下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，下列叙述正确的是是（ ）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-03 05:08 标签： 下列叙述正确的是
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下列有关生物变异的说法，正确的是()A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型D．基因重组会改变基因中的遗传信息 [基因重组、基因、表现型、遗传、遗传信息、等位基因、突变、重组]
下列有关变异的说法，正确的是() A．基因重组可以产生多对等位基因 B．发生在体内的突变和重组都能遗传给后代 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型 D．基因重组会改变基因中的遗传信息
答案:C【解析】试题分析：基因重组可以产生多种基因组合，而不能产生多对等位基因，A错；发生在体内的突变和重组不一定能遗传给后代，只有发生在生殖细胞，并且要完成受精作用后发育成后代，才能遗传给后代，B错；基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型，比如AA和Aa的表现型是相同的，C正确；基因中的遗传信息只有在发生基因突变时才会改变，而基因重组不会改变基因中的遗传信息，D错。考点：本题考查有关生物变异的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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下列有关生物变异的说法，正确的是( ) A．基因重组可以产生多对等位基因 B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代 C．基因重组所产生的新
下列有关变异的说法，正确的是(　　)
A．基因重组可以产生多对等位基因
B．发生在体内的基因重组都能遗传给后代
C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D．基因重组会改变基因中的遗传信息
答案:C【解析】略
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元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（ ） A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖 B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板 C．核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶 D．性激素、生长激素、胰岛素均能与双缩脲反应呈紫色
答案:B【解析】试题分析：ATP中含有的五碳糖是核糖，A错。DNA的复制是以DNA分子的丙条链为模板，转录是以DNA分子一条链为模板，翻译是以mRNA为模板，B正确。绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，RNA中的糖是核糖，C错误。性是脂质，不与双缩脲反应，D错误。考点： 本题考查元素及化合物的基本知识，意在考查考生对细胞中化合物相关知识的记忆和运用及知识间的迁移能力。
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[元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（ ）A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板C．核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶D．性激素、生长激素、胰岛素均能与双缩脲试剂反应呈紫色 [模板、核糖、化合物、性激素、转录、核糖体、染色体、脱氧核糖]]相关内容：
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下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个 [目的基因、培育、水解、单倍体、限制酶、磷酸二酯键、基因工程、精子]
下列关于工程相关知识的叙述，正确的是 A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到，再转入水稻细胞 C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 D．用限制酶切割一个分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解
答案:C【解析】试题分析：精子和卵细胞形成受精卵后培育成早期胚胎才能植入发情的母牛子宫中，故A错；在基因工程中，运载体通常是质粒、动植物病毒等，故B错；细胞融合能打破种的界限，由于培育出的个体不是由配子直接发育而来，因此不是单倍体，故C正确；用限制酶获得目的基因时，需要水解4个磷酸二酯键，故D错。考点：本题主要考查胚胎工程和基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
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