什么是：陈述句，特殊疑问句，一般疑问句，选择疑问句，反意疑问句，祈使句，感叹句，简单句，并列句，复合句？我英语基础不好，请每个句型详解。谢谢。...
什么是：陈述句，特殊疑问句，一般疑问句，选择疑问句，反意疑问句，祈使句，感叹句，简单句，并列句，复合句？我英语基础不好，请每个句型详解。谢谢。
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一、陈述句 用来陈述事实或观点的句子叫陈述句。朗读时用降调，句末用句号。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种形式。例如： 1. 肯定陈述句 (1) This is a desk. (2) They look very young. (3) You must look after your clothes. (4) There is some money in the purse. 2. 否定陈述句 (1) They aren't my books. (2) I don't know. (3) Kate can't find her pen. (4) There isn't a cat here. (= There's no cat here. ) 二、祈使句 用来表示请求、命令、建议等的句子叫祈使句。祈使句的主语是you，常省略，谓语动词用原形。朗读时用降调，句末用句号。祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句两种形式。例如： 1. 肯定祈使句 (1) Please go and ask the policeman. (2) Come in, please. 2. 否定祈使句 (1) Don't worry. (2) Don't be late for school. 三、疑问句 用来提问的句子叫疑问句。句末用问号，疑问句分为一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句等。 1. 一般疑问句 一般疑问句用来询问某事物和某情况是否属实，需要对方给予肯定 (yes) 或否定(no) 回答。朗读一般疑问句时用升调，句末用问号。例如： (1) Is he a student? (2) Can you spell it? (3) Do you know? (4) Are there any students in the classroom? 肯定回答 / 否定回答 (1) Yes, he is. / No, he isn't. (2) Yes, I can. / No, I can't. (3) Yes, we do. / No, we don't. (4) Yes, there are. / No, there aren't. 2. 选择疑问句 从所提供的两个或两个以上选项中选择一个做出回答的疑问句叫选择疑问句。朗读时or前面的部分用升调，or后面的部分用降调，句末用问号。回答时要根据选项做出选择，不用yes或no来回答。例如： —Is your friend a boy or a girl? —He is a boy. / She is a girl. 3. 特殊疑问句 由what, who, whose, which, where, how等疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。朗读时用降调，句末用问号。回答时要做出具体回答，不用yes或no来回答。 特殊疑问句的语序分为两种：(1)陈述句语序。此时，疑问词作句子的主语或主语的修饰语。(2)疑问句语序。即：“疑问词 + 一般疑问句？”例如： (1) —Who is on duty today? —Li Lei is. (疑问词who作主语) —Which bike is yours? —The one under the tree. (疑问词which作bike的定语) (2) —What else can you see in the picture? —I can see some kites and a ball in it. —How many books are there on the desk? —Only one. (一) 知识概要初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 陈述句中有肯定句与否定句之分。其中可以分为以下五种：
① 主语+不及物动词。如：I arrived at six last night.② 主语+及物动词+宾语，如：I bought a good English Chinese Dictionary yesterday.③ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：Please tell me a story before I go to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach.④ 主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：I found it impossible to do it. Please keep the classroom clean and tidy.⑤ 主语+系动词+表语，如：Tom is an American boy. The grass turned green in spring.在初中常见的句型中有There be…句型，表示存在某种事物，如：There is a map on the wall 其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致。要注意的是这种句型加入助动词后，也要保持be动词，不要换用have,如：There is going to be a meeting tomorrow. 在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语与谓语动词要相呼应。要注意的有如下几点：① 用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式，如：A singer and dancer is coming to our party. a singer and dancer 既歌唱又可舞的演员。而 a singer and a dancer 则要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。②有些以 s 结尾的名词谓语动词要用单数，如： The news is good (news 为不可数名词)。③ 有量词时应按量词的数量计算；如： This pair of glasses is good
My glasses are broken. ④有些形单却意为复数的名词，如： People are coming here
这样的词还有 Police， 如果要讲一个警察时，应讲 a policeman。 两个警察为 two policemen。 又如 a policewoman, two policewomen ⑤ 所有不定代词 each， either， neither， one， the other， nobody， nothing， anyone， anything， someone， something … 要作为单数如： Someone is waiting for you 在并列句中表示联合关系的连词有： and not only … but also， neither … nor， either … or
如: My sister and my parents are going to the cinema。 表示转折关系的并列连词有： but 和 yet， 如： She is a good student, but she didn't pass the final exam. 又如： I think the news is strange, yet it is true
表示选择关系的连词有：or， either … or，如： Hurry up, or you will be late for school
表示因果关系的并列连词有： for， so 如： They studied very hard， so they all passed the exam 宾语从句① 在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如： I knew the man, 而这时也可以用一个句子来充当宾语，如： I knew that he was a good man
这时宾语从句的连接词有 that, (that 只在从句中起联接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。如： I am sure (that) she has passed the exam ②if, whether 它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。从句中有 or not 结构时，要用 whether, 如： I ask him if (whether) he has had his lunch
I asks him whether he has had his lunch or not
③ what 它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如： I don't understand what you said
(what 作 said 的宾语)。又如： I asked him what made him sick (what 在宾语从句中作主语)。④ who，它也和what一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：I know who she is looking for? ⑤ whose 如： I want to know whose book this is? ⑥ which 如： Do you know which book is mine? 在连接词中还有4个常用的连接副词，① how 它的应用最广，如： how much, how many, how long, how soon, how old …。如： How much does it cost? ② when 它只是连接时间状语，如： Please tell me when the meeting will begin? ③ where 它连接地点状语，如： Where are you from? ④ why 它要连接的是原因状语从句，如： The teacher asked why Tom didn't come to school. 在考试中常见到的考点是： 宾语从句的时态与主句时态的呼应问题。① 主句谓语动词如果是现在时或将来时，宾语从句的时态可以是任何所需要的时态， 如： I know he didn't come. 我知道他没来。 I know he will come tomorrow
我知道他明天来。I know he has gone to London
我知道他已去伦敦了。 ②主句中的谓语动词若是过去时，宾语从句也要用过去时态中的某一种。比如： 一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。除了在表达宇宙中的客观真理时，不能用现在时态。如： I wanted to know when he would come
The teacher told me the earth moves around the sun 时间状语从句其连接词有：after， before， when， as， as soon as， until (till)， while， since， by 其中较难掌握的有以下几点：① until (till) 直到，在用 until 表达时间状语的句子中，主句中的动词是要十分小心去选择。如动词是持续性动词，它要用肯定句，如： I studied hard until 12 o'clock last night. 如果动词是瞬间截止性动词，则要用否定句，如： He didn't go to bed until his mother came back ② 由 since， for， by， before 来引导的时间状语从句。 since 引导的时间状语是动作的开始时间，如： I have studied English since 1990. 而由 by 引导的时间状语通常是动作的结束时间，如： I had learned 25 English songs by the end of last term
而before 则多用于完成时， ago 则多用于一般过去时，如： He had finished his work before twelve yesterday
I left my hometown two years ago ③ 在状语从句中用一般现在时或一般过去时表示将来。它们可能是主句用一般将来时，从句用一般现在时，如： If it rains, they won't go to the park on Sunday
也可以主句是一般过去时，从句用一般过去进行时，如： He said if it rained the next day he would not go to the park
考试中常见的考点有：要学生区别是条件、时间状语从句还是宾语从句，因在宾语从句中该用什么时态用什么时态，如： I want to know if he will come here tomorrow
在宾语从句中的条件状语从句与主句的关系，如： I want to know if it rains he will come here tomorrow 原因状语① because， 应译为"因为"。它表达的因果关系最强，如： He didn't pass the exam because he didn't study hard ② since 应译为"既然"，如： Since you were ill yesterday
I left some notes on your desk
③ as 应译为"由于"，如： As it is too hot we'd better go swimming
since 与 as 所表达的因果关系远比 because 弱得多。而 for 表达的因果关系最弱。它不能用于句首，如： He studies hard, for he wants to go to college 比较状语从句同级比较 as … as， 如： This book is as good as that one
要注意的有两点：① as … as 中间要用原级而不是比较级。② 用形容词还是副词，如： Mary writes as carefully as Tom
而其否定句为 not as (so) … as， 如： They didn't work so hard as we did, 而不同级比较用比较级加 than, 如： He is younger than I am
要注意的是表示"越来越"这一概念时有两个句型：① 比较级＋and＋比较级，如： The days are getting longer and longer
The little girl is becoming more and more beautiful
② 定冠词 the ＋ 比较级＋ the ＋ 比较级，如： The harder you study, the more you can learn 方式状语中要注意的是as (连词)与 like (介词)的区别。 as 作为连词其后接从句，如： Please do it as I did it
但后面的句子常作省略，如： Please do it as I
而 like 是介词，其后要接的是宾语，如： Please do it like me 结果和目的状语从句主要有 so … that， so that， in order that等几种用法。① so … that 用在单数可数名词前，so ＋ 形容词 ＋ a ＋ 名词 ＋ that，如： She is so beautiful a girl that everyone likes her
或用 such ＋ a ＋ 形容词 ＋ 名词 ＋ that,
如： She is such a beautiful girl that everyone likes her ② 在不可数名词或可数名词复数前只能用 such， 如： It is such good weather we want to go for a picnic
又如： They are such good players that they should win the game. ③ 在much， many， few， little 之前只能用so， 如： I have so little money that I can't buy it ④ so … that 之间只有形容词时，则不能用 such， 如： It is so good that I want to buy
⑤ so that 其后接从句，如： I got up earlier so that I could catch the first bus
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收起陈述句，向人们陈述一件事情： He is a worker./I did my homewwork yesterday.特殊疑问句，问具体的问题的句子，要有特殊的疑问词引导。也就是有具体内容的疑问词（what/why/when/who...）:Who will do it?这种问句需要具体回答： Zhang San will do it.一般疑问句，问是与不是，要将可以提前的词（be---am is are/was/were; 情态动词： must/can/may等。助动词：will/shall。没有上述的词，需要加do/did/does提前）提前，需要肯定或否定回答（yes/no)：Is和阿worker？ Yes,he is No,he isn't.选择疑问句，给出两种或两种以上的选项供选择： Is he a worker or a student?回答要在两种中选择一种： Heis a worker.反意疑问句， 在陈述句后面加一个简短的问句，形式等同与一般问句，但前面的陈述句和后面的文具在肯定否定方面是相反的： He is a worker, isn't he?祈使句，叫第二人称去做事，因为主语就是第二人称，人人明白，长省略： Go out!感叹句，对一件事赞美或指责：What a boy! How pretty!简单句，就一个句子： Heworks hard.并列句，几个句子合在一起，用连接词连接： He is a worker and I am a teacher.复合句大句子中的一个成分阔成一个句子，名词、形容词做定语、副词作状语、都能阔成从句。你去买本语法书看吧收起
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在英语课上老师说的名词啊介词啊这是什么意思就各位解答了我们下个星期就要段考了...
在英语课上老师说的名词啊介词啊这是什么意思就各位解答了我们下个星期就要段考了
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名词 (Nouns）是词类的一种，也是实词的一种，名词表示人或事物或地点或抽象的名称。表示时间的介词称为时间介词。表示时间的介词有：at, on, in, before, after等。一、at, on和in① at 表示：（在（某时刻、时间、阶段），在……岁时）My cousin joined the army at fifteen.我表哥十五岁参的军。② on 表示：在（某日），在周末，在……节日He was born on the 15th of August in 1769.他出生于1769年8月15日。③ in 表示：在……事后，在……期间，在……年/月She went to America in 2000.她2000年去了美国。at, on 和in 作时间介词的比较：① at 表示具体时间点。② on 后可以跟表日期、星期、节日的词，还可以指具体某一天的早、中、晚。③ in 泛指一天的早、中、晚，还可以表示一段时间，如：周、年、月、季节等。二、before和after① before 表示：在……之前
before eight o’ clock 八点之前Spring comes before summer.夏天之前是春天。② after 表示：表示……之后
after lunch 午饭之后Come to my office after school.放学后请来我办公室。表示做某事的方法、手段的介词有by, with, in, at, on。 一、byby表示：用，以，靠，通过……方式。by表示手段时后接动作或制作方式。“by + 交通工具”表示交通方式。by bike 骑车 by bus 坐公车 by taxi 搭出租by train 坐火车 by ship 乘船 by air 坐飞机Linda usually goes to work by subway.琳达通常做地铁上班。She makes a living by teaching.她考教书谋生。二、withwith 表示：用，以。with表示手段时，后接工具、材料或具体内容。write with a pen 用钢笔写eat with knife and fork 用刀叉吃see with one’s eyes 用眼睛看I killed the fly with a swatter.我用苍蝇拍打死那只苍蝇。She cut the cake with a knife.她用刀切开了蛋糕。三、inin 表示：用，以。in表示用某种方式，如：颜色、笔墨、语言、声音、服饰等。speak in English 用英语说talk in a high voice 高声说话I wrote a letter in ink.我用钢笔写了一封信。Try to express yourself in English.试着用英语表达一下。表示空间的介词有：at, in, on, over, above, under, below 等表示静态位置的介词和from, to, up, down, through, across 等表示动态方向的介词。 一、at, on 和 in① at 表示：（地点、位置）在……② on 表示：（位置）在……上面③ in 表示：（地点、位置或空间）在……里，在……中，在……上Her fans have arrived at the airport.她的影迷已经到达了机场。Look at the picture at the top of the page.请看以下这一项上面的图片。Is my pen on the desk or in the desk?我的钢笔是在桌子上还是在抽屉里呢？Some kids are playing in the yard and others are playing in the room.有些孩子在院子里玩，其他则在房间里玩。at，on 和 in 作空间介词的比较① at用于表示一个较小的场合，这个地点被当作一个点来看待。② on 表示在某一平面或线上，强调与某物体有接触。③ in 表示在较大的地方，在某立体空间或平面范围之内。二、about 和 around① over
二者都表示：在……周围/各处，围绕。但② above
about强调无方向。We walked about in the town.我们在城里到处游逛。Dudu is running around the fence.嘟嘟在绕着篱笆跑。Let’s plant trees around the house.让我们在房子周围栽上树。三、over 和 above① under 表示：在……正上方，越过② above 表示：在……上方I saw a wood bridge over the river.我看见河上有座木桥。Look! Some birds are flying above the clouds.看！一些鸟儿在云朵上飞翔。over和above作空间介词的比较① over强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面没有接触。② above 强调位置上某物体的上方，并不一定是正上方，而且两物体表面也没有接触。四、under 和 below① under 表示：在……的正下方② below 表示：在……下方Please read the words below the picture.请读图片下面的文字。Look! A big mouse hides under the armchair.看！一只大老鼠躲在扶手椅下面。under 和 below 作空间介词的比较① under 强调在某物的下方，完全覆盖两物体表面可以接触也可以不接触。② below 强调位置低于某参照物，但并不一定是正下方。五、between 和 among① between 表示：（位置、时间、数量等）在……之间（两者之间）② among 表示：在……中间（三者或三者以上之间）I often fly between Beijing and Shanghai.我经常在北京和上海之间飞来飞去。Come here between eight and nine o’ clock.请把点到九点之间过来。Susan is among the crowd.苏珊是人群当中。六、into 和 out of① into 表示：进来② out of 表示：出去Get out of the room.从房间里出去！Bob walked into the room.鲍勃走进房间。He is working in the office.她在办公室里工作。七、behind 和 in front of① behind 表示：在……后面② in front of 表示：在……前面There is a fountain in the front of the park.公园的前面有一个喷泉。Susan sits in front of me and Dudu sits behind me.苏珊坐在我前面，嘟嘟坐在我后面。八、up 和 down① up 表示：往上，向……顶上② down 表示：往下，沿着……往下The monkey is climbing up the tree.猴子正在往树上爬。Tears ran down her face.眼泪从她的脸上流了下来。九、across 和 through① across 表示：穿过，跨过② through表示：穿过，通过There is a bridge across the river there.那儿有座桥横跨在河上。A train is running through the tunnel.一列火车正从隧道中穿过。十、by 和 near① by 表示：在……旁边② near 表示：在……附近Come over here and stand by me.过来站在我旁边吧。We are planning to camp by the lake.我们打算到湖边露营。There are some big apple trees near the house.房子附近有一些大苹果树。The new hospital is near our school.新医院里我们学校不远。十一、其他空间介词① along 表示：沿着，顺着② to 表示：到……，去……，向……Let’s walk along the street.让我们沿着街散散步。We drove along the freeway.我们驱车沿着高数公路行驶。The child pointed to the polar star.那孩子指着北极星。I’m going to the bakery.我想要去那家糕饼店。*第一个to表示“指”的方向、目标。第二个to表示到达的目的地。除了按上面介绍表示时间关系、空间关系、方式、手段等的介词外，还有一些重要的介词:一、of 的用法① of 表示：……的（表示所属、所有关系）a cover of this book这本书的封皮a friend of my parents我父母的一个朋友② of 表示：……之中的（表示部分）some boys of the team小组里的几个男生the end of the story故事的结尾Two students of our class joined in the match.我们班里的两个同学参加了这场比赛。All of us approved his plan.我们全都赞成他的计划。③ of 表示：……份/量的，……的种类的（表示量、种类）a drop of water一滴水a pair of shoes一双鞋I want two cups of coffee.我要两杯咖啡。二、with 的用法① with 表示：具有，有……的，随身带着It is a dog with black spots.它是一只长着黑色斑点的狗。Take an umbrella with you.带把雨伞吧！② with表示：和……一起，同……一起，偕同I went to Disneyland with my mother.我和妈妈一起去了迪斯尼乐园。Jane likes to play with Mimi.简喜欢和咪咪玩耍。③ with 表示：随着……The wine improves with age.这种酒越陈越香。I get up with the sun every day.我每天日出就起床。三、for 的用法① for 表示：为了……（表示目的、用途、利益）Give me a knife for cutting bread.给我一把切面包的刀子。I’ve found it for you.我已经为你找到了它。What can I do for you?我能为你做些什么吗？② for 表示：一段距离或时间He has run for a mile.他跑了一英里。I’ve studied in Beijing for three years.我在北京学习三年了。Please bake the cake for 40 minutes.请将蛋糕烤四十分钟。③ for 表示：因为，由于（表示原因）Thank you for your help.谢谢你的帮助。Andy jumped for joy at the good news.安迪听到这个消息高兴的跳了起来。We could hardly see for the mist.由于大雾，我们几乎看不见了。四、like 的用法① like表示：像……（一样），似……（一样）They are like brothers and sisters.他们情同手足。② like 表示：是什么样子，怎样Andy looks just like his father.安迪和他爸爸像极了。五、from 的用法① from 表示：（时间或场所）从……，自……We work from Monday to Friday.我们周一到周五上班。Charlie will fly from New York to London.查理要从纽约飞往伦敦。The cat jumped down from the top of the wall.猫从墙头跳了下来。② from 表示（两地的距离）离The nearest hospital is 10 miles from my house.最近的医院离我家十英里远。We live about 5 kilometers from Boston.我们住在离波士顿约五公里的地方。③ from 表示：出自……，来自……Did you have a (phone) call from him?你接到他的电话了吗？Where are you from?你来自哪里？Susan got a letter from her aunt.苏珊收到一封她姨妈的来信。六、at, about, to 和 in 的其他用法① at 表示：对着……， 朝着……，向……（表示方向，目标）He threw a bone at the dog.他用一块骨头砸狗。Please look at the blackboard.请看黑板。Jack shot at the deer but missed.杰克朝鹿开了一枪，但是没有打中。② about 表示：关于……，涉及……He told me a story about ghosts.他给我讲了一个鬼故事。Don’t worry about me.不要担心我。They are talking about English learning.他们在谈论英语学习。③ to 表示：对于，给，向（表示对象）Jane is always very kind to others.简总是对别人很友善。Please send some food to them.请给他们送些食品去。Have you told all the news to John?你把全部的消息都告诉约翰了吗？④ in 表示：穿着，戴着Who is the man in black?那穿黑色衣服的人是谁？Tom is in a purple hat.汤姆戴着紫色帽子。The girl in uniform is Mary.穿校服的那个女孩是玛丽。
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英语词性一共有名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词和数词。以下是详细介绍：名词　 可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词动词1） 表示动作中状态的词叫做动词。2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，缩写形式分别为vt. 和vi.。4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词5)　根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词短语动词、动词短语　 Students should 6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词形容词形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1)　直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的，beautiful 美丽的，common 常见的。2)　叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后副词副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。比如quickly，happily。副词的位置：1） 在动词之前。2） 在be动词、助动词之后。　 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。介词表示位置，比如at, on, between, among连词连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句，比如：and冠词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词the，另一种是不定冠词a和an，还有一种是零冠词。数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词，比如one
two
three；表示顺序的数词叫序数词，比如first second third。希望答案令你满意！O(∩_∩)O
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