高中化学竞赛考大学内容吗有难度吗?


为什么我在网上买书,别人买来都是考研用?高中生学习会有难度么?...
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展开全部你是真心喜欢化学吧,不要把它想的有多难,难者不会,会着不难。。我觉得一个人一定要~偏科~:不要只知道应付老师,那是应付自己啊,到了大学你会明白,偏科生又多吃香。坚持,我支持你已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
收起我不确定您所指的是哪所高中,因为偏差值高达70的考试只考小论文的日本高中可能有很多所。偏差值是指日本高中招生时用来衡量学生成绩的一个指标,通常在50到90之间。如果某所高中的偏差值高达70,说明这所高中的学业水平较高。如果您有更具体的信息或...
点击进入详情页本回答由东晓宇提供
展开全部高中没有必要做很难的题目的 对你学习没多大好处,还是专心把老师布置的作业做完 就OK了展开全部你好我也是高中化学竞赛的。高中化学竞赛要考取成绩的话就要念大学的书大学有机化学无机化学物理化学分析化学结构化学什么的一大堆 。都是大学生专业水平。 差不大到大二吧 所以要去大学的书看看
背背嘿嘿 。 楼主共同促进。
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展开全部全国高中学生化学竞赛分为两个阶段:全国高中学生化学竞赛(省级赛区),简称初赛;和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。1、初赛在每年9月中旬举行,笔试(3小时),全国统一时间在各省市自治区分若干考场同时进行。2、决赛在来年春节前举办冬令营进行,分理论竞赛(4小时)和实验竞赛(4-5小时)两轮参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。参加全国高中学生化学竞赛(省级赛区)获一等奖的学生不超过总人数的1%,可获得大学保送生资格。第一阶段、省级预赛:由省级化学会命题,面向高一和高二的在校生,根据竞赛成绩分为省级预赛一二三等奖,各省市划出分数线,使分数线以上的同学在特定的人数范内,这些同学都将有资格报名参加全国高中生化学竞赛(省级赛区)。第二阶段、全国高中生化学竞赛(省级赛区)全国初赛就是每年的九月份的考试。试题难度还是很一般的,满分是100,根据成绩以省为单位划定分数线,分为省级一二三奖,也可说是全国初赛一二三等奖。一等奖为50名左右,具有直接保送大学学习的机会,参加高考的同学,可以在高考加20分。全省的一等奖获得者将有资格进行高中竞赛第二块内容的学习和实验操作,省级化学集训,通过多次全方面的考试,选取前六名(一般根据各省情况会有变化,但人大概不变,承办省增加两名,之前一年有队员参加ICHO的省份增加一名)获得参加化学竞赛冬令营即全国高中化学竞赛决赛的机会。第三阶段、全国高中化学竞赛决赛(简称冬令营),面向获得省级赛区一等奖前几名的选手,根据成绩分为全国金银铜奖,一般金奖的前20名还可以进入全国集训队,争取参加国际竞赛的机会,前30名还可以直接保送北京大学,其他获奖的选手视情况保送,但一般也是只参加摸底性质的大学测试,不需要参加大学保送生的选拔考试。第四阶段、国际高中生奥林匹克化学竞赛(IChO),进入全国集训队的选手通过培训测试选拔出4名国家队选手代表中国参加国际高中生奥林匹克化学竞赛。国际化学奥林匹克竞赛(InternationalChemistryOlympiad,IChO)是国际科学奥林匹克的一种。1968年,首届IChO举办于捷克斯洛伐克的布拉格,以后年年举办(1971年除外)。最初的参加国大多数都是前东欧集团的成员,而且1980年第12届奥地利IChO以前,这项竞赛都没有在一个“资本主义”的国家里举办过。
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展开全部五大学科竞赛生物最容易。1、五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物、信息学五个学科,是主要的理科类竞赛,自主招生院校对五大学科竞赛奖项认可度较高。自主招生竞赛项目主要有三大类:理科竞赛(五大学科奥赛)、文科竞赛和科创类竞赛。(1)从竞赛难度看,一般而言,数学≥物理>化学≥信息学>生物。(2)从高校认可度看,即自主招生院校对本项赛事的认可度,数学≥物理>化学≥信息学>生物。(3)从专业选择度看,即在自主招生选拔过程中,考生通过某类学科竞赛入选后,可以自由选择专业的程度,排名为数学>物理>化学>信息学≥生物。2、数学竞赛内容:初赛不超出现行高中数学教学大纲;复赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。3、物理竞赛内容:竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容,依照竞赛大纲命题。4、化学竞赛内容:包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容,具体参见竞赛大纲。决赛在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。5、生物竞赛内容:在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。包含高中生物和大学生物学部分内容。竞赛内容以竞赛大纲为主。6、信息学竞赛内容:出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容,重在考察基础与实用的知识,以笔试为主。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
收起学好地理需要提高核心素养,要提高以下四种能力:提取和解读地理信息的能力、描述和阐释事物的能力、综合思维能力以及调动运用知识的能力。其中最重要的是提升个人的综合思维能力,既要在纵向的逻辑推理方面能顺向逆向推导,也要在横向贯通发散,弄清地理要素...
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2021-11-17 13:51:00文/李傲化学竞赛的省二等奖难度还可以,相对于一等奖自然是不难的,但是相对于普通考试和三等奖而言,自然是有一定难度的。化学竞赛的简要介绍中国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法,以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神;探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径;促进化学教学新思想与新方法的交流,推动大学与中学的化学教学改革,提高我国化学教学水平;选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事,它与国际化学奥林匹克竞赛接轨,是中国高中学生的化学“全运会”。化学竞赛的比赛阶段全国高中学生化学竞赛分为两个阶段:全国高中学生化学竞赛(省级赛区),简称初赛,和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。主要内容包括:竞赛的名称、目的、任务、时间、地点、举办单位或承办单位、竞赛的项目、组别、参加方法、竞赛办法、竞赛规则、录取名次与奖励、报名和报到、食宿安排、消防与安全知识及逃生路线示意图、裁判员与仲裁委员会、注意事项或未尽事宜以及本规程解释权的归属单位等。

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