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& & &第1题
& & 题目：在波特-劳勒模型中，它是以下列哪一项因素为核心。
& & 1.能力与素质2.工作条件3.工作绩效4.角色感知
& & 题目：采用暴力强迫成员就范，它主要应用在监狱、教养所、战俘营、精神病院等这种权力是
& & 1.实用型权力2.规范型权力3.自由型权力4.强制型权力
& & 题目：几乎所有的当代激励理论都认为每个员工都是一个独特的不同于他人的个体，他们的需要、态度、个性及其他重要的个体变量各不相同。这就要求激励理论在管理中应用的时候，要注意
& & 1.使人与职务相匹配2.运用目标3.个别化奖励4. 认清个体差异
& & 题目：在通常关系情况下，群体的大小与凝聚力的强弱的关系是
& & 1.正比2.反比3.无关4. 1：2
& & 题目：下列不属于常规群体决策程序的主要弊病的是
& & 1.从众心理2.权威主宰3.铁路效应4.个人主义
& & 题目：在有效群体决策技术中，一种鼓励人们尽量的构想出尽可能多的主意和方案以供下一步估量权衡使用的方法是
& & 1.专家决策法2.非交往程式化群体决策法3.义群体法4.头脑风暴法
& & 题目：对牛弹琴是一种无效沟通，这说明沟通具有
& & 1.选择性2.互动性3.社会性4. 干扰性
& & 题目：在沟通过程中，由发讯者将观念转译成系统化的符号形式，用以表达信息的要素是
& & 1.信息2.编码3.解码4.渠道
& & 题目：以命令、指示或通报的形式出现的，通常来自组织的高层，通过各中间层次下达到基层直到组织成员个人的这种沟通方式是
& & 1.上行沟通2.平行沟通3.正式沟通4.下行沟通
& & 第10题
& & 题目：发现冲突是分析的前提也是处理分析的基础。
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你可能喜欢基于波特-劳勒综合激励模型浅谈高校科研人员激励机制--《中小企业管理与科技(下旬刊)》2014年09期
基于波特-劳勒综合激励模型浅谈高校科研人员激励机制
【摘要】：激励是一项广泛用于我国高校教学及科研管理中的重要手段。一种良好激励机制的建立能够更好地利用和开发高校科研人员资源,是通过管理取得成果和效益的一种有效途径。本文通过波特-劳勒综合激励模型分析高校科研工作发展的内在联系,指出高校科研人员激励机制的影响要素,揭示建立完善的高校科研人员的激励机制,达到挖掘高校科研人员潜能的效果。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G644;G647【正文快照】：
美国管理学家贝雷尔森(Berelson)和斯坦尼尔(Stein-er)认为:“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。它是人类活动的一种内心状态。”人的所有行动都由某些特定动机所引起,动机是一种精神状态,它对人的行为起激发、推动和加强的作用。在日常教学科研工
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