美味小镇卡菜的教室怎么受课?

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QQ里的美味小镇怎么开课呀?
要有对应级别及以下的教师证一步步升级教室,然后还有你开课必须要在你学过那个菜的前提下才可以开。
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其他2条回答
你去广场看看。
首先要有多出来的神秘食谱,然后依照神秘食谱的等级在商店—道具中购买教师证,例如一级食谱需要低级证书,而三级的食谱则需要高级教师证了,最后去教室开课就可以了
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2014安徽小学语文教师招聘考试面试教案模版:《小镇的早晨》
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招生对象:参加安徽教师考编面试人员
课程名称:
培训费用:¥3,980优惠价:¥3,980
开课日期:更新日期:
截止日期:人 气 度:<font color="#FF次
授课方式:周末班 -
授课学校:
信息来源:&
上课地点:合肥市淮河路266号香港大厦1204室
报名免费咨询电话(9:00-18:00)
招生老师:蒋雨
详细地址:合肥市淮河路266号香港广场大厦12F1204室
注册时间:
会员级别:普通会员
【关于明尚】 明尚教育自(http://www.msexam.net/)2006年开始从事教师入编、教师资格证考试考前培训,培训经验丰富,培训效果杰出,累计培训学员超过10万人次,总体通过率达到83%,高端班次通过率超过92%,各地培训出众多个笔试第一名和面试状元。 众多学员的成功范例,让考编考生不参加明尚教育考编辅导成为一种风险。&&&
明尚教育考编培训班引领您的考编之路,让您在马年从千军万马中脱颖而出。 明尚教育安徽中小学教师考编面试培训班于7月19日开课;7月15日,关于安徽省中小学教师招聘考试面试的免费公开课将在全省各地陆续开课! 理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语言,使语文实践与人文精神水乳交融,提高学生的语文素养。在具体设计教学活动时,力求体现“语文教学语文味”、“别出心裁读课文”的特色。   目标流程:   教学板块之一:说读活动。   1、读了课题,你仿佛看到了什么?学生自由表达,之后导入课文:在作者的笔下,水乡小镇的早晨又是一幅怎样的情景呢?   2、在读通的基础上,让学生在课题上加一些字,说说自己的感受,这样自然就会说出“小镇的早晨是恬静的”“小镇的早晨是热闹的”“小镇的早晨是紧张的”“小镇的早晨多美啊”等课文的主要内容。  3、学生再次朗读课文,要求用“小镇的早晨是()的,()在……”这样的句式说说自己的理解,先个人自说自讲,之后互动交流,教师适时作评点。   说明:   这一板块的创意是用“读”和“说”的方式,有效地进行课文的整体教学。“小镇的早晨是()的,()在……”这样的说话方式,让学生的视线进入到课文的每一个角落,它是一条线索,串起了课文内容,也串起了同学们丰富的言语实践活动。学生畅快的发言与教师精粹的评点交融在一起,形******心弦的课堂交流。   教学板块之二:品读活动。   阅读欣赏:学生选择最喜欢的句、段读给同学们听,并说明喜欢读这些句子的理由,其他同学做点评。学生自主活动,然后交流共享。教师参与交流活动,适时指导理解、欣赏、读好,比如:   △品读“恬静”   ⑴换词品析。这里的“恬静”可以换成什么词语?(安静、宁静)课文为什么不用安静、宁静呢?读一读,你有什么新的感受?通过读书交流,学生体悟到:“恬静”不仅仅写出了小镇的“静”,还写出了小镇的“美”,而且还描绘出了一种闲适、淡泊的生活。清澈的小河,静静的石桥,轻摇的小船,淡淡的霞光,晨练的老人……构成一幅淡雅、清新的水墨画,再现了水乡小镇特有的恬静的美。   ⑵配音诵读。加一点音乐,可以更加衬托出小镇的恬静。请同学们在音乐声中朗读这一节,边读边想象小镇的画面――出示课件(苏教版教材配套):轻声的音乐,课文按朗读的速度出现,学生美美地读,读来轻而又缓,柔而又实,当读到这节的省略号时,气息和声韵散淡开去,进入一种陶醉的境界。   ⑶延伸意境。教师配乐出示多幅自然风光、人与动物和谐相处于大自然中等表现“恬静”的画面,并配上相应的文字,如“水平如镜”“山在虚无缥缈间”“清清小溪绕山间”等,鼓励学生说出一些表现“恬静”的画面。   △品读“唤醒”   ⑴联系语言环境。“沉睡着的水乡小镇,被木船悠闲的摇橹声唤醒了”这句中的“唤醒”能不能换成“惊醒”?学生联系课文第一节思考,体悟到正是由于小镇的恬静,才会听到“戛―吱―”“戛―吱―”的摇橹声,好像在轻轻地叫唤小镇:“醒来啦!醒来啦!”这样就把课文读活了。   ⑵联系生活情境。早上,妈妈是怎样唤醒你的?你居住的地方,是怎样醒来的?然后利用书上的句式说话,如:   沉睡着的小镇,被木船悠闲的摇橹声唤醒了;   沉睡着的城市,被汽车急促的喇叭声惊醒了;   沉睡着的校园,();   沉睡着的森林,();   沉睡着的草原,();   ……   小镇早晨的“紧张”和“热闹”这两节完全由学生自己体会。   说明:   这一板块的创意是突出了学生的个性化阅读,让学生直接“接触”文本,在“品析语言”“欣赏语言”这样高层次的语文实践中学习语言,习得语感,提高阅读水平。“读”的设计多样化,力求让学生读出形象、读出感受,小镇早晨的美、语言文字的美和同学们有感情朗读的美交融在一起。   教学板块之三:延读活动。 明尚教育http://www.msexam.net/祝各位考生取得优异成绩,明尚教育作为安徽教师招聘面试培训第一品牌,拥有全省最好的师资团队,最合理的课程设计,以及最人性化的服务,每年的高通过率保证等更多的考生顺利走上教师岗位,针对2014年安徽教师招聘面试考试,特退出最新课程表: 1、评委特训营(一期:7月19日―7月24日) 课时:82(6天5晚)另加送2天冲刺班&&&
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课时:20(2天1晚)&&
学费: 1480 授课内容:上课或说课; 授课老师:省内面试名师 4.冲刺预测班(8月9―10日) 课时:16(2天)&&
学费: 1280 授课内容:上课或说课; 授课老师:省内面试名师 报名地址:合肥市淮河路266号香港大厦1204室 乘车方式:乘坐4路、 5路、 14路、46路、109路、117路、121路、127路、129路、701路;快1、快4等各路公交车到市府广场站即可。 联系电话:0551-62***772& 13***08***3
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