专业知识很重要，但企业更看重你的可持续发展能力
时间： 07:45　　编辑：韩冬
　　2014年知名企业校园招聘
　　广东万和新电气股份有限公司人力资源部经理麦炳辉谈“校招”：专业知识很重要，但企业更看重你的可持续发展能力
　　■新快报记者 宋导
　　随着9月的来临，2014年校园招聘已吹响了集结号。即将毕业的大学生们，也纷纷将目光投向了“校招”中的知名企业。他们的招聘计划如何？选人的标准是什么？有哪些考核环节？薪酬、待遇怎么样？针对大学生们最关注的问题，我们将推出2014年知名企业校园招聘系列报道。首期，我们采访了由智联招聘推荐的广东万和新电气股份有限公司人力资源经理麦炳辉，他表示，理论知识固然重要，但人才的可持续发展能力是企业更看重的。
　　2014年全国招150人，广东占四到五成
　　新快报记者（以下简称新）：万和2014年校园招聘计划如何？
　　麦炳辉（以下简称麦）：我们2014年校招打算在今年10月底到11月初开展，主要招聘地区为广东和安徽，另外还有陕西西安、河南等地。招聘岗位涉及研发、管理、营销、制造、品质等多个职能。招聘名额总共为150人，其中，广东学生占40%-50%。
　　新：录取的学生会留在广东工作吗？
　　麦：不一定。他们会统一在总部接受培训，随后，生产制造类的生源将派往广东及安徽的生产基地，营销类、客户服务等种类的生源则可能全国派遣。
　　最喜欢有可塑性、可持续发展能力的人才
　　新：万和对招聘大学生一般有哪些要求和喜好？
　　麦：就大学生而言，学好理论知识是很重要的，但我们更看重的是人才的可塑性，能满足企业长远发展需要。从以往来看，很多大学生开始两三年干得还不错，但在第四年就碰到瓶颈，不能晋升上去，就是因为自我学习的意识和主动性不强，而且遇到问题就抱怨和逃避，不主动沟通，也不会去分析问题出在哪儿、应该怎么解决，这样的人不具备可持续发展能力，在职场上肯定走不远。
　　新：您认为的可塑性、可持续发展能力具体包括哪些素质？
　　麦：主动性强，会观察，会学习，能承担责任，会积极寻找解决问题的方法，并且有主见。举一个例子，有个大学生进生产车间工作，听了一些老员工的议论，就对领导产生了偏见。后来，他因为一个工作问题被领导批评，再想到之前听说的事，就觉得自己没错，都是领导的错。这种不去积极思考问题、解决问题，并且没有自我判断能力的人，也很难跟上企业的发展。
　　新：不同岗位是否有不同要求呢？麦：有的。对研发类人才的要求更多是关注思考、关注客户和市场需求；而营销类人才关键要对这份工作感兴趣，并具有主动性、交际和沟通能力；制造、品质类的人才必须能吃苦，因为要在基层锻炼，但这也是最能晋升为重要领导及最具有创业能力的岗位，所以也要具备长远发展的眼光。
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2015年高考数学复习学好基础知识很重要
来源：育路高考网
　　初等数学：重基础，更重非基础
　　数学是什么，其本质就是逻辑推理。从已知的条件推理得出结论，其实就类似于从A地到B地有很多条路，很多种走法，我们需要在最短的时间内不用GPS就找到最近的路线，节省最多的油耗。
　　谈到数学学习方法大家常会头大，刷题成为普遍认同的&真理&，但笔者对此存在异议。以存在即合理的眼光看，刷题一定有其意义，但未必是适合每个人的好方法！学习数学，笔者始终认为是建立在思考之上的：思考所学内容，思考适合的方法步骤，同时还要思考自己的状态。一切学习方法，都是在对自己充分了解的基础上，根据自己的需求找到对症下药的良方。而真正说到方法本身，大概分基础与非基础两类探讨。
　　基础：数学的重中之重
　　所谓基础，是指比较简单、一般学会就能拿分的题目。例如今年四川高考数学题出现了最简单的等差数列求通项，甚至还有关于集合或是虚实数的题目等等。笔者称这类题目为&大杀器&。这类题往往让人心烦意乱：做出来觉得理所应当，要是突然&糟了&便是五雷轰顶，后果不堪设想。
　　为什么最简单的基础题会成为埋伏在茫茫试卷间的&大杀器&？正是因为&理论上讲&这些题都是照搬知识点，认真学了肯定做得来。于是做不来时会慌张，下来突然想起时会懊恼，恨不得回去做个十遍八遍。这个心理战的最终结局往往是大量的时间被投向基础，正如方法二，合理吗？答案是否定的。
　　非基础：成为高手的关键
　　基础部分是高中数学学习的重中之重，但绝不是数学学习的全部。想要成为真正的高手，非基础部分才是关键。
　　在高中，对于该部分的学习主要以老师教授(即非自学)为主。学习方法也很简单，首先就是&认真听课&。&认真听课&是每个人都知道的学习方法，几乎所有老师、学长、教育界人士都会强调，但在课堂上并不容易真正做到。毕竟，&听&是一件多么令人痛苦的事情，如果老师的讲法不对自己的胃口，走神在所难免。但&认真听课&的真正含义并不是认真&听&，&听课&的真实意义是&思考&。老师在讲，那么心中马上就想：他讲的是什么？和前面讲的内容有什么关系？他之后可能会怎么做？如果都能找到答案，那么内心便会油然生出满满的自信，自然变得专注，不会走神了。这才是真正的认真听课。当然，实在是想走神也是正常的，对这种情况，有一个方法是极好的：死盯着老师的眼睛。这种情况下还能走神的大神真是少之又少，如果你是其中一个，那么你还是自己埋头看书较好。
　　当达到一种境界，题是会做了，听别人讲也觉得轻松了，此时便是&打江山容易坐江山难&，要想保持这种状态，是最难的。依据个人经验，此时最好的方法就是自己当老师，找一个学生(同学或是好友)，给他讲解、答疑。在这个过程中，你的思维会越来越清晰，你所吸收的知识会一点一点真正为己所有。当然，如果自己实在是魅力有限，找不到一个学生，那做自己的老师也是极好的。
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微信号：www_gaokao_com家装小知识 家庭装修水管安装很重要
来源：我爱我家网
责任编辑：ChengDuo
&#160;&#160;&#160;&#160; 不管你家的多么豪华高档，如果你在这方面不舍得用钱就不划算了。往往管道的暴裂或者堵塞，都会造成水管本身价格数十倍、数百倍甚至不可估量的后果。跟着小编来了解下水管安装的4大。遇见难以解决的水管安装问题。
&#160;&#160;&#160;&#160; 1、水管安装后一定要进行增压测试：增压测试一般是在1.5倍水压的情况下进行，在测试中应没有漏水现象。
&#160;&#160;&#160;&#160; 2、在没有加压条件下的简单测试方法，但不完全可行。
&#160;&#160;&#160;&#160; 1） 关闭水管总阀。（即水表前面的水管开关）2） 打开房间里面的水龙头20分钟，确保没水再滴后关闭所有的水龙头。
&#160;&#160;&#160;&#160; 3） 关闭马桶水箱和洗衣机等具有蓄水功能的设备进水开关。
&#160;&#160;&#160;&#160; 4） 打开水管总阀。
&#160;&#160;&#160;&#160; 5） 打开总阀后20分钟查看水表是否走动，包括缓慢的走动。
&#160;&#160;&#160;&#160; 如果有走动，即为漏水了。如果没有走动，可能没事。（如果水表有问题或水管微渗，有可能难以确定。）所以建议施工完一定要进行水压测试实验，一般打压8公斤，时间20-30分钟。（最好亲自过目）
&#160;&#160;&#160;&#160; 3、水管走向：建议水管走顶最安全。主要是大部分走暗管，而水的特性是水往低处流。如果管路走地下，一但发生漏水很难及时发现，只有水漫金山或者地板变形以及漏到楼下，才会发现漏水，且由于水管暗埋很难查出漏水之处。这时巨大的损失更是无法挽回，甚至严重的影响了友好的邻里关系；如果水管走顶部，可能水改时费用高些，但做为一项长远投资来看，是值得的。水管走顶，即使漏水，也能够及时发现，便于检修，损失也较小。
&#160;&#160;&#160;&#160; 4、在日常生活中，如果发现如下情况，请尽快检查有关管道。
&#160;&#160;&#160;&#160; 水管走地下时：
&#160;&#160;&#160;&#160; 1） 墙漆表面发霉出泡
&#160;&#160;&#160;&#160; 2） 或者木地板发黑及表面出现细泡
&#160;&#160;&#160;&#160; 水管走顶部时：
&#160;&#160;&#160;&#160; 1） 顶篷上出现阴湿现象或有水滴下
&#160;&#160;&#160;&#160; 2） 走管墙砖部位有阴湿现象或有水渗出
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爱家助手app初中几何知识点“辅助线的做法”为什么如此重要？？？
初中几何知识点“辅助线的做法”为什么如此重要？？？
“初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上一个地下”
这句话相信很多家长和同学已经非常熟悉了，造成这种局面的原因主要集中在几何和函数。尤其是几何部分，知识点多，变化也多。而初一下学期的几何全等部分，会导致大家开始逐渐拉开差距，而初二、初三的等腰三角形、四边形、勾股定理、相似以及圆等内容的加入会进一步加大这种差距。
几何究竟有多重要？
几何在中考中究竟占多大的比重呢？洪峰老师分析了一下近三年的中考沈阳卷，几何的分值大概在60多分。而涉及的题目的分值则更高会达到80至90分（因为有些综合性较强的题目是把几何和函数综合起来考察）。（PS：以150分满分计算的）
近几年中考最难的几何题都考到了几何的三大变换，近几年都是以旋转为主、平移和对称考察相对较少。这不是单纯考知识点了，而是考数学思想，对学生的思维能力要求越来越高。
为什么几何难学呢？
&&&“人说几何很困难，难点就在辅助线。”不需要添加辅助线的几何题一般来说相对简单，而需要添加辅助线的几何题一般都有难度。如何添加辅助线，一直是众多学生头疼的问题。
如何学好几何？
要想学好几何，解决掉如何添加
辅助线这一难点是很关键的。这需要平时大量的练习，总结经验，固化一部分常见的辅助线添加技巧，另外也需要一些想象力，甚至是直觉。
也有人觉得添加辅助线完全凭运气，运气好，随便加一条就做出来了，运气不好，怎么加都做不出来。我觉得这种观点不对。虽然辅助线的添加方法千变万化，但是其中还是有一些规律可循的。&
总结起来，主要有以下两种思想:
&#9312;凸显条件：通过添加辅助线，使题设条件能充分显示出来，从而为定理的应用创造条件，或者使不能直接证得的结论转化为与它等价的另一个结论，便于思考与证明。例如“补图法”等。
&#9313;集散思想：有些几何题，条件与结论比较分散，通过添加适当的辅助线，将图形中分散，远离了的元素聚集到有关的图
形上，使它们相对集中，便于比较，建立关系，从而找出问题的解决途径。例如几何三大变换“旋转、平移、轴对称”等。
&某些参考资料上有一些辅助线添加技巧方面的文章，大多数说的比较宽泛，或者不够全面。如果要掌握这些技巧，还是得从例题入手，善于把相同类型的题目以及方法归纳总结，以后遇到类似的题目就会有应对的技巧或者思路，最后将这个思路转化为解题过程就可以了。
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