姚前进的ABCD是什么意思老师的绩效管理经验有哪些特点?

2021-05-17 16:06
来源:
教育讲解
五月的北京,风停了,树绿了,花开了。
2021年5月11日-5月13日,姚前进老师《得分制管理》第41期落地训练营北京站也圆满收官。温暖的北京,带着温暖的情意,近200位企业家汇聚一堂,与姚前进老师共探局势、共谋对策。姚前进老师幽默风趣的上课方式,也让企业家们更加热情,课堂氛围空前高涨。
许多企业家提出市场的竞争压力与内部管理混乱带来的问题与压力,也迫切想要找到解决方案,以达到管理与业绩的双提升,针对这些问题,姚前进老师通过本次课堂给出了让众多企业家满意的答案。
学员分享说,听完姚老师的课程之后明白所有的管理都离不开好的制度,也更深刻的理解,制度是为企业管理目标服务的,得分制管理的科学性能够解决员工执行力的效率等重要问题。
也有学员激动的说,听了姚老师的《得分制管理》,反思以前的组织架构与管理,才明白企业管理实质上就是绩效管理。
作为一套有助于企业管理高效的工具,“得分制”与每一家企业及企业发展的初衷一致,始终是实现企业和员工共赢,是值得企业信赖并一路同行的好伙伴。
此次课程中,姚前进老师完整讲解了得分制的精华要点,关于绩效、制度、人才管理等等,干货颇多,都值得管理者好好理解运用。
《得分制管理》——明确目标
姚前进老师说过:“盲目的管理是企业发展的绊脚石”。
在落地执行之前一定要了解到《得分制管理》的主要目标,有助于在执行过程中不会走错方向。
1、战略目标:管理系统将员工的工作生活与企业战略目标联系在一起。在系统管理的作用下,通过每一位员工的“得分”,提高企业的整体绩效,从而使个人与企业战略形成了共同目标。
2、管理目标:组织在多项管理决策中都要使用到绩效管理。管理中得分结果是企业进行员工综合评价的最公平道具,是人力资源管理决策的重要依据。
3、开发目标:得分管理的过程能够让组织快速的发现每一位员工中存在的不足与问题,以便对他们进行有针对性的培训,这样才能够有效地提高员工的知识、技能和素质。促进员工个人发展,实现企业与员工携手并进。
《得分制管理》——制度为王
“天下纷扰,必合于律吕”— 韩非子
律吕,指的是中国传统的音乐定法,可引申为某种不言而明的规律,天下的纷扰,必然遵守一定的准则、标准,如同姚前进老师所说,所有的事情都有一定的制度规则,国有国法,家有家规,企业要有制度。
姚前进老师在得分制课程中始终强调制度对于企业管理的重要性,制度在哪里,管理就在哪里;管理在哪里,效果就在哪里!编制制度必须遵循六大原则和七大标准,同时需要员工的参与,并最终达成共识,做到持续改进。
当团队达到几十个人、上百人的时候,靠的就是企业的制度管理,只有制度完善才能更好的约束人的行为,规范人的行为,企业才能管理规范。
管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据,是企业管理过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程,提高管理效率,更能降低失误率,并且提高了稳定性和权威性。
《得分制管理》——坚持执行
得分制落地的工作,所设定的制度和机制要通过日积月累,不断更新持续,才是走向终极突破的唯一途径,姚前进老师告知大家不要急功近利、不可以追求立竿见影,制定执行计划,一步步坚持做下去,才能将《得分制管理》真正的落地到每一位员工,才能让企业扶摇直上,展翅翱翔。
首先,制度的生命力在于执行。制度一旦建立就必须不折不扣地执行,维护制度的权威性,否则再好的制度也会形同虚设。在一定意义上执行制度比制定制度更重要。执行制度实际上是排除执行干扰、解决制度梗阻的问题。
其次,制度面前人人平等。各职能部门作为制度的制定者,他们可以发挥获取制度信息的优势和熟知业务运作的能力,采取规避和变通的办法,维护本部门、本业务系统的利益。
公正执法就是要做到“制度面前人人平等”,干部职工一视同仁,人情面前坚持原则。通过刚性公正执法,消除制度执行中的权力干预、部门干预和人情干预,解决制度执行不力的问题。
最后,建立制度执行监督机制。权力缺乏监督会产生腐败,制度缺乏监督会导致群体“失约”、行为“失常”,因此制度缺乏监督比权力缺乏监督造成的危害更大。要提高执“法”队伍的整体素质。把原则性强、作风正派、素质高、能力强的人员不断充实到企业执“法”队伍中,进一步提升制度执行的能力和水平。
只有在执行文化理念深入到每位员工心里,转化为自觉行动,形成执行合力的时候,才能最终建立起有效的团队执行力文化。
企业管理是一种成就感,更是企业家使命,而与所有中国企业共同成长更是《得分制管理》的终极使命。
也有企业家说,企业管理学了很多课程,看了很多书,但依然觉得企业管理起来有难度,或许是方式方法没用对,2021年5月24日-26日,《得分制管理》将落地于深圳,姚前进老师期待各位企业家的到来!返回搜狐,查看更多
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