球的反弹高度实验表。1.什么球。2.下落高度。3.反弹高度。 就这样爱了。至少两种。谢谢~

球的反弹高度_百度文库
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球的反弹高度
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乒乓球 1/2排球 一般气不足 才1/4左右吧篮球 3/5 一般是从头顶放下,到腰的位置竖直下落的球的反弹高度与什么有关1.竖直下落的球的反弹高度与什么因素有关?(写两个)因素一:因素二:2.为探究与因素一的关系请设计一个操作方案3.写出这个方案的相应器材_作业帮
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竖直下落的球的反弹高度与什么有关1.竖直下落的球的反弹高度与什么因素有关?(写两个)因素一:因素二:2.为探究与因素一的关系请设计一个操作方案3.写出这个方案的相应器材
竖直下落的球的反弹高度与什么有关1.竖直下落的球的反弹高度与什么因素有关?(写两个)因素一:因素二:2.为探究与因素一的关系请设计一个操作方案3.写出这个方案的相应器材
1.小球的弹性形变.比如,用一个泥球,和一个塑料球比较2.地面的硬度有关.在水泥地上,和在沙地上不同3.空气阻力有关,这个不好控制.不同的球从同一个高度下落,其反弹高度一般是( )的,同时表示相应反弹高度高度与下落高度的百分比自然也就不同._作业帮
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不同的球从同一个高度下落,其反弹高度一般是( )的,同时表示相应反弹高度高度与下落高度的百分比自然也就不同.
不同的球从同一个高度下落,其反弹高度一般是( )的,同时表示相应反弹高度高度与下落高度的百分比自然也就不同.
不同的,和质量成反比五年级数学教案-苏教版五年级数学下册《球的反弹高度》教案
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苏教版五年级数学下册《球的反弹高度》教案
苏教版五年级数学下册《球的反弹高度》教案
作者:佚名&&&& 来源:本站原创&&&& 更新: 8:36:17&&&& 阅读:次
教学内容:第72―73页
教学目标:
1、让学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解。
2、让学生在活动过程中与他人合作完成实践活动,增强合作意识。
3、让学生体验活动的愉悦,培养良好的学习情感。
教学重点:让学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解
一、引入新课
1、谈话:体育课上同学们都喜欢玩球,今天这节课我们用数学知识来玩球,有兴趣吗?
二、引导探究
1、提问:这些球从高处落地后会怎样呢?在正常情况下,球的反弹高度会不会超过下落高度?(板书:反弹高度下落高度)
2、教师动作示范,学生观察球下落过程,提问:你想到了什么问题?
三、带着问题实验操作
1、学习书上示意图,指名说说实验步骤以及注意点。
观察,记号,量一量:注意,取整厘米数。
计算并小组讨论。
2、组员分工:落球人员,测量人员,观察人员,记录人员。
3、实验操作。
四、第二次合作实验
五、你知道吗?
指名说说引起球的反弹高度变化的主要原因
六、总结:谈谈你这一节课的收获。
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