2022-04-03 00:00
来源:
UFO之家
“30万”，这个数字无论放在什么事件的后缀中都非常让人震惊，更何况这还是我国近年来每年平均发生的火灾事故数量。
每一场无情的大火都伴随着人力财力物力的消耗，还严重威胁着人们的生命安全，所以每个人都需要了解关于火灾逃生的救命方式，关键时刻可以保命。
居民区火灾
近些年来的火灾发生情况与之前已经有很大不同，从前除了大都市之外许多城镇都是小平房，火灾发生时人们相对更容易逃生一些。
但现在高楼鹊起，人们工作和生活的地方大都是电梯房，除了每天能看到繁华的城市景象之外，一旦发生火灾，对人们来说是非常危险的。
现在的楼房大部分都是电梯房
高楼失火的危险包括了自救和他救的困难，毕竟如今的楼房动辄二三十层，人们想要在火灾发生时尽快获救十分困难。
火焰本身就会随着风的方向蔓延，也会直直地冲向火焰上方，仿佛要将一切吞噬。
对高楼的构造来说，一旦某一层发生火灾，处于该楼层之上的人都会极其危险，而且火势会在浓烟将最顶层完全侵占之后才可能逐渐减小后撤。
所以一旦高楼失火，处于火灾发生地之上的人们获救难度会非常大，等待救援的时间也有限。
失火的高楼
其次，虽然人们平时乘坐电梯上下楼并没有觉得楼层有多高，离地面有多远，但高楼火灾发生时，人们只能从楼梯间逃生，这时身处高楼层的人们就会同时受到浓烟、高温和距离的阻碍，在慌乱中还可能会发生踩踏等事件，造成另外的伤亡。
而且，如果是在写字楼等人员特别密集的地方，组织安全疏散也是一个难题。
写字楼人员密集
大部分公司都没有组织过消防安全演练，没有专业的消防安全员岗位。
一旦发生火灾，人们很可能都不知道该从何处逃生，怎么逃生，也不一定会听从某一个人的指令行动。
所以每年火灾事故的发生都有许多是采取不恰当方式逃生造成的。
另外，高楼失火一旦发生，施救的难度极大。
高楼失火
即使是专业的消防员到场，如果楼层实在太高，消防云梯车很可能无法直接到达，消防员必须采取从消防通道进入等其他措施营救被困者，而这可能会使得被困者错过黄金救援时间，从而有生命危险。
扑救难度大也是高楼失火危险性的一个重要因素，高层建筑内部结构复杂，消防员要确定是哪一个具体的位置发生火灾以及火灾发生的原因需要相对较长的时间，火灾的扑灭也会相对困难。
救火的消防员
楼层的高度也会影响消防设施的水压供应，救援人员到达时间等关键性环节。
正是因为高楼失火有着这么多的危险性因素，所以如果不幸遇到这种情况，提前掌握必要的自救措施和正确的逃生方式是非常重要的。
那么在高楼失火时，到底是该往上还是往下跑呢？
高楼火灾发生时谨记先判断再行动的原则，首先判断是否是自己所在楼层着火，如果是，立即前往消防通道往下逃生，如果发生体力不支或是行动不便，也要尽力下到与火灾发生地相隔至少两层的距离，然后就近等待救援。
消防通道逃生
体力支持的要快速逃离建筑，跑向空旷的地面。
如果火灾发生地处于自己所在位置的下方，那么这时候立即前往消防通道往上逃生，前面说到火焰是向上喷发的，所以如果直接往下跑很可能被浓烟和火焰困住。
同样，即使体力不支或是行动不便，也至少要跑到离着火点两层的距离等待救援。
顶楼空旷处
但最好还是直接跑往顶楼空旷处等待救援。
无论向上还是向下，都只能通过消防通道来逃生，绝对不能乘坐电梯。
不要觉得楼层太高电梯可以将你更快地带出火场，实际上火灾发生时，无论着火点是在哪一层的电路都很可能被损坏。
想象一下，如果你已经进入电梯，但电源突然断开，这时候你在电梯中又无法使用紧急呼救铃又可能立马被火焰和浓烟包围，这完全是最差的结果了。
电梯结构简图
还有，在高楼失火的前提下，跳楼是完全不可取的逃生方式。
调查显示，人基本上从10米以上的距离跳下，就无法生还。
所以3楼以上的被困者千万不要尝试跳楼的方法，如果已经处于着火点中心，应立即关闭离自己最近的房门阻挡火势向内蔓延，并打开窗户通风。
在窗边尽可能地摆出鲜艳的物件吸引救援人员的注意，同时寻找饮水机等水源打湿衣服捂住口鼻，防止烟气进入呼吸道。
呼吸道
记住不要长时间的大声呼救，那会使得人的身体吸入大量的烟气可能会引起晕眩等症状，造成意识模糊。
如今许多高层建筑都设有避难层或者避难间，如果你所在高楼恰好也有，那么在火灾发生时就应该立即逃往避难间，等待救援。
同时在条件允许的情况下，尽可能地保持通话畅通，方便救援人员确定位置实施救援。
火灾逃生
逃生措施是在已经遇到危险、迫不得已情况下要牢记的知识，尽管掌握了这些要点会极大地提高获救可能性，但意外总是难以避免。
而且消防设施是否能在火灾发生时顺利应用也是值得被关注的问题。
所以接下来我们说说如何提前预防火灾的发生和确保消防设施的顺利应用。
预防火灾要从火灾发生的原因入手，电器、明火、吸烟是火灾的三大“主力军”。
火灾隐患
在日常生活和工作中，要时刻注意电器的使用安全，不管是家用电器还是公用电器，在使用完毕之后都应该断掉电源以免引起短路或者烧坏的情况。
在厨房等使用明火的地方更要注意易燃物的摆放，切忌在明火旁堆积易燃易爆物品，同时应当注意门窗通风，在这些区域内还应当摆放相应的灭火器设备并让熟知其使用方法。
灭火器设备
不管是公司还是家里，吸烟之后都应该注意将其掐灭再扔掉，不然这些零星的火花也依然可能造成大范围的火灾。
为了能及时发现火情，消防设施的完善必不可少，首先在楼层中安装火灾报警器，当火灾发生时能够第一时间让所有人知晓，取得宝贵的逃生时间。
其次高层建筑在修建时应当严格落实避难间的修建任务，确保避难间的保护作用能够有效发挥。
另外，消防通道需要随时保持畅通，不能在通道内堆砌杂物影响人员通行，防火门要随时常闭，过往行人应该随手关上防火门。
消防通道一定要保持畅通
整栋建筑内应该标有清楚的逃生和疏散指示，确保人员能够在火灾发生时逃往正确的场所。
灭火器是必不可少的消防设备，无论是住宅楼还是写字楼都应该在每一层甚至每一家住户中配备，并且人们需要熟悉其正确使用方法。
当火灾发生时，如果你恰好知道哪里有灭火器并且知道如何正确使用，在危机关头便可以找到着火点并快速将其扑灭，阻止火势的扩大，防止悲剧发生。
当然，这需要是在火势还未扩大时，如果火势已经蔓延，还是需要等专业的消防员来灭火。
一定要注意用火安全
用火安全绝不是小事！据调查显示：
我国每年的火灾事故死亡人数约有1500人，受伤人数的数字更是成倍增长，除此之外其他安全事故的发生也在毫无留情的夺取人们的生命，比如我国每年因溺水死亡人数达到5.7万人。
溺水事件一年四季都又在发生，但高发期还是在天气炎热的夏季，许多人结伴去一些堰塘和河边洗澡游泳，稍不注意就可能被水流淹没，冲走。
当人们遇到溺水情况时可以从以下几个方面先展开自救：第一，尽量保持冷静，不要胡乱挣扎，寻找最近的漂浮物，如果带了游泳圈就将其环抱起来。
第二，溺水时不要因为惊慌而大声呼救，会使得水大量的灌进嘴里，造成呼吸困难。
心肺复苏示意图
第三，如果已经漂浮到水面但离岸边较远，要尽可能保持平衡并寻找更大的漂浮物，同时留意过往船只或行人向其呼救。返回搜狐，查看更多
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防火安全教育教案（精选14篇）　　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的防火安全教育教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　防火安全教育教案 篇1　　1、组织幼儿讨论：　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）　　（2）怎么样防止火灾发生？　　（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?　　A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。　　B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。　　C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。　　D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。　　E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。　　F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。　　2、逃生演习　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。　　防火安全教育教案 篇2　　活动目的：　　1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。　　3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。　　活动准备：　　纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。　　活动过程：　　略　　防火安全教育教案 篇3　　1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色　　感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。　　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。　　提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）　　3、实验：火的熄灭　　（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）　　（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的`时间）　　小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。　　防火安全教育教案 篇4　　活动目标：　　1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。　　2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。　　3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。　　活动准备：　　略　　经验准备：　　对日常生活中的火有简单认识。　　物质准备：　　ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）　　重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。　　难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。　　活动过程：　　一、谜语导入　　师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。　　你猜一猜谜底是什么呢？　　幼：火……　　二、火的特点、用途与危害　　师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？　　幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？　　幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？　　幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。　　三、防火知识。　　师：你知道哪些防火自救的方法呢？　　幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。　　播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。　　(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。　　(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。　　(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。　　(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。　　(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。　　(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。　　（7）如何正确使用灭火器。　　重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。　　防火安全教育教案 篇5　　一、教学目标：　　1、知道11月9日是全国消防日。　　2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。　　教学过程：　　一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：　　1、火警电话号码“119”要记清。　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。　　二、认识常用的消防安全标志。　　课件出示消防标志。　　三、小学生怎样防止火灾发生　　1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。　　2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。　　四、竞赛活动，游戏激趣。　　1、抢答题。　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。　　2、判断题。　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。　　五、自由发言：　　同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）　　六、课外延伸：　　请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。　　防火安全教育教案 篇6　　教学目的：　　通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。　　教学准备：　　1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。　　2、组织学生排演节目（简单的小品）。　　3、了解一些防火安全知识。　　教学过程：　　班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。　　基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。　　二、学生看小品（学生演），议一议：　　1、如果着火了，怎么办？　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。　　2、初起火灾如何报警？　　（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；　　（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。　　3、当你遇到火灾时如何逃生？　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。　　三、牢记《报警歌谣》　　报警早，损失小，119电话要记牢。　　社会主义制度好，救火分文都不要。　　报清门牌和号码，说明火势大和小。　　跑到路口等车来，救火时间能提早。　　四、防火安全，重于泰山（了解校园防火常识）。　　防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。　　五、班主任小结　　同学们，火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。防火安全，重于泰山，一句话说明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火天天讲，天天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。　　同学们，我们在哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等，都离不开火。既是如此，我们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。　　防火安全教育教案 篇7　　教学内容：　　学习一些家居防火自护。自救知识　　教学目标：　　①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。　　②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。　　教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。　　教学时数：1课时。　　教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。　　教学过程：　　㈠谈话导入：　　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）　　1。用电安全　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　我们的做法：　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。　　（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。　　1室外火灾关门求生的方法：　　①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。　　2室内火灾。从窗户逃生。　　3高层建筑火灾逃生。　　4公共场所火灾逃生。　　5安全出口火灾逃生。　　㈢教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。　　2、火灾地址要报详细：　　XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）　　3、要派人来主要路口迎接消防车。　　㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。　　㈥总结：　　只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。　　㈦附板书设计：　　防火自护自救安全教育　　↓↓　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结　　防火安全教育教案 篇8　　接到教育局通知，清明节放假时间为4月5日～7日，也就是星期六、星期天、星期一。为了使同学们能够度过一个安全、文明、传统的清明节，我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点：　　1、注意假期外出交通安全。　　(1)遵守交通安全规则，不在公路上玩耍，打闹，逗留。　　(2)外出乘车不坐农用三轮车、手续不全的车辆。　　(3)乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，懂礼貌。　　(4)外出时不和陌生人说话，不和陌生人出行，不吃陌生人给的东西。　　(5)不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍，不在外面过夜。　　(6)外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。　　(7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等一些不利于儿童健康成长的场所。　　2、防溺水安全　　(1)同学们平时不要私自到水边玩耍，更不要入水游泳。　　(2)不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。　　以上的二点要求，希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的，要立即劝告并坚决制止;如果是在学校，要立即向老师报告。　　3、清明节祭扫活动防火安全　　(1)同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!　　(2)同学们可利用这次明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索，要学到课堂上学不到的知识，同时用心去感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。　　(3)同学们参加野外活动时不要擅自带火种，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。　　(4)燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。　　(5)祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。　　(6)如果出现失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们太小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。　　同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。　　谢谢大家!　　防火安全教育教案 篇9　　[教学内容]：　　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。　　[教学目标]：　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　[教学重点]：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。　　[教学难点]：积极避险、自救方法　　[教学方法]：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。　　教学过程：　　一、谈话引入课题　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。　　二、了解令人心痛的溺水事件　　2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。　　2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。　　2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。　　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。　　讨论：你从中体会到什么?　　学生讨论　　师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。　　1、板书课题：防溺水教育　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。　　2、溺水原因主要有以下几种：　　不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。　　3、溺水的急救　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。　　教师进行详细讲解：　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。　　(2)如何开展岸上急救　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。　　四、课堂总结　　1、同学们小结：　　通过这次活动，你懂得了什么?　　2、教师小结：　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。　　五、课后作业　　遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护?　　防火安全教育教案 篇10　　（一、）问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？　　教师活动：给出几种火灾现场情形：　　1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。　　2、家住二楼，家外着火，火大　　3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。　　4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。　　学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。　　（二）常识介绍　　1、火灾报警须知：　　1）、先拨打学校保卫处电话123xxx保卫处人员根据火灾情况再报火警电话119。　　2）、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是。　　3）、要派人来主要路口迎接消防车。　　2、学习自救知识：　　I）、火灾发生后，如何逃生。　　一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等20xx年小学生防火安全教育教案20xx年小学生防火安全教育教案。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：2０xxx１０，尔后由根据情况再拨打119，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。　　起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋20xx年小学生防火安全教育教若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的学生在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽室内之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。　　如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。　　逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生20xx年小学生防火安全教育教案教案　　几种逃生方法的总结：　　1）、关门求生　　2）、测试门的温度　　3）、从窗户逃生　　4）、高层建筑火灾逃生　　5）、公共场所火灾逃生　　6）、安全出口逃生　　7)、身上着火怎么办？　　发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。　　身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。　　防火安全教育教案 篇11　　活动目的：　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。　　活动准备：　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识――《森林的作用》。　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。　　三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？　　1、讲述故事、启发提问、讨论：　　（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）（2）医生说最好的药是什么？　　2、继续讲述。提问：　　（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？　　（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？）　　四、完整讲述师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音<<空气变新鲜了>>）。　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》　　防火安全教育教案 篇12　　教学时间：　　教学目标：　　让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。　　教学重难点：　　1．了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。　　2．在平时，怎样做好家庭防火。　　教学准备：　　1．学生课前收集家庭防火的资料。　　2．课件展示关于家庭火灾的隐患和预防的方法。　　教学过程设计　　一、导入新课　　导入：大家说一说火在生活中的作用。　　教师：火和我们的`生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。　　二、真实再现：家庭火灾现状（直接点题）　　直面火魔：　　由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生命瞬间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。据统计，80％以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。　　1．2003年4月8日早晨，沈阳一居民家的主人起床时，闻到房间里有燃气味，但当时没有在意，也没有及时打开门窗通风，便点火做饭，“轰”的一声，燃气爆燃，主人当场烧伤。　　2．2008年2月8日凌晨，济南工人新村北村一居民家里因为电灯灯口线路老化，引起火灾，经警民合力，半小时后将火扑灭，居民财产大部烧毁，还好没有才造成人员伤亡。　　3．2008年3月8日晚，佛山南海盐步一临街小屋发生火灾，火灾中一名7岁女孩和其不满4岁的弟弟被烧死。　　教师播放视频：　　家庭防火。　　学生谈谈感受。　　教师：同学们说的对，家庭火灾是很恐怖的，是灾难性的，而且多数火灾都是人们的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的。　　下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：　　1．家庭常见火灾隐患有哪些？　　2．导致家庭火患原因有哪些？　　3．平时我们应该怎样做好家庭防火呢？　　（学生分组讨论、分别交流这3个问题）　　教师：同学们说的都有道理，下面我归纳一下：　　A、家庭常见火灾隐患有哪些：　　1．电器超负荷，温度过高。　　2．插头损坏，不及时更换　　3．用裸线头代替插头使用，造成短路或发生火花。　　4．保险丝熔断时，有灼热的金属颗粒掉到下面可燃物上。　　5．煤气、天然气等可燃性气体，如有泄漏，当与空气混合达到爆炸极限时，打开电器开关。　　6．在楼道堆放木制品、棉制品、纸制品等可燃物。　　B、导致家庭火患原因：　　1．出门时忘记关闭电器开关。　　2．电器停用时插头不拔。　　C、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？　　1．炉灶不能与可燃物靠的太近，也不要在炉灶旁存放易燃物品。　　2．不能用汽油、煤油等作为引火物点火。　　3．掏出未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。　　4．照明电灯线路不能超负荷使用，切忌用铁丝或铜丝等代替家庭保险丝。电灯不用时要随手关闭。　　5．各种家用电器不要同时启动，要逐台开启，做到不超负荷。　　6．家用电器要防止受潮。　　7．使用电炉、电熨斗、电烙铁、电暖器、电吹风等用具时，不要直接摆放在木桌、木地板等可燃物上，应垫上金属架、砖块等。停用时，立即切断电源，并等到完全冷却后才收藏。　　8．打雷时，应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。　　9．不要在电冰箱内存放汽油、漆类溶剂、气雾喷罐灯易燃易爆危险品。　　10．不能把电热毯折叠起来使用，也不要在电热毯上放置厚重的被褥。　　11．家电出现故障时，应该立即切断电源、关机，故障排除后才能继续使用。　　12．发现电线的绝缘皮老化，要及时更新。　　13．带有镇流器、变压器的日光灯、节能灯、霓虹灯等，不能整天整夜地长时间开启。　　三、同学们不怕一万，就怕万一，万一着火应该怎么办呢，请同学们思考一下。好，请同学们说一下。　　教师总结：　　着火后要做到以下几点：　　1．冷静沉着。　　2．切断电源。　　3．大声呼救。　　4．电话报警。　　教师：下面我来模拟一次报警电话，大家看存在什么问题。　　教师课件出示点火报警的注意事项：　　1．牢记火险报警电话号码“119”。　　2．报火警时，要沉着冷静，正确简洁。向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、门牌号码及楼号楼层情况。　　3．要讲清是什么物品着火，火势怎样。　　4．要讲清报警人的姓名和电话。　　5．报警以后，迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。　　6．在没有电话的情况下，应该大声地呼喊或采取其它方法引起周围人群注意，协助灭火或报警。　　特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。　　教师：下面我们分组模拟一次打火警电话。　　四、拓展延伸　　教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。　　1．在家中存放大量的汽油，酒精等物品。　　2．离开家前关闭电器和电闸。　　3．使用电熨斗过程中接听电话，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！　　4．用浸湿的棉被覆盖着火的煤气罐。　　五、总结　　同学们，这节课有什么收获。　　六、结束语　　在日常生活中发生的住宅火灾，主要还是源于人的因素，因此，做好居家防火，应该提高家庭成员的整体消防意识，平时多看些有关消防安全知识的书籍或电视节目，了解一些居家防火常识，做到睡前检查煤气灶气门是否关好，出门时检查家用电器是否已经切断电源，杜绝居家火灾的发生，确保防患于未然。　　同学们，每年的11月9日为世界消防日，让我们从身边做起，从自我做起，远离火灾。　　防火安全教育教案 篇13　　教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。　　2、通过分析火灾事件原因，懂得面临火险如何自救逃生。　　3、初步掌握消防安全知识　　教学重点：了解各种突发火灾情况及处理方法　　教学难点：　　在发生特殊情况下的处理方法　　教学方法：　　演示法　　教具：　　多媒体课件　　教学环节教学过程设计意图　　晓之以理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。切入正题，明白道理。　　动之以情：案例一：1993年2月14日13时15分左右，唐山市古冶区的林西百货大楼，因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。消防部门于起火18分钟后才接到报警，先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员，100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人，于16时30分将大火扑灭。这起大火烧死81人：烧伤54人，烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元，灭火中有16名消防官兵受伤。　　案例二：1994年12月8日，新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火，325条生命瞬间丧身火海，其中更有288位是豆蔻年华的孩子们。　　案例三：2002年6月16日凌晨2时40分左右，北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络”网吧发生火灾，网吧只有一个门，着火时网吧的门锁着，窗户也都被铁护栏封住。起火后，网吧里面的人没有通道逃生。造成24人死亡，13人受伤。　　教师小结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们要爱惜生命，提高防火意识”运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受，利用鲜活的案例、惨痛的教训引起学生的高度重视。　　导之以行知识探究：　　1、发生火灾的原因：　　学生分组讨论，教师归纳　　2、火灾应急处理和灭火基本方法　　当火灾发生的时候我们应怎样处理呢?学生分组讨论，按小组汇报交流　　3、火灾的猛烈阶段，火灾发生后如被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。课前布置学生搜集整理逃生自救的方法，课上交流，课件展示　　4、火场逃生四法(多媒体展示)　　①毛巾保护法　　②隔离火场法　　③绳索滑离法　　④低层跳离法　　教师小结：楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯，不要贪恋财物。穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场.。　　5、几种常见火灾的扑救方法(老师说出几种现象，学生讨论，教师指导)　　①家具、被褥等起火　　②电器起火　　③油锅起火　　④燃气罐着火　　6、动画：火中逃生　　畅所欲言：怎样报火警?　　教师小结：牢记火警电话119，报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火，火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。　　注意不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。　　模拟现场：学生分组表演逃生自救方法知识的探究采用讨论法、小组合作交流法、演示法等，使学生了解火灾的原因，懂得如何逃生自救，教师不失时机的补充，使学生更好的了解火灾的注意事项，而动画片的自救方法和学生的小组模拟演示又提高了学生实际解决问题的能力。　　持之以恒：生活中我们不能掉以轻心，要用学到的知识指导自己的行动　　防火安全教育教案 篇14　　活动目标：　　1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。　　2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。　　3、尝试了解森林防火一系列措施。　　活动准备：　　初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片　　活动过程：　　一、认识各类消防安全标志　　1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？　　2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。　　二、了解各类消防安全标志的含义　　1、出示图片：标志分类　　（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。　　（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。　　（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。　　（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。　　（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。　　2、投影标志　　说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）　　3、讲解幼儿园的消防栓。　　三、关看灭火短片　　大家认真观看后讨论：　　1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？　　打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况　　2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？　　发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？　　四、小组讨论森林里如何防火　　1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。　　2、小结归纳森林着火的危害性　　五、巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。【防火安全教育教案（精选14篇）】相关文章：防火安全教育教案范文12-10幼儿冬季防火安全教育教案（精选7篇）11-23幼儿园防火的安全教育教案（精选5篇）12-10幼儿园防火安全教育教学教案（精选5篇）11-24防火防电防溺水安全教育教案（精选7篇）03-15森林防火安全教育总结（精选5篇）03-17中班防火安全教案03-15学校森林防火安全教育总结03-12小学森林防火安全教育总结03-10森林防火中班教案（精选5篇）10-12

2017年首届中小学消防安全知识大赛试题
　　安全生产、劳动保护事关劳动者的身体健康和生命安全，是广大劳动者最基本的劳动权利。下面是小编收集的关于首届中小学消防安全知识大赛试题，希望大家认真阅读!
　　一、多选题
　　1、消防安全重点单位制定的灭火和应急疏散预案应当包括下列哪些内容?( ABCD )
　　A、组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组
　　B、报警和接警处置程序 C、扑救初起火灾的程序和措施
　　D、通讯联络、安全防火救护的程序和措施
　　2、水灭不了的火灾类型有 (AB )
　　A、电类起火 B、油类起火 C、气体起火 D、金属类火灾
　　3、引发火灾的原因有( ABCD)
　　A、烟头 B、人为纵火 C、电器电线引发火灾 D、生活用火
　　4、燃烧的三个必要条件是(ABD )
　　A、可燃物;B、助燃物;C、日光灯、蜡烛等;D、火源。
　　5、灭火的基本原理可分为(ABCD)
　　A、冷却　B、窒息　C、隔离　D、化学抑制
　　6、热传播的主要途径有(BCD)。
　　A、热传播　B、热对流　C、热传导　D、热辐射
　　7、在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时能发生阴燃的物质有(ABD)。
　　A、成捆堆放的麻 B、大堆垛的煤 C、大堆垛的汽油 D、成捆堆放的纸
　　8、关于应急照明灯下面说法正确的是(BC)
　　A、平时与电源断开 B、24小时充电 C、断电时会亮
　　9、举办大型群众性活动，承办单位应当依法向公安机关申请安全许可，制定灭火和应急疏散预案并组织演练，明确消防安全管理人员，保持消防设施和消防器材配置齐全、完好有效，保证(ABCDE)符合消防技术标准和管理规定。
　　A、疏散通道 B、安全出口 C、疏散指示标志 D、应急照明 E、消防车通道
　　10、单位组织防火巡查的主要内容包括(ABCDE)等。
　　A、用火、用电有无违章情况
　　B、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好
　　C、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整
　　D、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用
　　E、消防安全重点部位的人员在岗情况
　　11、室内消火栓栓口的出水方向应( AD )。
　　A、向下 B、向左 C、向右
　　D、与设消火栓的墙面垂直 E.与设消火栓的墙面平行
　　12、灭火器的设置要求有( ABCDE )。
　　A、应设在便于人们取用的地点 B、铭牌必须朝外
　　C、应设置稳固 D、设置不得影响安全疏散
　　E、应设置在明显的地点
　　13、公共娱乐场所按规定一般应设置的消防安全设施、设备包括(ABCD)。
　　A、灭火器 B、报警电话 C、火灾事故应急照明灯
　　D、灯光疏散指示标志 E、低压电气漏电保护报警器
　　14、公共娱乐场所安全出口处不得设置门槛、台阶，疏散门应向外开启，不得采用(ABCD)。
　　A、卷帘门 B、转门 C、吊门 D、侧拉门 E、平开门
　　15、火灾现场总指挥根据扑救火灾的需要，有权决定下列( ABCD )事项。
　　A、使用各种水源 B、划定警戒区，实行局部交通管制
　　C、为了抢救人员和重要物资，防止火势蔓延，拆除或者破损毗邻火灾现场的建筑物、构筑物或者设施等
　　D、调动供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护等有关单位协助灭火救援
　　16、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有(ABCD )的义务。
　　A、维护消防安全 B、保护消防设施 C、预防火灾 D、报告火警
　　17、室内火灾的发展过程可分为( B C D)。
　　A、阴燃阶段 B、初起阶段 C、发展阶段 D、下降阶段
　　18、为预防火灾，学校宿舍内不应使用( ABC )等。
　　A、电炉 B、电暖器 C、电热棒 D、低温照明灯具
　　19 在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓( A B )。
　　A、其门不应被装饰物遮掩
　　B、其门四周的装修材料颜色应与门的颜色有明显区别
　　C、 可以移动消火栓箱的位置 D、安装铁门并上锁
　　20、学校危险化学品库房内敷设的配电线路，( CD ) 。
　　A、可以不穿管敷设 B、应穿一般塑料管保护
　　C、必须穿金属管 D、必须穿难燃塑料管保护
　　21、 造成电气火灾的原因有可能是(ABCD)。
　　A、短路 B、过负荷 C、电热器具使用不当 D、漏电
　　22、 某学校的一名职工拨打119谎称办公楼起火，按照消防法的规定公安消防机构可以给予( ABC )行政处罚。
　　A、警告 B、二百元以上五千元以下罚款 C、十日以下拘留 D、十五日以下拘留
　　23、如果睡觉时被火灾烟气呛醒，在条件允许的情况下，正确的做法是( BC )。
　　A、迅速将门窗打开
　　B、在逃出门之前将着火房间的门窗关好
　　C、将毛巾淋湿后捂住口鼻，迅速弯腰低姿跑到安全区域
　　D、躲在床底下，等待消防队前来救援
　　24、室内消火栓箱内一般应配置有( ABCD )
　　A、消防水枪 B消防水带 C消防水喉 D、消防栓
　　25、汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有(ABD)
　　A、立即让司机停车 B、打开车门有秩序地下车 C、推挤着下车，自己逃命重要 D、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下
　　26、身上衣服着火怎么办( B、C )
　　A、边跑边用手拍打身边的火苗
　　B、应该扑倒在地来回打滚，或跳入身旁的水中
　　C、如果衣服容易撕开，也可以用力撕脱衣服
　　D、可以用灭火器对着人体直接喷射
　　27、家庭中常用的灭火方法(ABC)
　　A、液化石油气因漏气着火，可将毛巾或抹布淋湿盖住火点，同时迅速关闭阀门
　　B、如果油锅着火，应该立即拿起锅盖盖上
　　C、家用电器着火，要立即拉闸断电，然后用毛毯或湿棉被捂盖，不能用水扑救
　　28、下列哪些灭火器可以扑救油品火灾?(A、B、D)
　　A、干粉灭火器 B、二氧化碳灭火器
　　C、清水灭火器 D、泡沫灭火器
　　29、发生火灾后，起火单位应履行哪些义务，等待消防队员进行灭火和火灾调查。(A、B、C)
　　A、迅速准确地向消防队报警或无偿地为报警提供便利;、
　　B、现场工作人员应组织、引导在场群众疏散;
　　C、接受事故调查，如实提供火灾事实的情况;
　　D、可以随意翻动火灾现场并拣取火灾中尚未损坏的贵重物品。
　　30、使用电熨斗，下列做法正确的是。(AB )
　　A、熨烫完毕，马上拨掉电熨斗的电源
　　B、熨烫衣物过程中短时间离开把电熨斗竖直架起
　　C、熨烫衣物过程中长时间离开任其加热熨烫
　　31、下列说法错误的是。(ACD)
　　A、人员密集场所的门窗可以设置防盗窗
　　B、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不能与居住场所设置在同一建筑物内
　　C、人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员可以不组织、引导人员疏散
　　D、宾馆、饭店可以一边装修一边营业
　　32、给幼儿园讲课时，应该讲以下内容(ABC)。
　　A、火警电话 B、火灾中防烟方法 C、玩火的危害 D、怎么样扑救初起火灾
　　33、志愿精神是(ABCD)。
　　A、奉献 B、友爱 C、互助 D、进步
　　34、下列关于灭火器说法错误的是(ABC)。
　　A、平时不用时锁起来 B、平时集中存放在仓库或储物间内 C、十年检修一次
　　35、在学校宿舍内做法正确的是(BD)。
　　A、在床底下寻找物品时，可以使用打火机
　　B、使用蚊香时要将蚊香放置在特定支架上，亲将其放在不燃地面并确保周围没有易燃物品。
　　C、宿舍里可以储存酒精、汽油等
　　D、不能在宿舍里乱拉电线
　　36、当一建筑物第8层发生火灾，火灾自动报警系统的火灾警报装置与应急广播控制装置应先接通的部位是(ABC)。
　　A.着火层 B.第7层 C.第9层 D.第1层 E.最上层
　　37、新的火灾等级标准将火灾分为(ABCD)。
　　A.特别重大火灾 B.重大火灾 C.较大火灾 D.一般火灾
　　38、消防用水可由(ABD)供给。
　　A.市政给水管网 B.天然水源 C.游泳池 D.消防水池
　　39、应设置疏散指示标志的场所和部位有( ABC )。(易)
　　A、民用建筑和人防工程中的观众厅、展览厅、多功能厅、餐厅和商业营业厅等人员密集场所疏散路线以及疏散出口处
　　B、歌舞游艺场所的疏散走道和其他主要疏散路线以及疏散出口处
　　C、高层公共建筑内的疏散走道和安全出口处
　　D、多层单元式住宅的安全出口处
　　40、公共娱乐场所不得设置在(ABCD)等建筑物内，并不得与重要仓库或危险物品库毗连。(中)
　　A、文物古建筑 B、博物馆 C、图书馆 D、居民住宅楼 E、高层建筑
　　《山东省消防条例》题
　　41、按照国家规定需要进行消防设计的建设工程，建设单位应当依法委托具有相应资质的单位进行( ABC )。
　　A.消防设计 B.施工 C.工程监理 D.竣工验收
　　42、鼓励引导高层住宅、人员密集场所、办公楼、综合楼等建筑物配置必要的(ABCD )等逃生辅助装置。
　　A.救生缓降器 B.逃生滑道 C.逃生梯 D.自救呼吸器
　　43、公众聚集场所(ABCD )的，应当重新申领消防安全检查合格证。
　　A.扩建 B.改建 C.内部装修 D.变更用途
　　44、县级以上人民政府应当按照国家消防站建设标准建立(AC )。
　　A.公安消防队 B.志愿消防队 C.专职消防队 D.兼职消防队
　　45、公共消防设施，是指(ABCD )等设施。
　　A.消防站 B.消防车通道 C.消防通信 D.消防供水
　　46、全市深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作中清剿范围和整治重点是(ABCDE )。
　　A. 未排查整治的区域和单位场所
　　B. 小单位及“三合一”场所
　　C. 人员密集场所及高层、地下建筑
　　D. 多产权、多家合用单位
　　E. 其他影响本地区公共消防安全的区域和行业
　　二、判断题。
　　1.乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。 (√)
　　2.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。(× )
　　3.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 (× )
　　4.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 (√)
　　5、公安消防队扑救火灾不得向发生火灾的单位或个人收取任何费用。(√ )
　　6、单位应当将容易发生火灾、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全以及对消防安全有重大影响的部位确定为消防安全重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理。( √ )
　　7、严禁携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。(√ )
　　8、任何公民都有义务参加灭火。(×)
　　9.发生了燃烧就发生了火灾。(×)
　　10.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。( ×)
　　11.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。(√)
　　12.二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。(×)
　　13.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。(√)
　　14.泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾.(×)
　　15.发生火灾后，为尽快恢复生产，减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。(×)
　　16.在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时占用消防通道。(×)
　　17.易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。(√)
　　18.电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。(√)
　　19.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。(√)
　　20.电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。(√)
　　21.配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。(×)
　　22.“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。(√)
　　23.电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断电源。(√ )
　　24.灯具的开关、插座和照明器靠近可燃物时，应采取隔热、散热等保护措施。(√)
　　25.用灭火器灭火，最佳位置是下风或侧风位置。 (×)
　　26.高层住宅发生火灾，逃生的最佳方法是乘坐电梯。(×)
　　27.加油站内可以使用手机。(× )
　　28.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。(√)
　　29.消防车、消防艇不是前往执行火灾扑救任务或者执行其他灾害、事故的抢险救援任务时，也不受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制。(×)
　　30.消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者执行其他灾害事故的抢险救援任务时，其他车辆、船舶以及行人必须让行，不得穿插、超越。(√)
　　31.火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。(√)
　　32、灭火时,灭火器的喷射口应该对准火苗。(×)
　　33、在充满煤气的房间内可以开灯。(×)
　　34、疏散走道的指示标志宜设在疏散走道及其转角处距地面2m以下的墙面上。(×)
　　35、宾馆饭店中厨房的油锅、抽风管道油垢过热起火也能引起火灾。(√)
　　36、要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。(×)
　　37、设置禁火标志的部位不能使用明火，但不限制吸烟。(×)。
　　38、火灾烟气因为温度比较高，通常都在室内空间的下部分。(×)
　　39、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示压力偏低。(×)
　　40、人员密集场所的安全出口、疏散门不得设置门槛和其他影响疏散的障碍物，且在其2m范围内不应设置台阶。(√ )
　　41. 仓库内应该安装碘钨灯。(× )
　　42、机动车进入油库等易燃易爆场所应戴防火帽，电动车则不需要。(× )
　　43、要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。(× )
　　44、在大楼内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。(× )
　　45、山东省消防条例规定的行政处罚，由公安派出所决定。(×)
　　46、消防安全重点单位应当每月、其他单位应当每季度至少进行一次全面防火检查，及时消除火灾隐患。(√ )
　　47、设有自动消防系统的单位，应当委托具备相应资质的检测、维修保养机构每两年对自动消防系统至少进行一次全面检测和维修保养。(×)
　　三、简答题 。
　　1.如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办?
　　答：先评估一下形势，一定要注意人身安全，先救人，钱财是身外之物。同时可以呼求，找人帮忙。
　　2. 打火警电话时，要注意什么?
　　答：(1)要讲清楚起火单位、村镇名称和所处区县、街巷、门牌号码;
　　(2)要讲清什么物品着火、火势大小如何、有无爆炸物品、危险化学品、是否有人员被围困;
　　(3)要讲清报警人的姓名、单位及使用的电话号码;(4)清楚、简洁地回答消防队的询问。
　　3.公共建筑的疏散门应向什么方向开启?为什么?
　　答：向疏散方向开启。公共建筑的'人员较多，疏散门是人员安全逃生的必经之地，发生火灾时，惊慌失措的人流会造成拥挤而无法打开疏散门，只有当疏散门朝疏散方向开启，既使人流在疏散门口拥挤也能很快把门推开，迅速撤离到安全地带。
　　4.使用电褥子应注意什么?
　　答：为防止电褥子引起火灾，使用中一不要折叠;二不要使用时间过长;三不要使用自制的电褥子;四用完必须切断电源。
　　5.火灾发生后如何防止烟流从门缝进来?
　　答：利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。
　　6.当衣物着火时如何处置?
　　答：最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。
　　7.火灾时如果你被困在室内如何待救?
　　答：(1)至易获救处待救(如靠近大马路之窗口附近，或与入口较近之房间等)。
　　(2)设法告知外面的人(用电话、手机通知119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫)。
　　(3)防阻烟流串进来。
　　8.如何扑救电气设备的火灾?
　　答：(1)首先断绝电源。(2)在带电情况下，可用二氧化碳、1211和干粉灭火器扑救。但应注意不要让人身体的任何部分接触带电体，并注意通风。(3)如果断电后和其它火灾扑救方法相同。
　　9.为什么保险丝不能用铜、铁丝代替?
　　答：因为铜、铁丝的熔点比保险丝的熔点高，在电流突然增大时，不能即刻熔断，起不到切断电流的保险作用，会使电气设备因短路或过载而起火。
　　10.单位和居民对消火栓的管理应注意什么?
　　答：不准以任何理由埋压、圈、占和损坏消火栓，不准在消火栓周围堆放物品、堵塞通道、妨碍使用。
　　11.为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?
　　答：(1)避难逃生方向。
　　(2)安全门、梯位置，及是否未关闭、是否上锁。
　　(3)查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。
　　12.就寝前和外出前应做那些检查?
　　答：检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。
　　13. 什么是火灾应急照明?
　　答：发生火灾时，由于事故停电或是人为切断电源的情况下，为保证火灾扑救人员的正常工作和人员的安全疏散而设置的照明总称为火灾应急照明。?
　　14.干粉灭火剂适合扑救哪些物质的火灾?
　　答:主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气火灾。
　　15.身上着火，为什么不能奔跑?
　　答:发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑。因为奔跑时,会形成一股小风,大量新鲜空气冲到着火人的身上,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。着火人乱跑,还会把火种带到其他地方,引起新的着火点。
　　16. 2010年11月，消防监督员检查某单位，发现两具两具干粉灭火器，其筒体上标注的出厂时间为1999年3月。检查的灭火器是否合格?为什么?
　　答：不合格。手提式干粉灭火器报废年限为十年。
　　17、《消防法》规定消防工作的方针和原则是什么?
　　答：消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。。
　　18、什么叫火灾?
　　答：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
　　19.大部分的火灾死亡是由于什么原因造成的?
　　答：因缺氧窒息或中毒死亡。
　　20.油锅着火最简单的灭火方法是什么?
　　答：盖锅盖，往锅里倒菜。
　　21、按照燃烧的不同，火灾通常分哪几类?
　　答：五类：A类火灾是指固体物质火灾;B类是指液体火灾和可熔化的固体物质火灾;C类火灾指气体火灾;D类火灾指金属火灾;E类火灾指带电设备火灾。
　　22、列举出6种消防设施、器材名称。
　　答：灭火器、应急照明灯、疏散指示标志、室内消火栓、防火门、手动报警按钮、自动喷水灭火系统、自动报警系统……
　　什么是安全出口?
　　答：供人员安全疏散用的楼梯间、室外楼梯的出入口或直通室外安全区域的出口。
　　24、灭火的基本原理可分为?
　　答：冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、化学抑制灭火法。
　　25、口述干粉灭火器的使用方法。
　　答：一是拔掉保险销;二是提起软管;三是压下压把;四是对准火灾根部在上风或侧风处灭火。
　　26、消防志愿者网站地址是什么?
　　答：www.119zyz.org
　　27、在什么时间地方各级人民政府应当组织开展有针对性的消防宣传教育、采取防火措施、进行消防安全检查?
　　答：农业收获季节，森林和草原防火期间、重大节假日期间以及火灾多发季节。
　　28、社会单位消防安全“四个能力”是哪些?
　　答：一是检查消除火灾隐患的能力;二是扑救初起火灾的能力;三是疏散逃生自救的能力;四是教育宣传培训的能力。
　　29、口述室内消火栓的使用方法。
　　答：一、打开消火栓箱;二、将消防水带一端连接到栓口上，另一端连拉水枪;三、拉开水带并延伸至离着火物最近处;四、对准火苗转开止水阀门。
　　30、志愿者誓词是什么?
　　答：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
　　31、《山东省消防条例》中的“消防安全重点单位”指的是?
　　答：消防安全重点单位，是指发生火灾可能性较大以及发生火灾可能造成重大人员伤亡或者财产损失，经公安机关消防机构按照国家有关标准确定并依法报当地人民政府备案的单位。
　　32、《山东省消防条例》中的“火灾隐患”指的是?
　　答：火灾隐患，是指由于引火源、可燃物和用于灭火、逃生的设施、器材、通道、出口、分隔、间距以及其他事项不符合消防安全技术要求，可能引发火灾、导致火灾蔓延、妨碍火灾扑救、造成疏散困难的危险状态。
　　33、同一建筑物由两个以上单位使用或者管理的，应如何做好消防安全工作?
　　答：同一建筑物由两个以上单位使用或者管理的，共用各方对自己使用或者管理部分的消防安全负责;对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施、消防车通道，共用各方应当共同制定管理办法，确定专门机构或者委托物业服务企业进行统一管理。法律、法规另有规定或者各方另有约定的，从其规定或者约定。
　　34、山东省消防条例中规定，村民委员会、居民委员会开展哪些群众性消防工作?
　　答：(一)确定消防安全管理人，制定防火安全公约并公布实施;
　　(二)建立志愿消防队，根据需要配备消防器材、装备;
　　(三)组织开展消防宣传教育和防火检查;
　　(四)保护火灾现场，协助调查火灾原因。
　　35、某宾馆未按照规定制定、公布、实施消防安全制度，按照山东省消防条例应当如何处理?
　　答：责令限期改正，逾期不改正的，对单位处一千元以上一万元以下罚款。【2017年首届中小学消防安全知识大赛试题】相关文章：2017年全国首届中小学消防安全知识网络大赛试题08-252017年中小学首届消防安全知识网络大赛试题08-252017首届中小学消防安全知识网络大赛测试题08-292017年全国首届中小学生消防安全知识网络大赛试题08-232017年首届中小学消防安全知识大赛试题及答案06-282017首届中小学消防安全知识网络大赛答案08-25全国中小学2017年首届消防安全知识网络大赛试题08-25首届全国中小学消防安全知识网络竞赛试题06-222017年首届中小学消防安全知识大赛答案06-28