一、报名（一）报名对象1、参加普通高校招生统一考试的考生（以下简称普通高考）。2、参加高职院校单独招生(含注册入学招生、只招中职生专业的高职单招，下同）、保送生招生、残障考生特殊教育单招、高水平运动队招生、少年班招生等特殊类型招生的考生。3、报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。（二）报名条件1、考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业（含应往届）或具有同等学力；（3）身体状况符合相关要求。2、具备报名基本资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为21）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户籍所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的普通高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受普通高考加分。3、户籍从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备报名基本资格的同时，还须符合以下要求：（1）单人户籍考生（含和非直系亲属户籍在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日），具有辽宁省高级中等教育学校学籍为三年且有连续实际就读经历，往届生须具有辽宁省高级中等教育学校毕业证书。（2）全家户籍考生（含和父亲或母亲一方或法定监护人户籍在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍，辽宁省普通高中学籍满一年且有连续实际就读经历，往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书。4、来辽宁省进城务工的外省户籍人员的随迁子女考生（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备报名基本资格的同时，还须符合以下条件：（1）在我省高级中等教育阶段有三年学籍且有连续实际就读经历（须具有我省高级中等教育学校初始注册学籍）。随迁子女往届考生还须具有我省高级中等教育学校毕业证书。（2）父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。5、实行本民族语和汉语双语教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加普通高考民族语文汉语学科考试。6、报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。7、符合我省普通高考报名相关条件的非应届高中毕业学生，报考经教育部批准具有少年班招生资格的高校，如需参加普通高考，考试成绩只能作为报考高校少年班的录取依据。少年班考生不得参加其他高校的招生录取。有关市招考办将按照高校提供的资格审核通过名单安排考生参加普通高考报名。8、在中国定居的外国侨民、港澳台籍考生在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《香港永久性居民身份证》或《澳门特别行政区永久性居民身份证》或《中华人民共和国台湾居民居住证》，可在证件签发地或高级中等教育学校学籍所在市招考办申请报名。9、现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，主要领导审定，报省招考办备案。10、中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生的相关信息，请登录内地（中国大陆）高校面向港澳台招生信息网查询报考事宜。11、下列人员不得报名：（1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生,或已被普通高等学校录取并保留入学资格的学生。（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生。（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员。（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。其中，未成年人按相关法律规定执行。12、不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。（三）报名工作要求各市招考委要指导本地各级招生考试机构认真履行考生报名资格审核工作职责，根据报名条件，严格审核考生报名资格，尤其针对特殊类型招生，要严格报考条件，加强资格审核和复验工作。报名结束后，省招考办对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查。各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强考生的诚信教育和警示教育。特别是加强在报名、体检、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育和警示教育。考生在申请报名时，须签订诚信承诺书，承诺本人所填写内容，提供的相关材料客观、真实、准确，承诺参加考试招生时遵守有关管理规定。（四）完善做好随迁子女在流入地参加高考工作各地要认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策，确保符合条件的随迁子女能在当地参加高考。对于因特殊原因不符合流入地报考条件的考生，流入地省级高校招生委员会针对不同情况，主动协调流出地予以稳妥处置，原则上回流出地参加高考，流出地省份要积极配合，做好工作衔接。各地要加强中高考报名政策统筹，在中考报名、新生入学、学年开学等关键节点，提前做好政策宣传和摸底核查，并通过多种有效途径做好引导工作。要压实高中阶段学校责任，严格规范学籍管理，严查空挂学籍、人籍分离、虚假学籍等违规情况。要严厉打击高考移民，对于通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的，依法依规严肃处理。2023年辽宁省普通高考采用网上报名的方式，有关报名办法按照《关于2023年辽宁省普通高等学校招生统一考试报名工作的通知》（辽招考委字〔2022〕52号）执行。二、建立考生档案1、考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。其内容主要包括：考生基本信息、体检信息、高考成绩（含加分）信息、外语口试成绩信息、普通高中学业水平考试成绩、志愿信息、综合素质评价或思想政治品德考核鉴定或评语信息以及考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等内容。考生及有关单位应按要求认真填写和填涂考生电子档案中的相关材料（包括电子档案采集信息各表内容），如因填写、填涂错误影响考生录取，造成后果由填写、填涂人负责。2、按照省教育厅规定，我省考生学业水平考试成绩提供给高等学校，作为普通高校招生录取的参考依据。3、市、县（市、区）招考办负责组织信息采集部门对采集的考生有关信息进行详细比对校验、确认，并进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质档案或相应信息数据库内容一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全。各市招考办要按规定格式在规定时间内将数据上报省招考办。4、考生的纸介质档案由县（市、区）招考办负责组织有关中学、单位完成组建。各地高级中等教育学校要加强考生档案建立与管理，并对毕业生纸质档案(或人事档案)客观真实性负责。对弄虚作假的，一经发现，严肃追责问责。纸介质档案内容包括：考生报名登记表、体检表、体检确认表、综合素质评价表（省内普通高中应届毕业生使用）或思想政治品德考核表（除省内普通高中应届毕业生使用），高级中等教育学校毕业生登记表，考生参加普通高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）、随迁子女考生档案还包括《2023年辽宁省进城务工人员随迁子女考生普通高考报名审核表》、外省户籍迁入辽宁省（身份证号非21开头）考生档案还包括《2023年外省户籍迁入辽宁省（身份证号非21开头）考生普通高考报名审核表》。已被录取的考生根据录取高校的要求，自带由高中阶段学校（往届生由县区招考办）密封后的本人纸质档案，交录取高校。三、综合素质评价及思想政治品德考核1、我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责。综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况，基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应届考生的综合素质评价工作，确保评定结果客观、公正、准确、完整。2、非我省普通高中应届考生的思想政治品德考核工作由考生所在学校或单位负责。无就读学校或工作单位的考生原则上由所属乡镇、街道办事处鉴定。思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现，要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，鉴定内容应完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的；（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣，尚在处罚期内的。四、身体健康状况检查普通高校招生考生身体健康状况检查（以下简称体检）工作按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（一并简称为《指导意见》）等有关要求进行。报考普通高校的所有考生均须参加体检，如实填写本人的既往病史。考生如因身体等特殊原因，无法参加特定项目检查时，须出具体检医院相应材料。体检结束后，体检表、体检确认表须由考生本人确认签字。1、省招考委、省卫生健康委等部门联合制订体检工作办法，市、县（市、区）招考委和卫生健康委负责考生体检工作的组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行，体检单位按有关规定对考生身体健康状况做出相应的、规范准确的体检结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。2、省招考委指定中国医科大学附属第一医院作为2023年辽宁省普通高校招生体检终检医院（结核病除外），沈阳市胸科医院作为2023年辽宁省普通高校招生体检结核病终检医院。终检医院负责对考生有异议的体检结论做出最终裁定。3、普通高校在《指导意见》及有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。五、考试1、教育部授权教育部教育考试院、省招考委或高校承担高校招生考试有关工作。2、国家命题、省级统考试题的命制和答案及评分参考的制订，分别由教育部教育考试院、省招考委负责。教育部授权有关高校自行命题的，按教育部有关规定办理。各级招考办和高校要按照有关要求，结合本校实际，为残疾人平等报名参加考试提供合理便利。3、全国统考、省级统考及高校自行命制的试题（包括副题、参考答案）、评分参考等按照教育工作国家秘密范围的有关规定严格管理。4、各级招考委和有关高校须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，采取有效措施加强监督和检查，建立健全应急处置机制、值班制度和第一时间报告制度，确保安全保密工作万无一失。一旦发生失（泄）密事件，事发单位须在第一时间直接报告省招考办，省招考办接到报告后须立即分别报告省招考委和教育部，并立即采取措施防止失（泄）密范围的进一步扩大。5、报考外语专业的考生须参加外语口试。高考报名时选择参加外语口试并完成交费的考生方可参加外语口试。外语口试由省招考办负责组织命题，由各市招考办具体组织实施。外语口试结论意见分：A(优)、B(良)、C(及格)、D(不及格)四种。录取时外语口试成绩提供给普通高校。6、全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文（汉语）；15:00至17:00数学。6月8日9:00至10:15物理/历史;15:00至17:00外语（英、日、俄）,外语听力测试内容在外语笔试考试开始前进行。6月9日8:30至9:45化学；11:00至12:15地理；14:30至15:45思想政治；17:00至18:15生物学；6月10日9:00至11:30朝鲜语文、蒙古语文。7、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成，总分为750分。其中，语文和数学以原始分计入总成绩，满分均为150分。外语科目满分150分，其中听力部分30分，笔试部分120分；外语科目听力考试得分计入考生外语成绩总分。选择性考试中物理、历史2门首选科目以原始分计入考生总成绩，每科满分均为100分；化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以转换后的等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。8、接受使用国家通用语言文字学习的考生，在参加全国统考（外语科除外）时，笔试一律用国家通用语言文字答题。使用少数民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考使用国家通用语言文字授课的高校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部教育考试院另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题；外语科目试题中的国家通用语言文字部分可翻译为相应的少数民族文字，使用所考科目的外国语言文字答题；其他各科可翻译成相应的少数民族文字，用相应的少数民族规范语言文字答题，也可用国家通用语言文字答题，但一张试卷只能用一种语言文字答卷。用少数民族文字作答的试卷和用国家通用语言文字作答的试卷要分别装袋密封。在考汉语的同时考少数民族语文，汉语和少数民族语文成绩分别按50%计入总分，但汉语成绩必须达到合格水平方能录取。蒙古语文考试中设蒙古语听力考试，蒙古语听力考试满分为30分，蒙古语听力考试得分计入考生蒙古语文成绩总分。9、考生在考试时须按有关答题要求和注意事项正确答题，不按要求正确答题，其后果由考生本人负责。全部考试科目实行计算机网上评卷。考生答题所需铅笔、黑色字迹的签字笔或钢笔、橡皮等须符合答题用笔要求和有关考务规定，各市、县（市、区）招考办应为考生做好相关服务、指导工作。10、全国统考和省级统考均安排在县（市、区）以上人民政府所在地的标准化考点进行。考场编排规则由省招考委制定。各市招考委须于考场编排之前将各考区考场编排具体方案书面报送省招考办审核。11、各地要配备与所承担的考务工作任务相适应的专职与兼职相结合的考试工作人员。专职的考试工作人员如有近亲属参加当次统考或存在其他利害关系可能影响考试公平公正的，应回避接触试题、答案及评分参考、答卷等涉密材料，兼职考试工作人员如有近亲属参加当次统考或存在其他利害关系可能影响考试公平公正的，不得参加当年的考试工作。高三任课教师或班主任不得担任高考监考员。12、市招考委须在考试期间从市、县（市、区）抽调精干人员组成高考监察小组，对本辖区试卷安全保密、考前培训、考生诚信教育、高科技防作弊器材的使用以及考风考纪管理等工作进行全程监察，确保考试安全、顺利。6月7日、8日考试，各市必须做到每考一场轮换一次监考员（每场监考员至少来自两个不同的单位），同时，根据情况和条件自行决定是否采取考区间监考大轮换、每考场市派一名监考员、县（郊区）间交叉一名监考员等措施。6月9日考试，各地安排考点监考人员承担全天监考工作任务的，至少每半天轮换一次监考员。13、各地各校要把安全保密工作摆在突出重要位置。强化试题试卷的运送、保管、分发、施考、回收、评卷等关键环节和关键人员的管理，确保试题试卷绝对安全。严厉打击考试舞弊，强化标准化考点建设管理，加大人员入场安全检查力度，严格执行考生进入考点(考场)安全检查工作规范，加强监考、巡考工作，严格执行考场视频回放制度，严查违规违纪行为。开展手机作弊专项治理，加强考点无线电信号屏蔽设备配备，实行考点集中存放手机管理，鼓励各地积极配备智能安检门。加强部门协作机制，开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动，综合治理考试环境。14、各地要加强标准化考点建设，防范高科技作弊。无线信号屏蔽一般要能覆盖考生在考试期间可能出入的场所和区域，包括考场、通道、卫生间等；需结合考点实际情况和考场数量配备一定数量的备用手柄式金属探测器，保证每个考点的入口处、每个考场均配备手柄式金属探测器，所有考试工作人员和考生均须接受安检后方可进入考点、考场。全省高考考点要按照省统一要求规范、完善电子监控系统的安装、调试工作，做好电子监控系统有关设备的检测、维护、升级等工作，按照省统一制定的使用程序和使用规范在高考期间全程使用电子监控录像系统，确保高考期间电子监控录像系统正常运转，杜绝监控中断现象和监控数据丢失现象。高考结束后，省、市招考办分别组织专人对高考监控录像资料进行回放审查，按照有关规定对录像审查中发现的有违规行为的考生和考试工作人员给予严肃处理。15、各地各校要认真落实国家、省和属地有关优化疫情防控的措施要求，将考试防疫列入当地应对肺炎病毒感染联防联控机制（领导小组、指挥部）工作重点，加强统筹协调，结合当地实际，及时完善考试防疫工作方案和应急预案。坚持科学精准防疫，做好考点考场、评卷等场所防疫工作。安排一定的备用考点和工作人员，应对突发情况，确保应考尽考。16、根据教育部要求，各地要结合本地实际落实好招考委成员单位联席会议制度，妥善处置本辖区范围内高考期间出现的各类突发事件和偶发事件，确保考试安全、平稳、有序进行。各地要制定应急工作预案并上报省招考办。一旦发生失（泄）密事件或可能造成负面影响的重大问题，事发单位须在第一时间直报省招考委和市有关部门，不得缓报、漏报或隐瞒不报，并须立即采取有效措施快速加以处理与控制，防止事态扩大。17、根据《教育部办公厅关于做好普通高校考试招生报名统计工作的通知》（教学厅函〔2017〕9号）精神，参加高考报名的残疾考生必须填写残疾证号。各地要按照《教育部 中国残联关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定>的通知》（教学〔2017〕4号）和《辽宁省教育厅 省残疾人联合会关于印发〈残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理实施办法〉的通知》（辽教发〔2017〕31号）的有关规定和要求，积极为残疾考生参加高考提供合理便利条件和人文关怀。六、高等学校招生章程1、高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。2、高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，招生章程一经公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次、学费，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称，国家另有规定的除外。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。3、招生章程主要内容包括：高校全称、涉及校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业教学培养使用外语语种，身体健康状况要求，进档考生录取规则（如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等），学费标准，学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址以及其他须知等。有关高校制定的特殊类型招生办法须符合教育部及生源省份相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。高校特殊类型考试工作方案和招生办法经学校党委常委会研究确定后，报属地省级教育行政部门核定。七、填报志愿（一）科类设置我省普通高校招生依据统一高考和选择性考试成绩，参考综合素质评价进行录取。投档时将学生综合素质评价情况提供给招生高校，具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。根据选择性考试中首选考试科目为历史和物理划分为历史学科类和物理学科类。我省将按历史学科类和物理学科类两个类别分列本科、高职（专科）招生计划，分别划定招生录取文化课控制分数线，分别进行投档录取。招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。报考科类分为普通类（历史学科类、物理学科类）、艺术类（历史学科类、物理学科类）、体育类（历史学科类、物理学科类）。考生填报志愿时，物理学科类考生只能填报物理学科类的院校（专业）,历史学科类考生只能填报历史学科类的院校（专业）。艺术类考生既可填报艺术类的院校（专业），也可对应兼报普通类的院校（专业）；体育类考生既可填报体育类的院校（专业），也可对应兼报普通类的院校（专业）。（二）批次设置1、普通类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）提前批、高职（专科）批。军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。高校强基计划招生录取安排在我省艺术类本科提前批次投档工作开始前进行，被录取考生不再参加后续高考志愿录取。高校综合评价录取安排在我省普通类本科提前批次招生，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。高水平艺术团招生、高水平运动队招生、教育部高校专项计划招生录取安排在普通类本科批次投档工作开始前进行。教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生、民族班、少数民族预科班招生安排在本科批录取。2、艺术类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。3、体育类录取批次划分为：本科批、高职（专科）批。（三）志愿设置1、普通类普通类本科提前批、高职（专科）提前批实行有序志愿投档，设置2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿（专业服从志愿如填愿意，视为服从该校所有系科、专业；填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。下同）。本科批次实行平行志愿投档，设置112个专业+学校志愿，1个专业+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为112个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置60个专业+学校志愿，1个专业+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为60个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。2、艺术类本科提前批设1个院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。本科批录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省统考成绩并执行我省统一投档原则的美术学类和设计学类、播音与主持艺术、表演、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演专业（以上专业简称省统考专业）以及仅使用文化课成绩录取的广播电视编导、戏剧影视文学专业在本科批第一阶段录取，实行以专业(含专门化)+学校为单位的志愿模式，1个专业(含专门化)+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。使用校考成绩录取的本科院校其它艺术类专业及不执行我省统一投档原则的省统考专业，在本科批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。艺术类高职（专科）批院校录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省统考成绩并执行我省统一投档原则的省统考专业以及仅使用文化课成绩录取的广播电视编导、戏剧影视文学专业在高职（专科）批第一阶段录取，实行以专业(含专门化)+学校为单位的志愿模式，1个专业(含专门化)+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。使用校考成绩录取的艺术类专业及不执行我省统一投档原则的省统考专业，在高职（专科）批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。3、体育类本科批次实行平行志愿投档，设置50个专业+学校志愿，1个专业+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为50个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置30个专业+学校志愿，1个专业+学校为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。4、征集志愿我省普通类本科提前批（除综合评价录取院校外）、本科批和高职（专科）批实行征集志愿补充录取；艺术类本科批、高职（专科）批，实行征集志愿补充录取；体育类各批次均实行征集志愿补充录取。征集志愿设置与原批次相同。5、特殊类型招生志愿高水平艺术团招生、教育部高校专项计划招生和高水平运动队招生合并单设志愿栏（简称特殊类型招生志愿）。特殊类型招生志愿设1个院校志愿，6个专业志愿和专业服从志愿。6、志愿兼报有关限制及注意事项考生填报志愿时，普通类考生仅可填报物理学科类专业或历史学科类专业。艺术类考生既可填报艺术类（物理学科类、历史学科类）的专业，也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业，体育类考生既可填报体育类（物理学科类、历史学科类）的专业，也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业。考生要根据各学科类、各批次投档时间的先后顺序慎重选择志愿兼报。按照教育部有关要求，因录取工作时间重叠，所以有些志愿不能同时兼报。主要兼报限制如下：（1）普通类本科提前批志愿（含征集志愿）、艺术类本科批志愿、高水平运动队招生志愿不能兼报；普通类本科提前批征集志愿、体育类本科批志愿不能兼报。（2）普通类本科提前批征集志愿、高水平艺术团招生志愿、教育部高校专项计划志愿、艺术类本科批志愿、体育类本科批志愿不能兼报。（3）普通类本科批志愿、艺术类本科批征集志愿、体育类本科批征集志愿不能兼报。（4）普通类本科批征集志愿、艺术类高职（专科）批志愿（含征集志愿）、体育类高职（专科）批志愿（含征集志愿）不能兼报。（5）艺术类平行志愿和有序志愿两个阶段的征集志愿不能兼报。（四）志愿填报办法、要求1、2023年我省高考志愿采用网上填报的方式网上填报志愿工作分为预报和正式填报阶段，正式填报又包含录取前的统一填报、录取中的分批次分阶段的征集志愿填报等环节，各阶段、各环节的工作时间另行通知。2、高考志愿填报有关单位（部门）工作职责（1）市招考办工作职责：负责向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等；负责在志愿填报结束前，检查、督促本市所有考生志愿填报及确认工作。（2）县（市、区）招考办工作职责：按照市招考办的有关要求，向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的指导；负责在志愿填报过程中，为忘记登录密码的考生提供密码重置服务；负责在志愿填报截止一天前，为误操作考生取消确认；负责在志愿填报结束时，按照市级招考办要求确认未填报志愿考生名单。（3）报名点工作职责：配合各级招考办，向考生通知有关事项，向考生宣传讲解高考志愿填报有关政策、操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的帮助、指导；负责向各县（市、区）反映考生填报高考志愿中出现的问题。3、网上填报志愿的基本要求（1）辽宁招生考试之窗 （https://www.lnzsks.com/）为我省普通高考志愿填报的唯一网站。考生需在规定时间内，通过Chrome、360（极速模式）、IE9及以上的浏览器（不建议使用其他浏览器，以免影响考生填报志愿），使用高考报名时的账号和密码通过辽宁招生考试之窗网站登录辽宁省2023年普通高考志愿填报系统。考生应牢记自己的密码并严禁向其他人透露。如果因密码保管不当被人窃取并被篡改志愿的，由此造成的后果由考生本人承担。（2）考生要认真阅读考生须知、考生必读及网报操作手册等材料。仔细查看已公布的高校招生计划，认真研读高校招生章程。（3）考生需充分熟悉了解和掌握计划查询辅助系统功能，查询高校招生计划。系统提供按批次、选科要求、院校所在省份、院校名称、专业名称等条件的筛选计划功能；通过关注功能将感兴趣的专业志愿保存至预选志愿管理，考生可以通过预选志愿管理修改、删除、导出考生预选志愿信息。考生可以通过历史数据查询功能查询近三年在我省招生各高校分专业录取最低分、位次、平均分。查询结果仅供考生志愿填报参考，不作为志愿填报依据。（4）考生网上填报的个人所有意向志愿全部选定后，必须在志愿填报中逐个填报志愿或导入预选志愿，然后点击最终确认按钮提交最终志愿信息。通过计划查询辅助栏目的关注功能生成的预选志愿仅作为考生填报志愿的辅助手段，不作为考生有效志愿信息，只有在志愿填报中保存的志愿才能作为考生有效志愿信息。（5）考生志愿以最终确认提交信息为准，考生志愿信息最终确认后，不可修改。在填报志愿规定时间内，如考生志愿未最终确认，本人可自行修改志愿信息。考生如误操作最终确认按钮，可在志愿填报截止前一天17:00前，携带身份证等有效证件到报名所在县（市、区）招考办申请取消志愿最终确认。考生对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。（6）不接受任何形式的补报志愿。高考志愿填报系统将按照规定的志愿填报时间准时开放和关闭，考生须按照有关操作流程，在规定时间内通过高考志愿网报系统完成志愿填报。（7）各地应尽量为考生填报志愿提供必要的服务和帮助。（8）在网报系统开通期间，各地招考办、报名点须安排人员值班，做好咨询和有关指导；各地招考办处理志愿填报有关问题（如重置密码、取消确认等），设立咨询电话，向社会公布并安排人员值守。（9）各级招考办和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招考办不得将考生高考成绩提供给有关高校。八、录取1、高校的招生录取工作在教育部统一领导下，由省招考委组织实施。2、高校招生实行计算机远程网上录取，录取期间，各高校须保证通信联络的畅通。3、普通类本科提前批中的军队院校招生、公安院校招生，除有特殊说明外，均只招男生，军队院校在我省招收的考生成绩不得低于特殊类型招生控制线。4、高考录取根据考生总成绩从高分到低分排序，遵循考生填报的志愿顺序，按照院校招生计划进行投档。有关院校招生专业要求等详细信息，考生可查阅相关院校的招生章程及官方网站（教育部阳光高考平台）。高校结合本校实际情况，科学、合理制定调档录取规则，根据在我省的招生计划数，结合生源分布情况，与省招考办协商确定调阅考生档案的要求。省招考办按高校的调档要求向其投放考生电子档案。5、按照顺序志愿投档的批次，高校首次调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。首次调阅考生档案不能完成院校招生计划的，按照考生总成绩从高分到低分排序，遵循考生填报的志愿顺序，补充进行投档。本科提前批次仍不能完成计划的，将对外公布剩余计划。6、实行平行志愿投档的批次，在成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，高校根据本校生源情况、计划情况及模拟投档线，以不低于招生计划1∶1，自主确定调阅考生档案的比例。高校要在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，确保符合录取规则的调档考生能够录取。7、平行志愿依据分数优先、遵循志愿、一轮投档的原则，按照考生投档排序位次进行投档。实行平行志愿投档统一录取模式的批次或阶段，考生成绩相同时，普通类依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩，由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档；艺术类、体育类依次按文化总分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩，由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。8、普通类本科批、高职（专科）批录取的平行志愿投档时，在相应批次录取控制分数线（分数要求）上，按照考生成绩从高分到低分，只进行一轮平行投档，对未完成招生计划的院校不予补充平行投档，剩余招生计划在录取结束后向社会公布，向符合相应条件且未被录取的考生进行第一次征集志愿补充录取；第一次征集志愿，在相应批次录取控制分数线（分数要求）上，按照考生成绩从高分到低分，只进行一轮平行投档，对未完成招生计划的院校不予补充平行投档，剩余招生计划在第一次征集志愿补充录取结束后向社会公布，向符合相应条件且未被录取的考生进行第二次征集志愿补充录取。9、高校和省招考办按照学校负责、招办监督的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校须在预录取名单的退档理由栏内写清明确的退档原因，并负责对已投档但未被录取考生的解释，高校不得超计划录取。省招考办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。10、高校要按照我省规定程序，按时完成投档、阅档、审核、预录取、退档等录取各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，省招考办将主动与之沟通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省招考办将根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。11、除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家招生政策规定外作其他限制。除国家规定的情形外，高校不得提前组织考生面试、测试，并作为录取依据。12、少数民族预科班只录取有预科专业志愿的少数民族考生，如在本批控制分数线上录取不满额，可适当降低分数投档录取，本科预科班录取分数不低于本科相应批次各有关高校调档分数线以下80分，专科预科班录取分数不低于专科批次各有关高校调档分数线以下60分。13、民族班只录取有民族班专业志愿的少数民族考生，民族班录取分数不低于相应批次各有关高校调档分数线以下40分。14、有下列情形之一的考生，省招考委根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取；同一考生同时符合两种以上加分投档政策的，不可兼得，只能享受其中分值最高的一项。所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。（1）烈士子女考生，在考生统考成绩总分的基础上增加20分投档。（2）喀左、阜新蒙古族自治县和新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁满族自治县的少数民族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。（3）归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女、台湾省籍考生，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。（4）自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。（5）在实行顺序志愿投档的批次，因公牺牲军人的子女，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，退役的残疾军人，参加全国统考录取批次并达到有关高等学校投档要求的，应当优先录取。（6）退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。（7）公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女报考普通高校的，按照《公安部 教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。（8）国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。（9）经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。15、高校及其主管部门要切实加强对调整计划使用的管理和监督。高校应集体研究决定本校调整计划的使用原则，调整计划应安排在生源人数多、质量好的省（区、市）使用。要加强招生录取工作的档案管理，招生计划调整等重要决策要做好集体研究的记录和归档工作。高校调整计划应在有关省份录取批次投档前投放，并由省招考办在批次录取控制分数线上按照调整后的计划数、考生志愿及分数进行投档。高校负责处理因调整计划使用不当造成的遗留问题，不得降低录取标准指名录取考生。严禁高校利用调整计划指名录取考生或向考生收取与录取挂钩的任何费用。省级招办不得为争取调整计划数随意放宽录取政策或降低分数要求。高校招生来源计划的调整一律使用全国普通高校招生来源计划网上管理系统在网上进行。高校招生来源计划调整必须在其招生规模内，征得有关省招考办和高校主管部门的同意。高校未完成的生源计划，须在生源所在地公开征集志愿录取。16、对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。17、对于已经投档并应被录取的考生，不允许考生自愿申请退档。18、高校须将拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）标注录取类型后，报省招考办核准，并通过全国普通高校招生来源计划网上管理系统增补或调整相应计划。省招考办核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册。普通高校录取考生名册须经省招考办负责人签字，并加盖省招考委录取专用印章，作为考生被有关高校正式录取的依据，予以备案，同时须在高校同批次录取结束后将录取考生名册寄给有关高校。高校根据经省招考办核准备案的录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。录取通知书寄递工作要按照《教育部办公厅 国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》（教学厅函〔2020〕23号）执行。19、除按规定应向社会公开公示的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。20、考生收到录取通知书后，应及时通过省招考办或高校指定的信息发布渠道进行核实和确认。考生凭录取通知书按高校规定的时间及有关要求办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应在高校规定时间内提出书面申请，经同意方可延期报到。高校根据经省招考办核准的本校录取考生名册、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。新生报到后，高校应及时核对考生纸质档案及电子档案信息，纸质档案内容不齐全的，应将考生电子档案信息打印并加盖学校公章后存入考生纸质档案。对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的考生名单按生源所在省（区、市）分别汇总，于本校规定的正常报到截止日期后20日之内报送有关生源所在省级招办。严禁高校为未报到考生注册学籍。21、我省普通高校录取工作结束后不再另行组织补录或换录。22、由于网络传输、工作失误、不可抗力等其他因素造成的招生遗留问题，省招考办和高校通过协商妥善解决。23、我省2023年普通高校招生录取工作日程另行公布。九、农村专项计划招生2023年教育部有关高校面向我省招收农村学生招生专项计划（以下简称教育部高校专项计划）和辽宁省重点高校招收农村学生专项计划的考生报考条件详见辽宁省教育厅 辽宁省公安厅《关于做好辽宁省2023年高校招收农村学生工作的通知》（辽教电〔2023〕5号）。从2023年招生起，往年被教育部高校专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。有关高校要及时将往年放弃入学的相关考生信息反馈生源省份。十、边防军人子女预科班招生普通高校在辽宁省招收边防军人子女预科班工作根据教育部办公厅 总政治部干部部《关于做好边防军人子女预科班招生录取工作的通知》（教学厅〔2011〕8号）有关规定执行。考生报考资格根据总政治部干部部审定的辽宁省本年度具有边防军人子女预科班报考资格学生名单进行审核。十一、高水平运动队招生符合招收高水平运动队院校招生报考条件且文化课成绩达到要求的考生,须将高水平运动院校志愿填报在我省高考网上志愿填报系统中，未在网上填报志愿的考生将不予以投档。十二、公费教育师范生招生公费教育师范专业招生择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。公费教育师范生录取后入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育六年以上。公费教育师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。公费教育师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教。到城镇学校工作的公费教育师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务两年。公费教育师范生毕业后未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立公费教育师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。公费教育师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。十三、免费医学定向生招生按照省卫生健康委、省编委办、省教育厅、省公安厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅联合印发的有关文件规定，我省继续在高等医学院校开展农村订单定向医学生免费培养（简称免费医学定向生）工作，重点为我省农村欠发达地区乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才。十四、体育类、艺术类院校（专业）招生1、体育专业考试委托沈阳体育学院负责实施，体育类院校（专业）招生工作按照《关于印发辽宁省2023年普通高等学校体育专业招生工作实施办法的通知》（辽招考委字〔2023〕5号）执行。2、艺术类院校（专业）招生按照《关于印发2023年辽宁省普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法的通知》（辽招考委字〔2022〕57号）执行。十五、香港、澳门高校招生香港、澳门地区高校在我省招生的有关规定按照《教育部办公厅关于同意香港、澳门特区有关高等学校在内地31个省、自治区、直辖市招收自费生的通知》（教学厅〔2011〕4号）执行。十六、其他类型招生军队院校招生、公安院校及部分政法院校招生、地方普通高校定向培养军士招生工作，按照教育部、中央军委总政治部、公安部有关规定执行；高等学校招收华侨、港澳地区及台湾省学生，少年班、保送生、高水平艺术团、教育部强基计划、教育部高校专项计划等特殊类型招生工作，按教育部有关规定执行。十七、信息公开公示1、信息公开工作按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）和教育部有关招生工作规定执行。省招考办将适时公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取标准、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果等相关信息。各市、县（市、区）招考办和中学要根据招生类型不同，分别在其所在地公示本地区、本校考生的资格信息。资格信息分别包括姓名、性别、所在中学（或单位）、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、高考加分（含优先录取）考生资格名单等。高校公开本校招生计划、招生章程、录取结果、录取新生复查结果；公示取得本校特殊类型招生测试合格考生名单和拟录取考生名单、拟录取专业和录取优惠分值等。2、省招考办和高校公示的信息保留至当年年底，市、县（市、区）招考办和中学公示的考生有关信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至当年8月底。3、各级招考办、有关高校、中学要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。十八、严厉查处违法违规行为1、考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生的报名、考试、录取等各环节出现违规行为的，严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任；涉嫌犯罪的，应严格按照《中华人民共和国刑法》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等有关规定，及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、招生考试机构、高校疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责。2、由省招考委组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及强基计划、保送生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分，按照上述法律法规及党内法规执行。对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员要进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招考办或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。3、考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的，可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或者口头答复申请人；属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向生源所在地的省级招办申请复查；对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向生源所在地的省级招办或者教育行政部门申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定向省级招办或者教育行政部门的上级机关提出复核。免责声明：本文作者：“沈阳之声话说沈阳”，版权归作者所有，观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储分享服务，不拥有所有权。信息贵在分享，如有侵权请联系ynstorm@foxmail.com，我们将在24小时内对侵权内容进行删除。

导读：高级中学秋季第一学期学校工作总结 篇1 一、指导思想 本学期，我校在教育主管部门的领导下，落实立德树人的根本任务，坚定不移地践行“文化课与艺体特色双轨并重”的发展模式，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！此文《高级中学秋季第一学期学校工作总结（分享4篇）》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！　　高级中学秋季第一学期学校工作总结 篇1　　一、指导思想　　本学期，我校在教育主管部门的领导下，落实立德树人的根本任务，坚定不移地践行“文化课与艺体特色双轨并重”的发展模式，坚持问题导向的原则，全体__中人团结奋进，负重前行，教育教学质量稳步提高，各项工作相应取得了阶段性的成果。　　二、思想政治工作　　1、旗帜鲜明抓党建，坚持党建引领学校各项工作　　校党支部在__区教育工委的领导下，常年抓全体教职工政治理论学习，坚持党建引领学校各项工作。成立__中学妇女联合会并召开第一届执委会；召开第__届教代会第__次会议；支部组织全体党员赴__开展纪念建党__周年系列活动；指导团委工作：成立“__区__中学团校”并挂牌，完成每周一期“青年大学习”任务，依托“智慧团建”平台组织团员开展党史学习和完成各年级支部对标定级工作；指导政教处做好第25期业余党校工作，做好各级各类先进表彰工作。　　2、坚持立德树人，加强德育工作　　加强学生行为习惯养成教育、丰富德育活动形式：组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《__市__中学学生手机使用管理办法》、《__中学学生违反校规校纪处分条例》、《校园欺凌专项治理工作方案》等各项规章制度；利用周一升旗仪式及国旗下主题讲话，对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、心理健康教育、树立理想前途教育；开展高一新生军训，组织学生观看“开学第一课”；开展宪法宣传周法治专题报告会，积极组织开展__区第四届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育征文比赛和“学党史、明法纪”演讲比赛。　　在帮困助学方面，学校关工委积极配合学校资助中心认真做好“建档立卡家庭”和非建档立卡贫困家庭国家助学金评定和发放工作，积极联系社会爱心人士对我校贫困学子开展爱心助学活动。　　3、强化师德师风，做好教职工的保障和慰问工作　　强化师德师风教育，实行师德一票否决权。发挥工会在学校管理中的作用，增强广大教师的主人翁意识，切实关心教职工的业余文化生活，开展庆祝教师节表彰活动，组织全校教职工健康体检，组织教职工迎国庆篮球赛，组织20__年元旦师生文艺晚会和掼蛋比赛，看望、慰问生病住院教职工，关心离退休教师生活，做好教职工的思想稳定和物质保障工作。　　三、教育教学及教研工作　　1、加强教学管理，提高教学质量，凝心聚力抓教学　　抓好常规教学管理与服务，严格教师教学工作制度，确保学校教育教学秩序的稳定；实行分管教学领导联系年级制度和班主任午间值班、巡查制度，强化学生管理；高度重视毕业班工作，召开毕业班工作研讨会，分时段对学生进行指导；继续落实巡查整改，以问题为导向，开展推门听课和教学检查补短板制度；精心谋划消除大班额；精心组织好期中、期末考试和高三六次月考；开展班主任评比、教师大练兵、期末抽考和教师业务考核；为夯实学生基础，继续实行午测和零点自习制度。　　2、加强特色教育　　已揭晓省统考美术、健美操专业考试成绩，我校整体不错，继续彰显我校艺体特长培养体系。　　本期我校继续组建高二、高三年级美术、音乐、健美操特色班，实行分层次教学，为学生的个性化发展、综合素质的提升创设空间；扬长避短，继续在高一高二学生中提倡自主选择日语等小语种学习培训。　　圆满完成第__届校运会，我校部分参加市五运会的同学取得了优异的成绩。　　3、优化课堂教学，以教研促教学　　组织教师参加新教材培训，参加高考研讨活动；积极开展听评课活动，着眼青年教师的展示课，开展“青蓝工程”师徒结对活动，百计千方助推青年教师快速成长；珍惜__一中教育集团__校区对我校的教学视导工作；为应对新高考，在高一年级做好前期选科走班铺垫工作。　　四、行管后勤工作　　1、强化领导值班制度，加强班子队伍建设　　进一步强化领导值班制度，配合班主任做好入住学生寝室和午间值班、巡查工作；在加强学校安全、保卫方面，严格执行门卫管理制度，把好校门出入关，凭证出入，严禁学生随意进出，严防社会闲杂人员进出校园。　　2、坚持抓常规管理，确保各项工作正常进行　　坚持每周的教寝室卫生检查、文明寝室的评选；加强财产管理，完成财产登记和验收工作；加强食堂卫生管理，坚持食品留样，确保饮食安全；做好食堂新一轮招标工作；进行全校安全隐患排查，做好相应预案并及时完成上级要求的各项数据上报工作；做好全校师生校方责任险及学生意外险工作；完成全校学生体检、健康测试工作；做好男、女生寝室空调、床、课桌凳、安装验收工作；做好校园道路、围墙、厕所工程的审计工作。　　3、行管后勤做好服务和保障工作　　学校的行管后勤按照学校管理要求，做好服务工作：加强校园美化工作；做好心理教室改造装修工作；做好消防安全隐患排查、灭火器更换工作；做好教育设施、体育设施、生活设施的保养和维修工作；做好校微信公众号宣传、校刊印发、板报评比等常规工作；做好三类学生（陪读生、走读生、住宿生）登记、核查和走访工作。　　4、做好其他相关工作　　为了加强家校之间的联系和更好地形成家校合力，召开各年级家长会；完成新一轮教师注册；筹划20__年高一招生并做好校刊《山里红》发放工作。　　高级中学秋季第一学期学校工作总结 篇2　　杏坛辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。时间煮雨，立足岁暮，在回顾和总结中发现成绩，感受进步；在分析梳理中寻找不足，查缺补漏，明确今后努力的方向。　　回顾20__年秋学期，学校紧紧围绕县教体局20__年工作部署，以“高质量发展”为主旋律，务实高效，开拓进取。这学期，学校加大创新管理力度，“立德树人，五育并举”，学校各项活动蓬勃开展精彩纷呈；这学期，学校狠抓常规工作，走精细化管理之路，各项工作更加制度化、规范化、公开化、透明化；这学期，我们凝心聚力，大胆探索新课程新教材，追求进步争创佳绩；这学期，教师走进学生家庭，家校共育，同行合力共铸精彩。　　一、发挥党建工作的引领力　　校党总支坚持以____思想为指导，深入贯彻落实党的__大精神，落实全面从严治党要求，积极组织开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。建立学习型党组织，围绕年度重点工作，积极推进政治思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和队伍建设，大力推进师德师风建设，有效推动学校教育教学工作顺利开展。　　二、提升教学教研的竞争力　　1、完善“四自”课程体系，培养学生“生活自立，行为自律、学习自主，身心自强”能力，推进新课程新教材实施，构建高效课堂。　　2、积极开展丰富的教研活动，提高教师教学能力和教学水平。　　继续加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理，继续改善集体备课方法，提高集体备课实效性，加强对课堂教学的指导，争创高效课堂。承办及组织开展大型教科研活动，加强理论培训，促进教师专业发展。　　3、教科研成绩裴然　　课堂教学比赛方面：本年度30人次获得市县级奖项，其中市级一等奖2人次，梁__老师参加__市高中语文优质课大赛荣获一等奖，袁__老师参加__市高中数学课堂教学评比荣获一等奖，张__、李__老师参加__市高考地理原创命题比赛荣获一等奖，李__老师参加__市高考地理原创命题比赛获得三等奖。蒋__、邵__、李__、李__、李__、郑__、李__、金__、李__九位老师参加__市第四届高中智慧课堂优质课评比获得三等奖。　　学科竞赛方面：20__学年度学科竞赛中，1位同学获得国家级奖项，14位同学获得省级奖项，9位同学获市一等奖。在全国中学生数学联赛中，樊__老师辅导的学生荣获全国三等奖。在第__届中国化学奥林匹克初赛中，吴__老师辅导的学生获得__赛区三等奖。在__省第三届校园读书创作活动中孙__老师辅导的沈__同学，叶__老师辅导的李__同学荣获省一等奖，董__老师辅导的杜__、鲁__同学获得省二等奖，申__老师辅导的谢__同学、孙__老师辅导的郑__同学、杨__老师辅导的纪__同学分别获得省二等奖，姜__老师辅导的项__同学、米__老师辅导的李__同学、孙__老师辅导的顾__、仇__、闫__同学分别获得省级三等奖。在20__年__市中小学生研学旅行征文比赛中曹__老师、李__老师、刘__老师、申__老师辅导的5位同学荣获市级一等奖，另有4人获得市三等奖。艺体也取得优异成绩，共计105人次在县市级别比赛中获奖。校田径队获市阳光体育运动团体总分第三名。足球、手球、排球、啦啦操等均获县阳光体育运动团体第一名。在县中学生艺术展演中我校荣获特等奖。　　论文获奖与课题研究：本学期我校教师撰写论文参加省、市、县级评选成绩显著，其中省级二等奖1人，省级三等奖2人。另有19人获得市、县级评选一、二、三等奖。在教育核心期刊发表论文共有8篇。成功申报省级课题1项，市级课题3项。目前，学校在研课题14项，其中省级2项，市级6项，县级6项。　　三、增强德育活动的感召力　　加强班主任队伍建设，坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。全面加强家校共育，关心、关注每一位学生，建立“九必访”学生档案，“七类重点学生”档案，对全体学生进行了心理健康普测，形成报告，在保护学生隐私的基础上，联合班主任、家长开展了心理干预，通过团辅、个辅等多种形式的辅导活动，强化法治安全教育，坚持五育并举，丰富社团活动，优化育人环境。　　四、优化后勤管理的保障力　　学校围绕常规管理、财务收支管理、教学办公设备管理、寝室安全消防管理、电教设备管理、维修改造、钢构食堂建设及附属工程、钢构食堂厨具设备安装和天然气管道安装、新校区建设项目相关报建、食堂卫生安全管理以及环境卫生治理等重点工作，做好一系列后勤服务和保障工作。　　高级中学秋季第一学期学校工作总结 篇3　　驻足回眸间，似乎还能嗅到九月金桂飘香，而今定神抬头，虽不见三白，却也已是大寒。从艳阳下清凉的裙摆，到细雨里打湿的围巾，一切都好像只是清晨埋头，夜幕看窗的空隙，却已是一个学期又过去了。本学期，我校各项工作在各级教育部门的指导下，经过全体教师的努力，各方面都取得了一定的成绩。回首，我们硕果累累，展望，我们未来可期！　　一、德育工作　　1、狠抓学生仪表，学生规范着装，尊敬师长蔚然成风体现了良好的精神风貌。　　2、长期坚持习惯养成教育。学校制定宿舍内务规范标准，学生会和值日教师负责巡查反馈。我校宿舍内务水平成为乡镇学校的标杆；另一方面，多举措推进学校卫生工作，通过主题班会，学生集会，言传身教等方式加强思想教育，每班安排尽心尽责的保洁员，保证了校园环境的整洁，干净。　　3、加强班主任业务提升培训。一是常开班主任工作会议，通过工作布置，强调要求，工作方法指导等方式进行常规工作培训提升；二是以老带新，让经验丰富的老班主任深入班级指导新班主任工作；三是学校行政领导长期找新班主任进行工作谈心，交流经验，指导班级管理工作；四是走出去开阔视野，增长见识。本学期，在李校长的努力协调下，学校组织了班主任到沙子中学参观交流学习，在纪律管理，家校联系，差生管理等方面，我们的班主任收获颇丰。　　4、体艺活动得到有效传承。学校组织了大型的50米接力赛，既丰富了学生校园生活，又有力的促进了班级凝聚力，培养了学生的团队意识；书法班和美术组正常开展活动，培养了大批书法爱好者和美术爱好者，语文组开展了现场硬笔比赛书法比赛，美术组定期举行作品展，这些都有力的促进了学校的德育工作，对学生真、善、美的熏陶达到了潜移默化的效果。　　教学工作　　一、细化常规管理提高课堂质量　　1、优化教学管理制度。　　2、细化领导分工，把教学工作落到实处。　　3、强化教研组建设，逐步加强制度式的规范管理。　　4、强化集体备课，践行课堂教学新模式。　　5、深入开展“青年教师课堂竞赛学”活动，整个活动新入职教师全部参加。　　6、扎实推行“立体评教”。　　二、抓好常规检查，强化教学管理　　1、强化课堂教学管理　　2、狠抓教学常规　　3、提升教学质量　　4、加强毕业班工作　　三、注重教科研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作　　1、积极组织教师外出学习。　　2、积极开展师徒结对活动。　　3、教务处结合我校实际，及早准备，科学谋划。　　4、科学评价学生与教师。　　5、教务处组织老师以教研组为单位召开教师恳谈会。　　总结过去，立足现在，才能更好展望未来。平乐县青龙中学不曾忘记来时路，更是时刻谨记前方梦，风雨兼程。愿我们且行且歌，用坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造青龙中学新的辉煌，谱写更多属于青中人的华美乐章！一年更比一年“虎”！　　高级中学秋季第一学期学校工作总结 篇4　　20__-20__学年第一学期，高中部坚持以衷__校长提出的“四大高地建设”和“五个示范”为指导方针，全体师生在高中部李__校长的带领下，贯彻落实“人格健全，学习进步，特长明显，和谐发展”的学生培养目标，取得了令人满意的教育教学成绩。　　本学期，高中部以“为学校谋发展，为学生谋幸福”为初心和使命，以“办人民满意的教育”为目标，加快学部精神文化建设的步伐，推进学部治理体系和治理能力科学化，加强学部教师队伍建设，构建以健全人格教育为核心的学部课程体系，推动学校朝着“强大并行”的方向稳步发展，努力建设“全省顶尖，全国一流”的现代化高品质高中。　　一、党建引领　　为庆祝中国共产党成立__周年，学习贯彻____“七一讲话”精神，深入学习党的历史经验，认识历史规律，弘扬党的传统，新学期伊始，__实验学校高中部党总支继续开展“党史学习大讲堂”系列活动，组织“我和我的祖国”系列党建主题晨会，举行《学习贯彻__届__全会精神》的专题报告会，邀请__大学马克思主义学院院长傅__教授进行《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》解读专题讲座。动员号召全体师生牢记“励精图治”的校训，继续实验人的共同追求，以青春之我，奋斗之我，努力成为中华民族的脊梁，圆祖国复兴梦想。　　__市委教育工委副书记、市教育局党组成员杨__书记为高中部带来了生动深刻的党史学习课程，帮助实验学子坚定理想信念、提升品格修养、升华思想境界、牢记实验学校提倡的价值目标，为社会主义现代化建设作出应有的努力。高中部将更加增强“四个意识”、自觉坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以更大教育贡献助力实现第二个百年奋斗目标汲取智慧、凝聚力量。　　高中部全体同学积极响应号召，走进“大潮起珠江”改革开放成果展、__博物馆、__古城博物馆、__博物馆、__古城博物馆等爱国主义教育基地，瞻仰革命遗迹；通过观看红色经典影视作品，重温党史、新中国史、改革开放史。结合暑期学习成果，同学们积极撰写心得体会，用画笔描绘学习感受。　　暑假期间，____灾情牵动着全国人民的心，更牵动着高中部每一位学子的心。7月25日，高中部党总支发动全体党员及教职员工进行“抗洪救灾”募捐活动。高中部团委学生处倡导全体团员积极行动，为灾区献出一份爱心。高中部师生捐款231589元，帮助____灾区人民共渡难关！　　二、教工大会　　1月22日，高中部举行学期末最后一次教工大会，办公室吴__主任主持。大会首先通过刘__副部主任的电视讲话一起回顾了精彩的20__，高中部全体师生在李__校长的带领下，传承优秀的实验文化，坚守正确的办学理念，守正创新，砥砺奋进。　　高中部20__届高三全体师生励精图治、潜心育人、精准备考，不辱使命，多项指标占比位列__第一，续写了高考辉煌！裴__、赵__、徐__、李__4位老师获得__市20__高考先进个人奖，阮__、左__、於__、袁__、李__、赵__6位老师获得__市20__高考学科先进个人，李__校长颁奖。　　青年教师的专业成长是高中部提高课堂教学质量的有力抓手，更是学校实现可持续发展的不竭动力。高中部通过师徒结对、德育培训、教学培训、素质拓展等活动系统落实青年教师1358培养计划。朱__、涂__、熊__、周__、陈__5位老师获得一等奖，杨__副部主任颁奖。陈__、樊__、黄__、刘__、张__、马__、刘__7人获得二、三等奖，刘__副部主任颁奖。　　青年教师的专业成长的重要环节就是青年教师解题大赛，推动青年教师把“做好习题成为工作常态，做好反思成为自我要求，做好研究成为发展潜力”。雷__、赵__、蔡__、李__、陈__、邱__、李__、刘__、张__、方__10位老师获得青年教师解题大赛特等奖，金__、陈__、刘__、熊__、李__、黄__、林__、唐__、李__、高__、许__、王__、朱__、李__、周__15位老师获得一等奖，鲍__主任颁奖。　　高中部本学期各年级大型考试以本校教师跨年级交叉命题与校际交流试卷为主要形态。在自主命题的过程中，提高老师把握日常教学的能力，推动老师对后续教学的改进提升。李__、刘__、李__、曾__、赵__5位老师获得第一学期优秀命题员，李__主任颁奖。　　本学期高中部坚持推进学科组和班主任集体备课，中层干部跟岗，对集体备课提出明确要求，规范集体备课的全过程。高一语文、高一数学、高一政治、高一地理、高二语文、高二英语、高二生物、高三语文、高三英语、高三物理、高三化学11个备课组获评优秀备课组，周勇主任颁奖。　　班主任是班级工作的组织者、领导者和推进者，也是班级任课教师教学、教育工作的协调者。本学期高中部不断完善教育教学常规工作的规范性，让班级管理在严格执行中得以落实。曾__、赵__、周__、蔡__、陈__、封__6位老师获得第一学期红旗班集体班主任，林__主任颁奖。曾__、祁__、徐__、姜__、李__、尹__、王__、刘__、雷__、江__、陈__、张__12位老师获得优秀班集体班主任，朱__主任颁奖。　　吴__主任代表高中部恭喜所有获奖老师，并指出每次公会福利、活动颁奖背后都有工会的默默付出，方案申报、商品采购、礼品分装、签名分发，每次都是最忙碌的身影，全场教职工把掌声送给的工委委员和小组长们，表达感谢！　　她，27岁从__医院党办团委书记跨省、跨界来到__，在__中学工作4年、实验初中部工作13年、高中部工作10年。从基层教务处学籍员做起，历任初中部学生处主任教导员、办公室人事主任、学生处副主任、学生处主任；20__年到高中部，历任办公室主任、副部主任、工会主席。在实验大家庭里，在每个工作岗位上，她都竭诚为学生、为教职工、为学校服务，把对党、对国家、对教育、对生活的热爱在经年累月的平淡工作中传递出去，感染着身边每一个人——她就是可敬可爱的杨__副部主任。　　他，20__年从__中流击水来到__实验学校，5年班主任，6年学科主任，14年年级主任，共带过12届高三：20__届__省高考数学单科满分状元3人，总成绩全省前10两人。20__届江__同学获__省高考数学满分状元，20__届孙__高考数学获市状元，13届实验重点率88。8%全省第一，20__届李__总成绩__省前10名。辅导学生参加全国数学竞赛，8人获全国一等奖，所教学生考进__北大近20人。这组数字撑起40年教学生涯，他就是——可敬可爱的方__主任。　　教工大会上为杨__、方__两位主任举办了荣退欢送仪式，李__校长献花、赠送礼物并致辞衷心感谢两位老师为实验所付出的青春，并祝身体健康，退休生活愉快！　　最后办公室吴__主任做了寒假事务提醒，通知开学的时间和开学第一天事务安排。着重强调根据市、区有关工作要求，寒假期间高中部校园实行封闭式管理，严格执行假期24小时物业值班和中层干部在岗带班。　　三、职称评审　　本学期高中部办公室牵头，学部评委会按照集团评审有关规定认真组织开展评审工作，通过材料审核、年级学科测评、综合评价、现场答辩、评委投票等环节对申报人的品德、业绩、能力进行客观综合评价，提高评审质量，并及时做好评审结果告知和评后公示工作。整个评审过程实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，加大监督力度，畅通投诉渠道。评审工作有序推进，取得圆满结果。　　四、信息技术2。0　　为深入贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0”的有关精神，尽快提升教师应用现代化教育技术手段的能力，促进教学质量的提高。从12月初到1月中旬，高中部教务处组织全体教师深入开展了信息技术2。0提升工程活动。活动从前期筹备，制定方案，集中动员，全体培训，再到一对一辅导，实现了高中部全员参与，全员通过的双百目标。教师们表示，本次活动以深度融合信息技术与教育教学为目标，有理论高度、有实践要领、有技术提升，更新了教师在信息化使用上的诸多观念，是一个很好的提升信息技术应用能力的交流平台。　　五、线上结业式、家长会　　学生处结合寒假的各项时间安排、安全教育、健康生活方式等内容，拟定给学生的一封信，确保有序放假，按时开学，度过愉快假期。根据要求，结合家长交通安全，以人为本，为学生细致周到的组织三个年级错峰放学，布置新学期错峰返校。组织三个年级线上家长会，会议包括三个方面内容，一是刘蒙老师结合假期亲子关系及学业压力情绪疏导的开展心理讲座；二是年级主任布置假期安排，进行选课指导；三是班主任提醒假期作息及学习安排。举办线上休业式，教务处李__主任宣读成绩优秀表彰决定；学生处林__主宣读三好学生、优秀学生干部、优秀学生会干部、红旗班集体、优秀社团、校长杯篮球赛获奖、省市各类获奖学生表彰决定，并进行线上表彰；最后学生处朱__主任进行假期安全教育提醒。　　六、安全大检查　　安全工作是学校的重点工作，是开展教育工作的基本保障。为消除校园安全隐患，落实工作责任，确保寒假期间校园安全稳定。1月19日，办公室杨__、吴__主任、总务处卿__主任、学生处朱__主任带队，总务处及物业相关专业人员参与，对高中部校园展开安全检查。　　此外，检查小组深入实验室、食堂、学生宿舍、教学楼，详细了解相关人员安全隐患的自查和排除情况。在食堂和宿舍，检查小组着重对水、电、气的设备进行了详细检查，要求相关部门制定详细的人员值班制度并落实，要做好突发情况应急预案，确保校园度过一个祥和、温暖、快乐的春节。　　七、物业总结　　临近放假，高中部李__校长携办公室、总务处等部门主任一行慰问了高中部__物业全体员工，并与全体物业人员参加了物业管理工作总结座谈会。李校对__物业过去一年的工作给予了高度的肯定。过去的一年每一名物业人都在用心努力的工作。全体物业人员在物业项目主任陈__主任的带领下，用心用力地把学校交办的每一项工作都尽力做好。秩序部对校门口严格把关，巡视校园安全；环境绿化部对校园绿化的美化，对各公共区域的保洁；工程部对设备设施维护保养。每一名员工都在平凡的岗位上用心工作，对此李校长代表高中部全体师生表示感谢。　　新的一年里李校对物业的工作提出了希望和要求。要对以往取得的成绩进行总结，对以往没有做到位的地方要反思，要调整，新的一年才能把工作做得更有成效，更好地为高中部全体师生的服务。在原有的基础上做得更细致、更扎实，确保每一项工作更严谨更有序。　　总务处卿主任表扬__物业一直以来把高中部当成家一样用心守候，贴心服务。假期里加强校园安保工作，按计划对校园保洁、绿化、维修有序地开展工作。鼓励新的一年里再接再厉，再创新高。　　在一个学期的工作和学习即将画上圆满句号的时刻，高中部全体师生继续大力弘扬学校精神，不断提升自身的精神境界，不断超越自己的奋斗目标，将使命扛在肩上，不断突破自我，砥砺奋飞；把梦想记在心上，勇敢追求；把学校精神融入血液，携手向更高远的目标进发。结尾：非常感谢大家阅读《高级中学秋季第一学期学校工作总结（分享4篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！编辑特别推荐：高级中学秋季第一学期学校工作总结，幼儿园三抓三促心得体会总结，2024年秋119消防安全宣传月系列活动总结，乡村振兴办年度工作总结范文，初中2024～2025学年第一学期工作总结， 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