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&&&怎么帮助孩子提高学习效率？
怎么帮助孩子提高学习效率？
我家孩子回家之后第一件事情就是做作业，写不完作业都不吃饭，有时候题特别难的时候做不出来就急哭了。我和她爸爸不是那种对孩子要求特别严厉说你学不好我们就不喜欢你之类的，看到孩子那样学习特别难受。请问怎么才能提高孩子的学习效率？
教孩子用更简单的方式去解决问题，其实有时候课堂上教的方式有时候太刻板了，宝宝不容易接受。父母在家可以讲生动一点，宝宝比较容易接受
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首先，课前准备要充分。课前要准备好学习用具。把课本、笔记本、作业本、文具盒等准备齐全，上课前只把与所讲科目有关的书本放到桌面上，其他书本放在书包里。其次，课间活动要合理。具体听课的一些心得是，扩展。当老师讲到一个知识的时候，在自己的头脑中要迅速地扩展开来，联想到一些类似的游戏或动画片中的形象。或者是将这个新的知识用一种形象在自己的脑海中想像出来，然后将知识的边缘部分想像成这个新形象的装饰品，如衣服、鞋子。这样，新知识就会可以很快被记住了，并且印象深刻。一般来说，课堂的45分钟可分为5个阶段。
起始阶段：这个阶段是指上课开始后5分钟，这一段时间就像是乐章的序曲，大脑开始兴奋。这个时间主要是好好调整自己的情绪，让自己的精力完全转移到课堂上来。
兴奋阶段：这是指6~20分钟内的时间段，这个时间段大脑已经开始兴奋了。这是非常宝贵的时间，老师的知识差不多都在这个时间内讲解。所以，这个时间段，一定要集中精力好好抓住。
调试阶段：21~25分钟。这时，课程已经进行了一半，孩子的情绪开始进入一个疲劳的低谷。其实这是非常正常的心理现象。犹如我们平时百米赛跑一样，只要坚持下来，很快就转为兴奋起始阶段和兴奋阶段了。如果抑制不好，那只能从这里开始就听不进去老师的讲课了。所以，对于这个阶段的把握是至关重要的。
回妇阶段：26~40分钟。这15分钟是又一个黄金阶段。应该聚精会神，一丝不苟。疲劳阶段：41~45分钟。这是整堂课的最后五分钟，此时，孩子们的心理都相对比较疲劳了。一般情况下，老师会在这时候加重音量，加强情绪。孩子们要提醒自己，坚持到底。
1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
（4）可以用优脑仪。 优脑仪通过模拟脑电波在较短时间内与之相适应。帮助使用者集中注意力，提高记忆力，消除脑疲劳，有效提高学习效率和工作效率。孩子学习效率高，学习就轻松了，自然有了更多玩的时间，成绩也提高了，就不会讨厌学习了。百度不让发连接，我把他们的网站收藏到我的 搜藏记录 里面了，你可以点开我的帐号进去，最右边就是。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
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&&&怎样让孩子学会劳逸结合，从而提高学习效率呢？
怎样让孩子学会劳逸结合，从而提高学习效率呢？
女儿今年就要小升初了，学习一直很刻苦，有一点时间就挤出来看书。可以成绩还是没有明显的提高，看到她这样刻苦我们也心疼，那么，怎样让孩子学会劳逸结合，从而提高学习效率呢？
不要逼迫孩子学习，可以帮助孩子找到更有效的学习办法，适当的放松很重要。
提问者对回答的评价(星)：
家长应该让孩子学会专心地学习，使其学习时尽量不被外界的事情干扰。只有学会科学地用脑，孩子的学习效果才会有显著的提高。告诉孩子玩时可以尽情去玩，但必须以学习为主，把成绩提高上去。这样，孩子在学习时特别用心，玩时也能放开了去玩，成绩就会有明显的进步。让孩子放弃晚上学习的做法，同时教给孩子一些科学的学习方法，让孩子在上课时集中注意力听讲。这样，成绩逐渐提高了。每一个人集中注意力都有一个固定的时间，它与大脑的兴奋期是一致的。孩子在学习的时候应遵循这个规律，用休息或玩耍进行调节，以利于孩子再次集中注意力投入到学习中去。一般来说，孩子集中注意力的时间在30—40分钟左右，这与学校上课的时间基本吻合。因此，孩子在家里学习时，父母也要以这个时间为基准，在孩子学习了40分钟左右时，让他玩10~15分钟，这样孩子的大脑就能得到充分的休息，也才会高效率地学习。
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高悬赏问题怎样提高孩子的学习效率_百度文库
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日期：语，迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在400以下，且名词居多，就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小，效率太低。
五、总是被遗忘的阅读
误区表现：除了学校和辅导班的英语课本之外几乎没有其他的英文读物；买了书虫系列，孩子几乎看不懂的英文读物。
专家支招：让阅读成为一种习惯
给孩子看符合他认知水平的书籍，给孩子看他感兴趣的书籍，让阅读成为孩子的习惯。...效率太低的相关内容日期：如何提高课堂效率 众所周知,我们是一所培训性质的学校,那么对于每个来上学的孩子而言,如何让他们在有限的时间内,有效的掌握课堂所学,如何有效的提高课堂效率,尤显重要.这对于每一个老师来说也是一个挑战,这也是我一直在思考,探索的一个问题.通过观察分析,我大概的总结了三点日期：如何提高练琴的效率 对于二胡学习者来说，练琴是一个重要的学习过程。保证一定的练习量是必要的，但有些学生在练琴上所化费的时间和演奏水平的提高常常不成正比。因此，怎样提高练琴...日期：如何提高练琴的效率 对于二胡学习者来说，练琴是一个重要的学习过程。保证一定的练习量是必要的，但有些学生在练琴上所化费的时间和演奏水平的提高常常不成正比。因此，怎样提高练琴的效率，在二胡教学中是十分重要的问题。下面仅就自己的经验对如何提高练琴效率谈谈自己的日期：如何做个效率高的好爸爸 一场冲突& 爸爸工作，宝宝也要工作！ 当林爸爸在电脑前全神贯注工作时，3岁的浩浩爬上了膝头，伸手就敲击键盘。 宝宝，爸爸在工作，你去玩你的玩具。 林爸爸说。 我也要工作！ 浩浩不依。结果，文档在拉扯中被弄得乱七八糟。 相信许多爸爸都有日期：学会挤时间做个效率妈妈 现代生活中，最困扰人的莫过于时间问题了。如何做个分秒必争的妈妈，让各个方面都得到均衡的照顾，真不是件容易的事。 但是，鲁迅先生早已说过，时间就像海绵里的水，要挤总是会有的。 陪孩子的时间从哪里来 关掉电视 如果你改掉...日期：提高互动课堂效率 课堂是一个微观社会，是师生之间、班集体成员之间的一种人际关系的相互影响过程，是师生与教材之间互相对话的过程，也是一个人自我概念形成和发展的过程，为了让学生最大限度的利用班级授课制，在课堂交往之中发展个性，成就未来，我校开展了“互动课...日期：孩子学习的速度与效率 3. 孩子学习的速度与效率 每当神经学家、脑科学专家谈起婴儿大脑的时候，都会联想到一个快速的“信息处理机”，它的速度与效率是我们无法用语言来描述的，因此当孩子用他们的感官去接触这个陌生的世界的时候，希望父母给孩子多一些合理自主的时间和实
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高三家长如何帮助孩子提高学习效率
提问者采纳
高考启动阶段经常会遇到的一个问题就是自信心不足。存在这方面问题的学生，通常不敢去面对高考，产生一定程度的逃避心理。有的孩子表现为沉迷于网络、玄幻小说等，有的则表现为硬着头皮学习，甚至表现出玩命的状态，实际上都是内心自卑和胆怯的表现。当然，这会直接导致孩子在学习中效率低下、状态不良。那么，家长该怎样帮助孩子提升自信心呢？ 简单地说，可以采取以下几方面的建议： 1、举行启动仪式，尊重高考 “启动高考，你尊重它了吗？”这个问题是高三家庭首先要面对的。也许很多家长和同学都会奇怪，“高考的影响何其重大啊，怎么会有人不尊重它呢？”其实，尊重的意义远不止重视那么简单，忧心忡忡地重视和斗志昂扬地重视，其效果完全不同。 建议在启动高考时，大家可以学习古人的一些做法，采取一定的礼仪。“诗书礼乐易春秋”合称六艺或六经，在古代的学习中，“礼”的学习占有重要的地位和作用。它能够使人们的学习、工作和生活更有法度和规则，同时极大地增强人们的信心和勇气。所以，当你把高考作为一件家庭和个人的大事来看时，你也需要采取一些特定的礼仪来表达你的重视，而不是每天把它挂在嘴边，成为一种唠叨或者担忧。具体的做法可以是，全家沐浴之后前往一个很有意境的地方，比如一所寺院，诚恳地相互交流意见。这样做可以让孩子能够静下心来，全身心融入到高三学习之中。 2、采取积极的心理暗示，鼓励孩子 积极的心理暗示对于自信心的提升来说非常有效，在此，我教给大家一些具体的做法。例如： 日思一获，日思一过；这句话的意思是说，每天在睡觉前思考一下“今天我收获了点什么，今天我做错了点什么？”其实，每个人的问题并不多，即便学习再差的孩子，如果每天都有一点收获，每天都能发现自己的一个问题，并能不断地改正。那么，很快你就会发现孩子的问题正在快速减少，信心也会大大提升。 及时把握孩子情绪变化；在孩子情绪不错的时候，家长似乎不经意对他说一句，“最近，你学习的感觉越来越好了！”在孩子情绪不好的时候，家长对孩子适当地鼓励一下，“即使你觉得现在的状态不太好，也比以前最差的时候不知道要好多少！”每天孩子可能都会有情绪的变化，家长及时地暗示，可以帮助孩子增强信心，释放不良情绪，更加轻松、积极地面对学习； 可以发挥信物的作用；当年，我自己在准备高考的时候，有时也会感到困惑烦躁。这时，我就会把家里的一块青玉放在书桌上，摸摸它，凉凉的，心就会静很多。而且，当时记得奶奶说那是家里的一件宝贝。后来，我在中国人民大学攻读应用心理学研究生的时候，才知道这是一种正向的心理暗示。因此，我在辅导自己学生高考的时候也采取了类似的方式，在启动高考时，给他们准备一些小的精美信物，起到了很好的作用。 3、营造积极健康的学习环境 孩子在家学习的时候，家长一定要注意学习环境的营造。切忌书桌上东西乱放乱摆，尤其是不要放太多吸引注意力的物品，象男孩喜欢的航模、机器人、游戏书等；女孩喜欢的小镜子、发卡、娃娃玩具等；都会影响到孩子学习的效率。所以，建议家长们督促孩子学习时保持良好形象，做到衣着整洁、书桌整齐；同时，可以在房间墙壁上挂一点孩子喜欢的信条、横幅和格言，最好是把孩子的高考目标也写下来，经常提醒孩子要向着目标努力，你会发现孩子的自信心越来越强了！ 4、朗诵诗词和情感、志趣提升 经典诗词的朗诵对于自信心的提升很有帮助，同时对于练习情感表达，陶冶志趣，缓解高考压力都会起到相当重要的作用。
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