听损儿童不愿意佩后悔戴助听器了怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-05 09:25 标签： 后悔戴助听器了
有家长问，我的孩子呢，四岁半了，已经植入耳蜗两年多了，进行了康复的训练，总体来说会表达，会交流，自从带上助听设备后，发现孩子很多不好的行为。因为耳蜗的原因，他总愿意把耳蜗摘下来，他说太吵了，他要摘下来。不到半年时间，孩子说话就出现了问题，说话声调怪怪的，很多发音不准，表达的时候，有时候会掉字，有时候听的别人的话会有困难，感觉总是听不懂，或者反应慢半拍。之所以孩子会出现明显的语言问题，听语言矫正机构专家分析一下原因：第一、孩子不习惯佩戴耳蜗，经常摘下来，说明他戴着这耳蜗可能有不舒服的状况，希望我们的家长呢，带着去耳蜗公司给他进行一个调试检测。如果说是因为这些声音太大了或太吵了而影响孩子戴耳蜗的效果，那我觉得这个事情一定要早点解决，否则会影响听力补偿，如果听觉功能无法得到足够的补偿，那么在语言学习方面一定会遇到意想不到的困难。第二个，佩戴助听器一定要早点养成习惯。很多孩子想戴就戴，想摘就摘，这个习惯非常不好，因为除了语言声音之外，所有外界的声音都对大脑产生刺激，这对听觉感知的恢复和发展，至关重要。如果听觉经验少，即使佩戴助听器后，孩子对语言声音的反馈也会出现迟钝，不灵敏的问题。早期聋儿说话音调异常，发音不准，丢字落字，说话不完整等，都是普遍现象，这正是聋儿语言康复的要点。但对于大龄聋儿来说，尤其是补偿听力较晚的孩子，一定要注意他们的认知理解方面的差距。他对理解这句话的能力还没有完全的掌握，那就始终无法达到正常的交流和沟通。家长一定要重视佩戴助听器的重要性，听得见声音不等于听得懂说话。孩子佩戴儿童助听器后需经过听觉感知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解一系列的康复训练，使孩子能听得明白。而语言康复则更为复杂，这些均需要正规语训机构及学校的帮助。
另外，孩子还小，等大一点再进行康复训练？家长要知道，听觉语言康复训练的最佳时期为2~5岁。错过黄金时期可能会导致孩子出现无法正常参与社会活动、学习能力降低、缺乏自信等各方面问题。有些家长对聋儿过度保护，让孩子待在家里，这种做法大错特错，过度保护不但会影响康复训练效果，使学习到的东西与生活脱节。爱玩及好奇心是孩子的天性，让聋儿走出家门多接触自然和社会，好处很多。最后，在很多语言矫正机构中可以看到，虽然聋儿成年后还可以训练说话，但是难度会随着年龄的增长而加大，因为此时很多口腔发音器官逐渐固化，这就意味着此时学习发音说话要比0～6岁学说话黄金时期的儿童多几倍努力。
@知乎亲子 @话题小助手 您好，儿童戴上机子后听到声音却听不懂会有多种原因，要针对实际情况分析:1:可能由于刚戴上机子还没有经过听力语言训练。因为语言是通过学习获得的，没有经过语言学习只能听到声音，而听不懂也属正常过程。2:戴上机子后，仍分辨不清语言的另一主要原因，是听力损失过重或高频听力补偿不足。依孩子的实际听力损失重新调试或选择适合功率，频响范围的机子，使其得到合理的听力补偿，改善孩子的听力
我们会经常碰见一些有听力障碍的小朋友。那么，对于中重度的听力损失，我们一般建议小朋友进行助听器验配。助听器验配的时间一般早期干预6个月，越早干预，所得到的听力效果越好。因为越早的干预，表示儿童对听力的接收和处理跟正常小孩基本同步。我们一般建议的年龄是6个月。 对于一些特别的小孩，比如说双侧耳朵有畸形的小朋友，双侧耳廓没有发育，没有正常的外耳道，这个时候验配助听器，我们不能配普通的气导助听器，我们必须验配一个骨导助听器。 如果说有产生啸叫的情况，那么有两种原因。 第一，耳模可能不适合了。因为小朋友的耳朵是逐渐长大的，耳膜是做好了以后，它是个固定的成品，随着耳朵的增大，它的间隙缝隙会逐渐的增大，这样会导致助听器的话筒重复收集助听器放大后的声音，形成一个死循环，这样的循环造成了一个啸叫。打个最简单的比方，就是说把话筒放在音响面前，这样形成了一个扩音的循环。 第二，就是在一部分小朋友中，会初期出现一个不配合的情况，在这种情况下，我们建议家长不要强迫小朋友去戴。因为这样一个助听产品，发布于 2022-07-27 15:39

我要回帖

更多关于 后悔戴助听器了 的文章

 

随机推荐