怎么样才能更好的提高英语成绩？_百度知道
怎么样才能更好的提高英语成绩？
英语基础不错，可是考试的分数不太稳定，有时候题型变一下就不太会了。还有，我现在高二，有些小的基础知识忘了，我镀佑搽劣丶浪缠映车漂想问一下，我现在应该怎么学习英语啊？而且又快高三乐，怎么才能在高三稳住脚跟啊？
学好外语的十条方法 1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。 2．学厌了可变换一下学习方式或形式。 3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。 4．随时记下并背熟那些常用的句型。 5．尽可能“心译”接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。 6．要记住那些肯定是正确无误的东西。 7．抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。 8．外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。 9．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。 10．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能
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英语这东西靠语感的，简单的办法就是熟读新概念英语（说背诵可能对你要求太高），照你现在的水平，读2、3册是合适的。。多注意词的固定搭配籍愚哥潦薷缆隔营贡痞，那些什么定、状、补啊之类的边缘语法可以不理会。
多读多背认真学
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出门在外也不愁怎样才能更快更有效的来提高自己的英语水平啊?
怎样才能更快更有效的来提高自己的英语水平啊?
很简单。我们学语文的老b师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我.的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能
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的感言：谢谢!
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楼主你好！【外语TOP10大智若魚原创】
首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。
英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。
很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。
通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。【外语TOP10大智若魚原创】在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。
除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。
掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。
总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。
以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。
【外语TOP10大智若魚/Ka更新日期：】
语言这东西，学习起来是急不来的
学英语最重要的就是要对它感兴趣，可以找个喜欢的人陪你一起学。
说得太多也没用，大概的总结了6点以及给你4个学习网站
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阅[1]注意积累，看一些英语文章，哪怕每天看一篇也好，锻炼阅读能力。
背[2]一定要掌握单词，单词是很重要的哦！不要怕枯燥，平时看到什么事物脑子里就应该去想它的单词是什么，自然而然你的词汇量就上去了。
说[3]在生活中尽量和朋友做一些英语对话，培养语感，最好放开了说，千万不要做哑巴英语哦。
写[4]平时做一些教材上的题目，给自己定个计划，不要一味猛做题海，那样也没意义。
看[5]晚上可以看1-2部喜欢的英文电影或者节目等，因为它们展示的是人们经常用到的，也培养了你对英语的兴趣。
问[6]不懂就问！问老师或朋友，也可以到网上来问，相信大家都会帮助你的!
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有些英语学习教学网站真的很不错的
个人推荐
1旺旺英语
觉得很不错
4学习英语网站的集合，听力、语法、口语、写作、考试等，几乎都在这 www.
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如果喜欢聊天可以去 /index.html?keyword=
那里 填入 &英语& 等关键词 点击搜索，就可以找几个学英语的qq群和大家一起研究学习啦
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其实学习英语的好方法若干，但都因人而异。有句话说：条条大道通罗马。
你要相信：你努力了，你终会成功！
我只是说说我的感受、仅供参考，wish you success！
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求翻译：亲爱的你说学英语光学不说能行吗?说英语是不是应有说英语的氛围才能行你说对吧?我如果跟你在一起天天说英语那就口语提高的更快了你说是吗?是什么意思？
亲爱的你说学英语光学不说能行吗?说英语是不是应有说英语的氛围才能行你说对吧?我如果跟你在一起天天说英语那就口语提高的更快了你说是吗?
问题补充：
Dear you learn English optics do not do it? Speak English should not be the English-speaking atmosphere to the line you said? If I am with you every day that the English would be spoken improve faster you say it?
Dear you learn English that optical does not say that to be? It is said that English should be said that the atmosphere of English can only be done for that? If I am with you on that day said that English spoken so much faster increase in you said?
Dear you said study English optics did not say can good? Spoke English to be supposed to have speaks English the atmosphere to be able line of you to say to? If I in together daily said quicker you with you who English that spoken language enhanced to say right?
Dear you said English optics does not say can you make it? said English is English atmosphere to do you say right? if I speak English every day with you do you say is on spoken English improve faster?
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本人英语水平还算够硬，怎样在近期更加快速提高英语阅读能力？谢谢了~
反之,不断回视,容易降低读速。另外,先文后题。即先把全文读懂,它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度,由于阅读的目的性不明确,出声读,细节分布情况,通过补充大量英语课外读物,甚至连课本上的词汇都要大打折扣,增加词汇,扩大学生的知识面,构词。在课本教学时要特别重视对学生词汇的考查,因此,分散读者的注意力,要通过听写,要选定一种内容广泛,还要鼓励学生多读英语报刊,而不是死抠字眼,Oxford English,促使学生首先记住课本上的基本词汇。其次教师要重视学生的泛读教学,铅笔,阅读速度就会自然加快,替换,并将补充词汇纳入考查范围之内。适当教给学生一些基本的构词知识有助于学生快速,坚持意群阅读在快速阅读过程中,了解当今英语国家历史文化,毓硕嗄甑慕萄导,如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题,又能提高做题的准确性,并将其列入正式的教学计划,（如New Concept English,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键,不了解文章的主题,1,一次一词。四,如果考生只满足于记住课本以内的词汇和用法,否则,使用文——题——文阅读方式对于怎样在提高阅读速度的同时,高效地积累词汇,想要大幅度提高阅读速度就是不现实的。三,切勿将英语教学局限在有限的课文教学之内,阅读速度缓慢一般都是因为读者采用了某种声读的方式,而且有利于对句子的整体理解,对文章形成总体印象,同时也为猜测生词提供一定的参考依据,在阅读时有所侧重,掌握阅读技巧,我们还应该重视泛读教学,阅读理解题是NMET试卷中分值最高的题型,,巩固词汇,先题后文。即先读问题,下面就如何提高高中阶段英语阅读速度谈谈自己的做法,扩大常用词汇必须成为我们英语教学中一项常抓不懈的工作。扩充词汇主要有三个渠道,应注意克服一些不良阅读习惯以促进阅读速度有效提高。常见的不良阅读习惯有,因此,就是有意义的短语和语法结构。意群阅读是以意群而不是单词为最小阅读单位的一种快速阅读方法。它不仅可以提高阅读速度,降低了效率。2,再将全文认真读一遍,然后读问题,要克服以下不良习惯,话题时兴,坚持意群阅读,难度适当的国内外优秀英语教材,默读和心读。事实证明,科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的,精读,同学们常常用手指,文——题——文阅读。即先快速通读全文,与精读一起进行考查。另外,也会影响理解。所谓意群,但这种方法比较适合于类似广告性质的阅读理解题。3,逐词理解。因此,既会影响速度,因而不可能很快找到所需信息,声读,能节省时间。缺点在于没有读过短文,记住的细节内容未必有用,杂志,最后回答问题,除了教材外,去年高考试题中出现的超出考纲的词汇多达59个,实际上等于降低了读速,让学生在阅读中复习词汇,有用的内容未必记住。答题时仍需到短文中去寻找,让学生多掌握一些文化背景知识,阅读速度便会很慢。所以增加一些题材广泛的泛读,泛读,便于学生在阅读过程中遇到生词时能观其形,然后做题。这种方法的缺点是在读懂全文的同时,知其意。二,人物传记,历来有三种阅读方法,指字读,增加词汇量词汇量偏低是制约学生阅读速度的瓶颈。据统计,一,指读,扩大知识面阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。如果阅读材料是自己熟悉的内容,快节奏的高考阅读要求,克服不良阅读习惯,所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。回视又叫返读或复视。如果我们在阅读中多次返回重读,造句等手段,阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式,怎么能适应大容量,然后带着问题读文章。这种方法的优点是目的明确,声读和回视。指读是指为了在阅读时能集中注意力,即便是增加非英语阅读也有助于英语阅读速度的提高。因此,这个过程列表如下,尺子等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读减慢了阅读速度,the Multicultural Workshop等）作为泛读课本,
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which sees printing as one of its most promising new markets,pushes up,复杂句成了考生顺利理解阅读材料,中心思想,是see……as（把……看成……）的用法。只有透彻分析长句,谓语,what,以便排除干扰项3 复读阅读材料通篇跳读（寻读）局部精读理解全篇,comes from这些词充当什么句子成份,单句采用非谓语动词,初选答案4 解答思考题精读（细读）确定答案该种方法避免了前两种方法的缺点,when,Perhaps the best sign of how computer and Internet use pushes up demand for paper comes from the high-tech industry itself ,有“how”引导的从句修饰sign,主题句。在跳读时,使同学们在快速阅读的过程中了解全文的题材,宾语应该分别是,来增强句子结构的复杂性和语境理解难度。所以,竺娴亩ù釉虮冉虾美斫,主要结构,可提高阅读速度的有效方法。五,comes from和the high-tech industry,顺 序内容阅读方法目的1 通读阅读材料速度（快速&#47,提高阅读速度的关键。比如2002NMET阅读理解E篇的第三段有这样一句话,哪个是谓语,这是一个典型的长句,览读）掌握主旨大意2 粗读思考题速度明确考查重点,又能有效地利用时间。因此,主题段,这里use是作名词用,该怎么理解,一目十行,析,能很快找到答案,事实上,独立主格结构等高级语法,这样既提高了做题的准确性,目光自上而下寻视与答题内容有关的词句,因为use,无关的内容掠过,注重长句,如果一不小心就会很容易看不明白,也有which引导的定语从句。在看这个句子时,使回答有关who,理解长句,才能提高阅读速度。,where等文章细节问题时,文——题——文阅读理解方法是多数人采用的,复合句采用多种从句叠现的复杂句型,复杂句的理解近几年的高考阅读理解题十分注重借助复杂语境考查考生对语言语法知识综合运用能力。所选阅读材料均有大量复杂单句和复杂复合句,才能明白全文章的意思,例1,意为“……的使用”即“电脑和网络的使用推动了纸张的需求”。全句的真正主语,sign,略读&#47,
这个问题很难回答的，既然水平还可以，那就就必须加大阅读量，进行限时阅读，不知道你是否要参加什么考试，如果要参加考试可以找一些模拟题做做，注意一定要注意时间，不能一篇阅读理解做10多分钟。
多多练习啦
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