在冰心的《忆读书》告诉我们什么里，读好书是什么意思？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-12-09 07:16 标签： 冰心的《忆读书》告诉我们什么
忆读书学案(2课时)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“忆读书学案”。《忆读书》学案（2课时）学习目标：1.整体感受，把握课文记叙的主要内容。2.概括事例，理清记叙的顺序。3.深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经验与启示。课时安排：二课时第一课时【检测联系阶段】检查预习情况1.给加点字注音天罡（gāng）地煞（shà）悬念（xuán）催促（cuī）笸箩（pǒ）．．．．．堆砌（qì）无聊（liáo）酷爱（kù）消遣（qiǎn）勉强（qiǎng）．．．．．2．解释下面词语无聊：精神无所寄托。消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。无病而呻：没有病却发出痛苦的声音。比喻文学作品没有真情实感而矫揉造作。津津有味：形容十分感兴趣，非常乐意。不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。索然无味：没有一点趣味。若有所失：好像失去了什么。人情世故：指为人处事的道理。风花雪月：原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象，后来比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。【激趣导入阶段】1.让学生说出关于读书的名言1书犹药也，善读之可以医愚。○（汉代 刘向）2读过一本好书，像交了一个益友。○（臧克家）3一本新书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向生活的无限广阔的○海洋。（瑞士作家 凯勒）4读书破万卷，下笔如有神。○（杜甫）2.读书有哪些好处？1可以使我们开阔视野，增长见识。○2可提高我们的阅读能力和写作水平.。○3可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。○3.导入：在中国现代文学史上，女作家寥若晨星。世纪老人冰心是文学界的常青树，从19岁成名到耄耋之年仍在创作。她能取得这么高的文学成就，与她的勤奋读书是分不开的。她是怎么读书的？今天，我们来学习她的文章《忆读书》（板书课题）。4.介绍作者冰心（1900---1999），现代著名女作家、作家。原名，福建长乐人。作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《再寄小读者》，儿童文学集《小桔灯》等。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副 主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。【联动探讨阶段】1.阅读课文2.找出没有读懂的地方，小组成员合作探究；仍然不懂的，将问题整理出来。【竞争展示阶段】1.各小组匠整理出来的疑难问题写在黑板上。2.共同探究疑难问题，教师点拨。【升华总结阶段】1.写出下列作品的作者《水浒传》（）《红楼梦》（）《西游记》（）《三国演义》（）《聊斋志异》（）2.选择恰当词语填在横线处“书籍是人类精神的食粮。”一本好书，可以你的心田；一篇美文，可以让你在失意烦恼时感到；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快，飞向书籍的太空去尽情遨游吧！1拘谨○2晦暗○3滋润○4酸楚○5终身受益○6笨拙○7心旷神怡○8郑（备选词语：○9振翅高飞○10豁然开朗）重其事○第二课时【检测联系阶段】（测试旧知识）1.改正下列词语中的错别字津津有味若有所失人情事故所然无味风花雪月无病而伸慌唐辛酸兴旺盛衰2.写出下列作品的作者《三国演义》（）《水浒传》（）《聊斋志异》（）《西游记》（）《红楼梦》（）【激趣导入阶段】冰心在本文中回忆了自己幼年、少时读书的经历，那么，作者是如何组织材料、安排结构的呢？【联动探讨阶段】1.找出能够概括全文内容的句子。2.分析第一段的内容及作用。3.第二至五段写自己幼时读《三国演义》而体会到读书的乐趣，这与结尾一段中的哪三个字相照应？4.第六到十段写自己读了哪些书？这与结尾一段中的哪三个字相照应？5.十二、十三段提到了四本书，是想告诉读者什么问题？这与结尾一段中的哪三个字相照应？6.分析文章的结构特点和所采用的记叙顺序。【竞争展示阶段】1.学生分组展示汇报学习成果，教师答疑点拨。2.教者小结。【总结升华阶段】拓展阅读书 书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵的享受。就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，其乐无穷。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。1、文中“清洁溜溜”指的是________。“写书人的艰苦路程”在文中体现在_________________。2、文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是_______________。3、联系上下文解释词语。饥不择食：____________________________________。日趋恶化：____________________________________。4、这篇短文主要写了一件什么事？______________________________________________________________2、第二课时 忆读书教案第二课时一、出示目标1．精读课文，理解“读书好，多读书，读好书”这一中心句。 2．激发阅读兴趣，引导学生养成热爱读书的好习惯。二、教学过程1．过渡：同学们回顾一下，冰心八十多年读书生......《忆读书》导学案1.给下列加点字注音笸箩（ ）　 消遣（ ）　 天罡（ ） 寻觅（ ）　 堆砌（ ）悬念（ ） 津津有味（ ） 索然无味（ ） 朦胧（ ）（ ）2.解释下列词语或根据意思写成语（1）索然无味：（2）风花雪月：（3）形容有滋味，有趣味：（4）知道得不......《忆读书》课时教案《忆读书》课时教案《忆读书》课时教案本文是由语文教案工作室上传的：忆读书.－教学教案。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。
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　　下面的这些句子，你们一定会爱不释手，不信就认真往下看。全都是小编花尽心思整理出来的《忆读书》好词好句【经典89句】，记得收藏保存多看几遍哦！　　《忆读书》好词好句 1　　1、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。——《繁星春水》　　2、横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了。——《梦》　　3、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星·春水》　　4、愿生命中有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏——《谈生命》　　5、襟上兰花气息，绕到梦魂深处。——《繁心·春水》　　6、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。——《繁星·春水》　　7、镜子对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去的好。——《繁星》　　8、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——《霞》　　9、创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。——《繁星·春水》　　10、该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。——《童年杂忆》　　11、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——《繁星·春水》　　12、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。——《繁星·春水》　　13、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。——《春水》　　14、世间原有些作为，超乎语言文字之外。——《繁星·春水》　　15、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了——《繁星春水》　　16、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。——《往事》　　17、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！——《梦》　　18、前路如何，便摘也何曾戴。——《繁星春水》　　19、山头独立，宇宙只一人占有了吗？——《繁星》　　20、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的.摇篮里。——《繁星》　　《忆读书》好词好句 2　　21、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。——《谈生命》　　22、遍地是雪，空中犹自飞舞，湖上凝阴，意态清绝。——《寄小读者》　　23、童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——《繁星春水》　　24、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。——《繁星·春水》　　25、常人的批评和断定，好像一群盲人，在云外推测着月明。——《繁星》　　26、黑暗不是阴霾，我恨阴霾，却爱黑暗。——《往事》　　27、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。——《繁星·春水》　　28、凄清的新月，射到我的床上，瘦长的载霜的白杨树影，参错满窗。——《寄小读者》　　29、花怕冷，我便不怕冷吗？——《寄小读者》　　30、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。——《繁星》　　31、读书好，好读书，读好书。——《忆读书》　　32、白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶——《繁星·春水》　　33、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。——《繁星·春水》　　34、最沉默的一刹那顷，是提笔之后，落笔之前。——《繁星·春水》　　35、聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。——《繁星》　　36、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。——《圈儿》　　37、走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。——《冰心散文集》　　38、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。——《春水》　　39、夏之夜，凉风起了！襟上兰花气息，绕到梦魂深处。——《繁星·春水》　　40、深林里的黄昏，是第一次么？又好似是几时经历过。——《繁星》　　《忆读书》好词好句 3　　41、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。——《繁星》　　42、渔娃！可知道人羡慕你？终生的生涯，是在万顷柔波之上。——《繁星·春水》　　43、玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰乐。——《繁星》　　44、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。——《繁星·春水》　　45、弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。——《繁星》　　46、水畔驰车，看斜阳在水上破散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。——《寄小读者》　　47、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。——《春水》　　48、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。——《繁星·春水》　　49、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！——《繁星》　　50、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要托付与完全的人。——《繁星》　　51、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？——《繁星·春水》　　52、吹就雪花朵朵——朔风也是温柔的呵！——《春水》　　53、影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹。——《繁星·春水》　　54、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。——《繁星》　　55、不解放的行为，造就了自由的思想。——《春水》　　56、“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。——《繁星》　　57、墙的黑影覆住我，我在影中抬头望月。——《往事》　　58、文学家呵！着意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。——《繁星》　　59、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。——《谈生命》　　60、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。——《春水》　　《忆读书》好词好句 4　　61、雨后的青山，好像泪洗过的良心。——《泪珠与珍珠》　　62、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。——《繁星·春水》　　63、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。——《繁星·春水》　　64、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！——《春水》　　65、生离-是朦胧的月日，死别-是憔悴的落花。——《繁心·春水》　　66、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星·春水》　　67、然而我不敢说来生，也不敢信来生——《谈生命》　　68、醒着的，只有孤愤的人儿罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。——《繁星·春水》　　69、沉默里，充满了胜利者的凯歌。——《繁星·春水》　　70、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。——《繁心·春水》　　71、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。——《冰心散文集》　　72、终身的生涯，是在万顷的柔波之上。——《繁星》　　73、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。——《繁星·春水》　　74、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。——《繁星·春水》　　75、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。——《繁星·春水》　　76、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——《谈生命》　　77、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。——《往事》　　78、世界既不舍弃你，何如你舍弃了世界?——《繁星·春水》　　79、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——《谈生命》　　80、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！——《繁星·春水》　　81、人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。——《繁星·春水》　　82、一点心灵，何曾安慰到雨声中痛苦的征人？——《繁星·春水》　　83、人在廊上，书在膝上。拂面的微风里，知道春来了。——《繁星·春水》　　84、原你的生命有足够多的云翳来造就一个美丽的黄昏。——《谈生命》　　85、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的自杀！——《繁星·春水》　　86、满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。——《诗的女神》　　87、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。——《冰心散文集》　　88、生命何其实在？又何其飘忽？——《往事》　　89、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。——《繁星·春水》

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