小学六年级4题应用题，因为我之前请假，所以没有听课。我同学说很简单的，但是不肯告诉我怎么算，要说明理由哦
小学六年级4题应用题，因为我之前请假，所以没有听课。我同学说很简单的，但是不肯告诉我怎么算，要说明理由哦
1.某商店进了一批彩电，先按20%的利润定价。当销售这批彩电的80%后，剩下的按定价的八折全部售出。这批彩电实际获利百分之几？
2.某超市“五一”期间卖出桃子总数的75%之后，又运来120千克，这时桃子总数比原来增加5%。超市原来有桃子多少千克？
3.服装厂生产衬衫，上半月完成计划的45%，下半月比上半月多生产350件，刚好完成任务。服装厂计划这个月生产衬衫多少件？
4.兴隆商场采用“满300送50”的办法来促销，规定：购物满300元，赠送50元礼券，不足300元的部分的、略去不计。礼券在下次购物时可代替现金，但使用礼券部分不能享用“满300元送50元”的优惠。一位顾客先用1000元买了A商品，得到礼券后，又用这些礼券和280元现金购买了B商品。问：这位顾客购AB两种商品相当于享受几折的优惠？（结果保留整数）
1.1+20%=1.2（这是定价） 1.2*80%=0.96（售出80%后所得的钱） 1.2*80%=0.96元（定价的80%是0.96） 0.96*20%=0.192元（剩下的80%出售）0.96+0.（所得的钱）1.152-1=0.152=15.2%答：……15.2%……
2.1-75%=25%9（还剩下的）1+0.05=1.05为现在桃子有多少 105%-75%=30%（运来的占原先的多少）120/0.3=400（原先有多少桃子）答：……400
3.1-45%=55%（剩下多少）55%-45% =105剩下的比完成的多10%正好多350，所以350/0.1=3500件答：……3500
4.（共获得3张50礼券）3*50=150（礼券价值为150元）150+280=430（元）（第2次花了430元）0元（共花1280元）& 1280/（）（为如果没有礼券，会花1430元）=0.89≈0.9=90%答：……9折
（注：楼上第一个答案0.2*0.8应为1.2*0.8*0.2，单位“1”不同，无法直接乘）
提问者 的感言：我比较满意这个答案，因为他说得很清楚，而且一次全部答完，还纠正了楼上的错误 满意答案
0.8*1.2+0.2*0.8=1.12（112%）
2.&& 120/（105%-75%）=400
3.&&& 350/（1-45%-45%）=3500
4.& .333……& 3*50=150& 150+280=430& （）/（）=0.8951……
&&&
提问者 的感言：虽然你回答得不是那么完整，但是还是谢谢你啦
其他回答 (2)
1.&&0.8*1.2+0.2*0.8=1.12（112%）
2.&& 120/（105%-75%）=400
3.&&& 350/（1-45%-45%）=3500
4.& .333……& 3*50=150& 150+280=430& （）/（）=0.8951……
&&& 九折
&
为什么这样算，老师会问我的
你只要告诉我第一题的两个0.8第一个0.8是指售出这批彩电的80%还是按定价的八折就行了，为什么呢？获利怎么算？
第一个0.8是指售出这批彩电的80%
第一个0.8是指售出这批彩电的80%是以1.2的原价卖出的彩电 0.8*1.2+0.2*0.8=1.12（112%）
那我问最后一个问题，0.2*0.8 为什么要这样算，0.2又是指什么？剩下的按定价的八折全部出售，那你0.2如果是指剩下的话，题目那里是说按定价的，我真的是想不明白，请你一次回答完我问的问题好吗？谢谢你
那个有点问题是0.8*1.2+1.2*0.8*0.2=1.152后一个1.2是定价，0.8是八折，0.2是彩电(1.152-1)/1=利润
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数学领域专家小学六年级语文模拟题_百度知道
小学六年级语文模拟题
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上册还是下册第几单元？
六年级语文试卷班级
第一部分 阅读 （共50分）一、 文言文阅读（共25分）（一） 默写（10分）1、 枕中云气千峰近，
。2、 曾识姮娥真体态，
。3、 在罗隐的《蜂》一诗中，称颂蜜蜂四处采蜜，甘于一生劳作的两句诗是
，流响出疏桐。（二） 解释下列句中加点字 （2分）5、 为木兰之柜
6、 反归取之
（三） 阅读下文，完成7—9题 （5分）
郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃日：&吾忘持度。&反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：&何不试之以足？&曰：&宁信度，无自信也。&7、此则寓言选自《
》（1分）8、用现代汉语解释文中划线句（2分）
及反，市罢，遂不得履。
9、此则寓言讽刺了
（2分）（四） 阅读下文，完成10—13题 （8分）自相矛盾
《韩非子》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷①也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或②曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。①【陷】刺透
②【或】有的人10、解释下列句中加点字 （2分）（1） 楚人有鬻盾与矛者
（2） 吾矛之利
11、用现代汉语解释文中划线句（2分）
吾盾之坚，物莫能陷也。
12、这则寓言故事告诉我们一个怎样是的道理？（2分）
13、我国古代有许多富于哲理的寓言在长期流传过程中为人们认同，逐步演变成言简意赅、凡人深思的成语，请写出两个源自于古代寓言的成语
。（注：本文和课文中所学过的寓言成语除外）（2分）二、现代文阅读 （共25分） （一）阅读下文，完成14—17题（13分）藏羚羊跪拜 （节选）
①杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后———应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事! 沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用企求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一 下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不怜mǐn藏羚羊是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
②那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些qī跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎 生涯中惟一见到的情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着……③次日,老猎人怀着忐忑不安的心情把那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔 在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀! ④天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。 ⑤开膛破腹半途而止。 当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……⑥从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。 14、根据拼音写出汉字：（2分）
）15、细读第①段，完成下列题目：（4分）（1）从段中找出老猎人“杀生”和“慈善”的具体表现。（各找出一处）杀生：动作
；慈善：动作
。（2）已经描写了藏羚羊神圣的跪拜，为什么在段末还要具描藏羚羊“它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。”？（2分）16、第②③段两次写到老猎人手在“颤抖”，他为什么会“颤抖”（2分）17、请写出对“天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。”这句话的理解。（3分）
（二）阅读下文，完成18—21题（12分）《这片土地是神圣的》（节选）
西雅图①溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。②如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。……③如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。④如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。（背景：19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。）18、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）保留（
）19、选文告诉我们要善待
。（3分）20、阅读第②段中联系全文，说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水。（2分）21、除了这个印第安酋长所述之外，从环保角度还有许多自然物值得我们去善待、照管、照顾的。请选出其中一样，模仿②③④段的语言风格、内容结构。把“你们”改成“我们”，写一段仿写片段。（5分）
我们一定要记住：这片土地是神圣的。
第二部分：写作 （共50分，其中5分为卷面分）21、题目：
的瞬间要求：（1）先将题目补充完整再作文。（2）抒写真情实感。（3）字数500字以上。题 目 ：
学年度六年级语文下学期期中测试卷一、字词园地（23）1、看拼音，写词语。（8）fěi
）2、填写同音字（5）jié
）置3、把下列加点的字的音节补充完整，注意加上调号（3）y
平 4、选出下列词语中没有错别字的一组（
）。（2分）A
哄堂大笑5、先给“雅”组词，在选择适当的填空。（5）
1、在轻松（
）的乐曲里，一位英俊少年入场了。2、窗前那（
）自在的桃花心木苗已长得与屋顶一般高了。3、粉嫩的荷花和碧绿的荷叶、婀娜的垂柳，组成一幅清新（
）的画面。二、句子万花筒。（8）1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
2、场子里静得没有一丝声息。（改为夸张句）
3、郝副营长只有22岁。 郝副营长已经打过不少仗了。（用合适的关联词连接句子）
4、在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
三、课文内外考考你。（13分，每空0.5分）1、春回大地，到处充满生机，望着这满园春色，你想到的成语是
（至少三个）2、人是为了自己的
才活着的。（肖洛霍夫《静静的顿河》）3、古人云：“人非生而知之者，
？”告诉我们在生活或学习者，有疑惑就要问。4、“元旦”指
节日。其中诗句“
，总把新桃换旧符。”如果用一个成语概括“总把新桃换旧符”这句诗的意思，这个成语是
。5、用合适的四字词语评价下列人物。 李大钊
6、在默默里算着，
日子已经从我手中溜去；像
，我的日子
，没有声音，也没有影子。这句话把
，这句话写出了
。7、“使弈秋诲二人弈”中的“诲”的意思是
，这句话的意思是
。“孰为汝多知乎”中“汝”的意思是
。“知”通
，这句话的意思是
。8、《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家
写的，他的作品还有《
》等。四．阅读天地。（23）（一）（7分）凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”1、本段选自
》 。2、这段文字写的是什么？
3、从这段文字中你体会到了什么？
4、用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（二）20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。 “我只是想知道，请你告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间地辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩（平静
安静）地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还很生气。后来，他（平静
安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少用过钱。 父亲走进小孩的房间
小孩回答 “我刚刚对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地的数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。 “因为这之前不够，但我现在足够了，”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”1、 在括号里选择恰当的词语。（3）2、 文中那些句子暗示了父亲工作很忙？用“--------”画出相关句子。（2）
3、给文中没加标点的地方加上标点。（4）4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（4）5、父亲听了小孩的话，会怎样想、怎样说呢？为什么？（4）五，习作天地。（30）
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……　　请以“往事”或“
留在我记忆里”为题，写一篇文章，不少于400字。
2011小学六年级语文期中试卷（考试时间:90分钟
满分：100分）得分：
一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。（3分）热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。二、基础知识（24分）（一）、看拼音写词语。（10分）duàn
zhēng róng
) （二）、我会查字典。（4分） “鼎”字用部首查字法查（　
　）部，再查（
　）画，第六笔是（　　）。在字典中有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第（
　）种解释。写出四个带有“鼎”字的四个词语（
）。（三）、改正下列成语中的错别字。（4分）
艰苦奋斗（
） 含辛如苦（
） 举世闻明（
不记其数（
）兴高采列（
） 拾金不味（
） 欢欣鼓舞（
守株侍兔（
）（四）、日积月累。（6分）新课 标第一网1、一鼓作气,
,观千剑而后识器。3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是__________________。4、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来
。5、我希望有一天，地下的烈火，________________，______________________。6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。
。三、句子训练。（12分）1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）
。2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子，我放在最后。”（改为第三人称转述）
。3、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
。4、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）
。5、仿写句子。例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。仿写：语文是
。四、根据课文内容完成练习。（28分）1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，其一人
。告诉我们
的道理。2、读完《两小儿辩日》，在看到“学海无涯、学无止境”，你想对孔子和自己说些什么？
。3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是
说的，他的主要著作是《
》。“固”的意思是
；“或“的意思是
。4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了
；第三次擦燃火柴，她眼前出现了
；第四次擦燃火柴，她看见了温和、慈爱的奶奶；最后，小女孩擦着一大把火柴是想
。5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了
，第二次穿插叙述了
。作者两次穿插叙述将
对比，将虽然艰难但充满温情的乡下生活与
对比，目的是为了反衬出凡卡当时
。用“望”组成词语，填入相应的语言环境中：小凡卡
得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有
了。他给乡下的爷爷写信，
爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的
。信寄出后，他整天
着。两个月过去了，爷爷没有来，他很
。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此
了。五、课外阅读。（13分）
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（
）医生和护士为了这句话（
）尽力给予病人最精心的医治和护理（
）这个医院变成了一个坚强的医院（
）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（
）有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。1、给短文加一个合适的题目。（1分）2、根据上下文，理解带点的词语。（2分）突发奇想：
微不足道：
3、给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）
。 5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出。（1分）6、读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它
写下来吧。
。六、我手写我心（20分）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常：也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，我铭记”为题，写一篇文章
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出门在外也不愁六年级奥数题、
发表于： 02:52:24
问：一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替...
答：分析：依据交替轮流做的这两种方法可得：当恰好用整数天完工时，这个整天数一定是奇数，因为如果整天数是偶数的话，那么这两种情况下，甲和乙做的天数是相同的，他们完成的工作总量应该是一样的，不会出现第二种情况比第一种情况多用半天，所以...
六年級奧數題.不管妳贴也好.自己打也好.只要告诉我一些六年级数学优等生能做的奥数题.(难度无所谓)越多越好.. 要带答案和算式.问题和答案之间要打几个空格谢谢!!!补充：那些太简单的不要哦. 问题最好难不过很简短的. 不要啰哩啰唆一大堆. 也可以是推理题. 补充：sorry,, 你們這些都行.. 但是只能設置幾個滿意的答案.. 對不起啦.. 【满意答案】
工程问题&&1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？&&解：&&1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率&&9/80×5＝45/80表示5小时后进水量&&1-45/80＝35/80表示还要的进水量&&35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满&&答：5小时后还要35小时就能将水池注满。&&2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？&&解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效甲的工效乙的工效。&&又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。&&设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天&&1/20*（16-x）+7/100*x＝1&&x＝10&&答：甲乙最短合作10天&&3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？&&解：&&由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量&&（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。&&根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。&&所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。&&1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。&&1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。&&答：乙单独完成需要20小时。&&4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？&&解：由题意可知&&1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1&&1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1&&（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）&&1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）&&得到1/甲＝1/乙×2&&又因为1/乙＝1/17&&所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天&&5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这件共有多少个？ 答案为300个 120÷（4/5÷2）＝300个 可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。 6．一批，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？ 答案是15棵 ：1÷（1/6-1/10）＝15棵 7．一个池有3根。甲管为，乙管为，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？ 答案45分钟。 1÷（1/20+1/30）＝12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。 1/12*（18-12）＝1/12*6＝1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。 1/2÷18＝1/36 表示甲每分钟进水 最后就是1÷（1/20-1/36）＝45分钟。 8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？ 答案为6天 解： 由“若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，”可知： 乙做3天的工作量＝甲2天的工作量 即：甲乙的比是3：2 甲、乙分别做全部的的工作时间比是2：3 时间比的差是1份 实际时间的差是3天 所以3÷（3-2）×2＝6天，就是甲的时间，也就是规定日期 方程方法： [1/x+1/（x+2）]×2+1/（x+2）×（x-2）＝1 解得x＝6 9．两根同样长的，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？ 答案为40分钟。 解：设停电了x分钟 根据题意列方程 1-1/120*x＝（1-1/60*x）*2 解得x＝40
六年级数学题(奥数)
1.时针每走一小时是30°，那么45分钟走30°×0.75=22.5°，从九点（也就是分针45指的地方）到1点是30°×4=120°，把两部分相加120°+22.5°=142.5°，1时45分的时针与分针的夹角是142.5°2.分针60分钟走360°，一分钟走6°，设现在还有x分钟到十点，根据角平分线相等的条件可以列式：60°-6x=30°-（360°-6x）×30°÷360°，解得x=9.23，四舍五入后就是还差9分钟十点，所以现在是9：513.答：12：00+2×（12-8）=12：08地2题有没有不用方程的方法 谢谢 不用方程你就画图说明，其实我觉得无所谓了，画图也是的知识，对于你们小学生来讲还是超纲的，关键是你要知道这个题的原则就是时针一小时走30°，一分钟走6°，其他的就是个比例问题，简单的很，这是这类问题的精髓。掌握了这个这个类型题目你就通吃了谢谢 的感言：谢谢当前分类官方群
六年级奥数题类型有哪些六年级奥数题都分为哪些类型呢？谁能告诉我一下。先谢谢了。比如说行程问题等，最好是有题有答案的那种。而且是要分类精华答案
1.数奥巧算&2.比例问题&3.圆柱与圆锥&4.分数应用题&5.工程问题&6.逻辑推理&7.牛吃草问题&8.行程问题9.抽屉原理&10.不规则图形面积计算&11.方程应用题12.流水行船问题&13.质因数&14.数的整除问题15.不定方程&16.时钟问题&17.容斥原理&18.递推方法19.倒推法&20.乘法原理&20.加法原理&21.定义新运算22.等差数列的应用的感言：十分感谢！！当前分类官方群
02:51六年级奥数题及答案六年级奥数题及答案问题补充：六年级奥数题及答案 【最佳答案】甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发，相向而行，一个同学骑自行车以每分钟150米的速度在两队之间不停地往返联络，甲队每分钟行25米，乙队每分钟行20米，两队相遇时，骑自行车的同学共行了多少米？答案：自行车一直骑 甲乙相遇需要60分钟 那么自行车就行了60*150=9000米
荐六年级奥数题【其他答案】别人要题目和答案，当然没题目啦，看清楚点大哥 六年级奥数题mu ne? 题呢？
六年级奥数题要答案！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 【最佳答案】六年级奥数测试题 （每道题都要写出详细解答过程） 1. 三个数的和是555，这三个数分别能被3，5，7整除，而且商都相同，求这三个数。 2. 已知A是一个自然数，它是15的倍数，并且它的各个数位上的数字只有0和8两种，问A最小是几？ 3. 把自然数依次排成以下数阵： 1，2，4，7，… 3，5，8，… 6，9，… 10，… … 现规定横为行，纵为列。求 （1） 第10行第5列排的是哪一个数？ （2） 第5行第10列排的是哪一个数？ （3） 2004排在第几行第几列？ 4. 三个质数的乘积恰好等于它们的和的11倍，求这三个质数。 5. 有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。求这两个整数。 6. 在800米的环岛上，每隔50米插一面彩旗，后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗不动，重新插完后发现，一共有4根彩旗没动，问现在的彩旗间隔多少米？ 7. 1，14589被自然数m除所得余数相同，问m最大值是多少？ 8. 求1到200的自然数中不能被2、3、5中任何一个数整除的数有多少个？ 9. 有一列数：1，999，998，1，997，996，1，…从第3个数起，每一个数都是它前面2个数中大数减小数的差。求从第1个数起到999个数这999个数之和。 10. 从200到1800的自然数中有奇数个约数的数有多少个？ 11. 在下图中，有左右两个一样的等腰直角三角形，其面积都是100，分别沿着图中的虚线剪下两个小正方形，请你求一下两个正方形的面积各是多少，并比较大小。 12. 甲说：“我和乙、丙共有100元。”乙说：“如果甲的钱是现有的6倍，我的钱是现有的1/3，丙的钱不变，我们三人仍有钱100元。”丙说：“我的钱连30元都不到。”问三人原来各有多少钱？ 13. B两人要到沙漠中探险，他们每天向沙漠深处走20千米，已知每人最多可携带一个人24天的食物和水，如果不准将部分食物存放于途中，问其中一个人最远可以深入沙漠多少千米（要求最后两人返回出发点）？如果可以将部分食物存放于途中以备返回时取用呢？ 14. 一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖。每个一等奖的奖金是每个二等奖金的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍。如果评一、二、三等奖各两人，那么每个一等奖的奖金是308元；如果评一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元？ 15. 把1296分为甲、乙、丙、丁四个数，如果甲数加上2，乙数减去2，丙数乘以2，丁数除以2，则四个数相等。求这四个数各是多少？
荐六年级奥数题【其他答案】百度首页 | 百度知道 | 登录简洁明了，拒绝海答！您是否也为知道上长篇大论的回答而困惑烦恼？查看 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 帮助 百度知道 教育/学业/考试 学习帮助 相关问题添加到搜藏 城南旧事的读后感 悬赏分：5 - 解决时间： 10:53要求：好词20个，佳句3句，读后感不要太长提问者：
- 魔法学徒 一级 【最佳答案】在这部《城南旧事》中，所有的人都很善良，无论是小偷、疯子还是保姆，其中总是可以看到阳光和光明，有时，一点也感觉不到旧社会的黑暗，然而难过的地方总是有的。那个疯子本来是个好人，因为丈夫是进步大学生，被政府抓走了，自己的女儿也下落不明，于是就疯了，其他人都怕她，虽然她最后找到了女儿，又打听到了丈夫的消息，一家人就要团聚时，却和女儿一起被火车撞死了。 那个小偷偷东西，也是为供弟弟读书，最终弟弟拿到了小学文凭，兄弟俩非常高兴，弟弟不知道哥哥为他偷东西，结果第二天，哥哥就被警察抓走了。 这两个人，一个疯子，一个小偷，都可怜的是，在幸福离他们这么近时，他们却都永远得不到了。 宋妈也是个尽职尽责的保姆，在林家赚得的工钱全寄回乡下的家里，这一年，她正想回去看自己的孩子时，却得知儿子掉河里淹死了，女儿也被卖了，家里的孩子全没了，一家团聚的幸福也没了。 主人公目睹了所有的事，最后父亲也积劳成疾而死，一家人又将迁往台湾，在父亲的墓上和宋妈告别了。 很多人梦寐以求的幸福也就在快到来时，破灭了，幼小天真的主人公在看到这一切后，也就长大了。 2. 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，让我来介绍介绍这本书的内容吧：《城南旧事》。这本书的作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，大柯的几根垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的的插闩，还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪…… 也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦，顿然破碎。可以说，童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。 相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。 当读到英子和惠安馆的疯女人玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事；当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔（秀贞的亲人）。此刻，我不竟为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的...... 难度系数要告诉我们吧！…… 书店去啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
六年级奥数题140道问题补充：急急急，关系到我身家性命 【最佳答案】1、大小两桶油，重量比是7：3，如果从大桶取出12千克倒入小桶，则两桶油中的油正好相等。两桶油原来各有多少油？ 12/2*10=60（千克） 7+3=10 60/10*7=42（千克） 60/10*3=18（千克） 答：大桶里有42千克油， 小桶里有18千克油。 2、一桶汽油，桶的重量是油的8%，倒出48千克后，油的重量相当于同的二分之一，原有油多少千克？ 48/（1-8%*0.5） =48/96% =50（千克） 答：原有油50千克。 *=乘号 /=除号回答者： 叛逆精灵屋 - 魔法学徒 一级 2-4 17:50查看用户评论(3) 评价已经被关闭 目前有 2 个人评价 好50% （1） 不好50% （1） • 六年级 奥数题 • 五年级奥数题目哦 • 帮我算一下这道六年级奥数题。 • 六年级奥数题 • 谁有三年级奥数题目
更多相关问题 查看同主题问题：六年级 奥数题 其他回答 共 1 条中国剩余定理”算理及其应用：（可以让你学会并考别人） 为什么这样解呢？因为70是5和7的公倍数，且除以3余1。21是3和7的公倍数，且除以5余1。15是3和5的公倍数，且除以7余1。（任何一个一次同余式组，只要根据这个规律求出那几个关键数字，那么这个一次同余式组就不难解出了。）把70、21、15这三个数分别乘以它们的余数，再把三个积加起来是233，符合题意，但不是最小，而105又是3、5、7的最小公倍数，去掉105的倍数，剩下的差就是最小的一个答案。 用歌诀解题容易记忆，但有它的局限性，只能限于用3、5、7三个数去除，用其它的数去除就不行了。后来我国数学家又研究了这个问题，运用了像上面分析的方法那样进行解答。 例1：一个数被3除余1，被4除余2，被5除余4，这个数最小是几？ 题中3、4、5三个数两两互质。 则〔4，5〕=20；〔3，5〕=15；〔3，4〕=12；〔3，4，5〕=60。 为了使20被3除余1，用20×2=40； 使15被4除余1，用15×3=45； 使12被5除余1，用12×3=36。 然后，40×1＋45×2＋36×4=274， 因为，27460，所以，274－60×4=34，就是所求的数。 例2：一个数被3除余2，被7除余4，被8除余5，这个数最小是几？ 题中3、7、8三个数两两互质。 则〔7，8〕=56；〔3，8〕=24；〔3，7〕=21；〔3，7，8〕=168。 为了使56被3除余1，用56×2=112； 使24被7除余1，用24×5=120。 使21被8除余1，用21×5=105； 然后，112×2＋120×4＋105×5=1229， 因为，1229168，所以，×7=53，就是所求的数。 例3：一个数除以5余4，除以8余3，除以11余2，求满足条件的最小的自然数。 题中5、8、11三个数两两互质。 则〔8，11〕=88；〔5，11〕=55；〔5，8〕=40；〔5，8，11〕=440。 为了使88被5除余1，用88×2=176； 使55被8除余1，用55×7=385； 使40被11除余1，用40×8=320。 然后，176×4＋385×3＋320×2=2499， ......
荐六年级奥数题【其他答案】鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?热心网友
六年级奥数题及答案、分析。好得多加分！希望大家多帮助我，因为我没有六年级奥数书，只能查电脑。额~呵~ 【最佳答案】六年级奥数1．设xyz为一个三位数，其x＞z，如果abc＝xyz－zyx，那么abc＋cba＝________。（15分）2、计算：1.825-0.8 = (8、5、8的上面有循环点)（15分）3、如图，将从2开始的偶数从小到大排列成一个顺时针方向的直角螺旋，4，6，10，14，20，26，34，……依次出现在螺旋的拐角处。则2010会不会出现在螺旋的拐角处？（25分） 4、用九个如图甲所示的小长方体拼成一个如图乙所示的大长方体，已知小长方体的体积是750立方厘米，则大长方体的表面积是（ ）平方厘米。（25分） 甲 乙5、图19-8、图19-9是两个形状、大小完全相同的大长方形，在每个大长方形内放入4个如图19-10所示的小长方形，阴影区域是空下来的地方，已知大长方形的长比宽多6厘米，问：图19-8、图19-9中阴影的区域的周长哪个大？大多少厘米？（20分）
荐六年级奥数题【其他答案】入门级用：小学奥总复习教程，小学奥数解题方法大全中级用：奥数教程顶尖级用：思维导引 去买一本啊，又不贵，才十多元而已嘛。
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问：奥数太难了
答：嗤夜寻鹦慨磷胞商诵堤位凌6儒辅卿冕信碑恳疹捺惑朵拯嫌四违 擂渐眶勤 问：不管你贴也好.自己打也好.只要告诉我一些六年级数学优等生能做的奥数题....
答：分数八分之三表示(),也表示(),还表示(). 甲,乙,丙三个数的和是100,甲除以乙,丙除以甲,都得5余1,乙数是丙数的几分之一?(选择题) A.3 B.6 C.9 D.27 五,六年级共有56人参加航模小组.从五年级来的学生中,男生占五年级人数的三分之二,从六年级来的学... 答：题1、营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为1元和1角的人民币，求换来的这两种人民币各多少张？ 题2、有一元，二元，五元的人民币共50张，总面值为116元，已知一元的比二元的多2张，问三种面值的人民币各多少张？ 题3、有3... 答：是要我出奥数题吗？ 六年级奥数题及答案 1 电影票原价每张若干元 , 现在每张降低 3 元出售 , 观众增加一半 , 收入增加五分之一 , 一张电影票原价多少元？ 解：设一张电影票价 x 元 (x-3)× （ 1+1/2 ） =(1+1/5)x (1+1/5)x 这一步是什么意思，为... 问：我的奥数还不错.希望有点难度谢谢.
答：1.一张圆形纸片的半径是3厘米，一张正方形纸片上的边长是4厘米。两张纸片重叠一部分放在左面上，覆盖桌面的面积为38平方厘米。问：两张纸片重合部分的面积是多少？ 2.在100名学生中，爱好音乐的有56人，爱好体育的有75人。那么，既爱好音乐又爱...
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