【答案】分析：（1）图甲中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器，电压表应并联到定值电阻两端，滑动变阻器按照“一上一下”连入电路．根据实物图画出电路图；（2）如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，运用控制变量法可知，研究电流与电阻的关系，需控制电压为定值；滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的；分析图象可知，电压一定，电流与电阻成反比；（3）运用控制变量法分析可知，要探究电流与电压的关系，必须控制电阻为定值不变．解答：解：（1）实物图连接如下：对应的电路图为：（2）如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电路中的电阻变大，电流变小，因此滑动变阻器分压减小，所以电压表的示数会变大，故需向A端移动滑片，运用控制变量法可知，为保持定值电阻两端的电压不变；分析图象可知，在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）探究电流与电压的关系时，需要保证电阻阻值不变．在阻值一定时，研究电流与电压的关系． 故答案为：（1）实物图及电路图如上图所示；（2）A；保持定值电阻两端的电压不变；在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）电阻．点评：本题考查控制变量法的正确使用，可知探究“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”的条件是：保持电阻两端电压不变；改变电阻的阻值是去测通过它的电流．
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科目：初中物理
某实验小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究．（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=10Ω；（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为1.5V时，灯泡L的电阻RL10Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为0.875W；（3）由图乙得到结论：电阻一定时，电阻中的电流跟它两端的电压成正比．（4）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数是0.525A；（5）如果将该灯泡和电阻串联地接在2.5V的电源上，灯泡中的电流是0.2A．
科目：初中物理
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．（3）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制电阻不变．
科目：初中物理
（2011?辽阳）某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向A端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．（3）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制电阻不变．
科目：初中物理
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；（2）实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向端移动B（填“A”或“B”），移动滑片的目的是保持证电阻两端电压不变．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是在电压一定时，电流与电阻成反比．（3）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，他们画出的图象可能是A，理由是灯泡的电阻随温度的升高而增大（增大/减小/不变）．（4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表没有（有/没有）示数，电压表示数为6V．
科目：初中物理
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）端移动，移动变阻器滑片时，眼睛应注视电压表示数&&（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”、“电流表示数”）；移动滑片的目的是保持电阻两端的电压不变；（3）正确操作三次后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的数据如表乙所示，由表乙可得出的结论是电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比；（4）实验中，他所选择的变阻器应是C&（选填序号）．A&&10Ω&&0.5A&&&&&&&B．20Ω&&1A&&&&&&&C．50Ω&2A．滑动变阻器电路图敢问这滑动变阻器画成这样,这电流到底是从哪走到那的（上面连的负载没画）,滑片对电流的影响如何?_百度作业帮
滑动变阻器电路图敢问这滑动变阻器画成这样,这电流到底是从哪走到那的（上面连的负载没画）,滑片对电流的影响如何?
滑动变阻器电路图敢问这滑动变阻器画成这样,这电流到底是从哪走到那的（上面连的负载没画）,滑片对电流的影响如何?
这应该是一个分压电路!左边 有一个结点可以认为中间和滑动变阻器没有连接的（起保护作用吧）电流 从正极经过滑动变阻器流经负载回到左边结点再到负极向左滑动滑动变阻器连入的电阻变大,电流变小,同时负载的电压,功率变小懂么Hi~亲，欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个，7天后赠积分33个，购买VIP服务可抵相同金额现金哦~
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（德州市）如下图所示的电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压为6V保持不变．（1）请根据实物连接图在虚线框内画出电路图．（2）闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图像如下图所示，则滑动变阻器的最大阻值是________Ω．
主讲：陶见兄
评分：4.0分
【思路分析】
（1）分析实物图的电流路径，判断出电路类型以及各电表测量的对象；（2）从滑动变阻器选择的接线柱上看，当滑动变阻器滑片P在最左端时，滑动变阻器连入电路中阻值最大，根据电压表读数和欧姆定律就可以计算出滑动变阻器的最大阻值．
【解析过程】
（1）实物图电流路径为正极→开关→R2→电流表→R1→负极，因此这是一个串联电路，电流表测总电流，电压表测量电阻R2两端的电压，电路如下图；（2）当滑动变阻器滑片P在最左端时，滑动变阻器连入电路中阻值最大，从图象中可以看出此时电压表示数为2V，电流表示数为0.2A．根据串联电路电压的特点，滑动变阻器R1两端的电压为U1=U-U2=6V-2V=4V，电路中的电流I=0.2A，所以电阻
（1）电路图如图所示；（2）20．
（1）根据实物图画电路图，先要从电流路径入手，判断出电路连接方式，再画电路图；（2）根据欧姆定律进行相关计算时，要注意各物理量的一一对应，结合电路电压电流特点进行计算．
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京ICP备号 京公网安备图甲中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器,电压表应并联到定值电阻两端,滑动变阻器按照"一上一下"连入电路.根据实物图画出电路图;如果将的电阻换成的电阻后,运用控制变量法可知,研究电流与电阻的关系,需控制电压为定值;滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的;分析图象可知,电压一定,电流与电阻成反比;运用控制变量法分析可知,要探究电流与电压的关系,必须控制电阻为定值不变.
解:实物图连接如下:对应的电路图为:如果将的电阻换成的电阻后,电路中的电阻变大,电流变小,因此滑动变阻器分压减小,所以电压表的示数会变大,故需向端移动滑片,运用控制变量法可知,为保持定值电阻两端的电压不变;分析图象可知,在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;探究电流与电压的关系时,需要保证电阻阻值不变.在阻值一定时,研究电流与电压的关系.故答案为:实物图及电路图如上图所示;;保持定值电阻两端的电压不变;在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;电阻.
本题考查控制变量法的正确使用,可知探究"在电阻两端电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比"的条件是:保持电阻两端电压不变;改变电阻的阻值是去测通过它的电流.
3154@@3@@@@欧姆定律的应用@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3150@@3@@@@滑动变阻器的使用@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω,10Ω,20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变),电流表,电压表,滑动变阻器,开关各一个,导线若干.(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向___端移动(填"A"或"B"),移动滑片的目的是___.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:___.(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制___不变.连入滑动变阻器后电流如何走,请画出含滑动变阻器的简单电路图,画出电流走向_百度作业帮
连入滑动变阻器后电流如何走,请画出含滑动变阻器的简单电路图,画出电流走向
连入滑动变阻器后电流如何走,请画出含滑动变阻器的简单电路图,画出电流走向
假如正极接上方任一接线柱,负极接下方任一接线柱,则电流从正极进入,沿铁杆到滑头,再经过电阻丝向负极方向流；若正极接下方,正极接上方,则电流先经过电阻丝在经过铁杆.要想起到滑动变阻器作用需要正负极分别接上下接线柱,否则同时接上方相当于导线,同时接下方相当于定值电阻.传图不方便,不过容易找哈!