零花钱，是父母给孩子的、平时可以自由支配的、满足孩子部分需求的、数量不是很多的零用钱。那么，给孩子零花钱有哪些好处呢？1、可以让孩子学会积累财富，知道积少成多的道理。2、可以让孩子知道金钱的价值。通过给孩子零花钱，能让孩子有金钱的观念，懂得金钱的价值，知道要花多少钱才能买到自己想要的东西。3、可以让孩子知道钱来之不易，学会节约用钱。孩子有了固定的零花钱之后，才会发现钱花得很快，就会渐渐控制自己的开支，建立理财的意识。4、增加亲情。鼓励孩子自己理财、让他们开心地买自己喜欢的东西，孩子自然会感激家长的付出。那么，给孩子零花钱又有哪些坏处呢？1、不利于身体健康，孩子有了自己的零花钱，就会随自己的意愿购买很多自己喜欢的零食，吃多了零食，吃饭的时候就会挑食，所以不利于孩子的身体健康。2、同学之间容易造成攀比心理。小孩子都有零花钱，慢慢地就会形成攀比心理，双方互相比较谁的钱比较多，不利于同学友好。3、可能会改变孩子的价值观。孩子有了钱，想买什么就能买到什么，会认为钱是万能的，有了钱什么都可以买到。这需要家长正确的引导，帮助孩子形成正确的价值观。4、不懂得珍惜钱来之不易。孩子还小，父母给多少就花多少，慢慢地会形成大手大脚的喜欢，不懂得钱的来之不易。对父母给孩子零花钱的几点建议：1、定时。给孩子零花钱一定要规划好时间，小一点的孩子可以每周2-3次，大一点的孩子可以每周1次，高年级的就可以半个月或者一个月1次。2、定额。在一个时间段，每次给孩子的零花钱要规划好数量（有特殊需求除外）。3、定人。一定要固定一个人给孩子零花钱，不能爸爸给完了，孩子花完又去找妈妈要，然后妈妈又给。一定不能给孩子养成这样的习惯。4、合理。如果孩子提前用完零花钱，又来找你要钱怎么办，我们可以问清楚孩子超额支出的原因，如果是用来做一些积极上进的事情，如购买一些参考书、购买一些孩子上进的必须物品，那么家长们可以放宽处理，适当的再给孩子一些零花钱。但是如果是一些无用的物品，那么家长们就得适当的引导，让孩子明白“想要而非需要”，我们可以和孩子一起做适当的计划，从而让孩子去获得自己想要的东西。5、不要将家务与零花钱关联在一起。要让孩子知道做家务是孩子的义务，是家庭每一个成员应尽的责任，不要让孩子养成做家务就给零花钱的坏习惯，这不是一个灌输孩子正确思想观念的好行为。6、给零花钱与爱无关。有的家长可能认为，多给孩子零花钱，或者孩子要就给的行为是爱孩子的表现。这是一种错误的思想。这样的行为会造成孩子不懂得珍惜，不会知道赚钱的不易，且容易养成孩子花钱大手大脚的习惯。
7、不要干预孩子如何使用零花钱。给零花钱的意义本身就是满足孩子部分合理的需求，如果父母过多干预会造成孩子的逆反心理，并且不利于锻炼孩子自主意识，也不利于培养孩子的支出计划和财务管理能力的能力。
8、不要把零花钱作为对孩子的奖惩工具。比如，孩子成绩好就给孩子好多零花钱，如果孩子成绩不好就不给孩子零花钱。这样不利于孩子对金钱和责任感有更多的了解。长时间的把零花钱当做奖惩工具，可能会适得其反，并让孩子认为所做的事情并不是为了自己的将来，而只是为了父母的零花钱。9、帮助孩子列一份他们想存钱购买物品的愿望清单。他们可以用一个单独的存钱罐为愿望清单存钱，当你们购物时，如果孩子问:"我可以买这个吗?"你可以说:"你愿意把它添加到你的愿望清单里，并为它攒钱吗?"，这样能培养孩子理财和自控的能力。综上所述，当你开始给自己的孩子零花钱时，他们就有机会学习如何攒钱、合理花钱。并能感觉到掌管自己财务的权力感，通过对金钱作出正确或错误的决定，并在没有惩罚或打骂的情况下，从自己的选择所造成的后果中学习成长，孩子能够锻炼自己的判断能力，他们还能学会做合理的计划和预算，并通过管理零花钱培养了他们理财和管控自己的能力，这将会让他们受用一生。好啦，今天就到这里，我是龙天，我们明天见！

文/思呈老师(原创)，转载请标明。最近很多父母都私信问我，孩子上学了，该不该给零花钱，相信很多父母都有这个疑惑，其实这不是应不应该给的问题，而是如何正确去给的问题，在孩子六七岁左右，已经具备相当的独立意识和金钱概念，家长就必须得教会孩子使用零花钱了。当孩子六七岁的时候，就开始知道向家长要零花钱了，有的家长总担心孩子乱花钱，又怕孩子会把钱弄丢，总之有很多顾虑，所以就不给孩子零花钱，这样的做法是不对的，孩子到了一定年龄，逐渐开始有了花钱这个意识的时候，父母要做的是教会他正确使用钱，建立正确的金钱观念。01不给孩子零花钱对孩子成长不利如果孩子到了六七岁，还只是用限制的方法管零花钱，可能会导致出很多不良的问题，对孩子的未来发展不利。1、导致孩子缺乏对金钱的正确概念。如果到了这个年龄，家长还不给孩子零花钱，那么孩子花钱的欲望就会被压着下来，孩子也不懂得正确去支配钱，等长大以后，自己挣了钱，这种曾经被压抑的欲望会爆发出来，不懂得打理自己的钱，随意乱花钱，就很容易导致不良行为的产生。2、无法及时培养孩子的兴趣。很多孩子随着成长的过程，逐渐就会有了自己的一些小的爱好，这些小的爱好，逐渐的可能会发展成为孩子的特长，但是当他没有钱去能够满足自己的兴趣，这个爱好可能就放弃了，这项兴趣以后也不会再接触了。在孩子培养兴趣方面，如果需要金钱，家长要给予必要的支持和引导，小孩子年少时培养的兴趣可能会伴随他一生，在以后的工作学习中，也会有很好的促进作用。3、对性格也有不良的影响。孩子在这个阶段，已经有了交朋友的需求，必然会有相互为对方消费的时候，其实小孩子偶尔的消费金额都不是很高，大多数都是零食文具等等，如果家长没有给孩子零花钱，平时总是别的孩子花钱，那么孩子就容易被其他人疏远，没有人愿意跟他交朋友，那么孩子很有可能产生自卑的心理，一旦孩子性格变得自卑，想要扭转回来就会很困难了。4、可能会导致孩子产生不良的行为。很多孩子偷东西，并不是因为家里真的没有钱，而是父母不给他零花钱，比如说一个小孩子特别喜欢乒乓球拍儿，班上很多孩子都已经在玩儿了，孩子就会铤而走险去偷父母的钱，本来是培养兴趣的一件好事儿，但却让孩子染上了不良的行为习惯，这就得不偿失了。02帮助孩子建立正确的金钱观念1、定期定量给孩子零花钱。大部分的孩子到了六七岁，就会逐渐意识到钱的作用，也有了支配金钱的欲望，对金钱也就有了初步的概念，这个阶段正是树立孩子金钱观的最佳时期，可以定期定量地给孩子一些零花钱，有些家长给孩子零花钱的方式是，只要孩子要就给，或者是直接拒绝，这样都不利于帮孩子建立正确的金钱观念。2、让孩子明白零花钱的获取及使用规则。让孩子明白零花钱的获得及使用规则，是教孩子使用零花钱的前提，也是培养金钱观以及价值观的重要方式。①、让孩子明白获取零花钱的数量和频次：每次多少，多久一次，这有助于孩子学会规划使用零花钱；②、可自由支配的范围：哪些可以买，哪些不能买；③、教会孩子如何去规划自己手里的钱：那些是当下必须支出的，哪些是不必要支出的，哪些是可以留存的。这样孩子逐渐就会懂得恰当使用钱，比如：看到自己喜欢的东西，想买但是钱不够，那就要学会自己攒。孩子小的时候，基本上都在父母的视线范围，但是到了六七岁，就开始逐步的进入集体，与其限制孩子的零花钱，不如教会孩子去正确使用零花钱，帮助孩子建立正确的金钱观念，也是孩子成长的重要内容。让更多家庭和谐幸福，帮更多孩子健康成长，欢迎关注、转发，有关于家庭教育的问题，可留言或私信，我是思呈老师，专注于家庭教育智慧的传播。

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　　勤俭节约是中华民族的传统美德，勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行，更有利于孩子健康成长。以下是我分享给大家的教育孩子勤俭节约的方法，希望可以帮到你!　　教育孩子勤俭节约的方法
　　一、利用各种机会，向孩子讲述勤俭节约是一种美德，讲述自己家庭勤俭节约的　　家史，让孩子从小就受到启发和教育　　让他们知道历史上有多少富翁勤俭节约，一心扑在事业上，取得了伟大的成就，并且在史册上写下了光辉的篇章。这些一直为人们所传诵和称道，是教育孩子的好教材。让孩子懂得一粒米、一滴水、一度电来之不易，都是人们辛勤劳动换来的。　　二、要让孩子真正地认识到勤俭节约的意义　　要使孩子懂得，今天的好生活、好日子是来之不易的。教育孩子懂得节约一分钱、一粒粮食、一度电、一滴水的作用。一滴水不算多，一滴一滴汇成河;一粒米不算多，一粒一粒堆成垛。　　教育孩子懂得浪费就是犯罪，节约就像是燕衔泥，浪费就好比是河决堤。如孩子从小不养成勤俭节约的习惯，将来危害社会不说，还会害父母、害自己。　　三、从小事着手，在实践中锻炼，严格要求　　在家里，父母应做好培养孩子勤俭节约的习惯，从小事做起，从眼前做起。不要让孩子乱花钱，该给的钱父母给，不该给的钱不给，即使小孩自己的压岁钱也不能让其乱花。使用学习用品要节约，一张纸写错了字，擦掉还可以用;生活上也要讲节约，衣服破了个洞，补好了还可以穿，人离去灯要熄灭等等。同时，要让孩子学会利用废旧物品。比如可用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋等等。这样既可培养孩子的节约习惯，又是一种手工劳动练习。　　四、父母要做孩子的榜样，以实际行动感染孩子　　家长要具有良好的勤俭节约的习惯，如不具备，就要自己与孩子一起来养成节约的好习惯，勤俭治家，只有在勤俭节约的家庭环境熏陶下，才能培养孩子节约的好习惯。　　五、指导孩子如何用零花钱　　首先，家长给孩子零花钱要有计划，要限止数额，不要有求必应。其次，家长要过问孩子把钱花在了什么地方，每次给钱时，可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当，应予批评，甚至暂停“援助”。另外，家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的尽可能不用。　　教育孩子勤俭节约的建议
　　建议一：父母要做到勤俭节约　　培养孩子勤俭节约的习惯要先从父母做起，生活在什么样的家庭孩子就会养成什么样的生活习惯，如果父母知道节俭，不浪费，孩子自然就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活，总是在吃穿等方面与他人攀比，孩子自然也会学会攀比。　　建议二：让孩子不浪费食物和学习用品　　培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起，从孩子小的时候就教起，不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改，也不要认为小事情无所谓，只要不浪费大的东西就可以。俗话说“由俭入奢易，由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。　　因此，爸爸在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物，吃不完的东西留着卜次吃，在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定，不能什么都要，到后来剩下。不能浪费纸张和铅笔等学习用品。衣服，鞋子能穿就行，不要总是和别人攀比。　　建议三：让孩子用挣钱来懂得勤俭节约　　让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程，让孩子学会自己去挣钱，知道挣钱的辛苦和不易，孩子在生活中就不会大手大脚花钱了。比如让孩子做家务赚零花钱。　　让孩子自己挣钱不是目的，而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么来的，并不是一张口就有的。体味到挣钱的辛苦，当然就不会随便浪费了。同时也会想到父母挣钱不容易，知道感恩父母，节约开支。　　建议四：让孩子看到祖辈是怎样生活的　　父母的行为可能给孩子的感触还不深，爸爸可以让孩子和祖父母，外祖父母多接触一下，让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。　　祖辈们很多都经历过穷苦年代，他们更能做到勤俭节约，爸爸让孩子和他们接触，让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等，使孩子对铺张浪费现象有所反省，进而做到节约。　　建议五：给孩子准备一个旧物收藏箱　　父亲可以给孩子准备个旧物收藏箱，让孩子把暂时不用的东西都放进去，这样不仅能给孩子以后带来美好回忆，还能让孩子养成节约的习惯。、　　因为有了这样一个箱子，孩子可以盛放自己当前不想用的衣服，鞋帽，玩具、别人送的有纪念意义的东西等。当孩子需要买什么东西的时候，可以到箱子里找找或许能让这些东西再发挥作用。这样就会节约一笔买新东西的钱。　　如何培养小孩勤俭节约的良好习惯
　　父母要以身作则，带头养成勤奋学习工作和生活朴素节俭的好习惯。父母是小孩的第一任老师，你们的行为是小孩的重要模仿对象，潜移默化地影响着小孩的品格习惯的培养。如果父母养成随意浪费粮食，打牌赌博，抽烟喝酒，做月光族的习惯，难免小孩也会学着这样做。　　父母应该每天和小孩同桌吃饭，严格要求小孩把碗里的饭和菜尽量吃完吃干净，绝不能把饭菜散落在桌面，夹菜装饭时要估计自己食量而行，教育他们要珍惜农民伯伯种的粮食，珍惜他们的劳动成果，告诉小孩中国五六十年代的艰难岁月和当今非洲人民缺水缺粮的生话窘境，引起他的道德觉醒。　　平时在家，父母可以要求小孩做一些力所能及的家务，如洗碗、扫地、收拾衣服等。要求小孩的衣物自己去洗，如衣服、袜子、毛巾等，不仅锻炼小孩的身体灵活度，还能增加他的自主劳动的意识，一旦家里没有收拾，他也会第一时间去收拾，否则，小孩会视若无睹。　　每年过年，父母可以把小孩的压岁钱，以小孩的名字，存入银行，并告诉他这是他拥有的财富，是他平时买学习用品之用和旅游的费用，如果他平时大花大用，毫不节制，钱用光后，父母是不会再给他钱的。非常明白地告诉小孩后，他也会格外珍惜自己的“私己钱”，节俭的好习惯就不知不觉地养成了。　　每个学期过后，小孩有许多没用完的作业本和笔记本，就这样卖给收破烂有点可惜。父母可以和小孩一起把未用的纸张剪下来，重新装订成新的作业本或草稿纸。这样有创意的废物利用，不但培养自己动力节约用品的好习惯，又培养他的环保意识，相信小孩也非常乐意去做。　　父母不要带小孩经常岀入高档的酒店餐馆和购物店，不要给小孩购置昂贵的衣物玩具。这样会使小孩从小养成追求奢华和盲目攀比的习惯，要严肃告诉他：外表的美是短暂的，消纵即逝，唯有内在品质才会伴随人的一生，才会赢得人的赞誉。有慈善活动，父母和小孩一起把一些零用钱、旧的书藉和衣物捐给山区有困难的小伙伴，以表示自己的善心爱心。猜你喜欢：1. 教育孩子勤俭节约 2. 怎么教育孩子节约用钱 3. 教育孩子勤俭节约心得 4. 教育孩子勤俭节约的心得体会 5. 家长培养孩子心得体会
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