17岁去测眼睛，左眼75度，右眼大左眼小100多度，要配眼镜吗？视力自己感觉越来越差怎么办，上课经常趴在桌子上...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-12 23:05 标签： 右眼大左眼小
初中生右眼225度，左眼75度用配眼镜吗
健康咨询描述：
12岁的小孩刚刚查出右眼225度，左眼75度用配眼镜吗
感谢医生为我快速解答——该
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你好，一般情况下，轻度和中度近视，可配以适度凹透镜片矫正视力。关键是注意用眼卫生，目前对手术治疗应采取慎重态度。
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挂号科室眼科
常见症状远视力下降、力正常、视
检查项目裸眼、矫正、测定
并发疾病玻璃体、脉络膜及视网膜变性、萎缩、后极部葡萄肿
其他信息治疗费用、是否传染、好发人群
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方法二：点击浏览器上的收藏按钮收藏问题。╮(╯_╰)╭儿子今天9岁多了，眼睛有点近视，左眼75度，右眼100度，我不知该不该给他配眼镜，还有要是配了该怎么带
刂ヵヽπ▓
对视力不会在下降。医生说是真性近视。
从眼镜度数来看，并不大，但要考虑裸眼视力多少，如果裸眼视力低于4.8（0.6），可能看黑板就会不太清楚，影响听课。如果上课看黑板不影响，建议别配眼镜。因为一旦长期佩戴眼镜，眼睛就会依赖眼镜的补偿性调节而放弃自我调节，没有人会因为戴近视眼镜而使视力恢复的，度数只会越戴越深，裸眼视力越来越低。即便是佩戴眼镜，也不应该一直戴着，而应该只在看黑板或远处时戴，其他时间尽量别戴。否则，度数会每年以100度左右的速度递增，再想摘掉眼镜，难度会增大很多呀。
青少年近视初期都是假性近视，真性近视的成分较少，这时候加强眼睛视功能锻炼，是完全可以恢复的。
我有个学生预防近视的方法要求，你看看，觉得有道理就照着做，不过要坚持哦。
近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。
保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。
一、保持正确读写姿势
1.读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为33―35厘米左右（一尺）、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右（一寸）。
2.写字时执笔角度要适合，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40―50度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。
3.不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车船上看书。
二、选择良好的用眼视觉环境。
读书写字视觉环境要求。
1.读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读书（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。
2.尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。
3.选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。
（二）看电视的视觉环境要求
1.看电视时，人与电视机应保持三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离）。
2.电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。
3.电视机要放在背光的地方。
4.电视的光亮度要适合，不能过亮或过暗。
（三）操作电脑视觉环境要求。
1.电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。
2.电脑操作台应低于一般课桌的高度，座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。
3.电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应低于平视线10―20度。
4.电脑操作间的光线不应太弱或太强（12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度）。
三、养成良好的用眼卫生习惯
1.连续近距离用眼时间不能过长，应控制在40―50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。
2.看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40―50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室外运动或向远处眺望。
3.不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。
四、坚持做眼保健操
1.每天上下午要做一次眼保健操。
2.做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼
1.睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时。
2.不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面，少吃甜食及含糖多的食品饮料等。
3.多吃蔬菜瓜果，常吃富含维生素A食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。
4.多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，多享受大自然的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。
六、定期检查视力，不要急于配戴的眼镜
1.每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。
2.如果确认已患近视，不要急于配戴眼镜，要及时采取干预措施。采用“多维视功能训练法”一到两个月可恢复。如确实看不清黑板影响学习，可要求老师向前调整座位，并参加视功能训练；如果非要配眼镜，要到医院验光配镜，矫正视力达到1.0即可。另外，配了眼镜也要注意戴镜方法，尽量只在上课看黑板时戴，其他时间尽量别戴。
我的百度空间也有相关知识，不妨看看。
参考资料：青岛亿视铭视力保健中心
这是假性的，医生要赚钱啊
我就说点有用的吧：最直接的办法是多远眺，多看看绿色的植物（物体）；多做做眼的保健操都对你的眼睛的恢复有好处。我的体验告诉我，远眺和看绿色事物是非常有效的。如果你现在没带眼镜，希望你不要盲目的配眼镜，特别是在150度以下的眼镜，如果配了直接就会使你的视力下降，
上课，走路的时候戴戴，读书写字看近的时候就不用戴了。
原则就是看远的时候戴，看近的时候不戴。
如果不分时候的戴，尤其看近的时候戴了，很容易造成眼镜疲劳，使度数加深的快。
近视与近距离用眼负荷增加有关，配镜只是视力矫正，不是治疗手段。目的只是为了看清远处的视物，看书、写作业时无需戴镜的，往往对近视眼镜的过分依赖是造成度数快速增加的诱因。度数低，应该以配合治疗提高自身视力为主，治疗关键是治疗方法的选择，首先是有效，其次是便于坚持，毕竟作为学生以后用眼的负荷时逐年增加的，科学的视力维护方式至关重要。详情查阅看近咨询。
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