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打造中国的天籁之音――访市政协委员、上海音乐学院音乐教育系主任余丹红
　　在前不久举行的2012年辛辛那提世界合唱比赛中，上海音乐学院女声合唱团获女声组比赛金牌冠军（所有获得金牌的合唱队中的第1名），以及教会音乐组和民谣组金牌。为此记者专程采访了合唱团团长，上海音乐学院音乐教育系主任余丹红教授。
　　午后的阳光洒在古朴的客厅里，余丹红一袭红裙，发髻微盘，举手投足间尽显优雅。在合唱团空灵歌声的陪伴下，她缓缓诉说自己与合唱团的故事&&
音乐教育系应该要有合唱团
　　作为1999年毕业于上海音乐学院音乐学系的博士研究生，余丹红是当时学院培养的第一位女性博士。毕业后她放弃了其他机会，留校任教音乐教育系，回报母校的培育。经过三年的实践，成长为音乐教育系的系主任。
　　长期以来，音乐教育系的培养目标和课程指向，都不是非常清晰。在许多音乐教育专业中，长期以来学生都会把钢琴或者声乐技能当成自己的专业来追求。但是上海音乐学院已专门设置了钢琴系和声乐系，如果音乐教育系还是走这条老路的话，肯定是行不通的。主攻音乐学专业的余丹红特别注重理论框架的构建，在深入调研的基础上，她下定决心要在课程设置上进行改革。
　　&音乐技能指的是音乐表演方面的能力，但对于音乐教育专业而言，技能只是一个工具。我们的教学目标应该直接指向如何教好音乐，而不是个人的技能达到何种水准。我反对以表演技术来掩盖教育本质，然而没有技能却又万万不能。所以，我想在这两者中找到平衡。根据音乐教育学科的特点，音乐教育系的集体训练项目将是一个重要的发展方向。&在这一出发点的驱使下，余丹红在系内突破性地开创了合唱与指挥课程之外的选修课&&女声合唱团训练，并于2002年组建了音乐教育系女声合唱团（后更名为上海音乐学院女声合唱团），她亲任团长，担任常任指挥的是音乐教育系恢复建系以来(上海音乐学院音乐教育系的前身为师范科，几乎与1927年上海国立音乐院同时成立，解放后也阶段性设立过师范科，直到1997年恢复建系，正式更名为音乐教育系)第一届本科毕业生王海灵。时任院长杨立青教授、合唱指挥界泰斗马革顺教授、上海音乐学院作曲系林华教授，应邀成为合唱团的顾问。
　　有过初建团时的彷徨、受过周遭人的质疑，但在余丹红的坚持下，2个月后，这支年轻的女声合唱团还是如期登上了音乐学院的表演舞台。&初次表演挺幼稚的。&余丹红坦言，学生的综合素质其实不错，但缺乏正规训练，选择的曲目又是一些相对比较简单的作品，从艺术性上来说不尽如人意。作为系主任的她，以一种近乎执拗的态度为年轻的合唱团和指挥支撑起了一片天空：&合唱团起点阶段无法奢求太高，但我们一定要有敢作敢为的精神，第一步先迈出去了再说。&她淡淡地笑着，但眼神中却流露着一种特有的执着与坚定。
　　演出之后，余丹红更加全身心地投入到女生合唱团的建设，将其当作事业来坚守。事业发展的关键是人才培养，于是她建议年轻指挥王海灵继续深造，投马革顺先生麾下攻读合唱指挥研究生，又寻找公派机会送往匈牙利柯达伊学院深造。而恰在此时，合唱团的转折出现了：通过频繁外交途径的接触，余丹红结识了一位丹麦合唱指挥Uffe Most，他因家中新添幼女而获得一年的福利休假，其间携全家来浙江绍兴。余丹红得知后主动邀请他每周一次来上海为女声合唱团排练，原本以为微薄的报酬恐难以达成协议，没想到他却爽快地答应了：&你们学生的悟性与能力使我不必计较报酬。&
　　&正是这位&身经百战&的指挥家，在一年的时间里，把我们的合唱团从很弱的起点，提升至可以站上世界舞台的水平。他建立了我们合唱团员关于合唱音色的概念。马革顺先生听了他指挥的音乐会后说：Uffe终于把合唱团低声部给调出来了。&说到这里，余丹红无比欢愉，&也就是在他的推荐和指导下，我们第一次报名参加了2006年在厦门举办的世界规模最大的合唱比赛&世界合唱比赛（World Choir Game）&，并在近400个参赛团队中脱颖而出，一举获得了女声合唱组金牌、教会音乐组和现代音乐组两枚银牌。&
　　一年后，外籍指挥家期满归国，也正是此时，先期赴匈牙利深造的王海灵也以每科第一的优异成绩学成回国，重新回到合唱团执棒。从策划到制作，从后勤保障到临场监督，在余丹红的筹划与安排下，王海灵以其娴熟的技巧、专注的投入，与素质越来越好的合唱团员一起在之后的比赛中，一次次地刷新纪录：2010年在世界合唱比赛中获得锦标赛女声合唱和现代音乐组两枚金牌，此后，在&国际合唱联盟&的女声合唱团世界排名榜上迅速攀升至第19名；2012年在辛辛那提世界合唱比赛中，获得三个组别的金牌，其中女声组比赛获得金牌冠军（2012年世界合唱比赛共有23个组别，中国〈包括香港〉总共获得5个金牌冠军）。
　　组建了一支在世界上享有盛誉的团队、将一名非专业指挥培养成了拿世界冠军的指挥，这是余丹红这十年来在建设女声合唱团过程中最为称心的两大乐事，&得意&的同时更饱含了她对事业深深的爱。
合唱团的今天离不开市政协的支持
　　&合唱团能有今天，离不开市政协的支持！&这是余丹红在采访中多次重复的一句话。
　　余丹红与市政协的渊源也与她的执着与坚持有关。长期以来，上海音乐学院一直存在资金短缺的问题。尽管学院十分努力地给各系很多的关心和支持，但由于自身经费不足，拨到音乐教育系的经费每年最多也只有五六万元。虽然她平时已尽可能地&紧衣缩食&，但资金紧缺的问题仍然致使系内学科建设困难重重，不少活动难以展开，极大地阻碍了学科建设的发展。
　　2004年初市政协全会期间，初任市政协委员的余丹红借助市政协平台大胆建言，呼吁相关部门为音乐教育提供资金支持。&上海音乐学院在世界各大音乐学院的排名中一直位居前十位。上海音乐学院是上海市的一张文化名片，这样的一所优质学校，你们难道不应该支持吗？&她告诉记者，当年在市政协大会上不得已抢话筒发言，实在是&山穷水尽，背水一战&，所以才有了这份勇气。
　　当初一席话确实语惊四座，这一建议很快引起了市委、市政府的高度重视。仅仅2个月后，一支大阵容的市政府考察团来到音乐学院实地调研，并在调研中郑重表示：&上海市有能力把上海音乐学院扶植起来，使这所文化部部属高校更好地发展壮大，同时服务于上海城市文化的建设。&考察团相关领导的一句话，无疑给学校，也给余丹红吃了一颗&定心丸&。
　　与此同时，更令余丹红兴奋的是，2005年年初，她的音乐教育系也如愿获得了上海市教育基金会会长、时任市政协副主席谢丽娟资助的100万元捐款。拿到这笔经费时余丹红激动万分，她说，这笔费用主要用于合唱团的建设，如：丹麦指挥家的工资、往返沪浙两地的火车票，以及在上海的食宿；参加2006年世界合唱比赛前期的住宿费、报名费、机票费等，并留下一半基金用于今后长期可持续发展。&这份帮助对于我们至关重要，非常及时地解了我们的燃眉之急。&
　　她们十分珍惜这笔资助，并精打细算地使用着：2006年比赛，所有师生乘坐春秋航空，借住中学集体宿舍，余丹红和系书记、秘书、辅导员等都住上下铺宿舍；2010年比赛，经费再度紧张，许舒亚院长从个人科研经费中拨款用于合唱团购置服装，学生们从网上采购了70元一套的演出服。只要有机会比赛，有资金可以启动起来，她们就毫不犹豫地先冲出去再说，条件再差大家都甘之如饴。随着持续参赛经历的增加，合唱团的水平也越来越有起色了。
　　日，市政协钱景林副主席走访上海音乐学院，座谈没多久他就直截了当地问院方：&有没有什么方面需要帮助？&余丹红马上提出申请：&要参加2012年世界合唱比赛，我已申请了上海市财政年项目，希望能批出来。&钱景林副主席十分认真，欣然应允帮助协调，还希望余丹红以此作为社情民意及时上报。此后没多久，余丹红如愿得到了&三年期项目&中的第一笔费用，而这笔费用对于合唱团2012年的比赛，对合唱团本身的发展同样至关重要：预付了参赛报名费、美国辛辛那提的住宿费等。后来，上海市教委&085&内涵建设项目取代了上海市财政项目，上海音乐学院及时地给予了接替与补给，使得60多人的合唱团得以顺利成行。
　　&市政协给予我的帮助是实实在在的，无论是影响力，还是及时提供的启动资金，都有效推动了我们合唱团、我们音乐教育系朝着更好、更健康的方向发展。&余丹红感激之情溢于言表。
将中国带入属于自己的合唱时代
　　虽然近几年来，我国的合唱事业较之过去的状况已有长足进展，但作为音乐教育系主任的余丹红，对此却并不满足，谈及未来，她已早有规划：下一阶段，我们会将比赛的步伐放慢，着重加强我们的内涵建设，&眼下，我已和出版社定下了一套30多本音乐教育教材的出版计划，同时，还将出版合唱乐谱与唱片。通过这一系列的手段，对我们这么些年的成果进行一个阶段性梳理。&
　　在规划合唱团的同时，余丹红对于中国的合唱事业，还有更深层的思考，在一次次的比赛实践中，她仔细观察我国与国外合唱团的差别，并详细总结了种种问题。
　　她告诉记者：&在技术层面上，有大量中国参赛团至今仍然使用简谱，这种记谱方式在中国有着广泛的群众基础，这点毋庸置疑，但是，在合唱领域内使用简谱，可能就十分不妥了。其次，对音色的理解差距很大，指挥需要得到更专业的培训。再者，比较显见的技术问题，就是音准。我们常可看到在比赛场馆中，评委和一些国外的旁听者经常拿着音叉在校对参赛队的音准，很多团队，甚至是获奖团队在音准上都是漏洞百出，越唱越高者有之，和声变形者有之。这些都成为阻碍中国合唱事业向高水平发展的硬伤。&
　　&在选曲方面，我国合唱团所选用的曲目相当有限，经常一个组别比下来，外国评委都能唱得出有限的那几支曲目的旋律。&余丹红直言，这个问题的原因不仅仅是合唱团的领导和指挥的见识有限，选不到合适的曲目，深层次的原因是由于我们从业者对于版权意识的淡薄，使得国外的出版商不愿意引进好的曲目，&这就成了一种恶性循环&。
　　我国目前还缺乏高品质的赛事，也在客观上阻碍了中国合唱事业的发展。&纵观我国现有的赛事，合唱比赛规格最高的就是金钟奖和央视青歌赛。这两个比赛的设置时间不长，从赛事的规划上看显得有些草率。&余丹红认为，虽说我们不必像世界合唱比赛那样，在比赛中分20多组，公开赛上分16组，在资格赛上分20组等等，&但我们无论如何也不能简单到&一锅端&，就是一个大笼统的合唱比赛，至少要分一下混声、女声、男声、童声&&这样，大家就可以更有信心参加属于自己的组别，使比赛更具有专业性。&
　　&世界合唱比赛对于当今中国而言，无疑是一针强心剂，它掀起的一阵热潮对中国合唱事业的发展起到了积极的促进作用，希望通过不断地学习总结，一次次地磨练，有效提高中国团队的水平，将中国真正带入属于我们的合唱时代。&余丹红告诉记者，与音乐个人比赛奖项不同的是，集体项目的奖项不仅代表着整体音乐教育水平的全面提高，更代表着一个国家综合实力与文化水平的提升。
　　中国的合唱真正要享誉世界还有很长的路要走。余丹红认为：上海音乐学院音乐教育系的女声合唱团将在未来肩负两项重大使命：一是追求学院派合唱的精髓艺术，继续在国际重大赛事上赢取奖项；二是每届合唱队员们走出校门后，都将努力成为传播合唱艺术的使者。为此，她甘愿付出终身心血。
&作者:潘良蕾 &&扫扫二维码，随身浏览文档
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美国艺术院校的音乐剧教学_美国Tisch艺术学院_辛辛那提音乐学院考察报告
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3秒自动关闭窗口广州星海音乐学院的学费要多少钱呢_百度知道
广州星海音乐学院的学费要多少钱呢
只要是学摇滚乐的
我有更好的答案
请问你问的是广州音乐学院 还是广州美术学院呢? 广州美术学院2个校区的 其中新校区在大学城, 和星海大概3公里距离
步行大概需要30分钟
不过巴士很方便
不明白就追问我
① 作曲系、音乐音响导演系、声乐系、钢琴系、管弦系、音乐教育系、社会音乐系、舞蹈系及指挥专业每人每年学费10000元。
② 音乐学系、民乐系每人每年学费8000元。
你那个专业一年一万二 加上生活费
伙食 住宿费等等 一年要花两万左右
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2015中国音乐学院本科招生简章：报名时间网址、考试时间地点内容、招生专业计划、录取办法
来源： 日期：日 点击：次
　　2015中国音乐学院本科招生简章：报名时间网址、考试时间地点内容、招生专业计划、录取办法
　　中国音乐学院简介
　　中国音乐学院于 1964 年在周恩来总理的亲自提议和关怀之下建立。她是我国唯一以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，素有&民族音乐家的摇篮&、&民族音乐的殿堂&的美誉。
　　学校拥有音乐与舞蹈学博士、硕士、学士学位和艺术硕士(MFA)授予权，建有&音乐与舞蹈学&博士后流动站，是&接受中国政府奖学金来华留学生院校&;专业分布为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演三大类，设有音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国民族器乐系、音乐教育系、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、音乐科技系、社会科学部等 11 个教学单位，另设有继续教育学院和附中，形成了重点突出、特色鲜明的教学体系和多层次的办学体制。
　　学校名师荟萃，教学、科研力量雄厚，在中国声乐表演、中国器乐表演、中国音乐创作、中国传统音乐理论与中国音乐史研究、中国音乐教育等领域处于全国领先水平。学校有国家高校教学名师 2 位，国家有突出贡献中青年专家 3 人，享受政府特殊津贴专家 41 人，北京市高校教学名师 8 位，国家级&教学团队&1 个;拥有国家级特色专业建设点 3 个，教育部人才培养模式创新实验区 1 个，北京市哲学社会科学研究基地 1 个，北京市重点学科 1 个;目前承担国家级重点科研项目 4 项;近 10 年来，共获国家级教学成果一等奖 2 项;师生获金钟奖 82 项，文华奖 124 项;获文化部创新奖 1 项，文化部文化艺术科学优秀成果奖 2 项。
　　学校坚持开放性办学方针，先后与美国、英国、法国、德国、奥地利、俄罗斯、日本、韩国以及港澳台等数十个国家和地区开展友好往来和文化交流，同多所世界一流艺术院校和音乐机构建立了长期的合作关系，每年聘请外国专家百余人来校讲学，为促进中外音乐文化交流，为&民族音乐发扬光大，走向世界&发挥了重要作用。建校 50 年来，学校已先后培养了樊祖荫、乔建中、吴文光、吴雁泽、德德玛、彭丽媛、张维良、管建华、萧梅、谢嘉幸、李方元、宋祖英、宋飞、张也、阎维文、谭晶、祖海等在业内外有重要影响力的音乐人才，向海内外输送各专业优秀毕业生近一万名，为中国民族音乐的继承、发展和弘扬做出了重要贡献。面向未来，学校将继承中国民族音乐艺术传统，汲取世界音乐文化的优秀成果，秉承&仁爱、诚信、博学、精艺&的校训，以建设&国内一流，国际著名&的高等音乐学府为目标，以培养高水平民族音乐人才及弘扬民族音乐文化为己任，励精图治、开拓进取、不断创新，努力把中国音乐学院建设成具有鲜明中华民族特色和时代精神的&中国民族音乐高层次人才的培养基地，中国民族音乐科研和信息的中心，中国民族音乐对外交流和传播的窗口&。1
　　中国音乐学院 2015 年本科招生简章――――――――――――1
　　附录一 2015 年本科招生考生须知――――――――――――7
　　附录二 专业考试要求及内容――――――――――――――9
　　附录三 中国音乐学院 2015 年本科招生考试
　　视唱练耳考试大纲―――――――――――――――――――21
　　附录四 中国音乐学院 2015 年本科招生考试
　　乐理考试大纲―――――――――――――――――――――24
　　附录五 中国音乐学院 2015 年本科招生考试
　　指挥系双钢琴曲库目录―――――――――――――――――26
　　中国音乐学院 2015 年本科招生简章
　　院校名称：中国音乐学院 国标代码：10046
　　办学地址：北京市朝阳区安翔路 1 号 邮政编码：100101
　　办学性质：公办普通高等艺术院校 办学类型：全日制
　　主管部门：北京市教育委员会 办学层次：本科
　　一、 招生专业、学制、计划
　　我院面向全国招生，计划招收本科生 315 名，不编制分省计划，文理兼招。各专业方向计划如下：
　　专业 系别 专业方向 学制 招生计划
　　音乐学
　　音乐学系 音乐学 五年 15
　　音乐科技系
　　音乐声学/乐器学/
　　录音与扩声
　　四年 12
　　电子音乐制作 五年 3
　　音乐教育系 音乐教育 四年 36
　　艺术管理系 艺术管理 四年 25
　　作曲与作曲技术
　　作曲系
　　作曲与作曲技术
　　五年 20
　　音乐表演
　　声乐歌剧系
　　演唱(民族唱法) 五年 30
　　演唱(美声唱法) 五年 30
　　国乐系 中国乐器演奏 四年 62
　　钢琴系
　　钢琴 四年 15
　　电子管风琴 四年 2
　　管弦系 管弦乐器演奏 四年 60
　　指挥系
　　合唱指挥 五年 3
　　乐队指挥 五年 2
　　1、作曲系招收具有良好音乐基础与潜质的考生。作曲系设有作曲、电子音乐作曲、视唱练
　　耳等专业方向。前两年统一必修作曲与作曲技术理论方面的专业基础课程，学生也可根据2
　　自身发展选修相关专业课程。第三学年对作曲、电子音乐作曲、视唱练耳专业方向进行正
　　式选择;第四学年还可选作曲技术理论专业方向。
　　2、演唱专业方向只招收民族唱法和美声唱法的考生。
　　3、音乐教育系招生计划分配如下：
　　考场号 招生计划
　　考场一 12
　　考场二 12
　　考场三 12
　　4、中国乐器演奏专业方向各乐器招生计划如下：
　　乐器名称 招生计划
　　竹笛 4
　　打击乐 4
　　管子/唢呐 3
　　二胡 16
　　板胡 3
　　琵琶 8
　　三弦 3
　　阮/柳琴 3
　　古筝 7
　　扬琴 5
　　古琴 2
　　箜篌 1
　　5、管弦乐器演奏专业方向各乐器招生计划如下：
　　乐器名称 招生计划
　　小提琴 12
　　中提琴 6
　　大提琴 6
　　低音提琴 5
　　竖琴 2
　　长笛 5
　　双簧管 3
　　单簧管 3
　　巴松 3
　　萨克斯管 2
　　小号 3
　　圆号 3
　　长号 3
　　大号 1
　　打击乐 3
　　6、在各系招生计划数范围内，如录取时系内出现未完成计划，经学院招生委员会批准，可
　　在该系内文化课上线考生中进行调剂。3
　　二、报考条件
　　(一)符合下列条件者方可报考：
　　1、遵守中华人民共和国宪法和法律;
　　2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
　　3、身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于普通高等学校招生学生
　　入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》的标准;
　　4、所在省(市)已组织音乐类专业统考的须统考合格(未涉及我院招生专业的除外)。
　　(二)下列人员不能报考：
　　1、具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;
　　2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
　　3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试
　　(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届
　　毕业生;
　　4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生;
　　5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
　　三、报考要求
　　(一)报名方式：
　　1、所有考生一律网上报名并交纳报考费，报名交费成功后，自行打印准考证，考生凭准考
　　证及本人身份证原件参加考试
　　网上报名地址：http://zhaosheng.
　　2、网上报名过程中，考生须仔细阅读系统内各提示信息，认真填写、慎重执行&提交、确
　　认&等操作;
　　3、考生必须按网上的提示和要求如实填写本人报名信息，凡不按要求报名，网报信息因误
　　填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或影响录取的后果由考生本人承担。
　　(二)报名时间：
　　2015 年 1 月 26 日&2 月 15 日，逾期不得补报
　　(三)考生网上报名时应网上提交以下材料(费用)：
　　1、本人近期一寸免冠半身照片(电子版，规格要求见系统内提示);
　　2、本人二代身份证扫描件(正反面在一张图片上);
　　3、凡实行艺术专业统考省(市、自治区)的考生，必须上传本省(市、自治区)艺术专业
　　统考合格证或报考证(电子版);
　　4、报名费和专业一试费，共计 100 元。考生可于考试现场凭准考证领取发票。
　　(四)以下各专业考生考试时应提交以下材料：
　　1、报考合唱指挥专业方向的考生，须交自选考试合唱曲乐谱 1 份;报考乐队指挥专业方向4
　　的考生，须交自选考试曲目总谱复印件 1 份。参加过合唱队或乐队的考生可提交相关证明。
　　2、报考作曲系进入二试的考生，须在交纳二、三试费同时提交本人多声部声乐和器乐作品
　　2&3 件。
　　3、报考音乐教育系进入二试的考生，须在交纳二、三试费同时提交有关音乐的文章(散文、
　　诗歌除外)1 篇，字数要求
　　1、考生所交作品、文章等材料和报名考试费，不论参加考试与否，一律不退。
　　2、考生如进入二、三试，还需交纳二、三试费用各 80 元，共计 160 元。
　　四、专业考试时间
　　2 月 28 日&&3 月 12 日
　　五、专业考试要求及内容(见附录二)
　　六、文化课考试要求
　　我院文理兼收，专业考试合格的考生方可填报我院相应专业方向志愿。我院于 4 月中
　　旬将专业考试合格证寄出。考生应在户口所在地按当地规定时间参加高考文化课考试报名，
　　并按当地规定科目参加统一考试。
　　七、录取原则
　　(一)文化课分数线：
　　参照北京市当年艺术类录取分数线和教育部等有关政策确定我院各专业方向录取分数
　　(二)根据报考我院的专业考试合格考生的高考文化课成绩和政审、体检结果，在考生高
　　考文化课成绩达到我院录取分数线的前提下，按专业考试成绩，从高分到低分依次录取。
　　八、学费、助学贷款、奖学金及就业
　　(一)学费标准：音乐学、音乐科技、音乐教育、艺术管理、作曲与作曲技术理论每学年
　　8000 元，演唱、中国乐器演奏、钢琴、电子管风琴、管弦乐器演奏、指挥每学年 10000 元。
　　根据学院规定和安排，入住 1 号学生公寓的学生住宿费每学年 750 元，入住 2 号学生公寓
　　的学生住宿费每学年 900 元(如遇调整，按 2015 年相关文件批复标准执行)。北京生源一
　　律走读。
　　(二)奖学金及困难学生助学措施：学院将根据国家的有关资助政策实行奖学金、国家助
　　学贷款、助学金、勤工俭学等方式解决困难学生学习困难。按照国家助学贷款的相关规定，
　　每年最高额度不超过 6000 元。学生原则上在生源地贷款。5
　　(三)学生毕业后，根据国家有关方针政策就业。
　　九、港、澳、台地区及华侨青年报考办法
　　考生可到北京市高校招生办公室、上海市高校招生办公室、福建省教育考试院、厦门
　　市招生考试办公室、暨南大学华文学院、澳门特别行政区政府高等教育辅助办公室、香港
　　考试及评核局新蒲岗办事处等地咨询报名，并按规定参加文化课考试。专业考试的报名办
　　法请提前咨询我院招办，考试时间、考试科目与大陆考生要求相同。港澳台地区及华侨学
　　生学费、住宿费标准等同大陆学生。港澳台侨学生可提出书面申请入住来华留学生公寓，
　　我院视房源情况安排住宿。
　　考生文化课考试可到以下地点报名：
　　北京市高校招生办公室(地址：北京市海淀区志新东路 9 号，邮编：100083，电话：
　　上海市高校招生办公室(地址：上海市钦州南路 500 号，邮编：200235，电话：
　　福建省教育考试院(地址：福州市北环中路 59 号，邮编：350003，电话：5)
　　厦门市招生考试办公室(地址：厦门市火炬二路 269 号，邮编：361006，电话：
　　暨南大学华文学院(地址：广州市天河区广园东瘦狗岭路 377 号，邮编：510610，电
　　话：020-)
　　澳门特别行政区政府高等教育辅助办公室(地址：澳门荷兰园大马路 68-B 号华昌大厦
　　地下 B 座，电话：33)
　　香港考试及评核局新蒲岗办事处(地址：香港九龙新蒲岗爵禄街 17 号，电话：
　　十、其他事项
　　(一)声乐歌剧系新生入学后进行声带检查。
　　(二)新生入学后三个月内，我院将进行政治、专业、体检复查，凡不符合报考条件或有
　　营私舞弊行为者，取消学籍，退回原地区。
　　(三)学生入学后使用的乐器(除钢琴、大件打击乐器外)由学生自备，确有困难者可向
　　学校租赁。
　　(四)考生考试期间食宿、旅费自理。6
　　附录一：《2015 年本科招生考生须知》
　　附录二：专业考试要求及内容
　　附录三：《中国音乐学院 2015 年本科招生考试视唱练耳考试大纲》
　　附录四：《中国音乐学院 2015 年本科招生考试乐理考试大纲》
　　附录五：《中国音乐学院 2015 年本科招生考试指挥系双钢琴曲库目录》7
　　附录一
　　2015 年本科招生考生须知
　　1、 报考我院的考生，必须提前了解当地高招部门对普通高等学校艺术类专业招生考试
　　工作的具体要求，以免影响考试。
　　2、 考生报考我院只能填报一个专业方向，确认后不得更改。
　　3、 所有考生一律网上报名并交费，具体流程和要求见本科招生网站公告。
　　4、 专业考试期间，我院招办将于学院内及本科招生网站公布各专业考生考试名单、考
　　试顺序和各科目考试日程，请考生按规定时间到指定地点查看招办通知。如有变化，
　　以招办公告为准，请考生密切注意招办公告。
　　5、 演唱、中国乐器演奏、钢琴、电子管风琴、管弦乐器演奏、音乐教育等专业方向的
　　音乐技能考试，按抽签号次序进行，考生必须提前候场，过号取消考试资格。
　　6、 声歌系民族、美声考场原则上由考生自带钢琴伴奏。一试时，考场备有钢琴伴奏人
　　员(考生须自带五线谱歌谱);二试交费时，考生可向我院钢琴系伴奏教研室提出伴
　　奏需求，由钢琴系伴奏教研室协助安排(考场不再备有钢琴伴奏人员)。
　　7、 音乐教育专业方向考场备有钢琴伴奏人员(考生自带五线谱歌谱，也可自带钢琴伴
　　奏)。艺术管理专业方向考场备有钢琴伴奏人员(考生自带五线谱歌谱，也可自带钢
　　琴伴奏，或自备伴奏带)。
　　8、 中国乐器演奏、管弦乐器演奏专业方向我院不设考场伴奏人员，二试时考生可自带
　　伴奏。
　　9、 合唱指挥、乐队指挥专业方向原则上由考生自带钢琴伴奏(不可用伴奏带)。一试
　　时，考场备有钢琴伴奏人员(报考合唱指挥专业方向的考生，须自备艺术歌曲钢琴
　　伴奏谱一份，以及自选考试合唱乐谱一式两份;报考乐队指挥专业方向的考生，须
　　自备艺术歌曲或器乐作品钢琴伴奏谱一份，如指挥系曲目库没有考生所指挥曲目的
　　双钢琴伴奏谱(参见曲库目录)，考生还须自备钢琴伴奏谱一式两份(不能为手抄
　　谱))。
　　10、 考生因钢琴伴奏原因不能按抽签号次序考试者，将取消考试资格。
　　11、 电子管风琴考场备有电子管风琴，型号为 YAMAHA01C。考生亦可自带。
　　12、 进入专业二、三试的考生，均须在公布名单后交专业考试费 160 元(演唱专业二、
　　三试分别收取，各 80 元)，由招办在准考证上加盖印章后方可参加专业二试或三试。
　　13、 考生考完所有规定专业考试科目后，即可离校。我院将于 4 月中旬寄发专业考试合
　　格证，考生可在我院本科招生网站查询专业考试成绩。专业考试合格者按规定填报
　　志愿，我院的&院校代码&及&专业代码&请咨询当地高招办。我院 2015 年录取文
　　化课分数线于 7 月 20 日以后在中国音乐学院本科招生网站上公布。8 月上旬用特快8
　　专递寄发录取通知书(含《新生入学须知》、银行卡、高校学生资助政策等)，考生
　　也可在我院本科招生网站上查询录取结果。
　　14、 考生接到录取通知书后，请了解本省(市)考生档案(含高考文字档案、中学学籍
　　档案、在职人员人事档案等)递送办法。凡规定由本人自带的，请考生凭录取通知
　　书自行联系本人档案所在部门领取档案，新生入学报到时交学生处。9
　　附录二
　　专业考试要求及内容
　　音乐学
　　专业要求：
　　考生应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能;能演奏钢琴或其它一种中外乐器;掌握中
　　国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　命题写作 议论文体，字数 1500 字左右，时间 2 小时
　　音乐学技能和口试
　　1、演奏钢琴或其他乐器(乐器自备)，自选曲
　　目 1 首(练习曲、乐曲均可)
　　2、现场抽条模唱音乐作品 1 段
　　3、就命题写作内容回答相关提问
　　二 试 音乐学基础知识
　　1、民族音乐常识
　　2、中外音乐史常识
　　时间合计 2.5 小时
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试
　　大纲》《乐理考试大纲》)
　　参考书目：
　　1、《中国传统音乐基础》，姚艺君、李月红、桑海波、陈爽、赵晓楠编著，人民音乐出版社，
　　2013 年版
　　2、《中国传统音乐基础知识 100 问》，姚艺君、李月红、桑海波、陈爽、赵晓楠编著，人民
　　音乐出版社，2011 年版
　　3、《中国音乐词典》及其《续编》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社
　　4、《中国古代音乐史简编》，夏野著，上海音乐出版社，1989 年版
　　5、《中国近现代音乐史(第 3 次修订版)》，汪毓和著，人民音乐出版社，2009 年版
　　6、《西方音乐史教程》，李秀军著，上海音乐出版社，2013 年版10
　　音乐科技
　　专业要求：
　　考生应兼备音乐与科技素养，动手能力较强，具有创新意识。报考音乐声学/乐器学/
　　录音与扩声专业方向：考生应掌握乐器与音乐声学一般性常识;具备命题写作能力;对音
　　乐音响具备较敏锐感受能力;至少能演奏一种乐器并达到中等水平;能较为熟练掌握乐理
　　基本知识和视唱练耳技能。报考电子音乐制作专业方向：考生应掌握乐器与音乐声学一般
　　性常识;具备一定歌曲或器乐曲创作能力;对音乐音响具备较敏锐感受能力;至少能演奏
　　一种乐器;能较为熟练掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。
　　考试安排 考场 考试科目 考试要求及内容
　　音乐声学/
　　乐器学/
　　录音与扩声
　　乐器与音乐声学
　　基础/命题写作
　　1、乐器与音乐声学常识(笔试：题型为选择填
　　空)，时间 2 小时
　　2、命题写作，字数
字，时间 3 小时
　　电子音乐
　　乐器与音乐声学
　　基础/音乐听辨制
　　1、乐器与音乐声学常识(同音乐声学/乐器学/
　　录音与扩声)，时间 2 小时
　　2、上机听辨并记录指定乐曲，按要求用 MIDI 格
　　式 1 制作出所听乐曲，并提交工程文件，时间 3
　　音乐声学/
　　乐器学/
　　录音与扩声
　　音乐综合素质
　　1、音乐音响听辨(考察学生综合听觉能力)，时
　　间 2 小时
　　2、演奏钢琴或其它乐器(除钢琴外，乐器自备)，
　　自选曲目 2 首(练习曲、乐曲均可)，现场抽选
　　其中 1 首演奏，时间 15 分钟以内
　　3、就一试中的命题写作内容回答相关提问，时
　　间 15 分钟以内
　　4、现场按图组装乐器或音乐装置，时间 15 分钟
　　电子音乐
　　制作 音乐综合素质
　　1、上机乐曲创作。根据给定主题动机或旋律或
　　文字或影视片段创作音乐，提交工程文件(MIDI
　　格式 1)及作品简介(TXT 文本格式)，时间 3 小
　　2、演奏钢琴或其它乐器(除钢琴外，乐器自备)，
　　自选曲目 2 首(练习曲、乐曲均可)，现场抽选
　　其中 1 首演奏，亦可自弹自唱，时间 15 分钟以
　　3、就一试中上机创作的音乐作品回答相关提问，
　　时间 15 分钟以内
　　4、现场按图组装乐器或音乐装置，时间 15 分钟
　　音乐声学/
　　乐器学/
　　录音与扩声
　　音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大
　　纲》《乐理考试大纲》)
　　电子音乐
　　制作 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大
　　纲》《乐理考试大纲》)11
　　注：1、电子音乐制作专业上机软硬件配置
　　硬件：键盘、音源(YAMAHA S03 XG 标准)
　　音序软件：Cubase、Nuendo、Sonar 任选
　　监听耳机：Sony MDR-7506
　　2、音乐声学及 MIDI 常识参考用书
　　《音的历程&&现代音乐声学导论》，韩宝强著，中国文联出版社 2003
　　《MIDI 全攻略&&技术理论与实践》，程伊兵著，金版电子出版公司12
　　音乐教育
　　专业要求：
　　考生应掌握声乐、钢琴或其它一种中外乐器等表演技能;掌握乐理基本知识和视唱练
　　耳技能;具备一定的音乐知识、语言表达能力及较高的文化素质;明确音乐教育专业培养
　　的是全面发展的复合型音乐教师。考生可根据自己的音乐技能特长情况，在下列三个考场
　　中选择其中之一参加考试(报名确认后不得更改)，并根据各考场的要求，填报一试、二试
　　曲目，一、二试曲目不得重复。进入二试后须提交有关音乐的文章(散文、诗歌除外)1
　　篇，字数要求
　　专业方向 考试安排 考场号 考试科目 考试要求及内容
　　考场一
　　1、器乐作品 1 首(考场备有钢琴，其他乐
　　器自备)
　　2、声乐作品 1 首
　　考场二 声乐 声乐作品 2 首(中外作品各 1 首)
　　考场三 钢琴
　　钢琴作品 2 首
　　1、练习曲 1 首(车尔尼 740 或以上程度)
　　2、巴赫十二平均律 1 首(前奏曲、赋格)
　　考场一
　　1、 器乐作品 1 首(考场备有钢琴，其他乐
　　器自备)
　　2、 声乐作品 1 首
　　3、针对考生提交的文章进行提问
　　考场二
　　1、 声乐作品 2 首(中外作品各 1 首)
　　2、 器乐作品 1 首(中外作品均可。考场备
　　有钢琴，其他乐器自备)
　　3、针对考生提交的文章进行提问
　　考场三
　　1、 钢琴作品 2 首(奏鸣曲快板乐章 1 首;
　　乐曲 1 首，中外作品均可)
　　2、 声乐作品 1 首(中外作品均可)
　　3、针对考生提交的文章进行提问
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考
　　试大纲》《乐理考试大纲》)13
　　艺术管理
　　专业要求：
　　考生须具备较高的综合素质和良好的写作能力，掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 文化综合素质
　　语文、数学、音乐基础知识综合试卷(内容限中学
　　语文、数学、音乐教材)，时间 3 小时
　　二 试 命题写作 1600 字以上，时间 3 小时
　　三 试 综合素质
　　1、演唱歌曲或演奏乐器(考场备有钢琴，其他乐
　　器自备)，自选曲目 2 首(合计演奏时间一般不超
　　过 10 分钟)
　　2、音乐作品理解(听辩)
　　3、综合素质考查(口试)
　　专业要求：
　　考生应具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力;熟练地
　　掌握和声学、乐理、视唱练耳方面的基础知识;演奏钢琴应达到车尔尼 740 以上水平。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　作曲 A. 声乐作曲 B. 器乐作曲
　　和声写作 近关系转调以内及和弦外音技术
　　二 试 音乐综合素质
　　1、演奏钢琴或其他乐器(除钢琴外，乐器自备)，
　　练习曲、乐曲各 1 首
　　2、钢琴即兴作曲(现场提供动机)或为歌曲即兴
　　3、音乐作品理解(现场听作品，谈感想)
　　4、演唱民歌、戏曲或说唱选段 2 首
　　5、就考生报名时提交的作品回答相关提问
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
　　《乐理考试大纲》)14
　　专业要求：
　　考生应能完整地演唱简章要求的声乐曲目，并有一定的表现力;嗓音条件、发声器官
　　符合声乐学习要求;身材匀称、五官端正;口齿清楚、普通话较好并具有一定的表演素质;
　　掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。考生须认真按照考试要求填报曲目，不允许临时更换
　　曲目。
　　民族唱法
　　考生应在报名时填报声乐歌曲曲目 4 首。4 首作品分别在一试演唱 1 首、二试演唱 1
　　首、三试演唱 2 首，不能重复。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 演唱歌曲 自选作品 1 首
　　二 试 演唱歌曲 中国声乐作品 1 首
　　演唱歌曲
　　1、传统民歌或改编民歌作品 1 首
　　2、自选中国声乐作品 1 首
　　音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理
　　考试大纲》)
　　美声唱法
　　考生应在报名时填报应试曲目 4 首，其中 2 首中国声乐作品，2 首外国声乐作品(用
　　原文演唱，歌剧咏叹调用原调演唱)。4 首作品分别在一试演唱 1 首、二试演唱 1 首、三试
　　演唱 2 首，不能重复。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 演唱歌曲 自选作品 1 首
　　二 试 演唱歌曲 自选作品 1 首
　　演唱歌曲
　　1、 中国声乐作品 1 首
　　2、 外国声乐作品 1 首
　　1、 朗诵(需背诵)诗歌、散文或寓言一段
　　2、 即兴表演(考生自己准备，如未准备由评委命题)
　　3、 舞蹈模仿
　　音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理
　　考试大纲》)15
　　中国乐器演奏
　　专业要求：
　　考生应较好地掌握应试曲目的演奏风格和技巧，演奏方法基本正确，对音乐作品有较
　　准确的诠释能力;掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能;身体条件符合所学乐器的要
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 乐器演奏
　　考生应在报名时填报应试曲目至少 3 首，一试时从
　　中自选演奏 2 首(合计演奏时间一般不超过 8 分钟)
　　打击乐器考生：应在中国大鼓、排鼓、小军鼓、键
　　盘打击乐四种乐器中，演奏不少于其中三种，曲目自选
　　二 试 乐器演奏
　　1、演奏曲目 2 首(可重复一试曲目 1 首，含演奏视奏
　　时间一般不超过 10 分钟)
　　打击乐器考生：应在中国大鼓、排鼓、小军鼓、键
　　盘打击乐四种乐器中，演奏不少于其中三种(包含一试
　　未演奏乐器);曲目自选 3 首(可重复一试曲目 1 首)。
　　鼓励考生将定音鼓、板鼓、手鼓或组合打击乐器作为考
　　试项目
　　2、视奏 1 条(五线谱两个升降号之内)
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐
　　理考试大纲》)16
　　专业要求：
　　考生的钢琴演奏经过系统的演奏技能训练，有一定的音乐素养，对音乐作品有较准确
　　的诠释能力;掌握乐理基本知识、视唱练耳技能，具备专业学习钢琴的身体条件。考生应
　　在报名时填报应试曲目 5 首，一、二试曲目不得重复。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 钢琴演奏
　　1、 巴赫十二平均律 1 首(只演奏赋格)
　　2、 演奏技术性快速练习曲 2 首(2 首练习曲连续弹奏，其
　　中 1 首必须选自肖邦练习曲 Op.10 或 Op.25，另 1 首任
　　二 试 钢琴演奏
　　1、 演奏选自海顿、莫扎特或贝多芬(限 Op.2&Op.22)的
　　古典奏鸣曲快板乐章 1 首
　　2、 演奏外国乐曲 1 首
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理
　　考试大纲》)
　　电子管风琴
　　专业要求：
　　考生的电子管风琴演奏经过系统的演奏技能训练，有一定的音乐素养，对音乐作品有
　　较准确的诠释能力;掌握乐理基本知识、视唱练耳技能，具备专业学习电子管风琴的身体
　　条件。考生应在报名时填报应试曲目 4 首，一、二试曲目不得重复。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 电子管风琴演奏
　　1、 复调作品 1 首
　　2、 练习曲 1 首或技巧性乐曲 1 首
　　二 试 电子管风琴演奏 大中型乐曲 2 首(风格不限)
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理
　　考试大纲》)17
　　管弦乐器演奏
　　专业要求：
　　考生演奏方法基本正确;对音乐作品有较准确的诠释能力，具备良好的专业视奏能力;
　　掌握视唱练耳和乐理基本知识;身体条件符合所学乐器的要求。鼓励考生背谱演奏。
　　注：一试合计演奏时间一般不超过 8 分钟;二试合计演奏时间一般不超过 10 分钟。
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　小提琴
　　1、音阶：三个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音
　　音阶及分指八度、十度双音音阶各一条
　　2、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首
　　3、乐曲：技巧性中小型乐曲一首或《巴赫无伴奏奏鸣曲及组
　　曲》一首
　　中提琴
　　1、音阶：三个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音
　　音阶各一条
　　2、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首
　　3、乐曲：《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲》一首
　　大提琴
　　1、音阶：四个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音
　　音阶各一条
　　2、练习曲一首
　　3、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首
　　低音提琴
　　1、一条三个八度大调音阶及琶音、分解和弦
　　2、一条三个八度旋律小调音阶及琶音、分解和弦
　　3、练习曲一首
　　4、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首
　　1、自选大调或小调音阶及琶音各一条(四个八度)
　　2、自选练习曲两首
　　1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和
　　吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　双簧管
　　1、自选大调或小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和
　　吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)18
　　单簧管
　　1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和
　　吐音演奏)
　　2、自选一首慢速练习曲和一首古典时期协奏曲第一乐章(或
　　一首快速练习曲)
　　1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和
　　吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　萨克斯管
　　1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
　　2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
　　打击乐
　　1、马林巴或木琴：①自选大调和小调音阶及琶音各一条②自
　　选练习曲一首(二槌)
　　2、小军鼓：①所有强弱的滚奏②自选练习曲两首
　　3、定音鼓：①调音②所有强弱的滚奏③自选练习曲一首
　　小提琴
　　1、练习曲：《帕克尼尼 24 首随想曲》其中一首(不得重复一
　　试曲目)
　　2、协奏曲：协奏曲的第一乐章及华彩
　　中提琴
　　1、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首
　　(不得重复一试曲目)
　　2、协奏曲：协奏曲的第一乐章及华彩
　　大提琴
　　1、协奏曲的第一乐章及华彩
　　2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)
　　低音提琴
　　1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章
　　2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)
　　1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章
　　2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)19
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　双簧管
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　单簧管
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　萨克斯管
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任
　　选两个乐章)
　　打击乐
　　1、马林巴或木琴：自选乐曲一首(四槌)
　　2、小军鼓：自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲
　　3、定音鼓：自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考
　　试大纲》)20
　　专业要求：
　　考生应能熟练掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能;有一定的和声学知识;听音、
　　节奏感、音乐感和音乐记忆力良好;会演奏钢琴并达到车尔尼练习曲 740 以上的水平。
　　注：钢琴演奏时间合计一般不超过 10 分钟。
　　合唱指挥
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 音乐综合素质
　　1、钢琴：演奏复调乐曲 1 首，大中型乐曲(奏鸣曲快板乐
　　章、变奏曲等)1 首
　　2、听音，视唱，双声部节奏视奏(考场抽选)
　　3、演唱艺术歌曲 1 首
　　4、指挥 1 首合唱作品(须网上填报曲目名称)
　　二 试 和声写作 近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
　　《乐理考试大纲》)
　　乐队指挥
　　考试安排 考试科目 考试要求及内容
　　一 试 音乐综合素质
　　1、钢琴：演奏复调乐曲 1 首，大中型乐曲(奏鸣曲快板乐
　　章、变奏曲等)1 首
　　2、听音，视唱，双声部节奏视奏(考场抽选)
　　3、演唱艺术歌曲或演奏器乐作品 1 首
　　4、指挥管弦乐曲 1 首或交响曲一个乐章(须网上填报曲目
　　二 试 和声写作 近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)
　　三 试 音乐基础知识
　　视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
　　《乐理考试大纲》)
　　附录三
　　中国音乐学院
　　2015 年本科招生考试视唱练耳考试大纲
　　一. 视唱练耳入学考试的标准
　　中国音乐学院本科招生视唱练耳入学考试的标准，是根据不同系别、不同
　　专业的特点而设定的。具体规定如下：
　　凡报考声歌系的考生，视唱练耳须达到 E 类程度。
　　凡报考国乐系吹打专业的考生，视唱练耳须达到 E 类程度;报考国乐系其
　　它专业的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。
　　凡报考管弦系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。
　　凡报考音乐学系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。
　　凡报考音乐科技系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。
　　凡报考音乐教育系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。
　　凡报考钢琴系的考生，视唱练耳须达到 C 类程度。
　　凡报考指挥系的考生，视唱练耳须达到 B 类程度。
　　凡报考作曲系的考生，视唱练耳须达到 B 类程度。
　　二. 视唱练耳入学考试各类程度的具体内容与要求
　　中国音乐学院本科视唱练耳入学考试，是对考生的音乐基本素质与能力的测
　　试，由笔试和面试两部分组成。以下是各类程度的具体内容与要求。
　　E 类程度：
　　【笔试部分】(凡听写内容均限定在无升、降调号内)
　　1.听辨与听写自然音程(单音程)。
　　2.听辨与听写大、小三和弦原转位。
　　3.听辨自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。
　　4.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍与 3/4 拍;各种音符与休止符，均分
　　节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏等。
　　5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式)。
　　【面试部分】22
　　看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，
　　调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有初步的音乐表现力。
　　D 类程度：
　　【笔试部分】(凡听写内容均限定在一个升、降调号内)
　　1.听辨与听写自然音程(单音程)。
　　2.听辨与听写大、小三和弦原转位。
　　3.听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。
　　4.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍与 4/4 拍;各种音符与休止
　　符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六
　　分休止符的节奏等。
　　5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式)。
　　【面试部分】
　　看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，
　　调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。
　　C 类程度：
　　【笔试部分】(凡听写内容均限定在两个升、降调号内)
　　1.听辨与听写自然音程(单音程)，增四、减五度音程及其解决。
　　2.听辨与听写四种三和弦原转位。
　　3.听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。
　　4.听辨与听写音程连接，正、副三和弦原转位连接。
　　5.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍，3/8 拍与 6/8 拍;
　　含各种休止符的均分节奏、附点节奏与切分节奏及其变型节奏，简单的弱起
　　节奏、连线节奏与三连音节奏等。
　　6.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式(含偏音))。
　　【面试部分】
　　看谱即唱两个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，
　　调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。
　　B 类程度： 23
　　【笔试部分】(凡听写内容均限定在三个升、降调号内)
　　1.听辨与听写自然音程(单音程)，增四、减五度音程，增二、减七度音程及
　　其解决。
　　2.听辨与听写四种三和弦原转位，大小七和弦与小小七和弦原转位。
　　3.听辨与听写各种大小调式音阶，五声调式音阶(含偏音)。
　　4.听辨与听写音程连接，正、副三和弦与属七、大调 II 级下属七和弦原转位
　　的连接。
　　5.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍、3/8 拍与 6/8 拍中
　　较复杂的节奏组合，6/4 拍、3/2 拍、9/8 拍与 12/8 拍中常用的节奏组合。
　　6.听辨与听写单声部与二声部旋律(含变化辅助音、变化经过音以及调式交替)。
　　【面试部分】
　　看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，
　　调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有良好的音乐表现力。
　　参考书目：
　　《视唱练耳分级教程》 中国音乐学院视唱练耳教研室编著
　　高等教育出版社
　　附录四
　　中国音乐学院
　　2015 年本科招生考试乐理考试大纲
　　一. 乐理入学考试的标准
　　中国音乐学院本科招生乐理入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业
　　的特点而设定的。具体标准如下∶
　　凡报考声歌系的考生，乐理应达到 C 类程度。
　　凡报考国乐系的考生，乐理应达到 C 类程度。
　　凡报考管弦系的考生，乐理应达到 C 类程度。
　　凡报考钢琴系的考生，乐理应达到 C 类程度。
　　凡报考音乐学系的考生，乐理应达到 B 类程度。
　　凡报考音乐科技系的考生，乐理应达到 B 类程度。
　　凡报考音乐教育系的考生，乐理应达到 B 类程度。
　　凡报考作曲系的考生，乐理应达到 A 类程度。
　　凡报考指挥系的考生，乐理应达到 A 类程度。
　　二. 乐理入学考试各类程度的具体内容与要求
　　中国音乐学院本科乐理入学考试(笔试)，是对考生音乐基本理论知识理解
　　与掌握的测试。以下是各类程度的具体内容与要求。
　　C 类程度：
　　1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。
　　2.各种音程、三和弦以及四种常用七和弦原转位知识的理解、识别与分析。
　　3.各类西洋大小调式、民族五声调式以及偏音知识的理解、识别与分析。
　　4.节拍与节奏基本概念的理解，各种常用节拍的识别，单拍子与复拍子音值组
　　合法则的掌握。
　　5.各种调与调关系、简单移调方法的掌握。
　　6.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。
　　B 类程度： 25
　　1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。
　　2.各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。
　　3.各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。
　　4.节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。
　　5.各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。
　　6.各种移调方法的掌握。
　　7.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。
　　A 类程度：
　　1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。
　　2.各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。
　　3.各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。
　　4.节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。
　　5.各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。
　　6、各种移调方法的掌握。
　　7.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。
　　8.近现代乐理知识的理解与掌握。
　　参考书目：
　　《基本乐理通用教材》 李重光 编著
　　高等教育出版社
　　中国艺术教育大系&音乐卷《基本乐理教程》 童忠良 著
　　上海音乐出版社26
　　附录五
　　中国音乐学院
　　2015 年本科招生考试指挥系双钢琴曲库目录
　　序号 曲名
　　1 海顿交响曲 Nos.93-104
　　2 莫扎特交响曲 Nos.35-41
　　3 贝多芬交响曲 Nos.1-9
　　4 贝多芬小提琴协奏曲
　　5 贝多芬三重协奏曲
　　6 贝多芬钢琴协奏曲 Nos.1-5
　　7 莫扎特费加罗婚礼歌剧序曲
　　8 莫扎特魔笛歌剧序曲
　　9 莫扎特唐璜歌剧序曲
　　10 莫扎特女人心歌剧序曲
　　11 贝多芬列奥诺拉歌剧序曲
　　12 贝多芬爱格蒙特歌剧序曲
　　13 贝多芬科里奥兰歌剧序曲
　　14 贝多芬菲德里奥歌剧序曲
　　15 莫扎特钢琴协奏曲 Nos.1-27
　　16 莫扎特小提琴协奏曲 Nos.1-5
　　17 莫扎特长笛协奏曲
　　18 莫扎特双簧管协奏曲
　　19 莫扎特单簧管协奏曲
　　20 莫扎特大管协奏曲
　　21 罗西尼威廉退尔歌剧序曲
　　22 罗西尼塞维利亚理发师歌剧序曲
　　23 罗西尼贼喜鹊歌剧序曲
　　24 韦伯自由射手歌剧序曲
　　25 韦伯奥博龙歌剧序曲
　　26 舒伯特交响曲 Nos.4-9
　　27 门德尔松交响曲 Nos.1-5
　　28 门德尔松芬格尔山洞序曲
　　序号 曲名
　　29 门德尔松平静的大海幸福的航行序曲
　　30 门德尔松仲夏夜之梦序曲与组曲
　　31 门德尔松小提琴协奏曲
　　32 舒曼交响曲 Nos.1-4
　　33 舒曼&曼弗雷德&
　　34 舒曼钢琴协奏曲
　　35 舒曼大提琴协奏曲
　　36 柏辽兹幻想交响曲
　　37 柏辽兹哈罗德在意大利交响曲
　　38 柏辽兹罗马狂欢节序曲
　　39 柏辽兹班夫努托切里尼序曲
　　40 柏辽兹特洛伊人序曲
　　41 勃拉姆斯交响曲 Nos.1-4
　　42 勃拉姆斯悲剧序曲
　　43 勃拉姆斯学院节日序曲
　　44 勃拉姆斯小提琴协奏曲
　　45 勃拉姆斯第一钢琴协奏曲
　　46 勃拉姆斯第二钢琴协奏曲
　　47 勃拉姆斯三重协奏曲
　　48 布鲁克纳交响曲 Nos.1-9
　　49 瓦格纳纽伦堡的名歌手歌剧序曲
　　50 瓦格纳特里斯坦伊索尔德歌剧序曲
　　51 瓦格纳唐豪塞歌剧序曲
　　52 瓦格纳罗恩格林歌剧序曲
　　53 瓦格纳帕西法尔歌剧序曲
　　54 瓦格纳漂泊的荷兰人歌剧序曲
　　55 马勒交响曲 Nos.2-9
　　56 理查施特劳斯提尔的恶作剧27
　　序号 曲名
　　57 理查施特劳斯死与净化
　　58 理查施特劳斯查拉图斯特拉如是说
　　59 理查施特劳斯家庭交响曲
　　60 理查施特劳斯阿尔卑斯山
　　61 斯美塔那我的祖国
　　62 德沃夏克交响曲 Nos.6-9
　　63 西贝柳斯芬兰颂
　　64 西贝柳斯图翁涅拉的天鹅
　　65 西贝柳斯交响曲 Nos.1-5
　　66 约翰施特劳斯蝙蝠序曲
　　67 约翰施特劳斯蓝色多瑙河
　　68 柴科夫斯基交响曲 Nos.1-6
　　69 柴科夫斯基罗密欧与朱丽叶
　　70 柴科夫斯基暴风雨
　　71 柴科夫斯基意大利随想曲
　　72 柴科夫斯基洛可可主题变奏曲
　　73 柴科夫斯基小提琴协奏曲
　　74 柴科夫斯基第一钢琴协奏曲
　　75 格里格佩尔金特第一、第二组曲
　　76 格里格 a 小调钢琴协奏曲
　　77 比才阿莱成姑娘组曲
　　78 比才卡门组曲
　　79 弗朗克 d 小调交响曲
　　80 圣桑动物狂欢节
　　序号 曲名
　　81 圣桑第三交响曲
　　82 德彪西牧神午后前奏曲
　　83 德彪西夜曲三首
　　84 德彪西大海
　　85 拉威尔库普兰之墓
　　86 拉威尔圆舞曲
　　87 拉威尔鹅妈妈组曲
　　88 拉威尔西班牙狂想曲
　　89 埃尔加交响曲 Nos.1-2
　　90 埃尔加谜语变奏曲
　　91 埃尔加大提琴协奏曲
　　92 埃尔加小提琴协奏曲
　　93 霍尔斯特行星组曲
　　94 肖斯塔科维奇第五第九交响曲
　　95 拉赫玛尼诺夫第二交响曲
　　96 普罗科菲耶夫第一第七交响曲
　　97 斯特拉文斯基火鸟
　　98 斯特拉文斯基彼得鲁什卡
　　99 斯特拉文斯基春之祭
　　100 斯特拉文斯基士兵的故事
　　101 科普兰阿帕拉契亚的春天
　　102 巴托克乐队协奏曲
　　103 哈恰图良小提琴协奏曲28
　　联系方式及交通指引
　　一、联系方式
　　本院地址：北京市朝阳区安翔路 1 号 邮政编码：100101
　　招办电话：010& 传真：010&
　　本院网址：http://www.
　　本科招生网址：http://zhaosheng.
　　电子邮箱：zhaosheng@
　　二、交通指引
　　乘车路线：由北京站乘地铁 2 号线至积水潭站，换乘 670 路汽车健翔桥北站下车
　　由北京西站乘 83 或 695 路汽车健翔桥北站下车
　　由北京南站乘地铁 4 号线至平安里站，换乘 83 路汽车健翔桥北站下车
　　雷式一对一温馨提示：雷式教育现针对2014届艺术高考生开设了艺考文化课提分班，助大家在明年高考中进入理想大学。艺考文化课目标合同班全面衔接提升学习方案。您可以拨打我们的VIP免费咨询热线：400-666-8838，与我们的专业老师进行一对一交流，我们会给您专业的解答和建议。
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