，但是风险都有比例，选择名校毕业生，企业所承担的风险整体上要低于选择大专或者职高院校毕业生的风险。
3、 更高的圈层意味着更优质的人脉
有一个很通俗的说法是， 你在公交车上遇到的爱人，层次大概率不如在飞机头等舱遇到的爱人 。 这个说法本质是要告诉我们，不同的环境给你带来不同的视野和机遇。如果你在清北复交这样的名校读书，每天会接触到大量的前沿信息，同学都是中国顶尖的精英，参加的讲座也是世界各国的名流作为演讲嘉宾。 甚至你到 社会 上、到国外，依然能调用你在大学拥有的优质资源，为你的事业锦上添花。
4、学习是人类的权利，学习本身就有很多乐趣。
前三个回答更适用于大一点的孩子，比如中学生，小学生估计不容易理解。 我女儿上小学三年级，她经常羡慕鸟儿能自由飞翔，猫咪每天就是吃和睡，小动物们都无忧无虑，但是作为人，就要每天学习。我就告诉她，小鸟要学习飞翔，猫咪要学习抓老鼠，小鹿要学习奔跑，狮子要学习抓捕猎物。每个动物都要学会自己独特的本领。 而人类更加幸运，我们不仅能学会直立走路、说话这些不同于动物的本领，还有机会学习制作、使用工具，比如用锅制作 美食 ，用飞机快速到达很远的地方，用电梯轻松上楼，用互联网联络整个世界等等。这些本领都是人类才有机会学习的，我们要为自己有这样的学习机会而骄傲。 不过对于孩子来说，这样的延迟满足似乎延迟的太久了，孩子会感觉无比遥远，怎么办呢？ 这时候就需要家长做一件事——及时满足。怎么及时满足呢？ 我自己尝试有效的方法，是每天从孩子的各种表现中，捕捉到闪光点，哪怕是一丢丢的进步，也拿出来进行肯定或表扬，让孩子每天尝到学习的甜头。 比如孩子平时喜欢磨蹭，偶尔有一天写作业快一点，我就会表扬她说，宝贝你今天写作业比平时快了，你的效率提高了呀，这样你可以多出一些时间玩耍了。 微小的进步，孩子一般自己意识不到，而孩子最相信父母，你这样肯定她，她会很有成就感，下次写作业会下意识地加快速度。 当然不止学习，你想让孩子往哪个方向发展，就要在那个方向上不断给她肯定和鼓励，慢慢地，她就会变成你口中说的样子！

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