初二学生半夜初中生在学校偷手机怎么处理办?

其实孩子暴露出问题,是一件好事。因为越早发现问题,越早解决,越容易给孩子培养好习惯和好性格。孩子的很多通病,自控力差,易分心,爱玩,等等。有时候,说教却很难起效果。多次以后,以至于父母失望,孩子叛逆,自卑等等。之所以失败,并非父母所认为的那样,孩子性格倔,脾气犟,能力差。其实是,父母忽视了一个简单事实,孩子阅历过于简单。很多孩子,不说饭来张口,那也是十指不沾阳春水的。很多,生活艰辛不能体会。因阅历所限,一些他们认为的道理,是非,其实很单纯,偏激。然而从他们角度来看,坚持他们认为对的,并没有错。因为,不管大人,小孩,自己认为对的时候,都会去坚持。又因为人的本能是自我的,所以孩子的很多行为思想,其实是自我的一面。如果放纵不管,就容易养成自私的性格。所以说,教育孩子,理解孩子是第一步。其次,是需要正确引导。不能说,我理解孩子的想法,就不去想法引导错误行为思想,那只会放纵他们的错误。但引导,是让小孩去接受新道理,所以要从他们的认知基础上去发展延伸。而决不是,将自身的道理,是非观,强加给他们,硬塞没有用。于是,很多父母,就会发现,你讲的口吐白沫,血管崩裂,依然屁用没有,讲完了孩子来一句不知道,直接让你吐血。实际上是自身,未曾去理解孩子的认知。所以我们教小孩,一定要通过,生活小事,周边事务等来对比举例。因为,生活小事,是你和小孩的共同阅历,这最能引导孩子产生共鸣。最后,光靠说教,有时候并不能起到应有作用。实际上,孩子亲身经历,更能深刻体会到一些道理。所以说,平时锻炼孩子的动手能力,是非常有必要的。一方面,可以锻炼孩子的独立性,一方面可以通过劳动,来增长对生活和世界的认知。题主说的听话乖巧的孩子,一接触到手机,马上就暴露了很多问题。手机连接的是网络,而网络,其实是一个真正的社会,一个单纯的孩子,过早接触复杂社会,其实是弊大于利。所以说,我并不赞成过早让孩子拥有手机。只有当孩子性格,较成熟稳定,才让其渐进的去接触复杂社会。你的孩子,暴露的自控力差,可以通过限定时间,奖惩机制来引导。比如说,如果,他爱玩游戏,你可以通过学习进步,来奖励他的游戏时间,也可以通过降低他喜好的东西来惩罚他拖延的毛病。等等。方法总比困难多,总有一款适合你的孩子。努力去想吧。

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展开全部我觉得,应该带着孩子去找老师上交手机,承认错误,但希望老师保守秘密,不让别的孩子知道。给孩子一个教训,但别伤了他的自尊。注意,去之前做好孩子的思想工作,让他知道这是错的,敢于承认错误。祝你们顺利。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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展开全部实话实说,孩子不懂事,可以请求老师和同学们的原谅,并且要好好教育孩子展开全部认错...把手机还同学...
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