甲乙两人相距6km骑自行车同时从A点出发,在同一条公路上向同一方面行驶。甲每小时比乙快2

初一数学题甲乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶_百度知道
初一数学题甲乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶
(精确到0,乙骑摩托车,B两地同时出发.1)用方程解啊,出发后经2时两人相遇,甲骑自行车,相遇后经半小时乙到达B地,问甲乙行驶的速度分别是多少,沿同一条路线相向匀速行驶,已知在相遇时乙比甲多行了80米乙两人从A
提问者采纳
h乙53:设乙的速度是x km/h【这里你确认下单位有没错;3甲13.3km&#47.5x
1、应该是千米】
2(x-40)=0;h.5x
2x-80=0,则甲的速度是(x-40)km&#47.5x=80
x=160&#47.3km&#47解
试卷上写的是米
那就是米了、你改下就好了
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则V乙-V甲=40;3:设A,则V甲=13、相遇时乙比甲多行了80米,B两地距离为x.5)2.3米&#47.3米&#47、相遇时乙比甲多行了80米;2+40根据上式可计算出,由于V乙=53;7、B中点向甲方向40米,则可列出以下方程式;V乙=400/小时:2V乙=X&#47,可列出方程,甲乙行驶的速度分别是V甲,则相遇处为A;小时3、V乙=x&#47、53、V乙:x=400&#47:甲乙行驶的速度分别是13.3米&#47.3.5=53:1,则2V乙-2V甲=80;(2+0;小时答.3米&#47解
设总路程为smi,甲速度为x米/秒,乙速度为y米/秒2x+2y=s
甲乙相遇为总路程2y-2x=80
乙比甲快80米2.5y=s
又走了半小时,即乙走了两个半点解得x=13.3米/秒y=53.3米/秒
由题目知:A,B两地的路程就是两人出发后相遇时各自所走路程的和,而乙用了两个半小时走完全程,且两人相遇时乙比甲多行了80米,这就可以算出来了.设甲行驶的速度是X米/小时,乙行驶的速度是Y米/小时,那就有:2X+2Y=2.5Y, 2Y-2X=80,算出来X=13.33333米/小时,Y=53.33333米/小时^^
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出门在外也不愁甲乙两人骑自行车在同一条路上同向行驶甲,乙两人骑自行车在一条路上同向而行.甲每小时行驶11千米,乙每小时行驶14千米.甲在上午11点经过A地,乙在下午2点经过位于A地前方的B地.已知A,B两地间的路程为21千米.求乙_百度作业帮
甲乙两人骑自行车在同一条路上同向行驶甲,乙两人骑自行车在一条路上同向而行.甲每小时行驶11千米,乙每小时行驶14千米.甲在上午11点经过A地,乙在下午2点经过位于A地前方的B地.已知A,B两地间的路程为21千米.求乙在什么时间且在离A地多少千米处的C地追上甲?当乙在C地追上甲,发现一件物品落在B地,于是两人同时返回甲的速度保持不变,乙的速度提高到每小时17千米,乙取玩物品后立即返回与甲会和,求两人在距离A地多少千米处相遇
设求乙在x小时后追上甲则 乙出发时 甲已经走了 11*3=33千米 则 14x-11x=33-21解得 x=4小时 此时 C距A 11*(4+3)=77千米 设第二次回合用时间为y 则 11y+17y=77-21解得 y=2小时 此时离A 77-2*11=55千米
甲乙两人骑车在一条路上同地出发,同向而行,甲先出发1小时,乙每小时比甲可以设甲每小时行a千米,所以乙每小时行a+2千米。即8a=7(a+2),解得时甲的值即为,两地的距离;根据图象求出甲,乙两人的速度,再利用相遇问题求出相遇时间,然后求出乙的路程即可得到点的坐标以及实际意义;分相遇前和相遇后两种情况求出的值,再求出最后两人都到达地前两人相距千米的时间,然后写出两个取值范围即可.
解:时,甲距离地千米,所以,,两地的距离为千米;由图可知,甲的速度:千米时,乙的速度:千米时,,千米,所以,点的坐标为,表示小时后两车相遇,此时距离地千米;设小时时,甲,乙两人相距,若是相遇前,则,解得,若是相遇后,则,解得,若是到达地前,则,解得,所以,当或时,甲,乙两人能够用无线对讲机保持联系.
本题考查了一次函数的应用,主要利用了路程,速度,时间三者之间的关系,难点在于要分情况讨论.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 在一条笔直的公路上有A,B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲,乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)写出A,B两地之间的距离;(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲,乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.教师讲解错误
错误详细描述:
(2012葫芦岛)如图,折线AC—BC是一条公路的示意图,AC=8km,甲骑摩托车从A地沿这条公路到B地,速度为40km/h,乙骑自行车从C地到B地,速度为10km/h,两人同时出发,结果甲比乙早到6分钟.(1)求这条公路的长;(2)设甲、乙出发的时间为t小时,求甲没有超过乙时t的取值范围.
【思路分析】
分析题目中的数量关系、等量关系及不等关系列出方程或不等式.
【解析过程】
解:(1)设BC的长度是xkm,根据题意,得,解得x=4,所以这条公路的长是8+4=12 km;(2)设甲、乙出发的时间为t小时,根据题意,得,解得.
(1)这条公路的长12 km,(2)
本题考查了利用一元一次方程与一元一次不等式解决行程问题,行程问题无非是从路程、时间、速度三个方面找数量关系、等量关系及不等关系.
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