英语四级考试技巧重点总结_百度文库
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英语四级考试技巧重点总结
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你可能喜欢1、单词要过关，你可以把单词放到文章中记！不要单拿出来记，虽然记的快忘的也快啊！2、听力方面，最开始是自己听一遍，只是一遍 然后，看听力材料，边听边跟读，这样很锻炼听力的，无论是对简短对话还是对文章，因为听力里有很多的连读，如果你不熟悉，是绝对听不出来的！3、阅读方面；尽量在规定时间内做题要不考试答不完卷！这个就得多做题了！题不怕老。模拟和真题都行！4、作文，平时多读。把生单词多的文章，有听力材料的文章拿出来读，可多读方面锻炼啊！5、也是最重要的：坚持加油哦！希望你早日通过！！ 关于四级
我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试。由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说
1.真题。真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里...
1、单词要过关，你可以把单词放到文章中记！不要单拿出来记，虽然记的快忘的也快啊！2、听力方面，最开始是自己听一遍，只是一遍 然后，看听力材料，边听边跟读，这样很锻炼听力的，无论是对简短对话还是对文章，因为听力里有很多的连读，如果你不熟悉，是绝对听不出来的！3、阅读方面；尽量在规定时间内做题要不考试答不完卷！这个就得多做题了！题不怕老。模拟和真题都行！4、作文，平时多读。把生单词多的文章，有听力材料的文章拿出来读，可多读方面锻炼啊！5、也是最重要的：坚持加油哦！希望你早日通过！！ 关于四级
我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试。由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说
1.真题。真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。
2.复习时间。离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之
所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。
3.分析真题。这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。
补充：1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。
2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。
3.做题顺序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的顺序做。
4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。
方法和四级差不多，只是，六级必须背单词，第一次我没有背单词，结果48分惨败。六级主要考的就是单词。
补充一点，六级的改错其实是很有规律的，建议大家在做完10套真题之后总结一下，可以看到，每年至少要出现一个词意相反的错误，搭配的错误等等，当时我总结之后，在考试中有针对性的找错误，结果改错对了8个，呵呵，要知道，平常我一般只能对2个的。
注意，四级的做题时间最好安排在上午，六级最好在下午，原因嘛，当然尽量和真正的考试同步，早适应早好嘛。六级高分学员经验分享
作者：赵英吉
来源：新东方 赵英吉，北京新东方学校六级班学员，英语六级96.5分，北京新东方学校2005年高分颁奖大会六级一等奖获得者。
一年一度的大学英语四、六级考试又要来临了，距离考过四、六级已经有两年的时间，我是2003年暑假参加新东方大学英语六级考试的培训班，日在新东方学习期间获知自己英语四级考试的成绩是95.5分，这一年的年底，我参加了大学英语六级考试，成绩是96.5分，在这里我愿意把自己在新东方的学习经历和过级体会和大家分享，希望对即将参加四、六级考试的同学有所帮助。
我不否认，学习英语是枯燥的，尤其是在缺乏必要的语言环境的条件下，没有什么捷径可走。我觉得学习英语首先要强化英语学习的重要性，为了在大学期间努力学好英语，我给自己找了以下几条理由：第一，毕业要努力相关信息，英语上不去，要功亏一篑；第二，努力争取拿到奖学金，师兄师姐说大一大二很多人拿不到奖学金就是因为英语成绩不过关；第三，英语四六级证书在某种程度上也成为了就业的“敲门砖”。现在想来，当时的想法的确帮助我一直坚持学习英语，但是也真够功利性了，这里我建议大家听一下新东方教育在线古典老师的课程“古典新法”，古老师在课程开始对于我们为什么要学习英语有个详尽的讲解，我觉得对学习英语却又对动机认识不够的同学很有帮助。
我学习英语六级的地方是新东方在西山农场的一个校区，离市区很远，我记得一个天津的同学说从天津走高速公路到北京一个多小时，从新东方总部到西山农场要两个小时。西山农场的环境是很好的，可能是因为小时候在部队长大的关系，我觉得西山农场的气息就像小时候生活过的部队大院。虽然六个人同居一室真有点挤，但是新东方老师的精彩绝对值得挤这十二天。一．词汇
言归正传，词汇算是我在四六级考试中的强项了，因为我认真地学习了浙江大学版《新编大学英语》，所以词汇的底子挺强，我觉得这本教材认真对待真是受益无穷，我在学习者本教材时重点记忆了其中的四六级词汇和重点句型。我坚持词汇的学习应该是用眼睛学加用耳朵学。所以选择词汇书的时候，第一是看对于一个单词的释义是否穷尽；第二是看例句的质量好坏，有无对真题考点的剖析；第三，是有没有配套的磁带，听背结合提高记忆的效率。当时我选择的词汇书是新东方学校的《大学英语六级考试速听速记》，这本书在大学生中有良好的口碑，它配有5盘磁带（四级是6盘），是极少数将单词例句也朗读出来的词汇书，书中选录的句子很有实用性，不少在作文中用的到。
背单词的时候，第一轮我先把这本词汇书浏览了一遍，把其中的单词话分为黑、白和灰三个等级。白色单词是已经熟练掌握了的，一些初级的简单的词汇，这些词汇已经不需要过多的花费时间。黑色词汇是生词，是许要花费大精力记忆的词汇，可以采用读、写、拼、变形、拆分等等方法强化记忆，为了避免学习的枯燥可以选择一些激活记忆的有效方法，比如：bias (by us 在我们这边，“偏爱”的意思)；assess (区分ass 和ess 还真是个难事，需要好好的“评估”) ;dilemma(想抵赖吗？真是“进退维谷”)。注意记忆的时候一定要穷尽所有的释义，免得为日后的学习埋下“地雷”。所谓的“地雷”就是我要说的灰色单词了。这些但此乍看很简单，可是对它们的掌握经常让我们掉以轻心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳跃、弹簧的意思；Start除了开始，还有吃惊的意思；lean除了依靠，还有瘦猪肉的意思。这些小词往往是考试中的陷阱。有些词汇还不能凭想象猜测其意思，要勤动手。比如初中我第一次遇到headline（头版头条）我认为一定是脑电波的意思，green eyes（嫉妒）曾经被我翻译成“青光眼”。
第二轮，我把单词进行了系统的归类。1进行了同义词的汇总。比如：表示笑得单词（giggle grin mock ），表示看得单词(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定场所使用的单词（图书馆，会议，婚礼等等）3归纳衍生词 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三轮是训练阶段，我非常赞同新东方的真题训练法，金威老师的词汇讲解的非常细致，我觉得他在词汇上的扩充给了我很大帮助，一些小词比如get make have平时不太注意，词组多，意思接近，他都用形象的例句帮助我们记忆，对于考试重点单词的解释也十分到位，起到了很好的强化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老师编著的《大学英语六级词汇词根+连想记忆法》这本书，它与俞老师那本著名的GRE红宝书编排方法类似，运用词根词缀的办法记忆单词，我相信会对词汇的记忆有很大帮助。二．听力
听力一直是我的薄弱环节，不过在六级考试中，我的听力拿了满分。我很感谢新东方的赵海燕老师，她的讲解真的很系统，使我不再茫然的做听力模拟题，只重结果，不重分析。老师首先分析了我们在听力过程中遇到的障碍（语音 词汇 词组句型 思维方式和一些小词短语）她当时举了beat这个单词的短语beat around the bush(拐弯抹角)，我的记忆十分深刻。
课堂上，她总结了一些有用的做题方法（主句做题法，用限定词定位，举例和隐语处出题等），四种听力题的基本意识（信号词、语法、语气语调、文化常识），小对话题型，passage题型，compound dictation题型的应对，最后总结了各种场景碰到的常用词汇（这个为我在词汇学习中总结的词汇做了有力的扩充）和 习语。可以说，听力这部分，我的笔记记得最详细，吸取的的知识最多，在这里很难一一列举，如果说词汇的学习我有自己的一套，我的六级听力复习是一步一步按着新东方的方法走过来的，事实证明我的选择是正确的。三．阅读
无论哪种考试，阅读都是重中之重。在有了语法和词汇的良好基础之后，阅读并不是难以解决的难题。六级阅读的要求是35分钟，四篇文章。我首先选择了某两年的真题作了个实验：1把时间控制在35分钟之内，不考虑结果，将题做完为主2不计时间，给自己充分琢磨题意的空间，以考虑清楚为主。实验表明如果前者正确率与后者没有显著差别，那么时间基本不是障碍。如果反之，那么应该强化自己的做题速度，做题技巧，词汇语法的熟练程度。做阅读理解的时候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自责和抱怨。张国帅老师讲解了不少解答阅读理解题的方法，比如抓中心思想，上下文猜测生词等等，熟练掌握，多加练习，熟能生巧的确行之有效，这里不再一一赘述，阅读能力的培养是一个相对长期的过程，不能急于求成、半途而废，持之以恒才会取得最后的成功。四．写作
我觉得四六级考试的写作部分，是能体现出“突击”的效果的，很多同学都发现背诵一写句型，用到作文里，拿个及格分不成问题。可是，如果作文想拿高分，为其他部分减轻一点压力就非易事了。我平时准备了一个本子，专门记下阅读到的文章中的好的单词、词组和句型，自己取一些标题如：单词记事本，习语集锦，句型集中营等等，分门别类，查阅方便。市面上的很多写作参考书将四六级作文划分类型进行分析，我认为单纯的拿书背诵还不够。我在图书馆里找到这方面的写作书，把每种作文类型好的句子集中在一块儿（类似句型只保留两句，减轻记忆负担），然后挑选一个题目进行模拟练习，在练习中有意识的用到自己总结的句子，会发现，对句子的掌握会深刻很多，也不会出现，背了不少却用不上得情况。
以上这些是我在四六级考试中的一些体会，希望能够多少帮到大家，非常感谢新东方的老师们带给了我学习英语的热情，教会了我不少学习的技巧，让我对考试不畏惧，取得了好的成绩，最后祝愿大家成功通过考试
其他答案（共2个回答）
英语四六级考试分项时间安排及考场注意事项四级： 9：00开始 9：05发答题卡 9：10发试卷 9：15——9：35 听力理解 （注，自带具有收音功能的耳机，如因自带设备关系影响听力责任自负，听力考试结束后不得在带耳机） 9：35——10：10阅读理解 10：10——10：30词汇 10：30——10：45完形、简答或翻译（题型未知） 10：45——10：50收答题纸与试卷一 （注：以上三大部分题目大体时间可根据具体情况适当调整，但10：45--10：50必须交卷，有些地区网上阅卷可能例外） 10：50-11：20 作文 11：20 考试结束 任何考生不得以任何理由拖延考试时间 六级：下午3：00开始 3：00开始 3：05发答题卡 3：10发试卷 3：15——3：35 听力理解 （注，自带具有收音功能的耳机，听力考试结束后不得在带耳机） 3：35——4：10阅读理解 4：10——4：30词汇 4：30——4：45完形、简答或改错（题型未知） 4：45——4：50收答题纸与试卷一 （注：注：以上三大部分题目大体时间可根据具体情况适当调整，但10：45--10：50必须交卷，有些地区网上阅卷可能例外） 4：50-5：20 作文 5：20 考试结束 任何考生不得以任何理由拖延考试时间 具体情况： 考试前三十分钟入场，检验证件 考试前十分钟试音开始(大家的收音机务必带好，最好事先听一下，电池不要忘记，不要使用相关信息等) 大家注意：不得将各种通讯工具(如移动电话、寻呼机)、电子存储、记忆录放设备以及涂改液、修正液带入考场，否则取消考试资格或以作弊论处。 整点开始播放考场指令。
参考资料：
首先 高中英语不错的 四级都能过 你不用太担心哦然后 1：英语四级听力是有保底分的，所以剩下的时间就别在这个上面浪费时间了2：正式开考时，时间是个大问题，很多人...
您好，我的建议是如果马上就要考四级的话，首先注意一下新题型，这方面你可以依赖北京新东方的四级强化班，可以在真题基础上提炼技巧，分项突破。其次就是要在做题的时候寻...
考试前做几篇阅读找一下感觉
高中毕业时，我们的英语基本上都是四级水平了，所以一般来说不难。备考时注意多做真题，从真题中找出自己的薄弱点，如单词。记单词是基础，而记单词完全可以从真题中抽出来...
答: 宝宝喜欢躺着侧着看书可以吗？我担心他长期这样的姿势会影响视力，想知道这样可以吗？
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区四级考试注意要点
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四级考试注意要点
先用20秒看奇数题号的题目（共4题）,正式答题时迅速判断，利用剩下的题目间歇读紧接着的偶数题目选项。
长句听不懂：
建议平时大声朗读一些长句，并做一些长句的英汉互译，洞悉英语长句的句子结构特点，多做一些跟读训练。
应试策略：
1.保持平常心态，镇定的听。2.养成预读习惯，有准备的听。3.学会辨别重点，聪明的听。4.敢于合理猜测，会猜也能赢！
考试加油站
在考试中，再说话人正式谈话之前，通常会有一个：“引导句”，该句常常概括或提示对话中涉及的内容，在听懂对话、抓住中心思想十分有用。
长对话前有一些选项，预测问题时不可能一一细读，不要指望能记住具体内容。浏览选项是为了推测出主题，大概了解设置的考试问题是什么，从而更有针对性听对话，从众多内容中选取有效信息。
应试策略：
1.浏览选项、预测问题。2.掌握出题规律，记下重点内容。3.探寻出题思路，了解对话主题。4.训练笔记能力。
复合式听写：
考生的薄弱环节：
1.拼写不过关&
不仅要记意义，还要记发音和拼写，背单词不看音标，有的看到生词懒得查字典，根据自己的感觉或想当然的胡乱发音，所记的单词常常是错误的，结果考试中明明听到了自己背过的单词却全然不知，功亏一篑；有的同学粗枝大叶，背单词只求速度快，从不看清单词的拼写，结果到了考场只能凭模糊的印象胡乱写，错的非常可惜。2.理解不到位&&
要解决这个问题必须加强听音训练，平时注意总结发音相同的词组和单词，注意区别其意义和用法。另外还要扩大知识面，多涉猎自己专业外其他领域的知识，多看科普文章，拓展眼界，有意识的训练思维和推理能力。&&
3.语法基础和语言表达功底单薄&&
注意动词的时态、语态、名词的单复数和句型结构等，注意以下3点：一是抓关键词，二是确保时态、语态、单复数与原文一致，三是能保证听懂了大意，虽未能完全写下来，但内容的释义不走样、语法无误。解决三个问题关键在于理解。首先必须理解了整篇文章的主题思想，而且掌握了填空部分句子的大意，这样需要注意的就是分析所填内容本身是否符合语法了。
应试策略：
1.预读——掌握先机，化被动为主动复合式听写开始之前，科技界考前空隙或播放考试指令的时间，迅速通读全文，跳过空格部分，注意文章的第一段和最后一段以及每段的首句。注意，预读千万不可停顿，不要一句话反复看多遍，也不必刻意边读边想，否则看不完全文，白白丧失先机。
&2.普遍听——以听为主，深化理解做一些笔记，如主语、谓语动词和重要的状语等。&
&3.词遍听——胸有成竹，填缺补漏
&加上适当的衔接词、限定词和修饰语。
&4.末遍听——掌握通篇，注意细节&&
&5.听候检查&&&&
怎样提高阅读能力
1.以意群为单位进行阅读&
养成以意群为单位进行阅读的好习惯需要相当多的反复练习。带式的时候，可以先选择一些比较简单的阅读材料，当自己觉得已经比较熟练的时候就可以选择一些难度较大的材料了。考生在平时的训练中，开始可以有意识的在每一个意群出做短暂的停顿，继而经过大量的有意识的练习，这种有意识的行为会转化为无意识或潜意识的好习惯。
2.养成记笔记或者做记号的习惯。考生通过用下划线或者自己惯用的符号标出主题思想、中心句、重要细节、关键词或重要数据等，或者用一个或几个单词简短地记下较为复杂的段落的主要思想，会对考生从整体上把握文章的结构，或者用一个或几个单词简短地记下较为复杂段落的主题思想，会对考生从整体上把握文章的结构，或者对考题重细节题的解答以及加深考生对主要内容的印象，都会起到非常重要的作用。
要学会划线，划线的地方可以是整体性说明；也可以是比较特殊的地方，如转折；还可以是对逻辑关系进行说明的地方，如因果关系、作比较等；当然，也可以是如文章内容关系密切的比较直观的数字。
3.灵活调整阅读速度和方法。
1.关键词定位法。考生应慎用关键词定位法，必须在已经明确缩小范围后再使用，否则将比较费时。
2.主题句定位法。
第一步：迅速浏览一下全部考题。&&&
第二步：快速阅读文章。至于中间部分，有的段落只需读一两句即可，而不需要每段、每句话都清清楚楚的读到。考生应对比较重要的句子、数据、关键词、主题句等做标记，这样会非常有利于后面解题时的定位。另外考生做出[NG]的判断时要慎重，在做完所有10道后在对判断为
[NG] 的题目进行复查以免判断失误。
从时间上来说，第一步对考题的浏览在30秒左右完成，按照对快速阅读每分钟100个单词的要求，考生应在10分钟内完成第二步对文章的阅读，但是为了保证解题时间，我们建议考生在7-8分钟内完成，这样第三步定位时间就比较充裕，也就可以充分保证不至于定位失误。
简答/完成句子题
简答/完成句子题则需要考生把所考察的内容用语言表达出来，这就需要考生把考题和所定位的相关信息进行反复比较，找出题干中所缺失内容，继而根据句子的语法结构对表达形式如时态、语态、词性等进行调整。考生在完成答题后应进行检查，以防止笔误或语法错误、拼写错误等的发生。
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2015大学英语四级考试翻译解题要点
15:13:27 来源：新东方在线
四级关注：
备考指导：
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　　四六级考试改革后，各类题型都有相应的调整。历届真题都能为应考提供最直接的指导信息，为了促进在校大学生的英语学习，同时也为了给广大考生指点一个更加明确具体的备考方向。　　全国大学英语四、六级考试委员会于8月14日对于考试的具体改革方式进行了比较详细的说明，在官方网站上登载了一篇名为《关于大学英语四、六级考试题型调整的说明》的文章，随后附上了完整且包括官方参考答案的样题，这些我在文都课堂上有详细的分析，在这里我重点概括一下，其中关于翻译部分的说明如下：　　&原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。&　　仔细阅读这一要求不难发现，翻译的长度从句子演变为段落，因此不少同学普遍认为这是一次难度的升级。其实不然，我在文都的强化班课上就和学员们分析过该要求，发现其中有一个重要的限定词，&中国的&，也就是说，本次考试的翻译部分涉及的内容一定要跟中国相关。不仅如此，中国的历史，文化基本上就是已知信息，而经济和社会发展又必须要建立在相应的历史文化背景之上。可见，改革是将英语翻译学习的相关重点从&虚拟语气&，&倒装句&等并非最常使用的特殊语言现象转移到了以交际为目的日常表达上来。同时，也间接鼓励大家在日常的英语学习和使用中借助外语来向世界传递我们的民族文化和精神。而四六级样题中翻译部分的话题，分别是Paper
Cutting(剪纸)和Chinese New Year(中国新年)，也就是说，至少本次考试的内容将会是大家非常熟悉的传统文化载体。　　通过研究两份样题，小编得出以下一些核心备考点：　　一、 大幅降低对虚拟，倒装等复杂语言现象的考查。　　在本次官方给出的样题中，均没有出现以上复杂语言现象，说到底是提倡语言学习重具体语言而轻抽象规则，重语用而轻语法的做法。因此，备考时切勿将主要精力放在语法知识上。当然，基础的知识，例如主谓宾结构组成，并列句复合句基本要素还是需要在考前搞清楚的。　　二、大幅降低对生僻词汇的考查。　　样题中，中文的原文部分有特殊词汇，这些词汇难度介于熟悉和陌生之间，处于不少考生的拼写和使用盲区，往往有不少考生考前花大把时间背单词，然而，从本次样题看来，此类词汇都以注释的形式被印刷在了试题册上。例如四级的剪纸(paper
cutting)， 明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)，六级的元宵节(the Lantern
Festival)，农历(Lunar
Calendar)，对联(couplets)。因此大可不必在生词上花太大的功夫。样题体现出的趋势是要求大家使用有限的词汇表达无限的含义，也就是用简单英语单词的反复组合来解释复杂的英语概念。　　三、加强对日常高频表意结构的考查。　　通过梳理，样题的考点为　　1形容词最高级Most popular　　2形容词最高级复数之一 数的一致One of　　3非生物物主所有格 a history of more than 1500 years。　　4副词位置，一般在动词之后，也可以在强调部分的前后particularly　　5 With用法 with paper cuttings　　6被动语态Be used　　7目的状语 in order to　　8非谓语 过去分词/带修饰成分的过去分词作定语most frequently used　　9定语从句充当修饰及连接功能which symbolizes health and prosperity　　10典型动词 例如以-fy结尾的beautify　　而六级样题的考点在此基础上增加了　　1. 简单同位语the last day of the last month of the lunar calendar　　2. 短语搭配sweep away，bring in　　3. 现状结构 from to　　需要注意的是，我们可以适当借助开放数据库中和中国文化相关的词条来提前准备翻译考试，可以查询并阅读一些常见的节日或文化现象，文化载体，手工艺品名等，先积累一些话题和相关表达方式，在拓展视野的同时也最大限度的保证了备考的有效性。　　最后预祝大家考试成功。
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