请教一个日语答辩问题问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-16 21:12 标签： 日语答辩问题
请教一个日本字的读音：“之”里一个“十”字
在沪江关注日语的沪友鲜遇到了一个关于小D词条求助的疑惑，已有2人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
是个姓“之”里一个“十”字
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—— altaxwood
同意楼上！
—— bluesky16
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CopyRight & 沪江网 2015&实在不好意思，向您请教一个问题。用日语怎么说啊？
在沪江关注日语的沪友hbjkyo1986遇到了一个关于日语综合的疑惑，并悬赏50沪元，已有6人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
实在不好意思，向您请教一个问题。用日语怎么说啊？
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すみませんが、質問してもいいですか
—— xuelichina
1.すみませんですが、ひとつの質問がありますが、教えてください。
2.すみませんですが、質問を聞いてもいいですか？
—— fxw4763
すみませんですが、ひとつ質問を聞いてもいいんですか？
—— shaolong17
すみませんですが、ひとつ質問がありますけど、教えていただけませんか？
—— 小忒大丈夫
すみませんが、ひとつ質問してもよろしいでしょうか？
—— catherine529
すみませんが、ちょっと教えていただきたいことがありますが、、、
—— aozora2008
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您好，多谢您的回答，还向您请教一个日语问题！
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不好意思，没注意到你的新问题。
在回答上一个问题时，我说“简单来说”，是因为这个问题其实是应该从动词分类及动词的「相」（アスペクト）的角度来回答的，但我对这个也没搞太明白，说起来有可能把自己也说糊涂了。
所以只能简单来说，不同的动词，如持続?釉~与瞬間?釉~在表状态时的形式也是不同的。你前面提到的「持つ」这一词有着不同层面的含义，“钱包带在身上（?布を持っている）”和“拥有悠久的历史（長い?s史を持つ）”我觉得是有所不同的，后者接近于一种属性，不存在“正…”这样一种现在时的状态的问题。但并不是所有的动词都具有这样的用法。
对于后一个问题，我只能给你举两个例子，
ここから除夜の?が鳴るのが?こえます。
今除夜の?が鳴っているのが?こえました。
前者表示从这个位置可以听到除夕的钟声（说这句话时，没有钟声敲响）
后者表示除夕的钟声正在㪣响，听到了。
再比如「尖る」「曲がりくねる」等动词，在后接名词做连体修饰时，如尖铅笔，则不能用原形。所以「尖る鉛筆」是错误的说法，而应该是「尖った鉛筆」＝「尖っている鉛筆」。曲折的道路则是「曲がりくねった道」＝「曲がりくねって
不好意思，没注意到你的新问题。
在回答上一个问题时，我说“简单来说”，是因为这个问题其实是应该从动词分类及动词的「相」（アスペクト）的角度来回答的，但我对这个也没搞太明白，说起来有可能把自己也说糊涂了。
所以只能简单来说，不同的动词，如持続?釉~与瞬間?釉~在表状态时的形式也是不同的。你前面提到的「持つ」这一词有着不同层面的含义，“钱包带在身上（?布を持っている）”和“拥有悠久的历史（長い?s史を持つ）”我觉得是有所不同的，后者接近于一种属性，不存在“正…”这样一种现在时的状态的问题。但并不是所有的动词都具有这样的用法。
对于后一个问题，我只能给你举两个例子，
ここから除夜の?が鳴るのが?こえます。
今除夜の?が鳴っているのが?こえました。
前者表示从这个位置可以听到除夕的钟声（说这句话时，没有钟声敲响）
后者表示除夕的钟声正在㪣响，听到了。
再比如「尖る」「曲がりくねる」等动词，在后接名词做连体修饰时，如尖铅笔，则不能用原形。所以「尖る鉛筆」是错误的说法，而应该是「尖った鉛筆」＝「尖っている鉛筆」。曲折的道路则是「曲がりくねった道」＝「曲がりくねっている道」
大家还关注请教1下一个日语语法问题
在沪江关注日语的沪友tenele遇到了一个关于日语教程的疑惑，并悬赏5沪元，已有5人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
动词的ます形去掉ます加上られない
表示的是什么意思？
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說幾個例子呢？難不成是一段動詞變成“可能體”或是“被動態”再變否定？
—— 柳穿风
られる1.表示动词的被动态
2.表示动词的可能态
られない是られる的否定
—— zhangfenfjua
lz要先把动词恢复到原型，然后再根据可能态来变化词形。不一定所有的都是去掉ます再加れる、られる哦！
下面是一些解释，请lz研究研究~
一、被动句
当一个主体受到另外一个事物的动作时，就要用被动态。
形式为: 五段动词未然形+れる
其他动词未然形+られる
这个形式和可能态的基本形式相同，但五段动词没有约音变化。
サ变动词的被动态是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的被动态是词干加「される」。
一段动词和カ变动词的形式，和可能态完全一样，因此必须从句子结构进行区别。
被动态有4种类型：
1，在主动句中宾语是人或动物时：
主动句: 「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。”
被动句：「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。”
在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句的宾语变成了主语，用「は」表示；动词变成了被动式（＝未然形＋られる）。
又如：主动句: 「猫が魚を食べてしまった。」“猫把鱼吃掉了。”
被动句：「魚は猫に食べられてしまった。」“鱼被猫吃掉了。”
2，在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时：
主动句: 「弟が私の時計を壊した。」“弟弟弄坏了我的表。”
被动句：「私は弟に時計を壊された。」“我被弟弟弄坏了表。”
在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句宾语的定语部分变成了主语，用「は」表示；宾语保留；动词变成了被动式（＝未然形＋れる）。
又如：主动句: 「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」
“在公共汽车里，旁边的人踩了我的脚。”
被动句：「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」
“在公共汽车里，我被旁边的人踩了脚。”
3，主动句的主语可以忽略，宾语是非人物时（多用于活动）：
主动句：「学校は８時から会議を開きました。」
“学校从8时起开会。”
被动句：「会議は８時から（学校によって）開かれました。」
“会议（由学校主持）从8时开始。”
在这一类被动句中，主动句的主语一般消失，如果一定需要，可用「によって」表示；主动句的宾语变成了主语，用「は」表示；动词变成了被动式（＝未然形＋れる）。
又如：主动句: 「いつ、何処で、誰が諺を作ったか、分かりません。」
“弄不清楚，在何时何地，谁创造了谚语。”
被动句：「諺は、いつ、何処で、誰によって作られたか、分かりません。」
“弄不清楚谚语是在何时何地，被谁创造的。”
4，自动词的被动式：
有部分自动词，可以用被动式表示，这种情况只用在主语受到损失的情况下，多用来说明后面动作或状态的原因。
主动句：「雨が降って、風邪を引いた。」“因为下雨了，所以感冒了。”
被动句：「雨に降られて、風邪を引いた。」“因为被雨淋了，所以感冒了。”
如果主语没有受到损失，就不能用自动词的被动式。如：
主动句：「雨が降って、木が青くなった。」“下雨了，树变绿了。”
又如：主动句：「友達が来て、楽しく遊んだ。」
“朋友来了，我们玩得很开心。”
被动句：「友達に来られて、宿題ができなかった。」
“朋友来了，害得我没有完成作业。”
自动词的被动式的使用范围很受局限，不是任何自动词都可以变成被动式的。下面再举几个例子：
「父に死なれて、進学をあきらめ、就職した。」
“父亲去世了，我只好放弃升学，而参加工作。”
「子供に泣かれて一晩中良く眠れなかった。」
“孩子哭了一晚上，害得我没有睡好觉。”
我现在来说两个要点，这是被动句的关键：
1、动词的被动变化是必须要熟记的；
2、动作的发生者（不是承受者哦），或者是该原因导致当作的发生的，后面一般是用に，或者就干脆省略。
另外，需要说明的是，日语中较多地使用被动式，但在中文中则多主动形式，所以在翻译中不一定全译成被动句，可以根据情况译成主动句。但是特别要注意被动和主动的关系，千万不要译错了。
二、动词自发态
其表现形式和被动态是一样的。也就是未然形＋られる、或者れる（一段动词、ヵ变动词＋られる）。由于是自发形成的动作，所以其含义表示“不由得”。
e.g：もう春が近づいたように感じられる。
不由得感觉到了春天已经近了。
注意“ように”在这里表示的是“好像、似乎”。
—— syunnii
以上回答正确
—— 非非物语
られる1.表示动词的被动态
2.表示动词的可能态
られない是られる的否定
—— wuxuejun333
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