关于六年级家长会班主任发言稿范文（通用13篇）　　在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于六年级家长会班主任发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　六年级家长会班主任发言稿 1尊敬的各位家长：　　大家好！我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！　　一、召开家长会的目的　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。总之我们的共同目标是："一切为了孩子，为了孩子的一切！"　　二、介绍班级的基本情况　　我班共有47位学生，其中男生31人，女生16人，比例大约是2:1。我们的班级是活跃的，我们的学生是有活力。在这个良好的班集体中，有不少优秀的学生，比如班委成员李道奎、邓佳、谭娇娇、周敏秀、蒋忠权、田江浪、田东亮、郑奕伶、赖聪颖和徐岚鑫，他们总是为班级认真负责的完成每一个工作任务，遵守着学校的规章制度，在提高自身工作能力的同时，学习成绩也都相当突出。又如班级中有一批像吴可可、吴婵、田方、董晶晶、胡艳丽、周风、周雨等自觉认真完成值日和值周工作的学生；还有一批像罗鑫、林蒙蒙、周小勇等特别积极参加班级和学校活动的学生；班级中还涌现了一批在不断进步的学生，比如林志军、简启旺、王孟安、王子豪等。　　但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。二是个别学生的卫生习惯特别差。学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！　　三、我的希望　　我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是，六年级了，我们的孩子表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的`，有不自觉完成作业的，有随地乱扔纸屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后迟归的，有周末出去玩不和家长打招呼的，有课堂上找同学说话不认真听讲的，甚至有拿别人钱的，有做错了事情死不承认的，有经常出入网吧的等等。这些《小学生日常行为规范》里的种种行为有发生在自己孩子的身上吗？你在家里怎么处理？各位都是工作繁忙的人，我也总是这样找理由，但我希望接下来的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的这些行为问题，并能努力帮助孩子形成良好的行为习惯。　　关于学习，我觉得我们班级的学生都太过于依赖老师了，他们对学习缺少自己的思考。似乎不是学生爱学习而学习，而是老师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课，要想学得好，都要学会勤于动脑，多问为什么，而不是等待老师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮助孩子养成思考的习惯，为孩子树立勤于思考的榜样。六年级这一年，学生学习的压力也不小，本学期有瑞安市语文和科学统一考试，下学期有数学和英语统一考试；另外六年级的学生开始要进入青春期，来自人际交往的压力也在逐渐增加，可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题，真心的希望家长们能多关注孩子身体的健康和心理的健康，配合学校帮助孩子养成好的学习习惯与行为习惯，努力学习，争取优异的成绩。你们的孩子，也是我们的孩子，让我们一起付出努力，为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。　　四、家长提问，班主任解疑　　请家长关于教育的问题自由提问，由班主任作解答。　　六年级家长会班主任发言稿 2尊敬的王校长、各位家长、各位老师：　　大家晚上好！请允许我代表六年级的所有老师，对你们多年来对学校班级工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢！今天，我们又为了孩子聚集在一起，为了孩子以优异的成绩顺利地升入中学而商讨。　　说到商讨，让我想起了正月十四那天，王校长让我们每个老师写下的新学期的希望。大家能猜到我写的希望是什么吗？这也正是我要和大家讨论的话题"高高兴兴上学，平平安安回家。以优异的成绩升入中学。"我想，这不只是我的希望，也是大家的希望吧。这个希望说起来简单，做起来还真不简单，因为它包含了各个方面。　　我先说"高高兴兴上学，平平安安回家。"说简单点儿就是学生的安全问题。这不仅是我们学校的首要工作，更是每位家长关心的大事。那怎样才能保证学生的安全呢？作为一名老师，我认为应该注意三点：　　一、格按照学校的要求，按时接送孩子上下学，不准学生骑自行车（包括公共自行车）。也许有的家长要问："孩子都六年级了，应该让他锻炼锻炼了，为什么还要接送呢？"是的，孩子尽管到了六年级，也能够把车骑得透溜，但是，您觉得孩子处理车流量较大的应急事情的能力足够吗？答案肯定是否定的，大家的想法是不是和我一样？　　二、行上学的学生，家长除了提醒路上应注意的问题外，还要控制好孩子在路上的时间，及时和孩子联系，特别是放学回家的时间。　　三、叮嘱孩子在学校内不追逐打闹、不开过分的玩笑。作为老师都知道有些伤害都是来自过分的玩笑，老师尽管天天讲，可仍有孩子不注意，这还需要您的配合。　　说完安全，在商讨"以优异的成绩升入初中"。怎样才能让孩子以优异的成绩升入初中呢？我准备从五个方面和大家商讨：　　1、创造良好的家庭氛围。学生在做作业时，家长应主动配合，或看书、读报，或根据情况适当辅导，或者做家务。不能让孩子做作业，您却在看电视，玩游戏等，平心而论，您觉得这样孩子的心理会平衡吗，不分散他的注意力吗，不影响他的学习质量吗？另外，夫妻之间如果有什么矛盾，也不要当着孩子的面解决，事实证明你们的矛盾是会影响孩子的情绪的。他还会把这种情绪带到学校来，您想：如果没有好的'心情，能学得好吗？　　2、对自己的孩子应有信心、细心、耐心和恒心。有的孩子由于基础差，多种原因造成的习惯不良，自我约束力不够，出现不主动学习，边学边玩、应付了事，不完成作业还撒谎，甚至屡教不改，让您感到十分的棘手、头疼，面对这样的孩子，我们该怎么办？让他得过且过吗，我们对他置之不理甚至放弃吗？不，作为父母我们应该对他有信心，对他进行细心、耐心地教育、辅导，并长期坚持下来做到有恒心。让他慢慢进步，逐步提高，改掉坏习惯，养成好习惯进而树立起自信，渐渐追赶上班级前进的队伍。不能有时间就管一管，没有时间算了，看到有点进步就放手，如果这样，只能让孩子在徘徊不前，甚至自暴自弃。试想，这是我们想要的结果吗？作为父母就没有责任吗？　　3、督促孩子应养成的几个习惯。　　①相信自己，充满信心的习惯。　　②课前预习，课后复习的习惯。　　③做事认真、细心，一丝不苟的习惯。　　④学习、生活中有主见，敢于质疑的习惯。　　⑤留心生活，勤于动笔的习惯。　　⑥有了想法及时与家长、老师沟通的习惯。　　⑦关心长辈，主动帮父母做家务的习惯。　　4、重视结果，更注重过程，及时做好学生的心里疏导。事实证明，有了好的过程，必然有好的结果。因此，在日常生活、学习中，我们要重视对孩子的过程管理。把过程管理看得更重要，不能仅凭一次成绩就对孩子做出评价。在孩子取的好成绩时，要多表扬、多鼓励，同还要提醒要谦虚，不要骄傲，继续保持；在孩子成绩不理想时，我们应做好心理疏导，帮助孩子分析原因，找出差距，及时补救，不让他们留下阴影。　　5、时间紧，任务重，要充分利用好77天。近几年来，考试最晚的时间是6月28,有的年份还要提前，今年什么情况，还不得而知。今天是4月10日，到毕业考试还有77天，实际上课时间是53天。现在语文和数学新课还没有结束，预计在5月1前结束课程，复习时间已寥寥无几，英语新课虽已结束，但教材变化大，需要复习的内容多，时间仍然非常紧张。因此，老师也好，家长也好，都要帮助孩子制订复习计划，及时指导、督促孩子，使他们的复习有条不紊，抓住重点和难点，通过精讲多练，对知识掌握得更全面，更扎实，对迎考的信心更足。　　我们有理由相信，只要我们家校联手，形成合力，心往一处想，劲往一处使，我们的孩子就会考出理想的成绩，以优异的成绩升入中学，从而实现我们的梦想！　　六年级家长会班主任发言稿 3尊敬的各位家长：　　大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了城区小学，走进了六（6）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！　　转眼间，孩子们升入六年级已一个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！　　一、班级基本情况介绍　　1、学生情况介绍　　我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的Xx等同学表现积极，认真听讲。还有其他一些同学，像xx等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。　　但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。如xx。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。　　二、学生在校的表现的汇报　　在平时检测考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：　　1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。　　2、部分学生的.学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草。　　3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。　　4、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着。　　6、学生安于现状，没有竞争意识。　　三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；　　（1）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。　　（2）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。　　有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍。　　四、班主任宣布家长会结束。　　学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。　　最后，在这里我谨代表六6班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。　　谢谢大家！　　六年级家长会班主任发言稿 4各位家长：　　大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！　　今天的会议有以下议程：　　一、班级基本情况介绍　　1、学生情况　　介绍我们班共有学生45人，其中男生28人，女生17人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，同学们表现积极，认真负责，还有其他一些同学，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。　　2、教师情况　　介绍我是本班班主任兼语文老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼数学老师。　　3、班级管理理念　　班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。　　二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报　　期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，总分在180分以上的共10人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：　　1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。　　2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。　　3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。　　4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。　　5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。　　6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。　　7、学生安于现状，没有竞争意识。　　8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。　　三、家长代表及各学习阶段学生代表发言　　首先有请XX同学的家长发言，大家欢迎；下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。首先有请s同学发言；下面有请d同学发言；最后有请f同学发言。　　四、对家长的希望及建议　　六年级是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。六年级：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应孩子的学习生活。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。　　（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。　　（2）、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。　　（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。　　（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的'事情。　　（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。　　五、任课教师的讲话　　六、家长的意见和建议　　各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这45个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。　　班主任与个别学生家长进行个别交流。班主任宣布家长会结束。　　学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年后升入理想的学校打下坚实的基础。　　最后，在这里我谨代表本班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！　　六年级家长会班主任发言稿 5各位家长、老师，同学们：　　早上好！　　岁月如梭，一晃六年的时间过去了，再过二个月的时间，同学们就将结束小学生活，成为一名光荣的中学生。我为同学们的成长感到由衷的高兴，在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺！同时，我们应该感觉到，和我们的慢慢长高、变得更强壮同时发生的，还有你们的父母和老师洒下的辛苦和汗水，他们当中有的人已经不在年轻，甚至丝丝白发染鬓霜，然而，我相信，只要你们在努力、在奋斗，他们就不会放松支撑的臂膀，同学们，让我们用最真诚的掌声感谢父母、感谢老师一直以来对我们的支持和帮助。　　今天，只所以我们要招开这个大会，原因就是我们即将面临人生的第一次考验，小学毕业考试，这是对我们小学六年，学习成果的一个重要检验，同时也是我们进入一个什么样的中学的敲门砖，它是一场关于过去和未来的考试，非常重要，我们必须行动起来，打好学生时代的第一仗。　　这次考试，从性质上来看，没有什么可怕的，因为小考只是对你学过的知识的一次测验，看你掌握的好不好，主要内容都是一些基础知识，应该记住的和背下来的内容，不难；从升学的角度看，考试结果的好坏将会影响我们的升学选择，考不好的话，会给我们升入中学带来一定的困难，如果成绩太差，可能就会有学校把你拒之门外，包括国科园学校，因此，我们又必须努力，全力以赴备考。　　剩下的二个多月时间，我对同学们学习和生活提出如下几点要求：　　1、行为上管住自己，不要放纵，无论在什么时候都不要忘记修行自己的`道德。具体来说以下三点至关重要。　　（1）、遵守时间，不迟到不早退按时归寝按时上课。　　（2）、尊敬老师，孝敬父母，一个重要的标准就是，老师打给你父母的电话一定是好消息，做到了这一点你就到位了。　　（3）、遵守学校的纪律，即包括教学区的，更包括生活区的，服从学校的管理，六年级的学生在这方面，应该更严格的要求自己，学校对你们不会有任何特殊政策，直到最后一天。　　2、在学习上　　（1）、认真听课，勇跃发言。　　（2）、高质量的完成作业，错题必改。　　（3）、记住老师要求背下来的所有内容。　　（4）、每一次考试包括测验都要做到清，达不到100分的，要再做一遍，直到满分为止。　　小考结束后，我们将面临升学，在此，我以一个国科园家长的身份，动员同学们报考国科园学校中学部，为什么说是以家长的身份呢？因为我自己的儿子今年高三，我爱人是公立重点名校的教师，我的孩子，如果选择他妈妈工作的学校可以免费就读，但我最终还是选择了收费的国科园学校，为什么？他从小学四年级进入国科园学校就读，至今已八年有余，我以一个教师和家长的双重眼光，见证了儿子在国科园的健康成长，虽然高考还没有进行，但国科园学校老师对孩子的倾力支持已经让我心满意足，因此，无论结果如何，我和孩子都无悔我们的选择。　　下面我用十句话总结孩子在国科园学校就读八年的感受。　　这是一所上操不需要班主任到场的学校；　　这是一所校服可以穿到100%的学校；　　这是一所学生自己做卫生的学校；　　这是一所每年都有春游和秋游的学校；　　这是一所每学期都有大型文艺汇演的学校；　　这是一所一年办二次运动会的学校；　　这是一所有专门培养艺术类考生的学校；　　这是一所每年都有清华北大的学校；　　这是一所出过海南省高考状元的学校；　　这是一所不是谁都能进的学校。　　最后这一句话告诫同学们，不要以为xx学校是一所民办学校父母花钱就可以读，我见过了太多小升初的时候，家长带着孩子跑学校，却没有人接收的情况，出现这种情况的原因有二个，一是成绩太差，二是行为太差，尤其是行为差，成绩不理想老师可以帮助，行为差影响的是别人，这是任何一所学校包括家长们都不能容忍的。　　所以，最后二个月希望同学们严格要求自己，学校已经通知各班班主任和各科任课教师，在最后二个月表现优秀的，会推荐给中学部的老师，优先录取，表现差的名单也会提供给中学部和招办，一律不予录取，我们真心的希望，小学部走出的每一个学生，无论到什么地方，都是出类拔萃的。　　最后，感谢家长陪学校、陪孩子度过的六年时光，感谢你们当初对xx学校的信任，六年级的老师都是我们精心选拔的小学部在教学上的权威，也许我们能力有限，但是，为了孩子们的前途和未来，我们愿意竭尽全力与同学们一道迎接挑战！　　祝同学们马到成功，祝家长们周末愉快！　　六年级家长会班主任发言稿 6尊敬的家长朋友们：　　大家好！　　非常高兴在这六年级这一年又可以再次见到大家，同时非常遗憾这是我们小学阶段最后一次的家长会，这也是我们最后一次以家长会的形式交谈，我们以后恐怕也不会有这种机会了，因此我对于最后一次家长会的准备也是比以前付出了更多的努力。　　还是和往常的家长会一样，我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习情况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情况，我们班这次的总成绩，在我们六年级整个年级中排名第四，虽然没能进入前三，但还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排名考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有特别拖班级后腿的同学。　　在六年级的最后一个学期里，出现这样的分数情况，也是让这个作为班主任的感到非常的欣慰，这也预兆着我们班在小学最后一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情况也会达到我预期的效果。但这些东西实习的前提是，同学们在最后的半个学期里，依旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点，也希望各位家长可以理解我，对于我们班同学的升学要求。　　在这上半学期里的学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长明确提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自身的孩子取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成绩而知足，继续为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的`成绩可以有更好的表现的，因此我希望这些同学的家长朋友们，能帮助他们自身的孩子做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自身的真实水准。　　最后，对于我最后阶段的班主任工作向大家做出一个计划，我在最后的下半学期里，不会在要求同学们大力提升自身的分数，而是保持我们每一位的同学目前的学习状态。同时在下半学期里，我也会格外照顾到班上同学们的情绪，让他们在最后告别的时间里，不会产生一些对自身不利的想法。同时自身也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自身，和同学们一起努力做好最后的班级工作。　　六年级家长会班主任发言稿 7各位家长：　　大家好！　　首先，感谢家长对我们毕业班工作的大力支持。能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长，不是光靠学校就能做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。所以大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。　　作为孩子们的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了五年多的时光，五年多的朝夕相处让我和孩子们产生了深厚的感情。升入六年级后，常常听孩子们谈论自己想上哪所中学。那一刻我不禁感叹到，这群曾经什么都不懂的小屁孩现在已经变成了怀揣梦想的好少年，但在我无比欣慰的同时又有点忐忑。是呀，半年后他们即将面临人生中的第一次考验。　　要知道，这次考试，是他们辛苦六年的答卷。如果能以较好的成绩步入初中，会让他们在今后的人生道路上走得更自信，更乐观。同时这次考试也是给初中老师的第一印象。　　只有半年了，可还有很多知识他们还没有牢牢地掌握？他们拿什么去应付那本不应该这么小就面对的残酷竞争呀？什么时候这种教育体制能改变呀？理想的教育不应如此呀！但是我们又能怎样呢？难道我们为了抵制应试教育要拿我们孩子的前途去赌一把吗？我们输不起呀。作为老师和家长我们唯一能做的就是通力合作，帮助孩子发挥他们的潜力，让孩子信心满满的步入初中。　　所以下面我要向各位家长汇报一下孩子们在学校的状况。　　11月份，学校对六年级语数英三科统一进行了期中测试。这里我们就语文学科的测试情况及孩子们的学习状况做个介绍。　　这次试卷题目比较灵活，考察的知识点是比较全面的，学生只有真正的学进去了，才有可能考高分，可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况。考试结果不是很令人满意。　　90分以上只有一人，80分以上的14个。其实试卷发下去孩子们就发现自己这里也不该错，那里本来也会做。可为什么在考试的时候就是不能做对呢？从应试教育的角度来说，这样肯定不行，就是从素质教育的角度也是行不通的。造成这种结果的原因是他们平时学习不够扎实，比如课文填空那一题，是我们平时要求背诵的，但全班就一个人全对。这说明平时老师提的要求他们没有重视，作业并没有真正过关。　　这是关于考试的。那么课后作业呢也不容乐观，完成作业比较被动，今年作业各科都相对减少了，但依然有一些孩子自己潦草，甚至不能按质，按量，按时上交。对于老师批阅后的错题除非你一个个逮到办公室（叫是叫不去的）否则，错的还是错的交上来。　　那么，作为家长在这段时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：　　1、树立一个目标。　　这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。我有一个朋友的孩子，低中年级都在班上中等，要知道那是全年级最差的班，和平行班中的好班比起来，应该算垫底了。一天到晚游戏，漫画，玩。但上五年级是他父亲出差带他去北京玩了一趟，他清华大学变成了他的一个梦想。他父亲就顺势引导让他如何如何做。当我听说他的这个理想也觉得太遥远了，一天到晚没个正形的，可是没想到他虽然还依然是玩玩学学，可是学的时候要认真多了。到六年级时是已能达到基础知识和阅读错误很少，他的理想更具体，那就是高中考上一中。最值得一提的是他父母从未因为他考差打过他，我最反对的就是孩子考差了顿打。　　2、多鼓励少点指责　　当孩子的成绩不理想，作为家长肯定会很生气，所以的气话都一股脑的蹦出来了：你怎么这么笨呀，你看谁谁谁怎么怎么样？告诉你下次再考差，我就把你怎么了？这样说的结果是对他成绩的提高没有任何作用，反而让他更厌学更不愿和家长沟通。　　其实，每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。所以我们可以肯定孩子某些方面的进步，再帮孩子找找失败的原因，给孩子信心。可是如果我们仅仅是停留在找原因谈心的层次，估计那孩子下次还会同样的原因失败。比如错心，贪玩，因为她虽然知道自己的问题，但他们的自我约束力还不够，所以请家长对孩子鼓励不能仅仅停留在嘴上。多些鼓励，要陪着她一起去改，像朋友那样共同学习共同成长，遇到不会的题共同寻找解题方法，当然不是替他解答。这样他记忆会深刻并且有成就感。（在这里我想讲我同事孩子的一个例子，他孩子原来在小学很不出众，成绩一般般，但他妈妈很少气急败坏的因为成绩找他儿子算账。虽然成绩一直没有起色，但妈妈每找到一个有点就鼓励他。我都有点不可思议。怎么可以要求这么低，还是老师的孩子。去年大家都知道中学招生是严格按地段划分，大家眼里较好的四中特长生和外国语西校区那竞争用残酷这个词是一点都不夸张，她让他儿子抱着玩玩的态度去考竟然考取了。是不是觉得是他运气或者天赋。　　其实不是，在后来的聊天中得知她妈妈从小每天给他坚持做奥数题，坚持做阅读。每天用一个零碎的时间，如中午下午回家吃饭前一样。耗时不多，但坚持不懈。他的成功我觉得离不开妈妈的鼓励和好学习习惯的养成。所以下面我就要讲第三点。　　3、形成良好的.学习习惯。　　这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯的养成，注重培养孩子好的习惯，比如学习的习惯。刚刚提到的那个同事的孩子来到初中以后，竟然出乎意外的适应，我想这应该归结于他养成了每天把做题当作一个习惯，很快完成依旧有自己的娱乐时间。所以，在这儿恳请各位家长一定要每天抽出一点时间来检查孩子的作业，前面的错误是否订正了。当天的作业是不是按照老师的要求完成了。（你想咱们每天幸幸苦苦的工作，为了什么？为了过的日子更舒坦，那么如果你每天能坚持在孩子身上花点时间，解决了你的担忧――孩子的前途，您的日子会更舒坦。而且你的坚持其实也是在潜移默化的帮他们养成好的学习习惯。要知道这些好习惯也孩子享用一辈子的财富。　　所以千万不要就嘴上说说作业写完了没有，如果那样还不如不说。　　4、及时消除孩子的浮躁情绪　　孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们在上新课的同时已经进入全面的复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。孩子肯定会觉得比平时枯燥，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。而且我觉得适当的压力后的放松格外的舒适。如果整日无所事事，那遇到假期也不再那么美好。　　5、加强对孩子课外时间的管理　　现在网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。　　各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。　　所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。　　六年级家长会班主任发言稿 8各位家长：　　大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。这次家长会是我们第一次坐在一起，我想还有一次为了你们的孩子坐在一起的时候，我想这都是缘分，首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。因此，不光是你们家长，包含我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。　　今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。　　下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍.再结合我的语文方面对各位同学做个简单分析，然后请其他两位任课老师对数学和英语学科介绍情况并提要求.最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议，提一提。　　一.学生情况介绍　　1.行为情况　　我是从六年级给这个班上课的，同时又接了这个班的班主任,开始给我的感觉就是学习差、乱,学生上课爱乱叫,下课自由散漫,说脏话、打骂现象时有发生,发现经常有女生告男生的状,同学之间缺少了应有的团结友爱,其实我们知道这种环境是不利于学生学习的,因此这学期我接了这个班后首先整顿班风，为了整顿班风,加强班级的凝聚力,我重新明确班干部职责,培养他们的管理能力,并和学生一起制定班级文明公约,通过具体的奖惩措施来约束、规范他们的行为,平时经常树立典型,及时表扬做的好的同学,教育思想不上进的`同学，以此带动其他同学.通过半学期的调整,我班的学生面貌有了较大的转变,例如:张军、刘仝仝、王虎、杨蓉、李强等同学的思想行为有了较大的改善，关心集体、乐于助人的班风普遍形成，在此，我感到很欣慰。　　2.学习情况　　从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.因此我首先培养学生的学习自觉性和不错的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所加强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提升，王虎、张军同学这次期中考试都考了70多分成绩;因而，我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的不错家庭教育十分不开的。但也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。　　半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,实会有成效的，当然与家长的配合也是分不开的当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的热偷拿低年级同学的文具等，有的卫生差、穿戴不整齐（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：　　1.学习习惯差，课堂上不够专心；　　2.学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；　　3.还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；　　具体情况，具体情况让我们的各科任老师进行分析。　　二.下面我就结合我语文方面，对学生的表现作分析。　　我先简单地介绍一下我们语文期中考试情况。最高分95分，最低分70.5分，平均分84.9分，这一成绩我感到比较欣慰，因为我没有辜负领导对我的期望，当然这与学生的勤奋学习也是分不开的。　　同学们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。因此大部份学生都能努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提升自身的学习成绩。因此这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。　　1.学习成绩优秀的：xx　　2.社会实践活动积极的有：xx　　三.家长要具体应该怎么做：　　1.给子女多一点关爱。　　升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许很多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，因此会感到有较大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。　　晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。因此，家长要从点滴做起，来关爱自身的孩子，推动他们健康成长。　　2.给子女多一点安宁。　　我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提升学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。　　3.给子女多一点约束。　　俗话说，没有规矩，不成方圆。没有不错的教育和适当的约束，学生就不会有不错的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放到身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放到第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！因此，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。　　4.给子女多一点引导。　　六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就较大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。　　5.和教师多一点联系。　　我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。因此，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。　　6.要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自身是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。　　各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。　　六年级家长会班主任发言稿 9各位家长：　　大家好!　　首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。　　看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班48个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。　　我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。　　下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。　　这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人，九十分以上的 人，占全班人数的百分之 %左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：　　一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。　　著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。　　二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。　　如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的.就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。　　三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。　　当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。　　我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互相理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。　　家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，咱们携手一起努力吧!　　六年级家长会班主任发言稿 10各位家长：　　下午好！　　我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。今天请让我代表学校和班科老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。　　作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。　　一、学生基本情况　　我们班上有53名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中非常自觉，进步特别大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特别好的学生，知识也掌握得不错，只是经常会偷懒，自觉性太差。还有两名要特别请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的态度，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之交流过多次，但每次交谈的`有效期限只有两三天而已，因此需要家长积极配合。　　从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参加游戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着老师走，　　从在校生活来看，学生身体素质不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午一直是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。　　二、培养学生良好的学习和行为习惯　　家长朋友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：　　1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。　　2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情况。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。　　3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，　　所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。　　当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。　　三、做好学生的思想工作　　考取初中，对于我们大有来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生容易感到疲劳，特别是我班大部分学生数学不是很理想，基础差，粗心，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信心不足。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，希望家长在家能够多鼓励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。　　四、约束学生的行为　　每个学生的心里是绝对想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应该抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应该认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应该在路上玩耍，当然更不应该去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，如果部分学生确实不听，可以制定一个短期目标，如月考必须达到多少，或者在生活上必须怎样做等，以此来约束学生行为。　　五、关心学生的生活　　首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅是学生，相信每个年龄段的人都应该这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这肯定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应该保证在九个小时，晚上不超过九点半就应该休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。　　六、初中学校的选择。　　六年级学生肯定要面临选择哪所学校就读初中，我想家长朋友们也肯定有自己的想法。想当初我校撤除初中时，许多家长感到惋惜。后来有许多家长带着孩子去镇外就读。可几年时间下来，我们却发现，有许多学生在镇外读了一段时间又回到了镇上，可学习成绩却下降了不少。而就这几年来看，我镇中心校在镇级学校当中也是首屈一指的。所以，我的观点是，如果你想让孩子去镇外就读，一是要有家长监督，二是选好老师和班级。如果家长无法监督学生，最好就在镇内就读，至少离家近，家长可以时时去关心一下学生，保证学生能够身心健康发展。家长朋友们，请在利弊之间做好选择，我们也期望着你的孩子能在一个适合他的环境里快乐地成长。　　七、结束语　　在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，如马训贵的家长提出孩子要坚持写日记，还有龙月的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！　　谢谢大家！　　六年级家长会班主任发言稿 11各位家长：　　下午好!　　今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。　　一、工作回顾。　　开学以来，针对我班的实际情况，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。　　班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。三跳运动会虽然没有得奖，但也比往年有了进步!　　在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。在这里我就简单介绍一下期中考试情况，(略)这份试卷综合性比较强，成绩比较客观，可以代表孩子现在的实际情况，家长可根据这次成绩考虑学校。　　二、了解孩子的思想动态，扎实地做好教育工作。　　班里的孩子性格各异，但都有各自的优点，同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极要求上进的。有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有　　礼貌，或者能积极参加各种活动;有的.孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。班上的现状是被一种消极情绪所影响，学习好的只顾学习，成绩不好的放弃努力。　　作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。　　下面请家长代表发言介绍自己的家庭教育经验。　　三、关于语文学习。　　对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的　　不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获! ”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。　　这学期对学生的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点很多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些儿童读物，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点，可以背背成语接龙，丰富大家的词汇库，每天只背10个成语，每天背一首古诗，每月背诵一篇佳作，文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，如果平时注重了积累，语文学起来自然是比较轻松的。　　谈谈语文复习：语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。　　阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这是无法做对的。　　作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求(如只要求写一件事的，不能写两件事。写作对象要搞清楚，选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如写信、启事、调查报告等特殊格式，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。　　再谈一谈小升初，学习会尽量争取让孩子参加考试的机会，请家长在家教育好孩子认真对待每次考试，机会对每个人都是公平的。当然，对孩子有更高目标的家长也要把握好校外的考试，校外的考试需要家长自己去打听，我们是不清楚的。还要强调一点，有关学校考试的问题，请不要在群里谈论，这都是保密进行的，比较敏感。　　最后，再谈一谈安全问题，请家长教育孩子放学后一定要按时回家，如需请假请尽量提前打招呼。还需注意的是，地铁三号线通车后，许多学生没事就去长时间逗留，很不安全，请家长配合教育。　　以上是今天家长会的主要内容，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。　　六年级家长会班主任发言稿 12家长们：　　大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学习生活情况，我觉得很荣幸，也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是非常重要的一年，相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况，下面我跟大家详细汇报下：　　接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风非常的好，尤其表现在早自修和午自修，课堂，作业的完成情况等方面。良好学风的形成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。　　半学期以来，我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我非常欣喜的。说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的进步。　　这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自己的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，所以总体来说，榜上的名单不是很多。但我眼中，每个孩子都有他闪亮的一面。由于时间有限，我不一一例举。　　就我个人而言，我可以做到尽我自己最大的努力，与您和我的同事们，一起培养好您的孩子，我可以向您保证，我所做的，对得起每一位孩子，每一位家长。　　其次，向您介绍一下英语的学习情况：　　可以用两个字来概括学生的英语学习情况：“可喜”！从开学初的时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原来任教的班级。虽然孩子们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的努力。在这一次期中测试中，孩子向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到非常的高兴。本次期中英语成绩，全班90分以上29人，达到优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，但是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴！，孩子写英文。　　我完全有理由相信，在你我和孩子们的共同努力下，您孩子的英语成绩会更上一层楼。　　再次，关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面：　　1、关注孩子上学放学途中的安全，多提醒孩子，尽量不要让孩子骑车上学。　　2、关注孩子的身体，如有不舒服，及时与我联系。　　3、接送孩子，不要骑车进校，不要提早进校园，更不要在校园内乱扔垃圾。　　4、飞信的使用。　　5、回家作业登记本（检查完成情况，并签名）　　6、不要在孩子面前评价老师。（我不赞同您在孩子面前评价老师，特别是指责老师，这样对您的孩子来说，是非常不利的。您想，当孩子认为自己所信任的父母都在说老师不好的时候，孩子又如何能学好这位老师所任教的课呢？所以，倘若您那样做，最后可能是搬起石头砸自己的脚，希望您能考虑我提出的建议。如果您对我本人或者其他老师有意见或者建议的，望您能及时与我联系，我非常乐意接受你们给我提出的宝贵的意见或者建议，也非常乐意做您和其他老师之间的中介人，有什么事及时向我反馈，我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者建议都将成为我们教育过程中的成长剂与催化剂。　　最后，要和您探讨的，也是本次会议最主要的内容之一，就是走进孩子的心灵。　　俗话说，知己知彼，百战百胜。我想暂时套用在我们对孩子的教育上，我们只有更全面的了解孩子在想什么，才能更有针对性的对孩子进行教育。也许，有的家长心里会想，我怎么可能不了解自己的孩子呢，这难道也需要老师来说，您若不信，可以看看黑板报上孩子对您说的话。这些话，孩子平时对您说了吗？如果说了，您又是以什么样的态度回答孩子的呢？　　说真的，这些话也非常的出乎我的意料，当初我让孩子们写下自己想对爸爸妈妈说的话的时候，我以为他们可能没什么话好些，然而，全班非常安静的，在较短时间内，写下了很多自己一直藏在心底，不敢对爸妈说的话，所张贴的只是一半，但代表了全班大部分孩子的心声。以下，就让我们共同走进孩子的心灵，来探讨一下家庭教育中存在的一些问题，又如何以更恰当的方式去理解与解决？　　所有与您探讨的问题，都来自于孩子写给您的话中。　　打造智慧的家庭教育――对当今家庭教育的几点建议　　1、以身作则，身先士卒　　给孩子一个安静的学习环境，最好提供书房，不要在孩子做作业的时候，大人在一边无所顾忌地聊天。这样肯定会影响到孩子的学习，有的家长一边指责孩子做作业不专心，一边又在管自己聊天，您让孩子如何静得下心？有关专家作过调查，人与人相比，聪明的程度相关不是很大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。我们所能做的，就是给孩子创造一个安静的学习环境。　　2、指责带来灰心，赏识带来信心　　如果您的孩子成绩不是很理想，但他自己已有所意识到，不要过多地批评指责孩子，因为任何人对同一句话听多了都会有逆反心理，孩子尤其如此。孩子也意识到了自己的退步，他认为是自己贪玩了，但同时，孩子也向你们保证了以后一定会努力学习，考出理想成绩。我想，对于此类情况，你可以与孩子面对面地坐下来，共同分析成绩不理想的原因，共同商量对策。当然，适当地批评是需要的，但千万不要说一些伤孩子自尊心的话，甚至说一些不堪入耳的话，应以鼓励为主。　　3、尊重孩子，蹲下来看孩子　　尊重您的孩子，当孩子手头有事在做的时候，请不要强迫孩子必须先帮你做事，除非你的事非常要紧。假如是你自己正在做一样自己喜欢做的事，别人来找您做其它事，不知您是否很乐意？尊重孩子，不要总是以自己的主观意志去做判断，孩子适当地有理地“顶嘴”应该是允许的，那说明孩子在长大，开始有自己的思想了，多听听孩子的想法，当孩子说得有理的时候，也应该采纳孩子们的建议。　　4、学得专心，玩得痛快　　劳逸结合，不要不给孩子休息的时间，玩不一定是坏事。教育专家说过，不会玩的孩子才是问题儿童。当然，前提条件是先完成学习任务。在此，还要提到一点，提高孩子的学习效率，在规定时间内完成相应的学习任务，切忌边做作业边玩或边做作业边吃东西。主张先学习后玩，肚子饿了，可以先让孩子吃点东西。与孩子共同制作一张双休日的作息时间表，尽量多安排些时间来与孩子一起玩，比如下棋、猜迷等。如果您不让孩子休息，老是让他看书，做作业，效果又有多少呢？那样，孩子的学习效率低，孩子会觉得反正是没的休息的，那就慢慢地做吧。所以您还不如对他进行一些奖励，比如，在规定的时间内，保质保量的完成了作业，那就奖励一定的休息时间，可供孩子自己支配的时间。另外，还建议您有空的时候，带孩子去看看外面的世界。　　5、多用“拇指”，少用“食指”　　不要总说别人的孩子比自己的孩子好。很多家长，心中是认为自己的孩子是最优秀的。但也许是我们国人的通病，常喜欢用激将法来对待自己的孩子。其实，这样的效果反而不好。多表扬您的孩子，多去看看孩子有些什么样的进步，及时对孩子的进步予以表扬激励，那将远比你用激将法来得有效得多。每个孩子都有他自己的优点，去挖掘您孩子的优点吧。也许您的'孩子在学习上不是他的强项，但他在其它很多方面都表现得比同龄人更懂事，更能干，那您就可以从赏识他的优点开始，慢慢在学习上引导他。　　6、双方配合，相辅相成　　家庭教育是需要父母双方共同努力的，一方严些，一方柔些，但该有的规矩还是得有。有的孩子提出来，希望爸爸对他稍微严格些。当然，这样的情况，可能是针对自学性稍微弱些，做父亲的又很慈祥的而说的。这位孩子相对希望父亲能从温柔改变成为亲切而又严格的父亲。　　7、让孩子跟书交朋友　　其实我们的孩子很懂事，有位孩子是这样对爸爸妈妈说的：　　（1）我爱您，您为了我的学习，在辛苦地为我们赚钱。我知道您是想让我有优秀的成绩，我一定会努力加油的，相信我一定能成功的。我爱您，爸爸妈妈。　　（2）爸爸妈妈，你们每天那么辛苦，我只是顾着自由玩耍，我很惭愧。我以后一定会体谅你们。我希望你们能给我买几本课外书，让我在有空的时候能看看。我还希望你们能多体谅我些，不要一回家就把我骂一通。　　在半学期的相处过程中，发现这个班的孩子很喜欢看课外书，喜欢阅读是一个很好的习惯，也希望在你我的共同努力下，让孩子一直拥有这个良好的习惯，相信在不久的将来，您的孩子会因为爱读书而变得更优秀出色！　　8、积跬步以致千里　　给孩子一个合理的定位。不要定一些过高的要求，因为那样孩子会因经常达不到而丧失信心。我对孩子们的要求一直都是，只要每次都能有所进步就好，哪怕只是很小的一点，进步次数多了，累积起来，进步就大了。而这样，孩子每次都会有成就感，而且会不断地向上攀登。这就你登台阶一样，一级一级地登，没有人可以一步跨到半山腰或山顶。　　9、“心服”才能“口服”　　千万不要打骂孩子，尤其不要经常地打孩子，这是教育的下策。我们提倡的是以理服人，只有让孩子“心”服了，才会对父母“口”服。多跟孩子讲讲道理，把事情的后果分析给孩子听，一般的孩子都是会听的。此外，有些家长误以为通过“打”就能解决问题，而实际上，可能适得其反。尽管孩子表面没有和您顶撞，但心里不服，甚至产生逆反心理。更有甚者，当孩子长大具有一定反抗能力的时候，可能会发生对打等严重情况。第三，打孩子会毒化孩子的心灵，有一天，您的孩子在与别人发生矛盾的时候，也会动不动就以武力相威胁。总之，打孩子不是合格父母所应有的行为。　　当孩子对你的决定或者行为有疑问的时候，告诉孩子为什么这样可以，为什么那样不可以。有一位孩子在写给爸爸妈妈的话中说到这样一件事，他说为什么爸爸妈妈其它的要求都满足他，而他想买游戏机一事就满足不了呢？我们每个人都很清楚这位父母是做法是对的，但是孩子却不一定明白，虽说孩子在某些方面已经比较懂事了，但我们并不能要求孩子处处都能理解大人的做法。遇到这样类似的情况，我想作为家长的您，应该耐心地告诉孩子，为什么有些事情不能做，为什么有些要求不能答应他。我想基本上的孩子应该都是懂事理的。若您对孩子说，不可以就是不可以，也许孩子表面上服了，心里却不服，在他心里，一直都是一个结，是一个烦恼。　　10、“沟通无处不在”　　很多孩子都希望爸爸妈妈能多多了解自己的校园生活。然而，有些家长可能除了给孩子一些命令性的话语以外，其它的沟通就很少了。我倒是想建议你，比如在吃晚饭的时候，听听孩子讲讲学校发生的事情，讲讲他自己的一些想法，都是一件很不错的事。我认为真正成功的父母，和孩子之间的关系应该是十分地融洽，甚至可以说是能以朋友之情相处的。其它时候，您也应该尽量安排时候和孩子交流。想必每个父母都希望自己的孩子成为一个优秀的孩子，倘若你没有真正了解孩子，根本不知道孩子在心里在想什么的话，你又能如何更好地去引导教育孩子呢？你可别小看现在的孩子，他们心里的想法可多了，只是不少做父母的忽略了。我想这于您来说，丧失了一个非常好的与孩子沟通，从中了解孩子的渠道。　　11、要“成绩”，先要“成材”；要“成材”，先必“成人”　　培养孩子的生活自理能力，适当让孩子做些家务。孩子最终还是要去过独立生活的，不管是早还是晚。等到那个时候，您的孩子如果一点生活自理能力都没有，或者说较弱的话，于您而言，不放心；与你孩子来说，是一种烦恼，也是一种痛苦，甚至会反过来责备您。　　12、因材施教，因人而异　　关于学奥数。可能有不少的家长认为，孩子学奥数就一定会对孩子的数学有帮助。不过，已有教育家对此提出了反对意见。一，并不是每个孩子都适合学奥数的，有些家长是盲目跟风的。每个孩子所具备的各方面的能力是不同的，有的孩子只适合做基础题，有的孩子只适合做中等难度的题。你可以这样去设想，孩子为了解一道奥数题，花上半小时甚至更长的时间，如果还是没解出来，那么学习效率又有多少呢？二，有些孩子本来就不喜欢奥数，更逼着去学，效果又有多少呢？自愿学习与被迫学习，所产生的学习效果往往是大相径庭的。你不安排这些时间，让孩子做些他喜欢的事，也许效果会更好呢。　　以上是我个人结合孩子们的想法，结合平时自己所阅读的关于家庭教育方面的文章，再结合自己教学生涯中所遇到的种种情况，而谈论的一些个人的观点，如有不妥，敬请谅解！也非常欢迎您在会后与我共同探讨孩子的教育问题，因为我们有着一个共同的目标：培养好孩子！我的联系电话是：xxxx　　六年级家长会班主任发言稿 13尊敬的各位家长：　　你们好!　　作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心，更是对我们工作的大力支持。　　一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子本学期的学习成绩和心理等方面的表现，更好地帮助孩子渡过最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就期末考试成绩和假期安全和各位家长进行交流。　　一、学生期末成绩汇报：　　进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉、认真,集体荣誉感很强，这让我感到欣慰。本次考试应考32人,实考32人。平均分92.67，及格率100%，优秀率100%。结合本次考试成绩，在这里，我非常感谢各位家长平时对我工作的支持，对学生学习的重视，现在的成绩和你们对孩子的重视是分不开的，军功章各分一半。　　二、住校生钥匙清点。　　六年级多数学生是住校生，现在大家都毕业了，请大家将自己宿舍和柜子钥匙及时上交，宿舍长开始收集清点宿舍及柜子钥匙，班干部清点教室财产登记，上交教室钥匙。　　三、学生近期心理发展。　　六年级学生的年龄段正处于反逆时期，我们班个别同学最近心理想法很多，这段时期需要我们家长及时关注，给予孩子正确的引导，让孩子学会怎样克服困难，怎样树立自己的人生目标，引导孩子有一个正确的'人生观和价值观。让孩子从自我中走出来。学会宽容和包容，学会感恩，学会生活。　　四、安全教育。　　六年级学生经历了紧张的学习，终于放假了，孩子的身心完全的放松了，这个假期对学生来说是一个特殊的假期，所以安全教育和安全防范意识决不能放松，为了孩子的身心健康，我们不能掉以轻心。孩子是我们的希望，在假期家长必须保证孩子假期的安全。要嘱咐带领孩子预防自然灾害，加强孩子个人卫生，不到人口密集的环境中去，预防流行病的传播。 预防交通事故。教育您的孩子不在马路上玩耍，不独自骑自行车、电动三轮车或摩托车等。 预防溺水，不准在渠坝、水塘游泳，不准到坑、塘、河、沟、渠边玩耍。遇雷雨天尽量不要外出，不在高大物体下避雨，以防雷击。教育您的孩子不准随便动用电器、电（线、插头）等。 预防各类意外伤害事故。教育您的孩子不玩易发生伤害的玩具和游戏。不玩火，禁止携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其它公共场所。预防食物中毒，严格把好卫生关，不食用过期、腐烂、发霉、没有卫生合格证的食品和饮料。 教育您的孩子遵纪守法。不打架斗殴，不损坏公物，不赌博，不扰乱社会秩序。 农忙季节，提醒孩子不要靠近农机具。 加强监督孩子的社交范围，杜绝孩子发生早恋及其他事宜。假期期间，家长要安排好孩子的假期活动，做到有意义，无危险。 下面发放假期学生安全责任书，请家长认真阅读后签字。　　五、今后学习建议：　　我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了几条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：　　1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。　　2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。　　3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。　　4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。　　5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。　　6.做好表率。父母要做好孩子的表率，从生活中，从言行中，感染孩子，那么，耳渲目染之下，孩子就不知不觉地受到影响。　　7.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。　　8.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。　　以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好孩子，使他们都能健康地成长。　　最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。【六年级家长会班主任发言稿】相关文章：六年级班主任家长会发言稿03-14家长会班主任个人总结09-30初中家长会班主任发言材料03-17家长会班主任自我介绍07-14六年级家长会班主任的发言稿范文（通用6篇）10-22小学六年级家长会班主任发言稿（通用14篇）11-18班主任家长会发言稿03-27家长会班主任发言稿03-28家长会议班主任发言稿03-05

学生骑自行车绿色出行的倡议书范文（通用15篇）　　在生活中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书具有响应者不确定性的特征。来参考自己需要的倡议书吧！以下是小编整理的学生骑自行车绿色出行的倡议书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：　　每逢学校早上上学、下午放学时段，狭窄的马路上总是拥堵不堪，大量的私家车排起了长龙，摩托车、电瓶车只能在狭缝中寸步穿行，喇叭声、车铃声、吆喝声、埋怨声此起彼伏，一片鼎沸，交通严重堵塞，滞留等待中的汽车产生的尾气加大了对环境的污染，这不仅对周围居民的生活环境造成恶劣影响，而且还严重损害了“创建文明城”的良好形象。同时，我们也注意到汽车并不能比自行车、电动车快，汽车在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾气，污染着环境，如果我们采用步行或者乘坐公交车的方式上学放学，就可以减少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以减轻交通的拥挤。　　今天我向全体少先队员发出倡议：“低碳生活，绿色出行，做文明幸福济南人”。这里我恳请老师们上班时尽量采用绿色出行方式，不要开汽车上班，因为你们是我们的榜样，你们的一举一动时刻是我们学习的对象。在这里，我还要呼吁同学们从现在开始，从自身做起，采用步行，骑自行车、电动车或乘坐公交车等绿色出行方式，用我们的实际行动努力践行“低碳生活，绿色出行”，为家乡“创建文明城”活动贡献力量。也希望全体少先队员们能将我们“低碳生活，绿色出行，做文明济南人”的理念转达给自己的家长。我们知道，爸爸妈妈为了能让我们在上学的路上不被风吹日晒，省吃俭用地购置了汽车，可是大家有没有想过，在每天上学放学的高峰期，我们所有的少先队员、家长、老师组成了一个巨大的“吸尘器”，吸进大量的汽车尾气，而这些污染的源头，正是我们上学时乘坐的私家车。我们要告诉爸爸妈妈，他们对我们的爱我们都能感受到，可我们更需要的是一种理性的爱而不是自私的爱，我们要告诉他们：“爸爸妈妈，济南很美丽，也很小，这短短的距离我能走!”　　亲爱的老师们、同学们，让我们用实际行动支持创建活动，践行低碳生活，文明城市不仅仅需要一个文明的生活环境，更需要一个节能、低碳的环境。一个人的力量是有限的，但我们大家团结起来共同参与的力量是无限的，“低碳生活，绿色出行，做文明幸福济南人”，有了我们大家的支持和参与，我们的城市及家园将会更加绿色，更加优美!倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇2市规划系统全体干部职工：　　蔚蓝的天空，清新的空气，是我们共同追求的“宜居梦”。当城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越拥堵时；当路上花费的时间越来越长，出行不再便捷时；当停车位难以满足所有干部职工需求时；当我们呼吸的空气越来越差，蓝天白云难以再现时；我们是否能身体力行，为交通的畅通、为绿色的环境、为局机关大厦停车困难的缓解，做一些力所能及的事情。　　环保低碳、绿色出行是文明城市的标志之一。作为学习、工作、生活在宁波的一员，我们是城市的主人；建立和谐文明、生态环保的城市空间，需要我们规划人的共同参与和努力。为此，我们向全市规划系统的干部职工发出如下倡议：　　一、争做绿色出行的先行者　　我们倡议城市的规划者、测绘者们，以身作则、严格遵守交通规则，养成文明交通习惯；错峰出行，少开车、多走路、不添堵，为大家树立好榜样。　　倡议在日常出行时，多选用公共交通。选乘轨道交通、选乘公交汽车；近距离的出行，选用公共自行车或步行。　　倡议有私家车的家庭少开一天车，让我们的家园多一路畅通、多一些绿色与文明、多一份健康与幸福。　　二、争做绿色出行的倡导者　　通过参与“绿色出行从我做起”倡议活动，提升全体干部职工们的环保意识，积极向身边的亲朋好友宣传“绿色出行、文明出行”的意义，主动承担起绿色宣传的责任和义务。人人争做绿色出行的宣传者、推广者、倡导者。　　亲爱的规划人，环保是一种时尚，与人方便，与己方便，您的正确选择将为文明宁波带来不一样的精彩！让我们大家行动起来，一起绿色出行，为创建绿色低碳的文明甬城给力、加油！倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇3亲爱的朋友：　　我们都渴望蔚蓝的天空，渴望清新的空气，渴望畅通的道路。然而近几年，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，这些曾经美好的生活环境正悄然远离我们。其中，因为私家车辆日趋增多而导致的尾气排放、交通拥堵、停车困难、雾霾加重等环境问题更是日趋严峻。于是，继各种限行办法之后，杭州市政府又在3月25日颁布了限牌令，以此来控制机动车数量，达到治堵的目的。但是，光靠政府的力量是不够的，环境问题和我们每个人的生活息息相关，保护环境是我们每一位公民应尽的责任和义务。为此，我们向大家发出倡议：低碳生活，绿色出行!　　一、做低碳生活、绿色出行的倡导者。　　我们倡议广大市民朋友提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活，宣传健康、环保的出行方式，让我们的生活多一些绿色，多一份健康。　　二、做低碳生活、绿色出行的践行者。　　我们倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，上下班率先搭乘公司班车、公交车、地铁等公共交通工具，鼓励步行、骑车、搭车等时尚、健康、低碳的出行方式，每周少开一天车，少打一次车，齐心共建绿色城市。　　三、做低碳生活、绿色出行的传播者。　　积极向身边的同事、朋友、家人宣传节能减排、绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行方式，让更多的人一起加入到绿色出行的队伍中来。　　低碳生活、绿色出行。自然、朴素、简单、节约的生活正在成为新的生活时尚，让我们积极行动起来，停止抱怨，从我做起，过低碳生活，做绿色公民，让我们的环境更美好，让我们的生活更和谐!倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇4广大市民朋友：　　良好的生态环境是人类社会持续发展的基础，碧水、蓝天、清新的空气、洁净安全的食物、宜居的生活环境，是我们每个人最基本的需求。近年来，雾霾天气已成为我国大部地区秋冬季的主要灾害性天气，我市也不例外。解决以雾霾为代表的生态环境问题，我们需要超越一己之利、个人之便，用尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念支配自己的行为；需要唤醒每一个人的责任意识。为此，我们向广大市民提出如下倡议：　　做低碳生活、绿色出行的倡导者。低碳生活无处不在、无所不有，看起来很平常的生活小事，如果大家都能做到、做好，就会改善环境。我们倡议广大市民朋友提高低碳意识、树立低碳理念、践行低碳生活，倡导健康、环保的出行方式，让生活多一些绿色、多一点文明、多一份健康。　　做低碳生活、绿色出行的践行者。目前，煤炭燃烧、机动车尾气、工业排放、建筑和道路扬尘等，都是空气中pm2.5的来源。每一脚油门、每一根燃烧的秸秆、每一串响亮的鞭炮、每一抹绚烂的烟火背后，都可能增加对雾霾的“补给”。对于大自然的馈赠，我们应常怀敬畏和感恩之心，少开一天车、少用一张纸、少用一个塑料袋，从身边小事做起，践行低碳节约的消费方式和生活习惯，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行方式。　　做低碳生活、绿色出行的传播者。移动互联时代，我们的传播渠道更为便利，传播方式更加多元。举手之劳转个帖子、追一条评论或者点一个赞，都有可能把环保理念传播给更多的人。我们倡议广大市民积极向身边同事、朋友、家人宣传节能减排、绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行方式。　　做低碳生活、绿色出行的引领者。在促进环境改善的'过程中，我们每个人都可以成为绿色时尚的引领者。比如，鼓励亲朋好友把在婚礼上燃放礼炮改为共植结婚树，为城市增绿；再如，好天气里选择骑车出行，既健康又自由。当绿色环保的行为方式成为新的时尚，得到更多认可和追逐时，保护环境的责任意识也将深入人心。　　新环保法即将于明年1月1日起施行，全民环保已经从自觉自愿上升到法律义务，一切单位和个人都有保护环境的义务。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，参与环境保护，践行低碳生活。　　当前，保护、治理生态环境市委市政府在提速，相关部门在落实，让我们齐心携手相聚“蓝天行动”，相信清新空气、放心呼吸的“美丽廊坊”不会遥远。倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇5广大市民朋友们：　　我们是城市的主人，是城市文明的践行者，也是城市文明的受益人，让城市更文明、让生活更美好，是我们共同的价值追求。当前，我市正在全力以赴争创全国文明城市，而环顾身边，车辆乱停乱放、闯红灯、逆行、不“礼让斑马线”、翻越隔离栅栏等一些与城市美好形象不和谐的镜头不时在马路上演，给市民出行带来诸多危险和不便，严重影响城市文明形象。我们和您一样迫切希望改变这种现状，推动形成遵章守法、相互礼让的风尚，努力营造文明交通、绿色出行的环境，不断提升文明城市创建水平。为此，特向您发出如下倡议：　　一、争做低碳出行的示范者。　　请您尽可能选择乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，避免交通拥堵，减轻停车压力。确需路边临时停车时，应紧靠道路右侧顺行方向作短暂停留，驾驶员不要离开车辆，遇交通拥堵时迅速驶离。　　二、争做文明出行的引领者。　　请您自觉配合执法人员开展交通秩序整治工作，共建良好秩序。人多时，请自觉排队上下车，主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。积极参与文明交通志愿服务，宣传文明交通礼仪，纠正不文明交通行为。　　三、争做安全出行的践行者。　　请广大司机朋友们自觉礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯，切忌随意变道、掉头、占用应急车道，自觉摒弃不系安全带、接打电话、车窗抛物等交通陋习，坚决抵制闯红灯、酒后开车、疲劳驾驶等危险行为。请骑电动车、三轮车、摩托车的朋友们一定要注意行驶安全，遵守交通规章，出行要戴安全头盔，在划定区域按序停放车辆；要靠马路右边行驶，变道提前打转向灯，切莫逆行、闯红灯。请广大市民朋友们自觉养成文明出行的良好习惯，出门走人行道，横过公路走“斑马线”，坚决克服闯红灯、乱穿马路、不在机动车道内行走、翻越交通隔离栅栏等出行陋习，关爱自身和他人生命安全。　　朋友们，全国文明城市既是一份崇高的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，我们理应成为文明交通的示范者、引领者和践行者。让我们立即行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告别交通陋习，争做文明有礼诸城人，为成功创建为全国文明城市做出应有的贡献！倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇6广大市民朋友们：　　公共交通是城市的重要组成部分，与人民群众的生产、生活密切相关，是城市经济社会全面、协调发展的重要基础。　　在城市所有的交通工具之中，公共交通是最为节能的一种方式。据统计，公共汽车每百公里的人均能耗是小汽车的8.4%，轨道交通是小汽车的5%。如果运送相同数量的乘客，按照每车载客100人计算，公共交通与小汽车相比节省能耗80%以上。　　城市大气中90%以上的铅和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氢化合物等大部分污染微粒，均来自汽车尾气。解决城市污染问题的当务之急是大力发展城市公共交通。在城市中，如果公共交通客运量达到50%左右，一氧化碳和氮氢化合物的排放量可降低90%。　　城市交通的目的是运送更多的人，而不是移动更多的车。与其他交通方式比较，公共交通运送等量乘客所占用的道路面积最少。选择公共交通出行，更能有效地利用道路资源，进而减少道路交通的拥挤。　　交通运输部把今年“公交宣传周”（9月16日―22日）活动的主题确定为“优选公交、绿色出行”，旨在鼓励、引导市民优先选择公共交通出行方式，提高道路资源利用效率，改善城市交通环境。　　为了响应交通运输部“优选公交、绿色出行”的号召，我们向广大市民倡议：　　一、积极宣传“优选公交、绿色出行”理念，带动更多人参与到活动中来。　　二、积极践行“优选公交、绿色出行”理念，自觉放弃小汽车，为缓解交通拥堵，促进节能减排，保护大气环境贡献力量。　　三、从自身做起，从现在做起，优选公交，文明礼让，让绿色出行成为我们日常生活的一部分，人人为我，我为人人。　　市民朋友们，积极地行动起来吧！优选公交、绿色出行，让我们的城市和生活多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康！此致敬礼！　　倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇7全校师生员工：　　9月22日将迎来第x个中国城市无车日。今年的活动主题是“绿色交通，城市未来”，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式，引导公众深度关注绿色出行的健康生活方式。无车日活动1998年起源于法国，旨在通过这样的举动引发思考，给我们的交通减轻一点负重，给我们的环境少添一些伤痕。　　为响应无车日活动号召和贯彻北京市“文明交通行动”，我们向全校师生员工发出以下倡议：　　一、广大师生员工要积极投身到无车日活动中，广泛宣传环保理念，让绿色交通成为我们的共识，让绿色交通出行方式成为我们的选择，为建设绿色、和谐、有序的环境贡献自己的一份力量！　　二、在无车日当天，倡议广大教职员工尽量少开车或不开车，改乘公交、地铁、自行车或步行等绿色交通方式出行，让您的爱车在无车日这天放假一天。　　三、学校各单位的公务用车除执行必要的公务外，尽可能不出行。倡导师生员工外出乘坐公共交通工具。　　四、号召各位师生员工在今后出行中，尽可能选用公交、地铁、自行车、步行等绿色交通出行方式，同时要宣传和鼓励自己的亲友积极响应。　　五、严格遵守交通法律、法规，文明、守法出行，共同营造畅通、安全、有序、环保的交通环境。　　各位师生员工，希望您积极行动起来，踊跃参与无车日活动。您的理解和参与，将有力推动北京市城市交通和北大校园交通的和谐。让我们从自己做起，每个人都尽一份力，为改善北京市和校园的人居环境，提高我们的生活质量做出应有的贡献，使生活多一些绿色、多一路畅通、多一片清新、多一点健康！此致敬礼！倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇8尊敬的各位家长、同学们：　　新学期已经开始，为了进一步增强我校学生和家长朋友的文明交通意识和安全法规意识，增强参与文明交通的自觉性，缓减学校周边交通压力，消除学生出行安全隐患，营造未成年人成长的良好环境，进一步提升城市形象与市民生活品质，我们向全体家长、同学们发出文明交通、绿色出行倡议：　　倡导绿色出行、节能环保、低碳生活的健康理念，选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式。家长以身作则严格遵守交通规则，养成文明交通习惯，校门口停车时要按顺序依次停放，高峰期要听从保安人员安排，有序停放。接送子女上学、放学时尽量少开车、多走路、乘坐公共交通工具，不添堵，给孩子正面影响。市区孩子尽量乘坐公共交通工具，不建议家长接送。县区学生尽量乘坐学校统一安排的公共汽车，即可保障安全，也可减轻家长接送负担。　　各位同学应主动参加学校和社会开展的交通安全教育，提高安全意识和法规意识，确保自身安全。同时在学校指导下，积极参与交通安全宣传活动，主动提醒家人遵守交通规则，减少私家车接送学生，共同维护交通秩序。　　广大家长朋友也应积极加入文明交通志愿者队伍，参与文明交通公益活动，疏导学校门前行人车辆，提醒注意安全。　　拥有安全、畅通、和谐、有序的交通环境是大家的共同心愿，让我们携起手来，从我做起，努力营造文明交通，绿色出行新风尚。倡议人：　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇9各位学生、家长朋友们：　　当前，正值全力构筑安全环境，平安护航G20的关键时期，为实现路畅，街净，保证学生出行交通安全，培养广大中学生强身健体、低碳环保、和谐共处生活理念，争做善美仙居人，我校特此提出“绿色出行，我在行动”倡议：　　一、绿色低碳出行，遵守交通规则。　　1、居住在学校周围2.5千米以内的学生和家长选择步行的方式上学、放学或接送学生，不乘坐机动车。　　2、家庭住址较远的学生和家长选择自行车、公交车等交通工具，须使用证件齐全的车辆，防止使用黑车或有安全隐患的车辆，不坐非法营运车辆，比如无牌无照电动三轮车。　　3、高中学生要逐步养成独立上学放学的良好习惯，对于没有独立上学习惯的学生，家长要逐渐减少接送次数，直至学生可以完全独立上学。　　4、学习遵守交通规则，保障安全，特别强调注意以下七点：　　（1）过马路要走斑马线　　路上，要遵守交通信号，横过道路要走斑马线、切勿翻越隔离栏；在没有过街设施的路段横过马路时要左右观望，确认安全后再通过。　　（2）遇到大车不超车　　骑自行车在通过十字路口时一定要减速慢行，宁等三分钟，不抢一秒钟。同时，在路上骑车还应该随时保持警惕，如果遇到大型货车或者公共汽车，一定要远离它们，做到不跟骑，不超车。　　（3）骑车不戴耳机，走路不看手机。　　现在，在上下学路上，不少学生喜欢戴着耳机听音乐或者练习英语听力，既听不到后方机动车的马达轰鸣声，也听不到机动车鸣笛的警示音，还会分散行车的注意力，从而更加容易引发事故。一边走路，一边看手机，危险则更大。　　（4）夜间行车靠边行　　进入9月后，天黑得越来越早了。夜间骑车，同学们应该做到尽量靠路边走，车速要比平时骑车更慢一些。如果有的路段路灯昏暗或没有路灯，建议最好买一个小型车灯或者是户外运动时用的强光手电筒，将其固定在车头照亮道路。　　（5）等公交车时不打闹　　当孩子们在公交车站等候时，一定要遵守站台秩序，千万不要和小伙伴们追逐打闹。除此之外，追逐准备出站的公交车也是十分危险的行为。　　（6）恶劣天气要注意　　当遇到极端天气和恶劣天气时，尽量不要骑车出行，最好选择公共交通方式出行。如果在骑车路上遇到了暴雨或大风等恶劣天气，应该立即到安全的地方躲避，千万不要举伞骑车或者顶风骑车。　　（7）停好车后再下车　　如果是家长开车接送孩子的，在下车的时候，尽量让孩子从右侧车门下车。如果家长不是将车停靠在路边，而是在校门口即停即走的话，一定要嘱咐孩子在开车门时注意后方的车辆和行人。另外，家长一定要等车停稳之后再让孩子下车，千万不要为了赶时间，提前解开门锁，这样孩子下车的时候很容易被车带倒。　　二、绿色文明出行，构建和谐社会　　1、随着公共生活领域的扩大，个人生活对他人和社会的影响也越来越大。社会成员无论职业、地位、身份如何，只要进入公共生活场所，都应当自觉遵守公共生活规则，这是维护公共生活秩序，促进经济社会健康发展的必要前提。因此，有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。　　2、绿色文明出行重在自我约束、自我制约、自我养成习惯。　　养成文明乘车的好习惯。乘坐公交、地铁时排队候车、有序上下车；尊老爱幼、文明礼让，主动为老、弱、孕、残等有需要的人让座；注意言行举止，不大声喧哗，不乱扔杂物。　　养成文明走路的好习惯。不在马路上玩耍、追逐、嬉戏、打闹；过马路走人行横道、过街天桥或地下通道；在有信号灯控制的人行横道上，严格按照信号灯指示通行。　　养成宣传文明出行的好习惯。积极向家长、亲友宣传文明交通安全常识，提醒他们时刻遵守交通规则、安全文明驾驶，小手拉大手，共同营造文明和谐的交通秩序。　　绿色出行不仅集中体现一个国家的交通管理水平、社会文明程度，还彰显了人与人、人与社会之间的和谐统一，所以，绿色出行是构建和谐社会必不可少的环节。　　三、绿色安全出行，共创健康家园　　1、学生按学校规定的时间回家和返校，不擅自改变行程。　　2、学生外出或回家期间应注意人身安全，加强自我保护，提高防范意识。尽量结伴而行，不单独行动。走大路，不走小道、夜路，不到偏僻的场所去　　3、学生没有家长陪同，不擅自结伴同学或独自去参加戏水、游泳等户外危险活动，不去水库、高压电等危险区域。　　4、没有经家长同意，不擅自外出，不进网吧、歌厅、游乐场等人员成份复杂的场所。　　5、不在外和社会上不良人员交往，不参加任何帮会组织。不和陌生人交谈，不向不熟识的人透漏家庭电话、个人姓名、所在学校等任何有关个人资料。　　6、学生外出或回家期间万一遇到不法侵害，应采取斗智斗勇、向路人呼救、拨110报警电话、拨打老师和家长电话等自救措施。　　7、节假日外出旅游需有家长同行，旅游前应根据自己的年龄和体力，合理选择旅游地点和项目。应随身携带一些常用急救药。不要过于劳累，注意合理休息。　　我们诚挚地邀请横溪中学全校师生和广大家长朋友们，踊跃践行“绿色出行，我在行动”自律承诺，让我们共同携手，让生命之舟在绿色的呵护下破浪前行，一路欢歌！　　xx　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇10各位同学、家长、老师:　　环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。　　为进一步推进市绿色学校创建工作，提高师生环保意识，形成健康生活习惯，营造一个更加洁净、文明、规范、美丽的校园，更好地倾情主人翁的姿态，值此全园开展“创建市绿色学校”活动之际，特向全园师生发出倡议：　　一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造南通市绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我园的环境教育水平。　　二、努力学习环保知识，切实贯彻幼儿园环境教育计划，积极投身园内外环保宣传与实践活动。　　三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。　　1.让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位。　　2.幼儿园内不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾。　　3.爱护幼儿园一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木;不乱涂桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物。　　4.洁净语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语。　　5.节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食，建设节约型学校，树立节约观念。　　四、积极做好幼儿园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染。　　五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。　　各位老师、小朋友，让我们从现在开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生添彩益色。　　xx　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇11各位同学、家长、老师:　　一个城市的文明程度往往从其环境、功能和公益等细节表现出来，生活在城市里的人们没有一个不渴望自己的城市文明与美丽。　　“绿色出行，低碳每一天”已经渐渐成为生活在城市里的每一个人向往和时尚的一种生活方式。当今社会健康生活、绿色出行等理念已为人们广泛接受。为了让更多的市民实现绿色出行，建设了更加完备的“公共自行车系统”;为了让公共交通更加便捷，划分了城市公交专用道;为了让交通更加便利，开展了XX市治理城市拥堵“百日攻坚战行动”。　　当小汽车越来越多地出现在城市时，人们发现身边的烦恼也越来越多:道路拥挤、堵塞，汽车排放的尾气正在使空气变得污浊……　　为此，我们倡议:全体老师、学生及家长，平时出行多选择公共交通工具、自行车和步行等绿色交通方式出行。　　让城市让道路少一点拥堵，多一点畅通;少一点污染，多一片清新;让市民少一些疾病，多一份健康，让生态宜居的城市梦想早日实现!让绿色出行成为一种意识，成为一种实实在在的行为与习惯。　　xx　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇12各位老师、同学和家长：　　今年9月22日，是xx市20xx年城市无车日，本次活动主题为“我们的街道，我们的选择”。“无车日”成为展现现代交通文明理念、推行合理的交通解决方案、表明我们发展绿色交通的态度和决心、展示和校验城市交通政策措施实施效果的重要机会。　　开展无车日活动，主要目的是：　　1．宣传优先发展城市公共交通理念，提倡绿色交通，节约能源，保护环境。　　2．提高城市公共交通服务水平，改善非机动车和步行出行环境。　　3．提高市民对使用小汽车出行可能带来环境问题和交通拥堵的认识，让市民感受绿色出行对环境改善的作用。　　4．实现城市交通发展战略转变，促进城市交通科学、和谐和可持续发展。　　我们学校的宣传活动安排：　　1．我校利用活动日当天升旗仪式宣传绿色环保交通的观念。　　2．每个学生要告诉家长积极响应无车日活动，学校门口道路左右各100米范围内禁停接送车辆。　　3．校园网上通过倡议书宣传绿色出行。　　4．22世界无车日，解放双脚，不要污染，共建美丽城市！送给大家一首无车日儿歌：徒步出行好天气，不怕堵车不怕挤，省钱节能又瘦身，健步如飞好身体。清新空气放心吸，没有污染无尾气，汽车噪音全不在，心情愉快脚步疾。世界无车日，放下汽车，徒步出行，方便他人，健康自己！　　xx　　20xx年xx月x日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇13尊敬的xx：　　为了提高同学们的环保意识，营造良好的生活环境，我们发出“1355工程”绿色出行倡议：　　“1”代表家庭住址距离学校一公里以内的家庭采用步行的方式上放学;　　“3”代表家庭住址距离学校三公里左右的家庭采用电动车、公交车等绿色节能的出行方式上放学;　　第一个“5”表示家庭住址距离学校五公里左右的家庭用拼车等方式上放学;　　第二个“5”表示周五无车，号召有私家车的家庭每周少开一天车，设定每周五为“舜耕小学无车日”。　　如果你支持此倡议，请与家长共同签上姓名。让我们积极行动起来，小手拉大手，支持环保，绿色出行，为美丽泉城的蔚蓝天空贡献出自己的一份力量!　　倡议人：xxx　　20xx年xx月xx日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇14亲爱的全校教职员工朋友们：　　一段时间以来，济南――这座我们长期居住的城市，屡次登上相关排名榜“榜首”：空气污染指数全国第一、城市交通拥堵全国第一！事实上，我们的确不得不面对这样的窘境：马路变成停车场，道路越来越拥堵，出行不再便捷；鸣笛噪音充斥周边，工作和生活环境越来越喧嚣；深陷雾霾围困，天空越来越阴沉，蓝天白云难得再现……　　党的十八届五中全会提出了绿色发展理念，政府正下决心着力解决当今生态环境保护问题。我们每个人都渴望健康的生活方式，渴望环保的绿色家园，保护环境是每一个公民义不容辞的责任，需要你我的共同努力。“同呼吸，共行动”，高教教师应当引领社会风气之先，倡树环保风尚。我们有责任从我做起，从力所能及的身边做起，选择低碳生活，选择绿色出行。为此我们向全校教职员工发出如下倡议：　　一、做绿色出行的倡导者。低碳生活无处不在，绿色出行人皆可为。希望广大教职员工广泛树立并宣传推广低碳生活理念，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”绿色出行，倡导“购车族”购置低排放、低油耗、低污染的汽车，倡导“有车族”每周少开一天车，选择更环保的出行方式，让我们的城市多一丝绿色，多一点畅通，多一些文明。　　二、做绿色出行的先行者。学校后勤等有关部门要合理统筹安排公务用车，发挥最大效用，努力降低公车燃油量。居住相对集中的教职工，建议通过QQ群、微信群等便捷联系方式，上下班合理拼车出行，节约能源、减少污染、降低排放，加强沟通交流，增进了解、加深友谊。　　三、做绿色出行的践行者。积极践行“135”绿色出行方式，上下班时，1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里左右乘坐公共交通工具。尽量将私家车作为远行和短距离休闲度假游的工具，减少机动车使用，多一点运动快乐，多一份健康体验。　　老师们！一个人的力量是有限的，但大家团结起来共同参与的力量是无限的；一天的'时间是短暂的，但累计起来的效应是久远的。绿色出行一小步，健康文明一大步。让我们大家携起手来，率先垂范、身体力行加入到绿色出行中，成为绿色出行的倡导者、先行者、践行者，让我们用实际行动为济南增添一片绿色，减少一路拥堵，清新一片蓝天！倡议人：xxx20xx年xx月xx日　　学生骑自行车绿色出行的倡议书 篇15尊敬的xx：　　为了提高同学们的环保意识，营造良好的生活环境，我们发出“1355工程”绿色出行倡议：“1”代表家庭住址距离学校一公里以内的家庭采用步行的方式上放学；“3”代表家庭住址距离学校三公里左右的家庭采用电动车、公交车等绿色节能的出行方式上放学；　　第一个“5”表示家庭住址距离学校五公里左右的家庭用拼车等方式上放学；　　第二个“5”表示周五无车，号召有私家车的家庭每周少开一天车，设定每周五为“舜耕小学无车日”。　　如果你支持此倡议，请与家长共同签上姓名。让我们积极行动起来，小手拉大手，支持环保，绿色出行，为美丽泉城的蔚蓝天空贡献出自己的一份力量！倡议人：xxx20xx年xx月xx日【学生骑自行车绿色出行的倡议书】相关文章：骑自行车低碳环保绿色出行方案（通用5篇）06-19“绿色出行，文明出行”倡议书03-24绿色出行倡议书11-03绿色出行倡议书02-09绿色出行倡议书08-26绿色出行倡议书01-01绿色出行倡议书精选01-01绿色出行倡议书01-01绿色出行倡议书09-26