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初学者如何从零开始自学五子棋
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前些日子和一些初学者谈起如何自学五子棋的话题，故有写此文章略加总结的想法。其实棋力的提高，除了实战中意志方面的个人因素外，无非就是计算力、定式、棋感（这里不仅仅指感觉上模模糊糊的东西，也包括棋理、思路等内容）的综合提升，本文也将围绕这个核心来展开。下面列出的内容并不是我这些年学棋经历的缩影，而是略加调整和总结过的东西，虽然肯定无法适用于所有人，但还是希望能给各位初学者带来一些启发。客观来说，这些学习的步骤和要求都是比较松散的，这也是基于目前我国五子棋并未职业化的实际情况。想要达到真正的“强大”，以我的浅薄见识，恐怕也难以准确描述。
在谈及正文之前，先要强调四个要点。一是认识到下棋是件苦差事，不管有怎样的快乐学习的方法，都要做好面对困境的心理准备和突破苦难的决心。二是平时多下下棋，有助于保持状态、实践近期学习的内容和理论。三是认真对待每一盘棋，不要找理由或借口，要诚实面对自己的缺点和不足。四是有机会的话多打比赛，一次高强度的比赛可能比认真学棋一个月带来的提升还要大。
关于五子棋软件的使用，虽然确实也给我带来了很多裨益，但由于我不过略懂皮毛，为免引入歧途，在此还是按下不表了。
我希望以此文章作为指导，加上一定的天赋和足够的努力付出，每一位零基础的初学者都有机会达到全国比赛少年组前三名或成人组前十五名的水准。
于此，祝福各位。
1、学习五子棋专业规则&这里特指在国内外执行过很长一段时间的“指定、三手交换、五手两打、黑棋有禁”规则，下面的内容也将契合此规则进行叙述。不同的规则之间计算力和棋感有可能是相通的，但定式的学习会有极大的差异，希望大家予以注意。
2、实战初步①&大约500局实战练习。由于不存在计算力和定式的积累，这次的实战练习无需注重质量（想注重也是没用的），此时下棋一般也比较快，不会花费太长时间。关键是通过量的积累找到初步的对局感觉。在这一阶段的实战练习中存在两个重点，一是注重自行总结和体会基本的棋理、思路，二是注意千万不要产生一些太强的先入为主的观念，否则在棋力尚低时有可能误入歧途。
3、棋理学习①&基本棋理的总结与学习，最好能找到一些水平较高棋手所写的关于初级棋理的文章，以下几个内容重点需要体会和学习：“先手”（初步）、“挡活二，做活二”、“敌之要点，我之要点”、“留三不冲，变化万千”。
4、计算初步①&完成《三手胜》前半部分内容（入门题、初级题）。
5、定式初步①&学习花月、浦月两个的黑棋一打、二打必胜走法，对“必胜”概念有初步认识，提升连攻取胜的技巧和能力。此时有可能感到计算力不太够用，适当死记硬背一些定式也可以。利用此阶段学习的内容直接掌握瑞星一打、银月一打的走法。
6、实战初步②&大约200局实战练习。综合现有的计算力、定式和棋感，追求质量，努力下好这一阶段的实战练习。这一阶段要形成对局的基本思路，看到棋形要明白双方主要在哪里交战，局部的连接要点在哪里，尽量形成明确的对局策略。最好的情况，就是所有输掉的对局都是因为“实在算不清楚了”而输掉的。
7、计算初步②&完成《三手胜》后半部分内容（中级题、高级题）体会“做杀”的概念和想法，接触和完成“两手胜”习题，体会计算广度的概念、思维的缜密性和反击、反先的意识。
8、定式初步②&学习雨月、云月两个的黑棋一打必胜走法及部分较容易的二打必胜走法。对“地毯”概念有初步认识，提升做棋进攻的技巧和能力。利用此阶段学习的内容直接掌握明星一打的走法。
9、棋理学习②&深刻理解和把握“先手”概念。
10、定式初步③&学习游星、彗星两个的白棋必胜走法。提升对“禁手”概念的认识。
11、实战初步③&大约200局实战练习。这一阶段要形成认真计算的习惯和意识，特别是克服复杂计算的畏难意识。同时，计算力的提升要结合良好的对局思路。
12、学会复盘&形式上要在每次下完棋之后能完全回忆起对局是怎么下的，这也是对局过程中精力集中的一个侧面表现。内容上，要具备自己从各个不同角度检讨自己对局的习惯和能力，了解哪里下的好，哪里要提高。而能够将复盘内容落实写下来，又要比仅仅在脑子里进行复盘要有效许多。
13、计算初步③&通过重复练习，完全掌握《三手胜》、两手胜程度的计算。
14、定式提高①&学习溪月、峡月两个的黑棋一打必胜走法及部分较容易的二打必胜走法。重新思考通过较为直接的联系和进攻方式取胜的思路。
15、棋理学习③&综合之前学习过的定式，思考、研究“空间”和“连接”的概念。
16、定式提高②&综合之前学习过的棋理，结合计算分析，初步学习和理解长星、疏星、流星、瑞星二打的定式。
17、实战提高①&大约100局实战练习。在既有定式和学习内容的基础上，这一阶段着重进行高强度的实战计算练习。
18、定式提高③&复习和补完雨月、云月、溪月、峡月的各类必胜变化，学习寒星、恒星、金星、四个的黑棋一打、二打必胜走法及松月一打的黑棋必胜走法。结合定式重新深入思考“空间”和“连接”的概念。
19、棋理学习④&结合大量定式，对子力分布和“形状”概念进行理解和学习。
20、棋理学习⑤&复习长星、疏星、流星、瑞星二打的定式，初步接触和理解“控制”和防御的思路。
21、实战提高②&大约300局实战练习。将之前所学的全部内容进行综合实践，下棋时应尽可能保持正常思路，亦无需夹杂其他特定目的。
22、计算提高①&完成《天狗道场》一星、二星全部题目。
23、定式提高④&学习岚月的黑棋一打必胜走法，大体接触黑棋二打的必胜走法，对较困难、复杂的黑棋必胜方式有初步认识。
24、定式提高⑤&综合之前学习过的棋理，结合计算分析，初步学习和理解残月、新月、山月、名月、银月二打、松月二打、三打、丘月、斜月等黑优局面及必胜分支的走法。
25、棋理学习⑥&结合较为困难、复杂的各类变化，学习和理解“骗招”理论。
26、实战提高③&大约100局实战练习。对骗招理论的实践和应对、综合提升优势局面的掌握能力及劣势局面较大压力下的防守能力。
27、定式提高⑥&大体接触明星黑棋二打的必胜走法，对较困难、复杂的黑棋必胜方式有进一步认识。
28、查看各类大型比赛中的高手经典实战对局进行学习与思考。
29、计算提高②&完成《天狗道场》三星全部题目。
30、定式提高⑦&对长星、流星、疏星、瑞星、松月、丘月、斜月各类定式的深入研究。
31、实战提高④&大约300局实战练习。在实战中利用已经掌握的学习内容，主动寻求变化，拓宽行棋思路。
32、计算提高③&通过重复练习，完全掌握《天狗道场》程度的计算。
33、实战提高⑤&大约300局实战练习。从实战中分析各类变化，收为己用。同时在利用好之前各类学习内容的基础上，平衡各方面优势能力，追求良好的实战效果，并尽可能提升比赛能力。
这些步骤并没有结束，也不会结束。我个人大概处在第31步的水平，更何况业余爱好，之前的很多内容做的也不是很精细。再往下写难免有不自量力之嫌。就此停下吧。
（文章录入：无天
责任编辑：无天 ）
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五子棋与围棋的比较
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五子棋和围棋的区别十分之多，虽然五子棋也是黑白棋子和格子棋盘，两者初看有很多相似点，但是其实五子棋和围棋有很多本质上的区别，五子棋和围棋并不可以相提并论。五子棋和围棋的相同点在于1、都有黑棋和白棋两种。2、可以在棋盘上的任何地方先行。3、都是执黑棋的一方先行。不同在于1、五子棋和围棋所用的棋盘大小不同。2、围棋里有吃子这一说法而五子棋则没有。3、围棋判别胜利的方法是看棋盘上所围的目数，而五子棋是5连算胜利。4、两者规则不同，五子棋有禁手和无禁之分而围棋有让先和让子的说法。虽然两者从棋的外表上来进行讨论是极为相似，但是毕竟本质上存在不同，在长期的发展中出现的分化也就更明显，如果比较的地方不恰当，那么终归是对各自的阐述，还是不能把两者进行连系。所以，要在合适的地方进行对比。那么，我打算从棋盘里的思维，创造力，定式，用时四个方面来进行比较。
从思维上来描述的话看到盘面的第一件事肯定要判断先手情况。一般分为两种，进攻状态和防守状态，也就是五子棋中所谓的先手归谁。这个判断结果下过棋的人都能得出，不需要任何高级能力与后天培训。接下来就进一步考虑走法，若是进攻情况就全力组型进攻。脑子里只存在两个想法，一是怎么样让自己的棋形越来越接近五连，二是注意进攻过程中对方被动形成的反先与绝对先手会不会对自己的取胜造成影响。如果是处于防守状态的话更加简洁明了，而且大多数下久的朋友也能感觉到，防守时的确比进攻时好下得多。这时脑子里也只存在两个问题，第一是对于当下棋型有今后那些应手是让对方攻不死的。第二在此基础上从那些符合条件的点中选出对自己今后反攻最
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于2013软件工程《高级程序设计综合实践》综合题目的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：2013软件工程《高级程序设计综合实践》综合题目 《高级程序设计综合实践》综合题目1、简单的学生成绩管理程序程序设计功能及要求:(1) 总人数定义为宏,数据使用文件存放;(2) 输入学生姓名学号,及五门成绩,并计算每个学生五门功课的平均分,并按平均分排列名次,若平均分相同则名次并列;结果写入文件并按格式打印在屏幕上。⑶统计全班每门课程的平均分,并计算各分数段(60 以下,60~69,70~79,80~89,90 以上)的学生人数;结果写入文件,并按格式在屏幕上打印;⑷在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息:学号,不及格的课程名,该不及格课程成绩;⑸在开始画面加入简单的菜单便于选择各种功能。例:1 学生条目输入2 成绩统计3 分数段统计4 不及格学生筛选⑹文件格式要求1.原始数据文件格式(具体数据和项目自行编写)学号姓名英语 C 语言高等数学…………..1 张三 76 89 78 2 李四…. …. ….2.输出数据文件(由程序自动生成)1) 学生综合成绩文件。2) 学号姓名英语 C 语言高等数学…………….平均成绩名次1 张三 76 89 78 …………..2 李四…. …. ….3)(来源：淘豆网[/p-.html])统计结果文件。4)分数段英语 C 语言高等数学………………….&60 2 …60~69 8 …70~79 5 …80~89 10 …⑺加入优等生统计功能,要求按优等生条件筛选出优等生的条目存入单独文件,并输出到屏幕。优等生标准(满足之一即可):1 平均成绩上 80。2 平均成绩及格但未上 80,有单科成绩上 90。3 平均成绩未及格,有单科满分。2、学生选修课程系统设计设计内容:设计一个学生选修课程系统,假定有 n 门课程,每门课程有:课程编号,课程名称,课程性质(公共课、必修课、选修课),总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于 60)自由选课。设计功能:1、系统以菜单方式工作2、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)--输入3、课程信息的编辑功能(插入、删除、修改)4、课程信息浏览功能(按课程编号、课程名称、总学时、学分等排序输出)。5、课程信息查询功能(按课程编号、课程名称、课程性质、开课学期等查询,提供模糊查询的功能)6、学生选修课(来源：淘豆网[/p-.html])程7、学生选课信息查询3、简单的同学通讯录程序设计[问题描述]具有数据插入、修改、删除、显示、查询和统计功能的电话簿管理程序。[程序设计功能及要求]⑴人数不定,数据使用文件存放。⑵记录每位同学的学号、姓名、性别、工作单位、电话号码和 E-mail 地址建立单独的条目,存入数据文件。⑶可对记录中的姓名和电话号码等进行修改。⑷可增加或删除记录⑸可显示所有保存的记录⑹加入统计功能,可以统计男女同学或总人数。⑺加入查询功能,通过姓名、学号或电话号码查询到同学的条目。⑻在开始画面加入简单的菜单便于选择功能。⑼文件格式1.储存数据文件格式学号姓名性别工作单位电话号码 E-mail1 李四…. …. ….⑽加入文件加密系统,对储存数据文件进行简单的加密,要求通过直接打开储存数据文件无法获得其中的数据。但同时不影响程序对储存数据文件的调用。[设计提示]本程序建议采用结构体类型和文件系统实现。4、学校运动会管理系统问题描述:1.初始化输入:N-参赛队总数,M-男子竞赛项目数,W-女子竞赛项目数;各项目名次取法(来源：淘豆网[/p-.html])有如下几种:取前 8 名:第 1 名得分 9,第 2 名得分 7,第 3 名得分 6,。。。第 8 名得分 1;取前 6 名:第 1 名得分 7,第 2 名得分 5,第 3 名得分 4,。。。第 6 名得分 1;用户自定义:取得决赛的人数由用户指定。2.由程序提醒用户填写比赛结果,输入各项目获奖运动员的信息。3.所有信息记录完毕后,用户可以查询各个参赛队的比赛成绩,生成团体总分报表,查看参赛队信息和比赛项目信息等。5、文本文件加密技术给文件加密的技术很多,其中又分为不同等级,以适合不同场合的需要.这里给出最简单的文件加密技术,即采用文件逐字节与密码异或方式对文件进行加密,当解密时,只需再运行一遍加密程序即可.功能要求:1、新建文件;由键盘输入文版文件的内容,按##则输入结束,返回主菜单2、文件存盘;提示用户输入密码,密码可以定义密码的复杂性规则,例如必须以字母开头,必须包含 2 位以上的字母,必须包含 2 位以上的数字,不能有 3 个以上连续重复的字符,至少由 6 个字符组成等。文件存盘采用(来源：淘豆网[/p-.html])加密的形式。3、打开文件;打开文件需要首先输入密码,密码校验正确后正确后解密文件。将文件内容显示在显示器上。6、文本编辑器1、新建文件2、编辑文件编辑命令 L n 显示第 n 行D n 删除第 D 行CU n m 将第 n 行复制到第 m 行上面CD n m 将第 n 行复制到第 m 行下面RA str1 str2 将文件中的所有 str1 用 str2 替换R x y n str1 str2 将文件中的第 x 行,第 y 列开始的 n 个字符中的所有 str1 用 str2 替换。I x y str 在第 x 行,第 y 列字符前插入 strDAStr str 删除将文件中的所有 strDStr x y n str 删除文件中的第 x 行,第 y 列开始的 n 个字符中的所有 str。7、企业员工全年销售额统计及奖金发放系统程序设计功能及要求:⑴总人数不定,开始先输入员工的人数及工号进行初始化,数据使用文件存放;⑵根据员工的工号及季度提示输入对应的销售额,存入数据文件。⑶奖金计算功能,根据(来源：淘豆网[/p-.html])以下要求编写出奖金的计算系统并计算员工的应得奖金并保存在文件中。1企业总销售额员工奖金提成比例(占其自己销售额的比例)100 万及以下 10%100 万到 150 万 11%150 万到 200 万 12%200 万到 250 万 13%250 万到 300 万 14%300 万以上 15%2年度销售业绩最高者,额外获得 1 万元。⑷统计功能,统计全年企业的销售额和个人销售额及员工的奖金,并评选出销售总额最高的员工为销售之星及每季度销售最高的为季度之星。⑸修改功能,输入要修改的员工号及季度修改该季度的销售额,并且对应的统计数据也随之改变。⑹在开始画面加入简单的菜单便于选择功能。例1 系统初始化2 员工销售额输入3 数据更改4 统计5 奖金发放⑹文件格式自己根据要求选用恰当的排列格式。8、职工信息管理系统设计1. 目的:(1)要求学生熟练掌握 C 语言的基本知识和编程技能;(2)基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法;2. 要求基本要求:(1)试设计一个职工信息管理系统,使之能提供以下功能:((来源：淘豆网[/p-.html])2)系统以菜单方式工作(3)职工信息录入功能(职工信息用文件保存)——输入(4)职工信息浏览功能——输出(5)查询或排序功能:(至少一种查询方式)——算法,按工资查询,按学历查询等(6)系统进入画面(静态或动画)(7)职工信息删除功能(8)职工信息修改功能3.创新要求在基本要求达到后,可进行创新设计,如对菜单进行美化。三、信息描述职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等(职工号不重复)。四、功能描述1. 录入职工信息并保存2. 显示所有职工信息(以一定的格式)3. 查询职工信息(以一种或多种方式)4. 修改职工信息并保存5. 删除职工信息9、车票管理系统一车站每天有 n 个发车班次,每个班次都有一班次号(1、2、3…n),固定的发车时间,固定的路线(起始站、终点站),大致的行车时间,固定的额定载客量。如班次发车时间起点站终点站行车时间额定载量已定票人数1 8:00 郫县广汉 2 45 30 2 6:30 郫县成都 0.5 40 40 3 7:00 郫县成都 0(来源：淘豆网[/p-.html]).5 40 20 4 10:00 郫县成都 0.5 40 2…(一)功能要求:用 c/c++设计一系统,能提供下列服务:(1)录入班次信息(信息用文件保存),可不定时地增加班次数据(2)浏览班次信息,可显示出所有班次当前状总(如果当前系统时间超过了某班次的发车时间,则显示“此班已发出”的提示信息)。(3)查询路线:可按班次号查询,可按终点站查询(4)售票和退票功能A:当查询出已定票人数小于额定载量且当前系统时间小于发车时间时才能售票,自动更新已售票人数B:退票时,输入退票的班次,当本班车未发出时才能退票,自动更新已售票人数10、背单词该系统是帮助学生背诵单词的软件,要求用户可以选择背诵的词库,并可以编辑自己的词库,系统可以给出中文,让学生输入其英文意思,也可输出英文让学生输入中文意思。并判定词义是否正确。如不正确给出提示并要求用户重新输入。如正确给以鼓励。还应有词语预览功能。基本功能:1、词库的维护(可增加,至少要有 100 个单词)2、课程预览3、显示中文用户输入英文的背诵方法4、显示英文(来源：淘豆网[/p-.html])用户输入中文的背诵方法(这两个可任选一个完成)5、背诵成绩的记录。11、基于 RSA 算法的文件加密与解密RSA 密码算法是一种公钥加密算法,其原理如下:1) 任取两个大素数 p 和p 和 q 都是 500bit 以上的大整数。2) 计算 n = p×q,Φ(n) =(p-1)×(q-1),Φ(n)是 n 的欧拉函数值。3) 任取一整数 e,满足 1&e&Φ(n),且 e 与Φ(n)互质。4) 计算 d,满足 d×e = 1 mod Φ(n),即:(d×e) mod Φ(n)=1, 因 e 与Φ(n)互质可确保方程有唯一解 d 。5) 公开整数 n 和 e,但不公开 d 。6) 将明文 M 用 C = Memod n 加密为密文 C 。7) 将密文 C 用 M = Cdmod n 解密为明文 M 。本题使用 C 语言程序来实现以下效果:1) 加密:读入一个文本文件(扩展名.ras),显示明文和密文,输出并保存加密文件(扩展名.ras(来源：淘豆网[/p-.html]));2) 解密:读入一个加密文件(扩展名.ras),显示密文和明文;输出并保存解密后文件(扩展名.txtj)3) 能用菜单选择测试系统的各功能12、井子棋程序要求:1.计算机为一方,人为一方,交替下棋,谁先连成一条直线谁胜;允许人选择先下还是后下。2.界面要求:初始状态——显示棋盘,并显示玩家的操作键;游戏进行状态——动态显示棋盘不同玩家的棋子用不同符号显示,屏幕上显示当前玩家号,结束时显示赢家号。3.提示计算机自动下棋的规则:计算机下时,应考虑所有空位,并按行、列、对角线计算每个空位的分值,若在某行(列、对角线)上,(设计算机画 X,人画 O)已有 XX 加 50 分已有 OO 加 25 分已有 X 空加 10 分已有 O 空加 8 分都是空加 4 分然后选分值最高的位置画 X。13、五子棋游戏[设计内容]五子棋双人游戏[设计要求]五子棋是一种受大众广泛喜爱的游戏,其规则简单,非常富有趣味性和消遣性。基本规则:选定一方先下,之后黑白双方依次落子。棋盘上形成横向、竖向、斜向的连续的相同颜色的(来源：淘豆网[/p-.html])五个棋子称为&五连& 。黑白双方先在棋盘上形成五连的一方为胜。若对局双方均认为不可能形成五连或是剩余棋盘空间已不足以形成五连则为和棋。下棋过程中不考虑各种禁手规则。功能要求如下:1、基本功能1)提供图形模式下的界面;2)支持键盘操作;3)支持人人对战,显示两人落子情况和胜负判别;4)可以选择某一方先下;5)棋盘大小为15*15,棋盘上要显示网格线、黑白方棋子、当前光标所在;6) 要有显示当前为哪一方执棋;14、计算器的设计设计一个简单的计算器,具有如下功能:a、能够实现实数的四则运算b、求倒数、求平方根等功能c、提供选择功能:(1)计算器具有上面简单的四则运算功能(2)算入完整的公式,点击“等于号”得出公式运算结果d、以上所有操作都用友好、简洁图形化界面实现,可参考系统自带计算器界面15、职工工资管理(1) 总职工数定义为宏,数据使用文件(或数据库)存放;(2) 输入职工姓名,级别,月收入支出(工资、补贴、税额)及年终奖。税额计算方法为:2000 元/月及以下不用交税,大于 2000 小于 5000 的工资超出部分交 5%的税额,大于 5000 的超出部分税额为 10%。程序设计功能及要求:1 职工工资信息输入2 工资统计,包括所有职工收入、平均收入3 按级别分类的收入和平均收入4 高收入职工和低收入工资,分别是收入最高的 10%和最低的 10%5 统计各年收入段(20000 以下,,,,50000 以上)的职工数;结果写入文件,并按格式在屏幕上打印;6 在开始画面加入简单的菜单便于选择各种功能。7 可按筛选条件要求输出结果,例如按最低/最高收入的百分比,或年收入具体额度(例如:年收入&=50000等)。16、学生学籍管理主要功能如下:(1) 主程序模块: 在屏幕上显示主菜单,接收用户选择并响应用户相应操作。(2) 创建并录入信息:创建学生信息为(学号,姓名,性别,民族,出生日期,入学日期,院系,班级)等信息(3)修改学生信息:用来修改学生的姓名,学号,性别,名族,入学日期,院系,班级,籍贯等信息(4) 查询学生信息:可通过学号和姓名来查看学生的个人信息(5) 删除某学生信息:通过学生学号来删除学生信息(6) 显示打印已有学生信息:显示学生已有信息(学号,姓名,性别,民族,出生日期,入学日期,院系,班级)(7) 添加学生信息:先输入要添加的个数,然后依次添加学生学号,姓名,性别,民族,出生日期,入学日期,院系,班级信息。(8) 对学生信息排序(9) 对班级的学生人数进行统计:通过统计学生人数的学院,专业,班级信息,输出符合相应信息的学生人数。用文件或数据库存储所有信息17、商店收银管理商品信息包括:商品号、名称、类型、价格、同类商品的数量、生产厂商、产地、入库时间等。如商品号名称类型入库价格销售价格数量生产厂商产地入库时间1 10001 汇源饮料 5.5 7.5 100 汇源公司芜湖 (注:同一商品可能有输入多次,商品号是关键字段,没有重号)(一)功能要求:用 c/c++或其他平台设计一系统,能提供下列服务:(1) 商品入库信息管理: 录入商品信息(商品号名称类型价格同类商品的数量生产厂商产地入库时间),同时能够实现对商品入库信息的添加、修改、删除和查询功能。(2) 商品库存信息管理功能。该功能模块是当入库的商品放入商店后,对库存商品进行统计管理,主要入库信息来源于(2)中的商品入库信息记录。需要记录的内容有:库存商品的名称、类型、入库价格、销售价格、库存量、入库时间等,同时能够实现对商品库存信息的添加、修改、删除和查询功能。在商品批量销售后,在表中能够同时删除相应的商品的数量。同时,具有商品信息查询功能。(3) 商品销售信息管理功能。该功能模块是把要销售的商品从超市中取出来,并对库存商品进行相应的记录管理,并且把顾客的购买信息打印下来给顾客做凭证。需要记录的内容有:出售商品的名称、类型、销售价格、数量、销售时间等,同时能够实现对商品销售信息的添加、修改、删除和查询功能。18、图书管理(1)图书信息录入功能,包括:图书编码书名作者入库时间等(2)读者管理功能:数据包括用户 ID 和用户名,具有添加、修改和删除读者(3)借阅管理:添加、修改和删除检阅记录(包括用户 ID、图书编码、检阅时间和返回时间)(4)查询:图书查询、读者查询、借阅查询。通过查询可获得对应图书或读者的完整信息。19、酒店客房管理系统1)实现客房信息的录入、修改、查询。2)实现客房的预订,入住,费用结算等管理功能。3)实现各类查询:空房源查询、客房已预订查询、入住率查询、已住用户信息查询20、进制转换器设计设计一个简单的转换器,具有如下功能:a、能够实现各种进制之间的转换(整数)b、转换的进制不仅包括(二、八、十和十六进制,也包括自定义进制(&=16))c、以上所有操作都用友好、简洁图形化界面实现,可参考系统自带计算器界面21、智能排课系统设计(1)数据管理功能:包括对教室、教师、班级、教学计划和课表数据的保存、查询、更新、删除。(2)根据教学计划,手动或自动完成排课工作,前提是安排课程后教室等资源不能存在冲突情况(3)课表查询子系统功能:对于具体的班级、教师、教室进行课表查询(4)课表的生成与打印:在对各项数据进行处理后,生成课表,并输出出来22、毕业论文管理系统设计毕业论文管理系统主要功能如下:(1)学生信息录入和教师信息录入、修改和删除。信息录入:对选题信息的录入、修改、删除。(2)学生模块:学生选题、修改,可供选题题目等信息查询(3)教师模块:查看已选题目和未选题目,查看选题学生信息、对学生完成情况的审核及最后给出的最终成绩(4)实现各种查询功能播放器加载中，请稍候...
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