小学一年级语文初中语文如何教会起到更好的效果?

人教版八年级语文上册说课稿_百度文库
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人教版八年级语文上册说课稿
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小学初中语文如何教会起到更好的效果?
提问者采纳
及时孩子最开始有不对的地方,也要尽量多的去表扬其中的那一点对的地方。学习起来就有动力了,慢慢的就有自信了多鼓励孩子
提问者评价
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其他10条回答
一、创设和谐宽松的学习氛围
中国有句俗话“严师出高徒”从这句话当中包含有老师对学生要求严格及教师形象的威严,也可见传统教学方式、方法的枯燥、死板。学生在这样的氛围中学习心情会比较压抑,而且思维能力也受到了限制,这样会大大扼杀学生的能动性和创新精神。现在我们倡导的是一种开放、民主、和谐、宽松的教学形式。记得一次,我观摩了靳家彦、吴正宪等几位特级教师的课堂实录,真正让我受益匪浅。他们运用精练、幽默的语言,采用别具匠心的教学手段,整堂课学生都是兴趣盎然,思维活跃,一堂课结束后,学生仍是余兴未尽。如靳家彦老师在讲“两小儿辩日”这一课时,由于师生是初次见面,彼此不熟悉,靳老师首先设计了关于自己的六句话,这六句话有对有错,让学生来判断,学生兴趣十足。在判断过程中师...
要很耐心的一点点教导,尽量以鼓励和表扬为主,要多引导孩子学会说和写,让他们学着尽可能把自己想到的东西写出来……在这一点上我觉得做得比较好的教育机构是一家叫天天享学的,他们的阅读与写作班就是这样来引导孩子学习读写的。
我平时也带家教,大学三年来带过很多小学弟。对于小学的语文,主要是以课本为主让孩子学懂生字,在学词组,在学造句。。。。。。
上课至少要面带微笑
鼓励孩子发言
教学要带动同学们的积极性、联系生活和适当的鼓励对学生的学习很有帮助。
1.首先要培养孩子的对语文的兴趣。2.多读书,特别是要博览群书。3.语文基础知识如字、词要掌握牢固。
多写作,多读书
初中语文的相关知识
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(电话归属地:广东省东莞市)
广州小学一年级语文作文家教哪家好怎么收费寒假,说到小学一年级孩子的语文作文家教,我想好好和大家分享一下,因为我儿子去年小学一年级寒假的时候语文作文相当不好,那时就想给他找个专门家教小学一年级语文作文的机构。
   之前寒假给他找过大学生家教语文作文,虽然价格比家教机构便宜,又可以上门家教,但是语文作文家教没效果。后来再找小学一年级语文作文家教机构的时候,我就侧重于大机构,并且要有经验的语文作文家教老师。带孩子试听了不少机构的小学一年级语文作文家教,最后选择了广州京翰教育。广州京翰教育的语文作文家教老师经验比较丰富,一般都有5年以上的语文作文家教经验,从做家长的角度出发,我比较踏实一些。
   下面是我整理的广州京翰教育各分校的电话,有需要的家长可以拨打免费400电话,详细咨询一下地址和费用等情况。您拨通电话后按照语音提示输入5位分机号就可以,然后就能和广州京翰教育的小学一年级语文作文家教老师沟通了。
【番禺区】
番禺校区----400 656 1616 转40496
【海珠区】
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【天河区】
天河校区----400 656 1616 转40499
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【其他机构也不错哦,可以多咨询几家】
学大广州咨询电话400 656 1616 转 20060
精锐广州咨询电话400 656 1616 转 40782
   广州小学一年级语文作文家教哪家好怎么收费寒假,作为小学一年级孩子的家长,我们都希望孩子的小学一年级语文作文成绩好,所以选择小学一年级语文作文家教千万不能图便宜、省事。孩子的时间是宝贵的,小学一年级语文作文家教还是选大机构、经验丰富的语文作文老师才行。
   更多教育孩子的心得,可以去【非凡家长网】哦。我现在基本每天都去。那里有很多家长都在交流孩子的教育问题。希望能帮助到您。
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我比较推荐去学大吧,汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。汉语拼音教学在整个小学语文教学中,处于首要的地位。一年级学生年龄小、活泼好动,教学应以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。下面是该机构的号码您可以咨询看看。
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小学语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等,这样才能考好。我觉得京翰就做的不错,你可以去咨询一下。
我帮你找了很久才找到这个电话的 &网上评论都不错的,去问问看吧
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尊敬的老师:
您好!我是您教的学生。从我上小学一年级开始,您就开始教我语文,整整教了我五年,在这五年里,你对我夸奖过,批评过,鼓励过,这使我难以忘怀。今天我以书信的方式给您写信,表达我对您的感激之情。
老师,您教了我五年了,一千八百多个日子里,您的教诲常记在我的心中。记得有一次,我把花灯广场的喷水龙头拆来玩,您知道后很生气,您对我说:“那是公共财物,不能损坏它,一个学生最重要的是心里健康。”听了您的话,我知道我错了。熊老师,谢谢你对我的帮助。
老师,在学习上,我总是不认真,您总是提醒我,耐心地教育我,特别是用语言鼓励我,记得你对我说:“李怡然只要好好学习,是最有前途的。”您只要看到我有一点点进步,您就会马上表扬我,您是我学习中的好老师。
老师,再过一年多我就要小学毕业了,我一定会努力学习,以好的成绩报答您。
您身体健康,心情愉快!
你的学生:
2给语文老师的一封信
敬爱的老师:
再过几个月,就要到9月10日教师节了,然而,到那时,我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了,因为彼时彼刻,我们已坐在中学的教室里读书了。不过,我相信,我以及您的其他55名学生一定会想起您,并在心中默默祝福您:节日快乐!
您从三年级时开始教我们语文,至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的!
老师,您就像乌汉娜老师那样,会用眼睛说话。您一走进课堂,目光扫视着我们,调皮的学生就立刻正襟危坐;而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时,您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中,懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。
老师,您对事情的严谨就像藤野先生那样,您善于发现我们的错误——哪怕是一丁点儿大的错误。记得有一次,家庭作业是填两字词语,有一题我只写了一个字,忘记写另一个字了。第二天您批改作业时,竟发现了我的这一疏忽。您拿着本子来到我的身边,手指着错处严厉地对我说:“做完作业后要及时检查啊!”从此以后,我每次做完作业,都认认真真地检查作业了。
您也像大仓老师那样,从不避讳自己的失误。有一次,您教我们读词语时,碰到“杏”字,您说读“xin”,其实是读 “xing”。我们师生共同查字典,当发现您自己读错了时,您赶忙向我们道歉,并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了,您在我们心中的形象变得更高大了。
您更像棒棒老师那样,常常在课堂上来点小幽默。有一次,您发现有几个男同学没戴红领巾,您就说:“哟!今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?”同学们面面相觑,当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时,不禁笑开了;而那几个男生则满面通红,赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。
但是,屈指一数,我们相聚的时间只有38天了。不过,我们一定会在这短暂的日子里好好学习,在毕业前送一份满意的答卷给您的。
祝您身体健康,工作顺利,永远年轻!
您的学生:
教育不是搞转型产品,不是搞短平快的小企业的适应市场生存,教育更多地把古老的上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人,它应该是很有规律的。我们很多学生、老师、学校,已经培养了很多好习惯。广州学大教育开设一对一托管班帮助小学生克服语文的难关。
学大教育还是可以的,家长朋友对其评价也不错,这是我从网上搜到的大家可以看看。
江苏教育出版社
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