小学语文教研活动主持词
小学语文教研活动主持词
①活动一：课前说明8:55&&
&&尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
&&今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。
活动二：课后学生离场9:40
&&刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三：进入评课、议课活动&&
组织发言顺序：
1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。&
活动四：结束研讨活动。9:50&&
&&因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
②活动一：课前说明9:55&&
&&尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
&&今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课、议课活动。
活动二：课后学生离场10:40
&&刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。
活动三：进入评课、议课活动&&
组织发言顺序：
1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。&
活动四：结束评课、议课活动10:50—11:00
&因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。
校本教研活动主持词
各位领导、各位老师：
大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
（杨帆说课）
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
（与会教师发表意见）
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。
（杨老师的课后反思）
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
（听课教师发言）
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
尊敬的各位领导，各位老师，下午好！
很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。
今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能参与），最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；
在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会更多，但究竟要达到什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何？……细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。
下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。
课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。
执教老师说课
刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。
下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。
听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！
谁愿为先！
这样吧，我先为大家抛砖引玉。
金老师有执教“判断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你达到目的了吗？
常说“当局者迷，旁观者清”。
今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
&专家点评：
这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
活动小结：
感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师！
谢谢大家！
教研活动主持词
各位领导、各位老师，大家好！首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
一．先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
四．、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。运动会主持词
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
运动会主持词
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
运动会主持词
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 运动会主持词
　　各位老师，各位同学：
　　大家早上好！在学校各级的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， 培黎小学第十四届秋季运动会
就要开始了。下面，有请大会组委会成员到大会主席台就座。
　　主持人：培黎小学2011年秋季达标运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。（解说词附后）
　　主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗！少先队员行队礼。
　　主持人：大会第三项，请李校长为大会致开幕词。大家欢迎！
　　主持人：大会第四项，请六一班车荣荣同学代表运动员宣誓
　　主持人：大会第五项 ，裁判员代表宣誓
　　主持人：大会第六项，裁判长郭彩芹老师宣读比赛程序及比赛要求
　　主持人：大会第七项，请请裁判员，运动员退场，宣布比赛开始
　　各班入场词:
　　5.1 瞧！一群意气风发。精神抖擞的孩子们向我们走来 他们是5。1班的方阵。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情，他们团结友爱，勤奋好学他们用拼搏的汗水挥洒赛场，拥抱胜利的辉煌
　　5、 5.2 现在向我们走来的是5。2班的方阵 他们迈着矫健的步伐。昂首挺胸的向我们走来 这是一个团结向上，积极进取的团体，自信的笑容洋溢在他们脸上， 5.2班坚信，“只要努力 就有收获”。让我们为5.2班加油！胜利属于你们
　　6、5.3 意气风发精神抖擞的5.3中队过来了，他们将以“团结进取，奋力拼搏，齐心协力。共筑辉煌”的姿态迎接本届校运会
　　7、4.1 迎着初生的太阳，踏着整齐的步伐。4.1班的同学们向我们走来。4.1班是一个团结向上，勤奋好学的集体。祝愿他们在本届运动会上取得好
　　8、4.2 踏着矫键的步伐，带着必胜的信心，4.2班代表队向我们走来。在这次运动会上他们将以饱满的姿态展现更高、更快、更强的奥运精神，团结进取、蓬勃向上、永往直前。相信，他们是最棒的！
　　9、4.3 四年级三班，一个团结向上，激扬个性的集体。挑战自我是他们奋进的起点。同心协力是他们彼此的默契，他们将本着友谊第一，比赛第二的宗旨在本届运动会上赛出水平，赛出
　　10、3.1三年级一班的方队正向我们走来，他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。秋风为你们加油，白云为你们助兴，努力吧，用你们坚忍不拔的毅志，去迎接掌声和鲜花。
　　11、3.2 现在走来的是3.2班的健儿们，52张灿烂的迷人的笑脸，52颗火热纯真的心灵，52个活力无限的个体，我们同欢乐，我们同追求。让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
　　12、3.3 看！现在走来的是3.3班的同学。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩，他们健康，快乐并充满活力。他们知道辛勤的劳动会换来丰硕的成果。他们坚信，没有最好，只有更好。
　　13、2.1 班有41位小朋友，41位小朋友就是41朵闪闪发光的星星。
　　他们要做山的勇敢坚定、海的宽容热情、太阳的灿烂赤诚、星星的活泼纯净……祝愿这些可爱的小朋友们所渴望、所追求的脚步，永不停歇！
　　14、2.2 瞧？现在走来的是由41人组成2.2班的集体。他们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地向主席台走来。让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。希望他们能在本届运动会上取得好成绩
　　15、2.3 我们活泼、健康、自信，在阳光洒满大地每一个角落的日子里，我们将更加团结，更加努力，为我们2.3班骄傲吧！
　　16、1.1一年级一班共有37位小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为37只展翅翱翔的雏鹰。
　　17、1.2这是一个崭新的集体。36张稚嫩的面孔如同36朵向阳的花朵装点着美丽的校园。我们将在这里快乐的学习，快乐的成长。我们爱祖国，我们爱学校
　　在欢快有力的音乐声中，二年级一班的孩子们迈着轻快的步伐走过来了，他们个个充满活力，阳光灿烂，在接下来的两天里，他们将团结友爱，奋发前进，努力展现二一班的风采。
　　瞧!踩着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向主席台走来的是六年级一班。这是一个充满朝气、团结向上的集体。今天他们要在运动场上展示自我风采，赛出风格，赛出水平。加油，运动员们，你们是最棒的，我们会为你们感到骄傲。
　　四一班运动入场词
　　四一班同学走过主席台，他们追求友爱、阳光、文明、勤奋。看他们挥动色彩斑斓的花束，洋溢着幸福快乐的激情。他们挥动的花朵告诉我们四一班同学阳光自信！他们挥动的花朵告诉我们四一班爱运动爱健康，他们挥动的花朵告诉我们培黎小学是的鲜花盛开的地方！
　　金秋十月，秋高气爽。现在向主席台走来的是二年级 (2)班，这是由50名朝气蓬勃的同学组成的方队，他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来啦！在这个班集体中，他们团结、友爱，阳光、朴实、同学之间互帮、互助。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。
　　五年级二班
　　看，现在正在向我们阔步迈近的是五年级二班的同学们。在本次运动会上他们将秉承自信、自强、团结、合作的尊旨，将以崭新的姿态显示五二班优良的风貌，我们坚信：努力的付出就会有丰硕的收获。相信五二班的同学们一定会在本次运动会上做出出色的表现，加油吧，五二班！你们最棒！
　　主持：
　　各位，各位来宾，各位家长，全体运动员，裁判员，老师，同学们，大家早上好！在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， 明德小学第十四届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员，各位领导
，各位来宾及家长委员会成员，到大会主席台就座。
　　主持人： 明德小学2009年小学生秋季运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。（解说词附后）
　　主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗！少先队员行队礼。
　　主持人：值此举国欢庆中华人民共和国成立60周年之际，让我们所有到场的来宾，家长，老师，和全体运动员们齐声合唱《歌唱祖国》
　　主持人：请大家就坐。
　　主持人：大会第三项，让我荣幸的介绍出席今天大会的各位领导和来宾。今天，在主席台就坐的有家长委员会的部分成员，以及大会组织委员会的主要成员魏校长、徐校长、任校长。。。等。
　　（介绍完毕）老师们，同学们，为了表示我们真诚的欢迎和感谢，让我们把最热烈的掌声献给他们！
　　主持人：大会第四项，请任莲萍付校长为大会致开幕词。大家欢迎！
　　主持人：大会第五项，运动员代表宣誓 （李昊）
　　主持人：大会第六项 ，裁判员代表宣誓（白庆军）
　　主持人：大会第七项，裁判长杨阿明宣读比赛程序及比赛要求
　　主持人：大会第八项，请魏慧峰校长宣布比赛开始
　　主持人：请裁判员，运动员退场
　　 广播操比赛开始
　　入场式解说词
　　四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场。国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，时值祖国六十华诞，我们明德小学全体师生精诚团结，努力工作，结合我校实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在这次校运会中，我校健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。为国旗添彩，为租国壮威，为国旗增辉，为祖国争光是我们明德人最崇高的责任和精神境界。
　　1、鼓号队：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是明德小学百名学生组成的鼓乐队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂僚亮的锣鼓声，不正体现了明德小学“勤奋、求实，守纪、开拓”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲开了明德小学的光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采
　　2、彩旗队解说词。
　　现在走过主席台的是六年级同学组成的彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了明德小学体育工作的蓬勃生机，蒸蒸日上。也预示着本次运动会取得圆满成功。
　　3、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,；
　　是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
　　勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
　　真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。这就是六年级方阵。 　
　　4、 小学生第三套广播操《七彩阳光》的比赛解说词
　　本次运动会我们不仅设置了“田径项目”“亲子游戏”等个人项目，还设置了“接力赛”“广播操”等团体项目，首先进行的是“小学生第三套广播操《七彩阳光》的比赛”。
　　宣读裁判员：担任广播操比赛的评委有：刘婷 田琴 武小渝 谢少成 三名家长
　　本着公平，公正，公开的原则，我们将采用现场打分、均分的办法，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再取平均得分。每个年级评出一个优胜班级。
　　我们的评分标准是：入场（2分）退场（2分）队列、服装（2分）
　　精神面貌（1分）动作准确、整齐（3分）全员参与，少一人扣0.5分
　　5.1 看，五年级代表队出场了，站在操场最东面的是五一班，班主任刘春梅，“团结友爱，勤奋好学”是他们的良好班风，“用拼搏的汗水挥洒赛场，拥抱胜利的辉煌”是他们的誓言，
　　5.2 5.2班站在操场中央，这是一个团结向上，积极进取的团体。在班主任金海燕老师的带领下，他们坚信“只要努力，定会收获”&&
　　5.3 “团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌”是班主任李冬云老师与五三班同学的共同誓言。&&
　　4.1 团结向上，勤奋好学的四一班，在李霞老师的带动下，正向着新的目标冲刺。 　
　　4.2 活泼可爱，精神抖擞的四二班，正如班主任彭芳老师要求的那样，向着更高、更快、更强的目标发展。 　
　　4.3 这是个个性激扬的班级，他们遵照班主任代英老师的要求，本着友谊第一比赛第二的风格，决定赛出水平，赛出成绩。&&
　　3.1他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。相信三一班的同学在何淑花老师的引领下，获得的是鲜花和掌声。 　
　　3.2这是个活力无限的集体，班主任栗晓玲愿与孩子们同欢乐，共追求！ 　
　　3.3“没有最好，只有更好”班主任刘静将与三三班的孩子们共铸辉煌！ 　
　　2.1活泼可爱的聂淑萍老师将与二一班的42位小星星一同播撒快乐，收获智慧。
　　2.2二二班的41位小精灵，在班主任王丽红老师的带领下，茁壮的成长，他们说有播种，才会有成果。 　　
　　2.3活泼，健康，自信是他们的主题，在阳光灿烂的日子里，班主任丁展华愿与二三班的小朋友们与共。 　　
　　1.1父母的呵护，老师的教导，班主任潘顺花老师的引领，一一班的三十七只小雏鹰将会展翅翱翔。 　
　　1.2“我们爱祖国，我们爱学校”班主任薛金玲老师将与一二班的小朋友们在这里快乐的学习，快乐的成长。
　　 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
上一篇文章： 下一篇文章：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?您当前的位置：&&&&&正文
2013小学五年级下册数学期末试卷精编
这篇关于2013小学五年级下册数学期末试卷精编，是hbrc特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、填空。(每空1分，共计24分)1、小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（ ）元。2、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。4、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( )；能同时整除6和8的最大的数( )。6、如果a÷b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。7、 （a是大于0的自然数），当a 时， 是真分数，当a 时， 是假分数，当a 时， 等于3。8、 = =（ ）÷9=44÷（ ）9、在括号里填上适当的分数。35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米10、在20的所有约数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能性是 ，得到偶数的可能性是 。二、认真判断。（5分）1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（ ）2、假分数都比1小。……………………………………………………（ ）3、数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（ ）4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………（ ）5、把一根电线分成4段，每段是米。……………………………………（ ）三、慎重选择。（5分）1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（ ）。A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个2、是真分数，x的值有（ ）种可能。A. 3 B. 4 C. 5 D. 63、五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。A. B. C. D.4、把4干克平均分成5份，每份是( )。A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24四、细心计算(40%)1、写得数4%6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8－4.28=1－0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=2、解方程：12%X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.43、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（9%）10和9 14和42 26和394、递等式计算：9%(2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]5. 根据题意列方程并解答。（6分）① 7个X相加的和是10.5。五、应用题：（27% 第1-3题每题5分，其余每题4分）1、我国参加28届奥运会的男运动员138人，女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人？2、北京在2008年奥运会主办权中，共有105张有效票，北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几？3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？4、有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？5、把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？6. 两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？期末测试卷 姓名___________ 得分：一、在括号里填上你满意的答案。（20分）1、八百三十五万九千零四写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）2、1.75小时=（ ）小时（ ） 7800平方米=（ ）平方千米3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段的长度是全长的( )( ) ,每段长（ ）千米。4、分数单位是110 的最大真分数是（ ）。它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了最小的奇数。5、甲乙两数的比是8：5，乙数是25，甲数是（ ）6、在25 ：X中，当X=（ ）时比值是1，当X=（ ）时，比无意义，当X=（ ）时，可与23 :2组成比例。7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那么甲：乙：丙=（ ）8、某工人生产200个零件，其中4个不合格，合格率是（ ）%9、一件工作若完成它的512 用10小时，若完成它的23 用（ ）小时。10、已知M、M两数的比是2：3，它们的最大公约数是16，那M=（ ）。二、火眼金睛识对错。（6分）1、含有未知数的式子叫做方程。（ ）2、比3小的整数中有1和2。（ ）3、915 不能化成有限小数。（ ）4、因为45 <67 溜以15 <17 。（ ）5、最简整数比的比值一定是最简分数。（ ）6、一幢7层楼每层的高度是相同的，小宁从底层走到三楼要用40秒，那么走到顶层需要140秒。三、快乐A、B、C（6分）1、一个数（零除外）除以19 ,这个数就（ ）。A、扩大9倍 B、缩小9倍 C、增加9倍2、一种脱粒机34 小时脱粒910 吨，1小时脱粒的吨数（ ）910 吨.A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于3、等边三角形是（ ）A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形4、把第一筐苹果重量的15 给第二筐,这时两筐苹果重量相等,原来第一筐与第二筐重量的比是( ). A、4：5 B、5：4 C 5：35、把一个棱长4厘米的正方体，锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯（ ）个。A、4 B、8 C、16 D、32 E、646、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，已知圆锥的底面积是圆柱底面积的2倍，那么圆柱的高是圆锥高的（ ）。A、12 B、23 C、2倍 D、3倍四、小神算（23分）1、口算（5分）93+55+7+45= 476-299= 0.1×0.1×0.1= 8+5.2= 77×11-77= 0.12÷0.15=15.24-1.6-8.4= 56 -(813 +56 )= 2740 ÷9= 8×5×0.01=2、求未知数X（4分）7X-434 =2.25 X - 14 X=63、脱式计算 能简则简（8分）815 ×13+815 ×2 89 ÷[56 +(47 - 47 )-16 ] (48×47 +48×37 )×1.25(1118 ×922 +13 )÷7124列式计算（6分）一个数的3倍与25 的差是60%，这个数是多少？38 与16的积,加上5除59 ，和是多少?五、实践与探索（15分）1、 右图是一张长方形纸板，用它围作侧面，并分别配上不同的底面，做成长方体或圆柱体，接头处不计，计算所需要的数据（自己测量，保留整数）（1） 如果给它配上一个底面，做成以BC为高的圆柱体，求这个无盖圆柱体的表面积。（2） 如果给它配上一个正方形的底，作为以AB为高的长方体，求这个长方体的体积。2、 几何操作题（单位：厘米）在一个长方体中削去一个最大的圆柱体，求剩余部分的体积。六、实践应用（30分）1、 新兴机械厂扩展厂房，原计划投资400万元，实际投资360万元，节约了百分之几？2、 一个筑路队铺一条公路，原计划每天铺1.6千米，30天铺完，实际每天比原计划多铺0.8千米，实际多少天完成？（用比例解）3、 一个盛有水的圆柱形玻璃容器，它的底面半径6厘米，现将一石块放入容器内，这时水面上升4厘米。石块的体积是多少立方厘米？4、 王华看一本课外读物，第一天看了这本书的20%，第二天看了剩下的30%，还有140页没有看完，这本课外读物共多少页？5、小明到6千米远的西湖去玩
，请根据下面折线统计图回答：(1)小明在西湖玩了多少时间?(2)如果从出发起一直走不休息，几点几分可达到西湖?(3)求出返回时小明骑自行车的速度?五年级数学第十册期末考试试卷成绩：一 、填空：20%1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝22. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）① 3个 ② 2个 ③ 1个3. 两个质数相乘的积一定是（ ）① 奇数 ② 偶数 ③ 合数4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A③ A能被B整除，A含有约数55. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）① 1/9 ② 1/10 ③ 1/116. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）① 2个 ② 4个 ③ 6个8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）① 体积减少 ，表面积也减少② 体积减少， 表面积增加③ 体积减少， 表面积不变9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）。① 4张 ② 6张 ③ 8张10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（ ）① 5米 ② 5/2米 ③ 0米三、计算题：28%1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%a=8 b=5 c=42. 脱式计算（能简算要简算）12%6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/142/3＋5/9－2/3＋5/98/9－（1/4－1/9）－ 3/43. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%24 和3618、24和40（只求最小公倍数）4. 文字题 6%5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）四、作图题 4%请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）五、应用题：30%1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨？4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？5. 一辆汽车，
前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？--博才网
猜你还喜欢的文章
热点文章排行榜
读完这篇文章后，您心情如何？
您还有150字可以输入
更多资讯请点击
热门关键字：，，，
【打印文章】
女星海伦娜裸身抱大鱼
兽兽扮武媚娘洗车博眼球 这次可以看胸
吉林美女雾凇前跳钢管舞 大秀美腿不畏严寒
高清：韩国艺体美女拍摄写真 造型多变身姿柔美
这样时尚颠覆的春节，还怕年俗都被忘了吗？
时尚女模裸腿放鞭炮迎新年 展现另类性感
&#8226; 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.