孩子不好好学怎么和老师沟通
沟通交流是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。当我们的孩子开始上学了并且成绩没有那么理想的时候，家长和老师的交流就显得更加重要了。孩子不好好学怎么和老师沟通？1、告诉老师，孩子的现状都是因为自己过去不当的教养方式造成的，可以说得具体一些，让老师真正理解孩子为什么会不好好学，从而去心疼孩子，其实孩子是想上学的，但他没有力量，需要学校和家庭共同努力，才能帮到孩子，让老师放下那份恐惧和担心。2、告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。3、我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师，我们都会帮你。孩子不好好学怎么引导？第一，家长要掌握正确的引导方式。很多家长，发现孩子不好好学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。第二，培养孩子良好的学习习惯。不好好学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。第三，鼓励孩子。想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。第四，找到孩子的学习动力。孩子不好好学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。
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06-09 15:27
孩子不好好学习怎么沟通
很多家长对于孩子不好好学怎么和孩子沟通教育方法，很多家长是没有教育经验的，不知道该怎样做，可以先试着和孩子沟通，了解孩子为什么不想上学，找到原因后再对症下药。孩子不好好学习怎么沟通？1、多陪伴，增加共同语言也一定要在教育的过程当中多些陪伴，多些陪伴才能够多些共同语言，可以做亲子游戏，也可以做运动，比如打球、游泳、跑步等，这些都可以增加亲子之间的感情，便于沟通。2、用温柔和善的方式和孩子说话我们可能常常因为对孩子不满意，所以总是用命令、斥责的口吻和孩子说话，就像上级对待下级一样。试想，如果我们在单位被领导训话，即使领导说得对，也会感觉心里不舒服。如果领导情绪平和，温柔和善，只是就事论事，我们会如沐春风，很迅速意识到自己的问题，愿意把工作做到最好。孩子也是这样的心态，他当然喜欢被温柔以待。3、让孩子意识到学习的重要性平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。4、家长要以身作则，正确引导孩子学习家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。所以，作为一名合格的家长就应该以身作则来正确引导孩子学习。孩子不好好学习的原因：1、没有取得成绩的满足感对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。2、营养摄入不足孩子营养摄入不足会导致其身体成长缓慢、思考能力迟钝等问题，在学习上，会表现出注意力不集中、逻辑不清晰、思维迟钝等，对学习的成效造成深入性的影响，使孩子的学习成绩滑坡。3、缺乏浓郁的学习氛围引导对于学生而言，缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导，无论是家庭、学校亦或是身边人的影响，都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃，那么自然随着时间的转变，这份不感兴趣就转变成了抵触，也是学生不爱学习的重要原因之一。
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02-07 11:39
孩子不好好学怎么和老师说
对于上学中的孩子，家长最关注的就是孩子的教育和学习，看到别人家的孩子学习主动又自觉，成绩又好，再看看自己家的孩子，不仅成绩不好，还不知道学，每天就知道玩，心里特别不是滋味，想找老师聊聊孩子的学习情况，又不知道该怎么沟通？孩子不好好学怎么和老师说？1、正确认识与老师沟通的重要意义家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流，了解孩子在校情况，分析发现的问题及探讨对策，教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同，同时也会认为家长是称职的家长，教师也会不自觉地将更多的关注投放到这个孩子身上。家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示，孩子会感受父母对自己的关注和期望，从而更加努力地学习和进取。2、主动和老师联系首先，父母可以通过家长群、家长会或者学校，加上老师微信，加上微信过后，平常可以和老师聊聊微信，聊聊孩子在学校的表现和日常情况。如果是偏科，单独某科比较差，可以考虑单独联系任课老师。如果是整体较差，联系班主任了解情况。千万不要知道孩子成绩差，就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。3、事先想好与老师的沟通内容因为老师每天教学任务繁重，所以孩子父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。4、选择好的沟通时间建议家长选择好和老师沟通的时间，如果是面对面的沟通一定要请提前预约，如果是微信或者电话沟通也要询问当下是否方便。根据孩子学习的情况，根据大多数人的工作生活作息表，提前预约，整理好自己的问题，高效沟通，耐心等待老师的反馈。5、重点沟通孩子的学习状态一提到学习，很多家长关注的是成绩。但其实沟通时不要仅限于问成绩，更要沟通学习的状态。因为孩子的成绩，其实是长期行为积累的结果，如果行为上没有偏差的话，那结果自然不会太差。但是如果孩子长期在学习上一直不在状态，或者状态欠佳的话，那结果就不会太好。6、家校共育，做好监督结合家校两边的表现和老师商量对策，该如何配合老师，在孩子薄弱环节发力，补缺补差。家长该做什么样的监督工作，都要和老师沟通好。
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02-07 11:32
初中孩子不好好学怎么和孩子沟通
每个家长都有一颗望子成龙，望女成凤的心，当知道自己的孩子不想上学时非常的生气，甚至想打孩子，孩子不想上学肯定是有原因的，可以先试着和孩子沟通，了解孩子为什么不想上学，找到原因后再对症下药。初中孩子不好好学怎么和孩子沟通？1、孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。2、孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。3、孩子之所以不想上学，是因为家长过去的指责和控制造成的，孩子出现厌学后，学习成绩一定会下降，学习成绩下降，老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感，于是不想上学，通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感，或者通过逃避来减轻自己内心的负罪感。4、改变对待孩子的态度。孩子厌学，父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。初中孩子厌学的原因：1、学习成绩太差跟不上，经常被老师点名做反面教材，导致孩子对老师产生厌恶从而更加不愿意学习，甚至抄作业以应付作业完成情况，抄作业就像吸毒一样，一旦开始就很难在自己独立学习完成作业，这样下去会导致孩子成绩更加跟不上，时间长了就会出现严重厌学。2、孩子迷恋上了网游，这好办既要好好管教自己孩子，又要多多关心孩子，引导与沟通很重要，金钱上除了适当控制，孩子也要多加监管，让他没有时间去玩。引导与教育孩子最好从先做起，父母既要做好榜样，又要增强孩子自信心，让孩子在学习上产生兴趣，这样就不容易产生厌学的状况。3、从学生自身来看，巨大的思想压力 和精神负担使他们难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。多数学生家长 望子成龙企望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家 里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气， 日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师 对着干的逆反心理。4、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
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08-25 11:28
孩子不好好学怎么和孩子沟通
孩子不好好学怎么和孩子沟通？家长要学着改变自己，如果父母不愿意学习新生事物，拒绝和孩子一起成长，只知道要求他们好好学习，却忽视他们情感上的需求，这样的父母必然无法了解孩子的内心，和他们成为真正的朋友。孩子不好好学怎么和孩子沟通？一、学会沟通。没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不好好学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。二、让孩子学会自我激励。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。三、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。四、父母自己先对学习感兴趣。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
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03-10 17:27
孩子上大学不好好学怎么办
现在很多高中毕业生上了大学之后就不再好好学习，去干自己在高中不敢干又想干的好玩的事情去了，比如打游戏追剧。认为上大学后自己终于解脱了，终于不再为学习焦头烂额了，有种解脱的感觉？其实这种想法是错误的。孩子上大学不好好学怎么办？1、告诉孩子为什么要读书现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运。2、告诉学生多读书的好处多读书的好处是非常多的，但是有很多的家长也会这样认为，只要学生们可以读书读得好，在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象，出现这样想法的家长，是非常不正确的，多读书不一定会有一个好的生活，但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。3、父母要学习学习再学习有句话叫做“一人做事一人当”，是说每个人要承担自己行为的责任，唯独但这句话唯独不适合教育——教育的行为是由教育者来实施的，但其后果却要由受教育者、社会甚至子孙后代来承担，可见教育的影响之深之远。孩子教育好了，孩子自身成功、快乐、幸福，同时会造福社会、造福后代，反之就是危害社会、危害后代了。今日做父母，似乎是有史以来最难的。时代在变，社会在发展，我们的孩子在迅速的成长，父母再不学习，陈旧的、错误的教育方式的沉重代价就要由我们的孩子、有社会来承担了，发生在我们身边的故事已经够多了：犯罪、自杀、暴力事件、心理变态、家庭破裂……做为家长，唯一的办法是“好好学习，天天向上”，和孩子共同成长，做一个真正合格的家长。孩子上大学不好好学的原因：1、进入大学后，突然失去目标在大学以前的学习生活中，似乎都奔着一个固定的目的，初中为了考高中，高中为了上大学。上了大学之后，就有一种解放了的心态，失去了前行的目标和动力，或者把高考当成一劳永逸的事，感觉只要上了大学便万事大吉了。2、课程太难，学不懂，放弃学习有的学生和家长在报专业时不考虑自己或孩子的学习基础，只考虑当前人才需求的热点是什么，孩子本身逻辑思维能力差，在高中家长不能正确认识文理科，硬是帮孩子选择了理科，这样孩子勉强考上了一般的本科院校，这时，家长要孩子学一门所谓的技术，结果孩子到了大学，课程太难学不懂就放弃了学习。孩子上大学不好好学的表现有哪些？1、有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。3、孩子缺乏自尊心、自信心，对学习成绩毫不关心，考得差也觉得没所谓，不觉得丢面子。4、孩子学习无目标无计划，上学只为给父母一个交代， 完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。
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06-09 15:55
孩子在大学不好好学怎么办
大学是很多孩子理想中的乐园，上了大学之后，很多大学生就开始放纵起来，完全没有了高中时期认真学习的态度。反而变得厌学起来，爱玩胜过爱学习，虽然很难相信，但这的确是当今大部分大学生的现状。孩子在大学不好好学怎么办？1、家长要努力做孩子最忠实的听众。倾听，观察，了解你真正的兴趣在哪里。年青人感兴趣的事你不感兴趣，那又有什么关系！只要是你感兴趣的事，老妈就一定会关注，并且相信你有自己的道理。2、家长要鼓励大学生循着自己的兴趣做点什么。因为家长相信，做点什么，比什么都不做要好。无论你想做的是什么事，无论事大还是小，需要家长帮忙就尽管开口。3、家长要想办法让大学生体验成功，尤其在喜欢的事情上——从点点滴滴开始，在点点滴滴中积累。别以为只有考进好学校才算成功，人们怎么说来着？成功的途径和标准都是多样的。每个人成功的时间也是不一样的。4、家长要到生活中为你寻找榜样和示范。让大学生看到，很多当年和你一样境遇的人，现在头上戴着成功的光环，拥有平衡的生活、快乐的心境；很多拥有成功事业和充实人生的人，当年也是从你这样的起点上走过来的。孩子在大学不好好学的原因：1、有不少大学的孩子没有具体的学习目标和学习计划，每天不知道该学什么，没有学习的动力。高中学习目标很明确，就是考上大学。可大学呢？很多孩子家庭条件好，没有理解、没有责任心、没有进取心、没有找工作上的压力，不准备考研究生，来学校就是混文凭的。2、有的孩子和家长在报专业时，不考虑自己或孩子的学习基础，只考虑当前人才需求的热点是什么，孩子本身逻辑思维能力差，在高中家长不能正确认识文理科，硬是帮孩子选择了理科，这样孩子勉强考上了一般的本科院校，这时，家长要孩子学一门所谓的技术，结果孩子到了大学，课程太难学不慬就放弃了学习。3、现在很多孩子报考的专业都是家长帮选的，孩子爱的专业或孩子的能力适合上的专业，家长认为就业不好就不让孩子选，硬是按自己的想法帮孩子选了一专业，结果到学校，孩子不喜欢不好好学习。孩子在大学不好好学的后果：1、成绩下滑“种豆得豆，种瓜得瓜”“一分耕耘一分收获”不是没有道理的。学习拖延症会使你不能很好地完成老师布置的作业，不能及时巩固复习课堂知识，也就无法在期末测评中取得良好成绩。2、影响奖学金的评定大学里表现优秀的学生是有获得奖学金的机会的，但是如果考试的时候有一科挂科，就算其它科的成绩再高，也会影响奖学金的评定。换句话说，如果考试成绩里有挂科的学科，将会失去评选奖学金的资格！3、面临被清退的风险咱们都知道在大学里不好好学习会面临被劝退的风险，如果学生喜欢旷课迟到，次数多了会被学校主动约谈。而且大学校规就是规定学生挂科次数多了，也会被劝退。不要说学生没有毕业的本事，学生有考大学的本事就有毕业的本事。如果学生是为了自己好的话，学习真的要认真。
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06-09 15:54

前两天，我们聊了“习得性无助”孩子的表现及成因，以及家长在教育理念上要做出的改变，今天我们来谈一谈，面对“无欲无求”、“感觉任何事情无法触动”的孩子，该如何有策略的进行沟通。从宠物身上，我发现一个行为现象，孩子身上竟然也有！孩子无欲无求，学习没兴趣？可能是陷入“习得性无助”了家长与孩子的沟通用心倾听，探寻兴趣点对于“无欲无求”，“什么事都提不起兴趣”的孩子，首先要寻找到他深埋的兴趣点，以及阻碍他表达自己想法的原因。如昨天文章中我们说的，这类孩子已经“习惯了将就”，因教养方式及自身性格的影响，关闭了自我表达的欲望窗口。所以，跟这类孩子沟通，需要家长更加耐心，更加用心地去鼓励他们表达自己的想法，并以接纳的心态来倾听。1、鼓励孩子多表达家长以平等交流的态度，多问问跟孩子主观感受有关的问题。鼓励他多表达自己的想法，摸清他的兴趣点，为后续自我管理训练打下基础，最起码先恢复较良性的亲子关系。比如：你是不是觉得作业很多，所以感觉很累？
你比较喜欢你的哪个玩具？
你平时最喜欢做的事情是哪个？
上周末我们一起看的电影，你喜欢吗？
你是不是习惯了听爸爸妈妈的安排就好？提问中，家长要注意沟通的语气，不要高高在上，摆着家长的权威架势，或者带着威胁的语气，敏感的孩子，很容易从家长的面部表情和语气中察觉到。建立良好的亲子关系2、接纳型的倾听，多肯定，多正向回应在交流中，无论孩子的回答是什么，都要秉着接纳的心态去倾听，即使这些回答不是你从自身性格或认知观念出发，想听到的答案。不要随时打断他的表达，更不能用反问质问的语气问孩子为什么这么想，不要急于纠正他的“错误”想法。多听少说，灵活运用正向的肢体语言。比如：放学回家，先给他一个大大的拥抱；交谈前摸摸他的头。父母拥抱孩子举个实例：孩子坐在书桌前，心情烦躁，不想写作业。家长要先坐下来，与孩子平视。（放下家长的架子，让孩子感受平等和爱）家长：“刚刚你感到很烦躁，是吗？”（接纳情绪）孩子：“嗯”家长：“是因为作业还没写完吗？”（探究事实原因）孩子：“对，不想写”家长：“心情烦躁的时候是不想做事，我也是。”（共情）摸摸孩子的头，继续交流家长：“那你是因为作业不会写烦躁呢？还是因为什么原因感到烦躁呢？（深入寻找原因）孩子：“我就是不想写，在学校学了一天了，都没时间玩”家长：“妈妈知道你白天学习很累了，我们可以先休息一会儿，缓缓情绪，好吗？”（根据孩子反馈，确定下一步引导方向）孩子：“好啊！”家长：“那你现在想做什么呢？”（引导孩子主动多表达）孩子：“我昨晚搭建的积木还没完成，我想继续弄”家长：“是那架吊车的积木吗？我看到了你已经搭了一半，搭得很结实，肯定昨晚很认真的去搭了，你真棒。（赞美他感兴趣的东，缓解情绪）孩子：我也觉得很棒。昨晚我一个人看着图纸搭的呢家长：你真厉害，可以自己研究着看懂图纸了！（家长的表情和声调要略夸张些，夸奖孩子的行为，而非表象或结果）家长：那我们就先玩会积木，再来写作业，可以吗？孩子：可以家长：我看图纸后边还有50步，我们先再完成30步，正好完成吊架的组装。就来写作业，好不好？（协商沟通细节，目的帮孩子敲定时间，可以用进度或者具体时间来沟通）孩子：好家长：一言为定哦！妈妈最喜欢你说话算数了！与孩子沟通整个沟通中，我们都要以正向的态度和语气在交流。对于不太爱表达的孩子，可以用封闭式问题进行引导，穿插几个开放式问题，鼓励他自己多表达想法。注意，非常重要的一点，为了扭转历史指责较多的教养方式，现在的沟通中，对于赞美和鼓励，一定要表情和语调都张扬些。为什么？想一想我们发脾气的时候，是不是怒颜厉声？孩子天生对丰富的表情和语调敏感，印象深刻。我们要让赞美和鼓励，重燃他的内心动力。孩子教育另外，请牢牢记住一个原则：家长有情绪的时候，不要去教育孩子。如果事情紧急，必须当场来教育引导，请其他家庭成员来接替，但一定要保持教育理念的一致性。即使接管人与孩子协商的下一步处理方式，跟前者略有不同，但也千万不要互相拆台，在孩子面前表现出家长间的不一致。甚者接管人，在初步接管的时候，最好要跟孩子明确下前者的好意。比如辅导作业中，爸爸接管了“要爆炸”的妈妈，可以先跟孩子说一下，缓解紧张的亲子关系。“妈妈刚才跟你发脾气，是因为她太着急了，想让你能尽快完成功课去休息。现在，我们让妈妈休息缓解下，咱俩来看看怎么解决这个小难题。”教育孩子，尤其是低学龄期的孩子教育，真的不是一件简单的事情，甚至可以说是一件考验家长“修行深浅”的历劫。即使成年人，也有腻烦和情绪失控的时候，所以，千万不要将孩子教育都压在妈妈或者爸爸一个人身上，这是一场需要团队的持久战。家庭教育是个团队，长期一起同住的家庭成员，都是孩子教育的参与人。参与人之间要目标、理念、核心原则保持一致，就像打团体赛一样，积极参与，互补长短，互助合作，这样才能赢得比赛。孩子教育是一个家庭的事，不是某个人的今天我们仅仅聊了针对“习得性无助”孩子的初步沟通策略，抛砖引玉，实践过程中，需要各位爸妈灵活运用了。关于如何赞美和批评孩子，如何叫停孩子的不良习惯和危险行为，还有更多可探讨的细节，我们后续再展开说。

2022-12-0742796阅读量
如何跟老师沟通了解孩子的情况
家长可以询问老师，孩子在学校的情况，并对自己了解孩子的情况，进行相应的对比和了解。和老师讨论问题，家长不要总是听老师的指挥，在交流的过程中，家长要对孩子各个方面情况进行相应的对比，改变自己的教育问题，学习新的教育方式。下面具体来看看如何跟老师沟通了解孩子的情况。如何跟老师沟通了解孩子的情况1、问问老师，孩子近期的表现，了解老师的看法。2、问问老师，家长应该配合做些什么，了解老师的需求。3、了解孩子有哪些地方表现的很好？让老师帮忙发现孩子的优点。4、问问老师孩子有哪些地方可以做的更好？请老师帮忙挖掘孩子的潜力或改善一些问题。
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家长怎么跟老师了解孩子情况
作为父母都希望自家的孩子可以变得越来越优秀，但要想要教育出这样的孩子，并不是只靠父母的教育就可以达到的。因为随着孩子年龄的增长，他们需要步入校园，跟父母待在一起的时间也在逐渐减少，所以只有家校合作，才能更好地引导孩子。家长怎么跟老师了解孩子情况1、主动联系老师。家长平时要密切孩子的学习情况，包括孩子的作业完成情况、试卷失分情况等，因为老师布置作业和安排考试的目的是帮助学生检验自己的学习情况，也是帮助家长更真实地了解孩子的学习情况，进而督促孩子查漏补缺。所以，家长要在发现孩子的学习成绩有下滑的苗头时，就立即主动联系老师，跟老师探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。家长这样做不仅能让老师感受到家长对孩子的关心，更加愿意与家长合作，还能让孩子及时得到帮助，避免学习成绩继续下滑。2、客观与理性对待孩子问题。孩子出现问题，不要一味地争辩，而是要心平气和地先了解实情，客观理性地对待孩子出现的问题。更不要在老师面前替孩子寻找各种借口，而是要客观分析出现问题的原因，找到原因才能寻找合适的解决办法。千万别感情用事，否则老师会心灰意冷！3、耐心听老师讲。家长向老师了解孩子的学习情况时要表现出充分的耐心，千万不能因为老师跟自己反映孩子的种种不良表现就沉不住气，更不能在老师面前训斥孩子，这样做只会让老师和孩子都非常尴尬。
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向老师了解孩子的情况应该怎样问
孩子步入校园之后，他们的大部分时间都是跟老师待在一起，所以要想给予孩子一个更好地教育，想要更加深入地了解孩子，那家长必须要跟老师进行沟通交流。但怎样和老师交流孩子在校情况？成为了大多数家长都非常苦恼的问题。向老师了解孩子的情况应该怎样问1、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度。很多家长担心自己去跟老师交流孩子情况的话，会耽误老师的时间。有的家长脸皮比较薄，认为如果自己主动去跟老师交流孩子的情况的话，可能会打扰到老师的工作、生活，担心老师不欢迎自己。其实，这个担心是没必要的。家长如果主动去联系老师的话，对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话，肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话，不仅老师省时间，对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己，跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是，联系老师的时候，一定要适时适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题严重的时候再去找老师。2、在跟老师沟通交流的时候，可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但是不要过多地抱怨。很多家长在跟老师沟通的时候，往往倾诉比较多。其实，在跟老师交流孩子情况的时候，家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师，而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象，一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话，不仅令老师尴尬，对孩子也是没有任何意义和帮助的。
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问孩子在学校的情况怎么和老师沟通
孩子在学校的情况和老师沟通方法：1、家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样；2、问孩子的学习习惯方面，比如作业完成情况等等；3、问孩子的学校生活方面，比如社交、品德等方面；4、问孩子的课堂表现方面，比如课程纪律、听课是否能够集中注意力等；5、问孩子在学校参加运动的积极性如何。问孩子在学校的情况怎么和老师沟通1、问学习成绩方面。家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样，趋势是比较平稳还是忽上忽下，最好能见到试卷。考试是对孩子学习情况的测试，非常能说明问题，看看孩子卷面在哪些题型上失分了，这样也能利用课外时间进行查缺补漏。2、问学习习惯方面。孩子每天在校时间，基本都在老师眼皮子底下，老师是最了解孩子的学习习惯的，比如上课是否专注；课堂纪律如何；作业完成的准确率如何等。3、问孩子的学校生活方面。这里要和老师询问一下孩子的社交、品德、体育方面表现如何，有没有影响品德的事件，孩子人缘如何等，这些都是比学习成绩更重要的内容，家长千万不要忽视。很多出问题的孩子基本都是在这些方面有所表现，如果家长能够及时发现问题，才能及时想办法解决。4、问孩子的课堂表现方面。家长可以问“孩子平时上课的时候坐姿端正吗”“老师您提问的时候，孩子有积极回答吗”等问题，老师听到后会很容易回忆起孩子上课时的一些细节表现，做出对应的回答。如果老师自己没有印象，那么内心里也会产生紧迫感，以后也会下意识地去多留意你家孩子的表现或者多让你家回答问题。无形中，就促使老师给予你家孩子更多的关注。
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怎么和老师沟通孩子在学校的情况
和老师沟通孩子在学校的情况的方法：1、家长要拿出自己的态度，感谢老师对孩子的关心和照顾；2、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度；3、家长可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但不能过多地抱怨；4、当着老师的面不批评孩子，家长不贬低自己的孩子；5、抓住一切机会，跟老师多多互动。怎么和老师沟通孩子在学校的情况1、家长要感谢老师对孩子的关心和照顾，并拿出自己的态度。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。2、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度。家长如果主动去联系老师的话，对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话，肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话，不仅老师省时间，对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己，跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是，联系老师的时候，一定要适时适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题严重的时候再去找老师。3、在跟老师沟通交流的时候，可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但是不要过多地抱怨。在跟老师交流孩子情况的时候，家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师，而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象，一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话，不仅令老师尴尬，对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候，家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后，再多听听老师的意见。4、家长当着老师的面不批评孩子，不贬低自己的孩子，千万不要因为孩子的一些问题，就当着老师的面对孩子大骂。这种教育方式会让孩子在老师面前丢了尊严，产生厌学的心思，家长应该更多的去激励孩子向学习好方向去发展。
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如何跟孩子的班主任沟通孩子的情况
作为父母如果想要把自己的教育取得更大的成功，培养出一个更加优秀的孩子，那与孩子的老师多多沟通，多多交流是必不可少的。因为自从孩子入学之后，他们跟老师呆在一起的时间比父母还要多，所以只有家校合作，才能取得更好的教育效果。那么，如何跟孩子的班主任沟通孩子的情况呢？如何跟孩子的班主任沟通孩子的情况1.家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度。很多家长担心自己去跟老师交流孩子情况的话，会耽误老师的时间。有的家长脸皮比较薄，认为如果自己主动去跟老师交流孩子的情况的话，可能会打扰到老师的工作、生活，担心老师不欢迎自己。其实，这个担心是没必要的。家长如果主动去联系老师的话，对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话，肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话，不仅老师省时间，对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己，跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是，联系老师的时候，一定要适时适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题严重的时候再去找老师。2.态度要诚恳。与人交往，态度第一，良好的态度，是坦诚交流沟通的基础。跟老师沟通孩子的问题时，家长的态度一定要诚恳，谦虚，带着敬意与老师交流沟通孩子在校的各个方面。诚恳而谦虚的态度，才能打消老师的顾虑，才能完全放开与你沟通孩子的优点及需要改进的缺点。3.在跟老师沟通交流的时候，可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但是不要过多地抱怨。很多家长在跟老师沟通的时候，往往倾诉比较多。其实，在跟老师交流孩子情况的时候，家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师，而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象，一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话，不仅令老师尴尬，对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候，家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后，再多听听老师的意见。只有当家长能够放平心态，在跟老师交流的时候，才能得到有效的建议。这样的话，对孩子也会有一个全方位的了解。4.积极配合老师后续工作。跟老师沟通孩子的问题结束后，要及时跟进孩子的改进情况，要积极配合老师交代的事项，帮助孩子一起解决问题，同时要及时把相关信息反馈给老师，以便老师能对孩子多留点心，多些指导。
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如何跟老师沟通孩子的问题
自从孩子入学之后，他们跟老师接触的时间甚至比父母还要多，所以如果家长想要更进一步的了解孩子，那就需要学会跟老师沟通，只有做好沟通工作，才能给予孩子一个更好的教育和引导，才能让孩子成为一个更加优秀的人。那么，如何跟老师沟通孩子的问题呢？如何跟老师沟通孩子的问题1.对老师表示尊重家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。2.明确沟通目标，问具体问题先明确：和老师沟通的目的是什么，家长想和老师沟通的目标一般分为三种。
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