有关天文学的知识?我很喜欢天文,但对天文了解不是很深.只要有关天文方面的我都需要,还有那所大学受天文系的?那所大学天文系好?_百度作业帮
有关天文学的知识?我很喜欢天文,但对天文了解不是很深.只要有关天文方面的我都需要,还有那所大学受天文系的?那所大学天文系好?
我很喜欢天文,但对天文了解不是很深.只要有关天文方面的我都需要,还有那所大学受天文系的?那所大学天文系好?
〖学科简介〗[编辑本段]天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科.内容包括天体的构造、性质和运行规律等.主要通过观测天体发射到地球的辐射,发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律.天文学是一门古老的科学,自有人类文明史以来,天文学就有重要的地位.随着人类社会的发展,天文学的研究对象从太阳系发展到整个宇宙.现在天文学按研究方法分类已形成天体测量学、天体力学和天体物理学三大分支学科.按观测手段分类已形成光学天文学、射电天文学和空间天文学几个分支学科.当您抬头仰望天空时,您知道那些闪闪发光的东西是什么吗?一些是行星,但多数为恒星,还有一些是巨大的星系,每个星系中都有成百上千亿颗恒星.天文学就是研究宇宙中的行星、恒星以及星系的科学.天文学家的任务就是解释我们在夜空中所看到的各种天体,他们还致力于了解其他一些东西,例如,恒星的年龄以及他们与地球之间的距离等等.“几乎所有的自然科学分支研究的都是地球上的现象,只有天文学从它诞生的那一天起就和我们头顶上可望而不可及的灿烂的星空联系在一起.天文学家观测从行星、恒星、星系等各种天体来的辐射,小到星际的分子,大到整个宇宙.天文学家测量它们的位置,计算它们的轨道,研究它们的诞生,演化和死亡,探讨它们的能源机制.天文学和物理学、数学、地理学、生物学等一样,是一门基础学科.牛顿力学的出现,核能的发现等对人类文明起重要作用的事件都和天文研究有密切的联系.当前,对高能天体物理、致密星和宇宙演化的研究,能极大地推动现代科学的发展.对太阳和太阳系天体包括地球和人造卫星的研究在航天、测地、通讯导航等部门中有许多应用.”（南京大学天文系黄天衣教授）天文起源于古代人类时令的获得和占卜活动.是以观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科.主要研究天体的分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化.在古代,天文学还与历法的制定有不可分割的关系.天文学与其他自然科学不同之处在于,天文学的实验方法是观测,通过观测来收集天体的各种信息.因而对观测方法和观测手段的研究,是天文学家努力研究的一个方向.〖看得更远〗[编辑本段]自古以来,人类一直对恒星和行星十分感兴趣.古代的天文学家仅仅依靠肉眼观察天空,1608年,人们发明了望远镜,此后,天文学家就能够更清楚的观察恒星和行星了.意大利科学家伽利略,就是最早使用望远镜研究太空的人之一.今天天文学家使用许多不同类型的望远镜来收集宇宙的信息.有些望远镜可以收集到来自遥远天体的微弱亮光,如X射线.绝大多数望远镜是安放在地球上的,但也有些望远镜被放置在太空中,沿着轨道运转,如哈勃太空望远镜.现在,天文学家还能够通过发射的航天探测器来了解某些太空信息.〖历史〗[编辑本段]古代的天文学家通过观测太阳、月球和其他一些天体及天象,确定了时间、方向和历法.这也是天体测量学的开端.如果从人类观测天体,记录天象算起,天文学的历史至少已经有5、6千年了.天文学在人类早期的文明史中,占有非常重要的地位.埃及的金字塔、欧洲的巨石阵都是很著名的史前天文遗址. 天文学的研究范畴和天文的概念从古至今不断发展.在古代,人们只能用肉眼观测天体.2世纪时,古希腊天文学家托勒密提出的地心说统治了西方对宇宙的认识长达1000多年.直到16世纪,波兰天文学家哥白尼才提出了新的宇宙体系的理论——日心说.到了1610年,意大利天文学家伽利略独立制造折射望远镜,首次以望远镜看到了太阳黑子、月球表面和一些行星的表面和盈亏.在同时代,牛顿创立牛顿力学使天文学出现了一个新的分支学科天体力学.天体力学诞生使天文学从单纯描述天体的几何关系和运动状况进入到研究天体之间的相互作用和造成天体运动的原因的新阶段,在天文学的发展历史上,是一次巨大的飞跃. 19世纪中叶天体摄影和分光技术的发明,使天文学家可以进一步深入地研究天体的物理性质、化学组成、运动状态和演化规律,从而更加深入到问题本质,从而也产生了一门新的分支学科天体物理学.这又是天文学的一次重大飞跃. 1950年代,射电望远镜开始应用.到了1960年代,取得了称为“天文学四大发现”的成就：微波背景辐射、脉冲星、类星体和星际有机分子.而与此同时,人类也突破了地球束缚,可到天空中观测天体.除可见光外,天体的紫外线、红外线、无线电波、X射线、γ射线等都能观测到了.这些使得空间天文学得到巨大发展,也对现代天文学成就产生很大影响.〖研究对象和领域〗[编辑本段]天文学的研究对象是各种天体.地球也是一个天体,因此作为一个整体的地球也是天文学的研究对象之一.最初,古人观察太阳、月球和天空中的星星来确定时间、方向和历法,并记录天象. 随着天文学的发展,人类的探测范围到达了距地球约100亿光年的距离,根据尺度和规模,天文学的研究对象可以分为：行星层次 : 包括行星系中的行星、围绕行星旋转的卫星和大量的小天体,如小行星、彗星、流星体以及行星际物质等.太阳系是目前能够直接观测的唯一的行星系.但是宇宙中存在着无数像太阳系这样的行星系统. 恒星层次 : 现在人们已经观测到了亿万个恒星,太阳只是无数恒星中很普通的一颗.星系层次 : 人类所处的太阳系只是处于由无数恒星组成的银河系中的一隅.而银河系也只是一个普通的星系,除了银河系以外,还存在着许多的河外星系.星系又进一步组成了更大的天体系统,星系群、星系团和超星系团. 整个宇宙 : 一些天文学家提出了比超星系团还高一级的总星系.按照现在的理解,总星系就是目前人类所能观测到的宇宙的范围,半径超过了100亿光年. 在天文学研究中最热门、也是最难令人信服的课题之一就是关于宇宙起源与未来的研究.对于宇宙起源问题的理论层出不穷,其中最具代表性,影响最大,也是最多人支持的的就是1948年美国科学家伽莫夫等人提出的大爆炸理论.根据现在不断完善的这个理论,宇宙是在约137亿年前的一次猛烈的爆发中诞生的.然后宇宙不断地膨胀,温度不断地降低,产生各种基本粒子.随着宇宙温度进一步下降,物质由于引力作用开始塌缩,逐级成团.在宇宙年龄约10年时星系开始形成,并逐渐演化为今天的样子.〖天文学的研究方法与手段〗[编辑本段]天文学研究的对象有极大的尺度,极长的时间,极端的物理特性,因而地面试验室很难模拟.因此天文学的研究方法主要依靠观测.由于地球大气对紫外辐射、X射线和γ射线不透明,因此许多太空探测方法和手段相继出现,例如气球、火箭、人造卫星和航天器等. 天文学的理论常常由于观测信息的不足,天文学家经常会提出许多假说来解释一些天文现象.然后再根据新的观测结果,对原来的理论进行修改或者用新的理论来代替.这也是天文学不同于其他许多自然科学的地方.〖天文学与占星术〗[编辑本段]天文学应当和占星术分开.后者是一种试图通过天体运行状态来预测一个人命运的伪科学.尽管两者的起源相似,在古代常常混杂在一起.但当代的天文学与占星术却有着明显的不同：现代天文学是使用科学方法,以天体为研究对象的学科；而占星术则通过比附,联想等方法把天体位置和人事对应；概而言之,占星学着眼于预测人的命运.〖展望〗[编辑本段]
天文学已进入一个崭新的阶段.多年来,天文观测手段已从传统的光学观测扩展到了从射电、红外、紫外到X射线和γ射线的全部电磁波段
.这导致一大批新天体和新天象的发现,例如,类星体、活动星系、脉冲星、微波背景辐射、星际分子 、X射线双星 、γ射线源等等,使得天文研究空前繁荣和活跃 .口径2米 级的空间望远镜已经进入轨道开始工作.一批口径10米级的光学望远镜将建成.射电方面的甚长基线干涉阵和空间甚长基线干涉仪,红外方面的空间外望远镜设施,X射线方面的高级X射线天文设施等不久都将问世.γ射线天文台已经投入工作.这些仪器的威力巨大,远远超过现有的天文设备.可以预料,这些天文仪器的投入使用必将使天文学注入新的生命力,使人们对宇宙的认识提高到一个新的水平,天文学正处在大飞跃的前夜.〖古代埃及与天文学〗[编辑本段]他们制定了自己的历法.马克思说：“计算尼罗河水涨落期的需要,产生了埃及的天文学.”这就是说,天文学知识的产生来自于对自然界的观察.古埃及人发现三角洲地区尼罗河涨水与太阳、天狼星在地平线上升起同时发生,他们把这样的现象两次发生之间的时间定为一年,共365天.把全年分成12个月,每月30天,余下的5天作为节日之用；同时还把一年分为3季,即"泛滥季"、"长出五谷季","收割季",每季4个月,希罗多德说:"埃及人在人类当中,第一个想出用太阳年计时的办法,……在我看来,他们的计时办法, 要比希腊人的办法高明,因为希腊人,每隔一年就要插进去一个闰月,才能使季节吻合,……".
埃及人把昼和夜各分成12个部分,每个部分为日出到日落或日落到日出的时间的1/12.埃及人用石碗滴漏计算时间,石碗底部有个小口,水滴以固定的比率从碗中漏出.石碗标有各种记号用以标志各种不同季节的小时. 别怀疑,古埃及的占星学可是很发达的.正如古埃及文明的特色一般,他们的十二星座也是以古埃及的神来代表的.
古埃及人关于星的研究与知识累积起源于远古时代农业生产的需要.古埃及的农业生产,由于播种季节和田野.果园的丰收.都要依赖于尼罗河的每年泛滥,而尼罗河的泛滥,又和星体运动有关,特别是每隔1460年便会出现日出、天狼升空与尼罗河泛滥同时发生的现象.所以,僧侣从很早便开始制作天体图.埃及的天文学与数学一样,仍然处于一种低水平的发展阶段,而且还落后于巴比伦.在古埃及的文献中,既没有数理仪器的记述,也没有日食、月食或其他天体现象的任何观察的记录.埃及人曾把行星看成漫游体,并且把有命名的称为星和星座（它很少能与现代的等同起来)所以,他们仅有的创作能够夸大为"天文学"的名字.从古王国时代一直到较晚的托勒密时代保存下来的某些铭文包括了天空划分的名单.被希腊人称为"德坎"（黄道十度分度）的是用图描绘的所谓夜间的12小时.人们使用德坎划分年份,一年由36个为期10天的连续星期构成.36个德坎共计360天,构成一年的时间.但是,还缺少5天,因此,每隔若干年,每星期德坎出现的时间就必须往后移.埃及人的宇宙观念往往是用不同的神话来解释,并且保留了一些不同的天体的绘画.在新王国时代陵墓中的画面上,我们看到天牛形象的天空女神努特,她的身体弯曲在大地之上形成了一个天宫的穹隆,其腹部为天空,并饰以所谓"星带".沿星带的前后有两只太阳舟,其中头上一只载有太阳神拉,他每日乘日舟和暮舟巡行于天上.大气之神舒立在牛腹之下,并举起双手支撑牛腹,即天空.天牛的四肢各有2神所扶持.按另一种神话传说,天空女神努特和大地之神盖伯两者相拥合在一起,其父大气之神舒用双手把女神支撑起来,使之与盖伯分离,仅仅让努特女神之脚和手指与地面接触,而盖伯半躺在大地上.这些神话传说反映了埃及人关于天、地、星辰的模糊的概念.埃及的某些僧侣被指定为"时间的记录员".他们每日监视夜间的星体运动,他们需要记录固定的星的次序,月亮和行星的运动.月亮和太阳的升起.没落时间和各种天体的轨道.这些人还把上述资料加以整理,提出天体上发生的变化及其活动的报告.在拉美西斯六世、七世和九世的墓中保存了星体划分的不同时间的图,它由24个表构成,一个表用作每半个月的间隔.与每个表一起,有一个星座图的说明.在第18王朝海特西朴苏特统治时的塞奈穆特墓中的天文图,可以说是迄今所知的最早的天文图.神庙天文学家所知道的一组星为"伊凯姆·塞库",即"从不消失的星".显然是北极星.第二组为"伊凯姆·威列杜".即"从未停顿的星".实际上是行星.埃及人是否知道行星与星之间的区别,尚未报道.他们所知道的星是天狼星.猎户座.大熊座.天鹅座.仙后座.天龙座.天蝎座.白羊宫等.他们注意到的行星有木星,土星,火星,金星等.当然,他们的星体知识并不精确,星与星座之间很少能与现代的认识等同起来.太阳的崇拜,在埃及占有重要地位.从前王朝时代起.太阳被描绘为圣甲虫,在埃及宗教中占有显著的地位.而且,不同时辰的太阳还有不同的名称,在不同地区,不同时代,还有另外一些太阳神.埃及人的民用历法,一年分为12个月.每月30日.一年360日,后来又增加了5日,以365日为一年.但是,实际上,这种历法并不精确.因为.1个天文年是365.25日,所以,埃及民用历每隔4年便比天文历落后1天.然而.在古代世界,这就是最佳的历法.罗马的儒略历就是儒略·恺撒（J·Caesar）采用古埃及的太阳历加闰年而成的.中世纪罗马教皇格列高利（Gregory） 对儒略历加以改革,成为今日公认的世界性公历.在这一方面,同样可以看到古埃及人的重大贡献.
天文学是研究天体、宇宙的结构和发展的自然科学,内容包括天体的构造、性质和运行规律等.
人类生在天地之间,从很早的年代就在探索宇宙的奥秘,因此天文学是一门最古老的科学,它一开始就同人类的劳动和生存密切相关.它同数学、物理、化学、生物、地学同为六大基础学科.
天文学的研究对于我们的生活有很大的实际意义,如授时、编制历法、测定方位等.天文学的发展对于人类的自然观有很大的影响.哥白尼的日心说曾经使自然科学从神学中解放出来；康德和拉普拉斯关于太阳系起源的星云说,在十八世纪形而上学的自然观上打开了第一个缺口.
天文学的一个重大课题是各类天体的起源和演化.天文学的主要研究方法是观测,不断的创造和改良观测手段,也就成了天文学家们不懈努力的一个课题.天文学和其他学科一样,都随时同许多邻近科学互相借鉴,互相渗透.天文观测手段的每一次发展,又都给应用科学带来了有益的东西.
天文学循着观测-理论-观测的发展途径,不断把人的视野伸展到宇宙的新的深处. 南京大学天文学系【】我系郑兴武教授组发表在Science上的研究成果“银河系英仙臂距离的高精度测定”入选“2006年度中国高等...华东天文与天体物理中心 非线性科学中心 现代天文与天体物理教育部重点实验室 太阳塔实验室 中心实验室 戴文赛基金会...
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天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。天文学是一门古老的科学，自有人类文明史以来，天文学就有重要的地位。随着人类社会的发展，天文学的研究对象从太阳系发展到整个宇宙。现在天文学按研究方法分类已形成天体测量学、天体力...
天文学是一门十分神圣的学科，他和数学可以说是人类最早形成的科学，想要了解他的一些基本知识，我就不多说了，自己可买本书看，我国对天文学的重视度远不及国外，如果你想学他，一定要记住，必须进有天文系的大学（即在理学院里直接下属的天文系，并非物理学系中的天文知识）当然，中国有天文系的大学就那么几所，排名第一，南京大学，第二，北京大学，第三，北京师范大学，第四，中科大，我要告诉你，要学，就必须进这几所大学的...
以下是我在别的地方的摘选,希望我摘选的答案对你能够有帮助,内容有点多,慢慢看,对想学天文学的人是有好处的!~~....................... 1.彻底搜查你的公共图书馆。天文学是一个富含知识的兴趣爱好。它的乐趣来自于勤于思考之后的发现以及获得有关神秘夜空的知识。但是，除非你住在一个特别庞大并且活跃的天文俱乐部附近，否则你不得不靠自己去发现新事物，获取新知识，换句话说，你必...
学好现代天文学的前提是学好数学和物理学。天文学发展到现代，天体物理学已经成为现代天文学的核心。国内的大学目前只有南大、北大、师学、科技大有天文专业。南京大学实力的确很好，不过分狠高……这有一些国外天文类网址：/f?kz=这里也可以按分类方式浏览天文知识：http://...
南京大学天文系另外你如果想了解天文学，那可以培养自己的兴趣，天体物理学从科普开始，以后深入，当你可以算出不同质量黑洞的视界时，你已经有点小成就了。
您可能关注的推广第一个把圆周率的值精确到7位小数的人是中国伟大的数学家和天文学家（　　）A．刘微B．阿基米德C．祖冲之【考点】．【专题】平面图形的认识与计算．【分析】祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位数字的人，比外国早了近一千年，他推算出圆周率的数值在3..1415927之间，也就是精确到小数点后第七位．【解答】解：第一个把圆周率的值精确到7位小数的人是中国伟大的数学家和天文学家祖冲之；故选：C．【点评】此题考查关于圆周率的历史，让学生记住祖冲之这位了不起的数学大师，增强民族自豪感．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.75真题：1组卷：1
解析质量好中差射电天文频率分配_百度百科
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按照国际协议分配给射电天文观测用的频段。射电望远镜一般只接收来自宇宙射电源的射电辐射，并不向外发射任何无线电波，对其他任何电信业务不会造成干扰。但是，它自身对外界的电磁干扰却是很敏感的。随着射电天文学的发展，射电望远镜的接收灵敏度不断提高，使用的频段越来越多，越来越宽，从几兆赫到几百京赫。另一方面，随着科学技术的飞跃发展，其他电信业务对无线电频谱的需求也越来越大，频谱不敷使用的矛盾越来越尖锐。在几种不同的业务共用同一频段的情况下,干扰的问题越来越突出。对射电天文观测来说,造成严重干扰的可能性最大的，是那些发射强大功率信号的业务，如广播（包括电视）和雷达业务。而空间业务，例如人造卫星或宇宙飞船上的发射机,虽然功率很小,但对射电望远镜的观测影响却很大。因此，给射电天文分配一定的频段并予以保护，就成为一个关系到射电天文研究工作能否正常进行与发展的根本问题。
二十世纪五十年代初，在国际电信联盟下属的国际无线电咨询委员会里，成立了专门的研究组，研究讨论对射电天文频率的分配与防止干扰的问题，建议提供专门的射电天文频段，并给予有效的保护。1959年世界无线电行政大会通过将射电天文作为一项电信业务，分配给它几个频段。以后，在1963年和1971年的世界空间无线电行政大会上，又分别增加了一些射电天文频段。与此同时，各国电信主管部门也开始注意射电天文的频率分配与保护问题。各国在国内各种电信业务间进行协调，防止对射电天文业务产生有害干扰，解决了一些局部地区性的干扰问题,促进了射电天文事业的发展。但是,随着射电天文学迅速发展，特别是在宇宙空间发现了大量的分子谱线以来，用于谱线观测的设备和频段大量增加，原有的射电天文频率远远不能满足要求，而射电望远镜接收系统的灵敏度又大幅度地提高。目前绝大多数射电天文接收机，需接收记录比接收系统本身噪声低几十分贝的信号。在其他电信业务的发射机功率不断增加的情况下，干扰问题就越加严重起来。为了更好地解决射电天文频率的分配与避免干扰的问题，国际科学联合会于1960年应国际无线电科学协会、国际天文学联合会和空间研究委员会的要求，成立了一个专门的射电天文与空间科学频率分配联盟间委员会(IUCAF),研究射电天文的频率需要。到目前为止，国际组织分配给射电天文业务的频段，除少数专用频段外，都在一定的条件下与其他业务共用。这些频段大多分布在短分米波、 厘米波、 毫米波以及波长更短的频段。例如，对最著名的中性氢21厘米谱线（兆赫）分配了兆赫的射电天文专用频段，这一频段同时也供连续谱类型的观测使用（这种类型的射电天文观测与谱线观测不同，它不需要准确的频率，但需要较宽的频带）；在羟基OH谱线67.358兆赫附近,提供了兆赫的频段;在氨谱线23.694和23.723京赫附近，则划给23.6～24京赫的频段。此外，在米波段和长分米波段也都分配给一些频段，主要进行连续谱类型的观测，如37.75～38.25兆赫和406～410兆赫频段等。
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孩子今年高考，喜欢天文想要报考。
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空间科学和技术是与国家的航天事业密切相关，通过与传统、宇航科学、控制科学、等诸多发展起来的一门新兴学科，培养的人才除了能够掌握空间科学和技术所需的数学、物理、英语及计算机等相关学科的基本理论、基础知识和基本技能外；还能系统地掌握空间科学和技术领域的基础理论与知识，胜任空间中的理论研究以及应用技术等多方面工作、具有应用所学专业解决空间环境研究与探测、空间传感器、空间任务规划以及计算机仿真等方面实际问题的能力。在天文与空间科学学院本科毕业之后，毕业生可能的去向有三种：（1）继续深造。有志于从事和空间科学研究的学生应当继续攻读硕士或博士学位。本学院以及国内各高校天文系，中科院各天文台和国外许多大学均招收相应研究生。今年来，国内外对天文研究生的需求量非常大，基本面临求大于供的局面。（2）在专业相关的单位就业。空间科学和技术专业除理科基础教育外，还掌握电子、自动控制、计算机和空间科学等多方面的基础知识和实践技能，能够在空间科学、空间技术和空间应用等领域以及航天部门的相关单位就业。（3）在其他行业就业。南京大学“三三制”和学院培养的坚实数理基础为同学们提供了广泛的学习途径，可以充分的扩大知识面和就业能力，往届许多学生根据自己的兴趣爱好，在天文馆、中等学校、计算机与相关行业、企业等单位就业，或者考取公务员。
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本科就业情况 年份 毕业生人数 被录取研究生数 研究生录取比例 就业率 65.0％ 90％ 52.9％ 89％ 61.9％ 100％ 80.0％ 92％ 71.4％ 91％ 63.6% 93% 60.9% 90% 63.2% 95% 58.82% 95% 70.97% 100% 46.15% 100%总数 340 213
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