来源：蜘蛛抓取(WebSpider)
时间：2012-03-01 15:04
标签：
气体收集装置
【新东方一模卷】第81期：一模卷，专为一模而生
不要说没满分，因为你还没有“做”！一模卷，为你而生，检测仪 ，看你要不要！
2016年合肥新东方中考化学第一次模拟
个性化化学战队出品
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷（选择题）
一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入题后括号内。
1．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（）
A．冰雪融化、雨后出彩虹
B．汽油挥发、工业上制氧气
C．食物腐败、煤气中毒
D．电扇通电转动、大米酿造
2．如下图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子。根据图示所得信息正确的是（）
A．物质甲的化学式为H6
B．该图示不符合质量守恒定律
C．化学反应中，分子是最小的微粒
D．该反应为化合反应
3．一家化肥厂发生爆炸，造成14人死亡、60人失踪、约200人受伤。爆炸是由硝酸铵【NH4NO3】引起的，关于硝酸铵说法错误的是（）
A．由氮、氢、氧三种元素组成
B．所含氮元素显+5价
C．硝酸铵中氮的质量分数为35%
D．硝酸铵不是氧化物
4．下列基本实验操作中，正确的是（）
5．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息，下列关于钾元素的有关叙述错误的是（）
A．钾元素的原子序数为19
B．钾元素在人体及植物体内以单质形式存在
C．钾元素的相对原子质量为39.10
D．施用草木灰（K2CO3），可给农作物补充钾元素
6．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）
A．水的电解
B．向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C．加热一定质量的氯酸钾制取气体
D．等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应
7．绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取，下列有关绿原酸的说法正确的是（）
A．属于氧化物
B．该分子中氢氧元素的个数比为2：1
C．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O
D．一个分子中含有9个水分子
8．推理是学习化学的一种重要方法，下列的推理正确的是（）
A．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
D．盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红
9．下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述不正确的是（）
10．右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)，进行下列操作，下列说法不正确的是（）
A．t3℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水析出晶体最多的是甲
B．t3℃时，将三种等质量的饱和溶液分别降温到t2℃，析出晶体最多的是甲
C．t3℃时，将三种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小顺序为乙&甲=丙
D．甲中有少量的丙时，可以用降温结晶的方法提纯甲
第II卷（非选择题）
二、本大题包括5小题，共34分。
11．（6分）下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题：
（1）下列制品中，主要利用金属导电性的是（填序号，下同）。
（2）铝的原子结构示意图为
，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。
（3）铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：
Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + X↑ + 2H2O
则X的化学式为。
（4）所给五种金属分别放入到同一盐酸中，最剧烈的反应的化学方程式为。
（5）向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，能得出的结论是。
A．滤渣中一定有Fe
B．滤渣中一定有Cu
C．滤液中一定有Fe2+
D．滤液中一定有Ag+、Cu2+
12．（8分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①②。
（2）利用C装置收集氧气的最佳时刻是。
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：（用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A—E中选择），该制取装置的优点：，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH（填“＞”、“＜”或“=”）7。
13．（4分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置，回答下列问题：
（1）由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是；
（2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进，理由是；
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是。
14．（6分）下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：
（1）X的化学式。
（2）生石灰可以由（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：。
（3）操作②的名称是；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的（写化学式）；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀溶液。
（4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止。
15．（10分）实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字母序号）。
A．酸B．碱C．盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性，NaCl溶液呈中性。
③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下。
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是。
【猜想与实验】①可能是溶液；
②可能是NaOH溶液；
③可能是NaCl溶液。
（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是。
（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。
【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH。请你帮助他完成以下探究方案：
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式。
三、本大题共6分。
16． 发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。
（1）反应的化学方程式为：
2N2H4＋N2O4=3＋4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。
（2）请计算9.6gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。
“接招吧易错题”值得点赞，值得订阅，值得转发，值得期待！
点击“阅读原文”查阅答案
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点初三化学实验装置连接专题训练 三亿文库
初三化学实验装置连接专题训练
初三化学实验装置连接专题训练 班级
1、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（
） Ａ．用排水法收集Ｏ2，瓶内盛满水，气体从Ａ管进 Ｂ．用排空气法收集Ｈ2时,气体从Ａ管进 Ｃ．测量ＨＣl体积时，瓶内盛满水，气体从Ｂ管进，Ａ管接量筒 Ｄ．除去Ｈ2中的ＣＯ2，瓶内盛放ＮaOH溶液，气体从Ａ管进 2、下图为实验室的实验装置，根据下列要求回答问题，装置可重复使用。
（1）若要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为
； （2）若要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为
； （3）若要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为
； （4）若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成，则需要连接的仪器顺序为
。 （5）若要验证混合气体由H2O、CO、CO2、H2组成，则需要连接的仪器顺序为
。 3、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）： 无水硫酸铜 浓H2SO4 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液
①装置连接的顺序是
。②你所选择的第一装置的作用
。 ③最后一个装置中反应化学方程式
。 ④A装置在实验过程中玻璃管中现象
。 ⑤若省略第二个装置，不能验证的气体
。 4、某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。
1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是
2)C装置中发生反应的化学方程式是
3)A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是
4）E装置的作用是
5)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，1
并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续的探究。最合理的装置是
（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。 5、实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。
G (1)用A装置制取某种气体的化学方程式为
(2)汽车尾气中是一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体。难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，实验室中制取一氧化氮可以采用的收集装置是（填序号）
(3)我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：
(4)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如上图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有：
。 6、用下图①所示的广口瓶（带双孔橡皮塞）和所给的一些仪器（②～④进行组装，可灵活应用在不同的实验中
（１）选用
（填标号。下同）和
与①进行组装，常用于实验室制取某些气体．写出利用该装置在实验室制取一种常见气体的化学方程式：
（２）选用②、③与①进行组装可作储气瓶，若用该储气瓶收集氧气（排空气法），氧气应由
端进入（填“a”或“b”.下同），取用该储气瓶中的氧气，应从
端向储气瓶中注水。
(3)如果用右图⑤所示的装置代替上述（１）中制取气体的位置，相比之下，该装置的优点是： 优点一：
； 优点二：
。 7、许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇（CH３OH），减少汽车尾气对环境造成的污染。 (1)为探究甲醇在氧气中燃烧的产物，某校研究性学习小组的同学将甲醇在氧气中点燃，再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验： 2
请将设计这些装置的连接顺序（装置不重复使用），使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物（用装置的编号表示）：混合气体→
→D。 (2)学习小组的同学们通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象如下：D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊。请结合反应原理和实验现象分析，这次实验中甲醇的燃烧产物为
8、由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。靖根据实验装置，回答下列问题： (1)由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是
； (2)E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进
； (3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是
。 9、在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体。为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验，请你一起参与完成。
CuO 澄清石灰水
D （1）将该混合气体通过装置A，澄清石灰水变浑浊，则该混合气体中含有
气体。 （2）为了检验该混合气体中是否含有CO气体，请从上述四个装置中选出合适的装置，选出装置的连接顺序（用装置编号表示，装置不重复使用）：混合气体→
（3）为验证是否生成氢气,除D装置外,还须补充E和F,装置中应分别装有
合理的连接顺序
F （4）若验证混合气体中是否含CO2、CO、H2和H2O，则连接顺序为
10、如上右图,某气体可能含有水蒸气、CO、H2中一种或几种。为了确定其万分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置（
） A．甲、乙、丙
B．丙、乙、甲
C．丙、甲、乙、丙
D．丙、甲、丙、乙 11、某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示， （1）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→
→E（填写字母）。 （2）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的氧化铜质量分数为
。 （7）用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会
。 12、某气体X是由CO、CO2、H2中的一种或几种组成。为验证其成分，将气体x依次通过下图A、B、C三个装置。 回答下列问题： (1)若A、B中均无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X一定是
(2)若A中CuO变成红色固体，B中无水CuS04变成蓝色固体，C中无变化，则气体X一定是
，A中反应的化学方程式是
。(3)若A中CuO变成红色固体，B中无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X中一定有
，A中硬质玻璃管内反应的化学方程式为
，把燃着的酒精灯放在导管口的目的是
。 (4)若A中CuO变成红色物体，B中无水CuS04变成蓝色固体，C中石灰水变浑浊，那么气
体X有哪几种可能的组成：
联系客服：cand57</23．人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结；(1)当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进；(2)在血液循环的肺循环中，肺静脉内血液的氧气含；24．根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习；26．请根据下列图和表回答问题：；表：四种人体激素的功能；(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分；(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑；A
23．人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答
下列有关问题： (1)当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入
的过程叫做吸收。
(2)在血液循环的肺循环中，肺静脉内血液的氧气含量
（填“=”或“”）肺动脉内血液的氧气含量，这是由于
的结果。 24．根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法。请回答下列问题：
(1)盐酸、硫酸属于酸，其分类标准是：它们在水溶液中曾离出的阳离子都是
(2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，得到如下的物质关系
C→COz→HzC0, → Na,CO,。请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系：Ca→
Ca(OH)：→CaCO，。 25．如图是平面镜成像的光路图，则平面镜成像的原理是光的
定律。平面镜的成像特点是像与物到镜面的距离相等，像与物的大小相等；平面镜所成的像不能呈现在屏上，称为虚像。
26．请根据下列图和表回答问题：
表：四种人体激素的功能
(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为
期和青春期。 (2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主
D②③④ 27对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究。请认真分析并回答下列问题：
（1）A、B装置均可用作实验室制取H2、02, CO2气体的发生装置。请写出实验室用A、B装置制O2的化学方程式
； （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的。则D装置中小试管的作用是
。 28．长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示。把它们放在水中时，物块A处于漂浮，物块B处于愚浮，如图乙所示。则在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是
。按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压强较大的是
29小明按图所示的电路进行实验，已知L1的额定功率为l 6瓦．L2的额定电压为3伏。闭合开关S后，灯泡 L3恰好正常发光，电流表A1和A2的指针均指在如图所示的位置。则电压表V2的示数为
伏，灯泡L2的额定 功率为
瓦（灯泡L1、L2的阻值恒定）。 30．实验室有一瓶无色溶液，由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成；还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液。通过实验发现
其中气体C能使澄清石灰水变混浊，固体D为NaCI。请回答：
(1)将稀酸逐滴滴入A.B混合液中?产生气体与加入稀酸有如右图所示的关蓉
系，则化合物B可能是
（写化学式）。
(2)若实验前在混合液中滴人几滴紫色的石蕊试液，请描述稀酸逐滴滴人A、mL
B混合液过程中溶液颜色变化。
三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分） 31．为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1- 3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0,4.5,6.0。
步骤三：在3支试管中分别加入l毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）．摇匀后，放人37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：在3支试管中分别滴人1滴碘液，然后摇匀。
步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
(1)实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同．则pH
影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH
影响唾液淀粉酶催化作用的因素。 。
(2)实验过程中为什么3支试管都要选择37C ,并且恒温？
32.．某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。 “探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）
(1)使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“。”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母?使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是
盘。 (2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的
是不变的，从而发现了水的一种特性。 (3)受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再故进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为
mL．小豪所测得冰的密度为
克／厘米3（保留l位小数）。
33．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。靖根据实验装置，回答下列问题： (1)由于发生装置A制取的氧气中混有co。和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是
； (2)E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进
(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是
。 34某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时，设计的电路如图所示．选用器材有：电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0～0. 6A)、电压表（量程选用0―3V）、滑动变阻器＆(20fl 2A)，开关各一只，导线若干，电阻（阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）。
(1)请根据实验电路图，将实物图连接完整。 (2)在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变R，阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是
。 (3)为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R．阻值时，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中，不能选用的电阻是
Ω。 (4)实验时要让电阻R两端的电压为2. 5V，电阻R，选用10n的阻值时，滑动变阻器Rz的阻值应为
Ω。 四、分析计算题（本大题共有4小题，35题6分．36、37、38题每小题8分，共30分） 35．据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐淆的已有700多年树龄，最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物同简图表示。 请结合图示回答下列问题：
（1）该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中 的
(2)该食物网中最长的食物链有
(3)请你写出一条最短的食物链
。 36．在上海世博园“低碳行动”展区展出了一系列高科技展项，其中包
括我国自主创新的纯电动汽车。该汽车充足电后，在水平路面进行性能测试，记录如表所示。 三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、行业资料、外语学习资料、762010浙江省金华市中考科学试卷(含答案)等内容。
2010 浙江省金华市中考科学试卷(含答案)科学 本卷可能用到的相对原子质量:H-l C-12 0-16 Cl-35.5 卷 I 一、选择题(本大题共有 20 小题.每小题 3 ... 2010 浙江省金华市中考科学试卷(含答案)科学 本卷可能用到的相对原子质量:H-l C-12 0-16 Cl-35.5 卷 I 一、选择题(本大题共有 20 小题.每小题 3 ... 2010浙江省金华市中考科学试卷(含答案)_中考_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2010浙江省金华市中考科学试卷(含答案)_中考_初中教育_教育... 2010年浙江省金华市中考科学试题含答案 隐藏&& 2010 年浙江省金华市中考科学试卷一、选择题(本题共有 20 小题,每题 3 分,共 60 分。每题只有一个选项是正... 中考科学试卷及答案中考科学试卷及答案隐藏&& 浙江省金华市中考科学试卷(含答案) 2010 浙江省金华市中考科学试卷(含答案)科学 本卷可能用到的相对原子质量: C- ... 浙江省金华市2010中考科学试题及答案_科学_初中教育_教育专区。...据实验推断:溶液中肯定不含有___离子,可能含___离子。 三、实验探究(本题共... 2010年浙江省金华市中考科学试卷及答案(2)2010年浙江省金华市中考科学试卷及答案(2)隐藏&& 2010 年浙江省金华市中考科学试卷及答案考生须知: 本卷可能用到的数据... 21年​浙​江​省​金​华​市​中​考​科​学​试​卷​(​含​答​案​)20...（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导；X；（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑；流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的；②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来；（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的；32．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污；学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（；请根据
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。[来源:学。科。网Z。X。X。K] （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论：电压一定时，
。 ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是
，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为
V时，读出电流表的示数。 （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于
Ω的滑动变阻器。 32．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。（图中字母A至G均表示装置编号）
请根据实验装置，回答下列问题： （1）由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是
。 （2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有错误的地方，应如何改进？
； （3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时，G装置的作用是
。 33．日，广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现少量死鱼现象，经查，龙江河段检测出重金属镉含量超标，截至1月31日，龙江河河池境内共有不同体长规格的50万尾鱼苗死亡，许多渔民损失惨重，沿岸及下游居民饮水安全也遭到严重威胁。当地某中学兴趣小组为探究“不同浓度的重金属镉污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验。 【方法和步骤】 ①采集重金属镉污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属镉污染液。 ②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液。 ③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内。[来源:学科网] ④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属镉污染液。[来源:] 【统计和分析】
一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较。 【预测结果】 如果重金属镉污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果应是
。 【反思与评价】 (1)在步骤③中。每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是
。 (2)实验方案还存在缺陷。需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属镉污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是
。 四、分析计算题（本题有4小题，34题8分；35题6分；36题8分；37题8分，共30分） [来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网]34．近几年，许多公司都在研发以电池为动力源的纯电动汽车，与传统燃油汽车相比，部分参数对比如下表：
名 车 汽 称 （万元） 量 售价 车身质最大功率 续行里程 百公里加速 时间(秒) CO2排放量 （克/公里） （千克） （千瓦） （公里） 传统燃油汽10.0[来10
0.19 车 源:] 纯电动汽车 30
9.2 0.04 （1）纯电动汽车在行驶时，电能主要转化为
；与传统燃油汽车相比，纯电动汽车车身质量更大，功率更小，但百公里加速时间却相近。这说明纯电动汽车能源利用率
； （2）若在民用电压(220伏)给纯电动汽车充电，充电电流达30安，充电时间需10.2小时，则纯电动汽车充电所消耗的电能是
千瓦时。 （3）在未来4年，国家将对纯电动汽车生产企业实施减税，对消费者进行补贴，这是因为
A．制造成本高
B．CO2排放量少
C．消耗能源少
D．车身质量大
35．构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某 同学绘制的铁的化学性质网络示意图，请分析 回答下列问题： （1）反应①中可用
(填化学式)作还原剂； （2）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止 该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷 油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与
接触； （3）早在西汉时期，人们就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?
36．有一种XX一88型号电水壶的铭牌如下表，下图是电水壶的电路图，R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制。 若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，则：
（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大?（2）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?
（3）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是0.2A，此时电阻R0的电功率是多少?
37．小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。 物
品 消耗稀盐酸质量 反应后溶液质量 质量（g） 9 75.4 80 试计算：（计算结果保留一位小数。NaHCO3＋HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑） （1）样品中的NaHCO3质量分数； （2）所得溶液中NaCl的质量分数。
海宁市第一初中2012年九年级中考一模测试
2012.3 一、选择题（每小题4分，共80分，每小题只有一个选项符合题意） 题号 答案 题号 答案
二、填空题（每空3分，共60分） 21．
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
稀盐酸（硝酸等）
温室效应加剧等（合理即可）
青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
PB＜PA＜PC
倒出适量水(其它答案合理均给分)
茶树的光合作用随温度的升高而增强，至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱
三、实验探究题（每空2分，共30分） 30. (1)
31. (1) 画图如右。 (2) ①通过导体的电流与电阻成反比
断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处)
1 C 11 A 2 B 12 A 3 A 13 A 4 B 14 C 5 A 15 C 6 C 16 D 7 B 17 B 8 C 18 A 9 A 19 B 10 C 20 B 32．(1)
对调装置E、F的位置
水蒸气的吸收应在通溶液之前（或“若按原装置，前者会把水蒸气带给后者”）
防止空气中的CO2进入吸收装置
33. 【预测结果】
随着重金属镉污染液浓度的升高，鱼苗的死亡率增大
【反思与评价】（1）
防止实验出现偶然性
起对比作用
四、计算题（本题有4小题，34题8分；35题6分；36题8分；37题8分，共30分） 34．(1)
ABC(2分)(写不全得1分，错写不得分)
35. (1) CO(或H2或C)
（3）解：设需要10％的硫酸铜溶液的质量为X
Fe + CuSO4===FeSO4+Cu
160s64＝x×10％s16千克
X＝400千克
37. 解： 根据质量守恒定律得CO2的质量==9＋75.4－80==4.4 g
设NaHCO3质量为X，生成的NaCl的质量为Y。则： NaHCO3＋HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑
44 1分 1分 1分 2分
84∶44== X∶4.4g
X==84×4.4÷44
样品中NaHCO3的质量分数==8.4÷9×100%==93.3%
2分 58.5∶44== Y∶4.4 Y==58.5×4.4÷44 ==5.85g
1分 样品中NaCl的质量==9g -8.4 g ==0.6 g
NaCl的总质量==0.6g＋5.85g g==6.45g
NaCl溶液中NaCl的质量分数==6.45g÷80×100%==8.1%
1分 2分 三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、各类资格考试、高等教育、生活休闲娱乐、742012年海宁市第一初中九年级中考一模测试卷-科学等内容。
海宁市第一初中2012年九年级中考一模测试_理化生_初中教育_教育专区。海宁市第一初中 2012 年九年级中考一模测试 科学答案 2012.3 一、选择题(每小题 4 分,共... 2012 年海宁市第一初中九年级中考一模测试 英语试题卷 听力部分(25 分) 一、听力(本题有 15 小题,第一节每小题 1 分,第二、三节每小题 2 分;满分 25... 海宁市第一初中 2016 届九年级上学期学科提优第一次模拟考试 科学试卷考生须知: 1.试题卷共有 4 个大题,35 小题。满分为 100 分。 2.本卷可能用到的相对... 2012 年海宁第一初中第一次模拟考试九年级(满分 150 分,考试用时 120 分钟) 数学试题卷 一、选择题:(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分) 1.... 2012 年海宁第一初中第一次模拟考试 九年级 数学试题卷 (满分 150 分,考试用...今年某市约有 102000 名应届初中毕业生参加中考.102000 用科学记数法表示为( A... 2012 年海宁第一初中第一次模拟考试 九年级 数学试题卷 (满分 150 分,考试用...今年某市约有 102000 名应届初中毕业生参加中考.102000 用科学记数法表示为( B... 2012 年海宁市第一初中九年级中考一模测试听力部分(25 分) 英语试题卷 一、听力(本题有 15 小题,第一节每小题 1 分,第二、三节每小题 2 分;满分 25 ... 2012 年九年级第一次中考模拟考试社会试卷考生须知:全卷分卷 I 和答题卷(含卷 II),满分 100 分,考试时间 l00 分钟。 卷 I (选择题共 40 分) 一、选择题...
