网上传此图有44个正方形，我只数出40，不要说回形也算，那样就47个了，就是正常的正方形，谁能找到44个，详细图解，找到40个以外的那4个，一个一万奖励！　　网上传此图有44个正方形，我只数出40，不要说回形也算，那样就47个了，就是正常的正方形，谁能找到44个，详细图解，找到40个以外的那4个，一个一万奖励！　　网上传此图有44个正方形，我只数出40，不要说回形也算，那样就47个了，就是正常的正方形，谁能找到44个，详细图解，找到40个以外的那4个，一个一万奖励！
楼主发言：1次 发图： | 更多
　　不算回行，数48个……
　　假设大正方形边长4，那么小格是1　　边长1的正方形：18个　　边长2的正方形：9个　　边长3的正方形：4个　　边长4的正方形：1个　　边长0.5的正方形：8个　　总数：40个　　——　　特么又变了→_→
　　我是那个看到44个的人，只是楼主你现在还有这个兴趣要知道否。一个一万，感觉如戏言，你需要改掉你诺言吗？　　
　　可以加我q。想要看到40～44个，需要切换空间视野，把自己代入到平面内才能看到的。需要空间视野天赋　　
　　我数的44个，一个一万还算不　　
　　能看到44个正方形.就是最大的正方形是个摆放着的正方体,此图是画在正方体的上面的.正方体的四个侧面即第41-44个正方形.下面压着看不到.不知道对不对,个人想法仅供参考.
　　图形内部的线条交叉点时黑时白（边缘的不能变白），可以理解为小正方形，所以一共40+17=57个，再加上7个回字正方形（可以理解为粗边正方形），一共64个。
　　@bjasd1234 我的计算：正方形数量=4*4+3*3+2*2+1 + 2*2+1 +2*2+1 =40
　　我也说说，我数也是40个。数40个以下我想说是正常人，毕竞感觉自己不是原题目说的35以上个算是天才。但超出40只我们只能说他们是题目上说的鬼才了。只有鬼 才多数了几个。像回字我们只能看出两个四边形，但别人可以看到3个以上，毕竞里面有两个加一个什么空白的。
再说个比例，画个□形，问你看到几个正方形，我们正常人都说看到一个正方形。但鬼才说了，我觉得是2个把□放大一千部，画的线条变粗了我们线外面用黑色代替，变粗的线用空白代替，里面用红色代替。你看红色部分是个正方形。空白处(原来的框线)也是个正方形。这分明是两个吗。
这时天才又说了，照你的说法放大后画□形线变大后用空白代替，里外用其他颜色那就像是个回字了，回字应该有三个以上的四边形了。就这样，天才与鬼才继续看能否多数几个出来。我们正常人知道是一个就行了。不用像那些认为是鬼才的把(40个图以外)空白处画成实心看是正方形多数了几个的，我们看出40个没有错，他们看出40多个也没有错，只是看法不同。也就是说一个□说是3个以上也不为过，空白处是正方形画的线框也是正方形，框与空白看成实体让框外包住也算一个。所以你没答错，他也没错，只是大家看法不同
　　我找到100个，楼主转账
　　我四十四个全找到了，我儿子找到的
<span class="count" title="
<span class="count" title="
<span class="count" title="
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)纠纷处理 (9:00-18:00)
图书审核 (9:00-18:00)
抱歉，您要找的页面不存在。小学一年级数学第四单元有趣的图形测试题_小学一年级_无忧考网
小学一年级数学第四单元有趣的图形测试题[1]
10:48 来源：网络综合
一年级网权威发布小学一年级数学第四单元有趣的图形测试题，更多小学一年级数学第四单元有趣的图形测试题相关信息请访问小学一年级网。
一、 填空我能行。（13分） 1、正方形、圆、三角形，它们都是（ ）图形。2、三角形有（ ）条边，四边形有（ ）条边，长方形和正方形都各有（ ）个角。3、魔方的每个面都是（ ）形，正方形的四条边都（ ）。 4、七巧板是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个 ,有（ ）个 ，有（ ）个 。 5、 是圆柱体，它的上、下两个面都是（ ）形，且大小（ ）。6、用小棒摆一个 ，需要用（ ）根，摆两个 最少用（ ）根。二、我能当神判。（10分） 1、如图， 是一个圆形。 （ ） 2、数学书的封面是长方形。 （ ） 3、如图， 中共有两个长方形。 （ ） 4、田中有4个正方形。 （ ） 5、摆一个大正方形最少需要4个小正方形。 （ ） 三、想一想连一连。（6分）
三角形 长方形 圆形 正方形 四、看一看选一选。（10分） 1、图 中有（ ）个三角形。 A、2 B、3 C、4 2、硬币的上下两个面是（ ）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 3、教室里讲桌的表面是（ ）形。 A、长方形 B、三角形 C、圆形 4、 ，左图是一个（ ）边形。
A、6 B、5 C、4 5、 ，左图是由（ ）种图形组成的。A、4 B、3 C、2 五、认一认涂一涂。（8分）
把 涂成红色，把 涂成黄色，把 涂成绿色，把
涂成蓝色。
六、数一数填一填。（12分）
( )个长方形 （ ）个圆形
（ ）个三角形 ( )个正方形 七、有规律地接着画。（6分） 1、
__&&_______ 2、
八、想一想画一画。（12分）
1、画两个相同的三角形。 2、画两个不相等的长方形。 3、画一个三角形和一个正方形。 4、画一个长方形和一个三角形。
九、看图回答问题。（22分） 1、这是一个用（ ）、（ ） （ ）和（ ）共同拼成的小孩。 2、其中有（ ）个三角形，有（ ）个长方形，有（ ）个正 形，有（ ）个圆形。3、（ ）和（ ）的个数相等，（ ）的个数最少。 夺冠平台：（6分）一个正方形有JavaScript-页面打印正方形,各种三角形与菱形 - JingLiii - 博客园
随笔 - 28, 文章 - 0, 评论 - 5, 引用 - 0
一.&& 正方形
a)&& 在第一个for循环中控制,一共输出几行.依靠的是,每次输出一行,就会在后面输出一个换行符&br&;
b)&& 在第二个for循环中控制每行输出几个五角星.这样的话,就可以每一行中打印10个五角星.
c)&& 当i=0;时,进入第一个循环,然后给j赋值为0,就会进入第二个循环,开始打印.打印10 个之后,结束第二个for循环,打印一个换行符.此时第一行的五角星就打印完毕了.
d)&& 以此类推,打印10行.因为每行打印10个,进而形成了正方形.
注:为什么小于10,反而打印10个?
因为当i=0;时进行了打印,9的时候,也进行了打印.0-9为10个数字.
for (var i = 0 ; i & 10 ; i++) {
for (var j = 0 ; j & 10 ; j++) {
document.write("☆");
document.write("&br /&")
二.&& 三角形_左下.
a)&& 同样,第一行控制打印了多少行.依旧打印了10行,i的值为0-9;
b)&& j的判断条件为j&=i,j用来控制打印了多少个,当i等于0的时候,j成立的条件只有第一个j=0的时候,也就只能打印一个.然后打印换行符,当i等于1的时候,j成立的条件有两个,0和1,就在第二行打印了两个.
c)&& 也就说,每一行打印的个数,等于这一行所在的行数.比如:第一行就打印1个,第二行就打印两个.以此类推.
d)&& j&=i与j&i的区别:若是判断条件改为了j&i,那么每一行就会少打印最后一个.例如,在第一行的时候,i=0;j也等于0;就无法进入判断条件.第一行只打印一个换行符.在第二行的时候,j=0可以打印一个五角星,但是j=1的时候,就没有办法打印了,也就只能打印1个.从而会打印出一个比之前每一行都少一个的三角形.
for (var i = 0; i & 10; i++) {
for (var j = 0; j &= j++) {
document.write("☆");
document.write("&br /&");
三.&& 三角形-左上
a)&& i的取值只能是从10开始递减,因为我们想取到10个十字,若是判断条件为&0的话,那么0的值就没有办法取到,只能是10-1的一个范围.这样的话,依旧可以打印出10行.
b)&& 因为我们想要打印左上方的三角形,那么三角形的个数,就是从上到下,以此减少的.每一行打印的个数由j来控制.因为每一行 打印的个数呈现递减趋势, 刚刚好符合i的顺序.
c)&& 第一行打印10个,第二行打印9个.j是从0开始的,只要让其小于i的值,就可以形成这种顺序.例如当i=10时候,第一行,j从0开始,0-9 打印10个;当i=9的时候,第二个,j是0-8;打印9个.以此类推.
d)&& 一直到最后一行,i=1;那么只有j等于0可以打印一个.
e)&& j&i与j&=i的区别,如果我们将j的判断条件改为了j&=i,表示的意思就是当j等于i的值的时候也会打印一个,第一行中i的取值为1-10;j的取值就会变成0-11,打印11个.以此类推每一行都会多打印一个.打印到最后一行,也就是i等于1的时候,j的取值为0,1,就会打印两个.但是i的取值已经到了最后,却打印了两个星星.此为错误.
f)&& 如是让j&=i,只能让j的取值从1开始,那么j的取值个数才能和i保持相等.
for (var i = 10; i & 0 ; i--) {
for (var j = 0 ; j & j++) {
document.write("☆");
document.write("&br /&");
四.&& .三角形-右上
a)&& 若是想打印右上方的三角形的话,我们就需要用空格挤开.因为,打印是从左到右逐渐进行的.我们可以先打印出来一个正方形,将这个然后判断打印的位置,决定是打印星星还是空格.
b)&& 所以i的取值依旧是从10-1;打印行;然后j的取值也是从10-1打印10个.其实吧,就是每一行都打印,只是在没有一行中打印的空格个星星的个数不一样.例如在第一行中我们打印10个星星不打印空格.在第二行中,我们先打印一个空格,再打印9个星星.
c)&& 第一行:i=10的时候,进入j.然后j也是10,就会进入判断j&=i.因为j是递减的,而j的最大值为10,此时i的值为10.故都会打印为星星.第一行也就会打印10个星星.
d)&& 第二行:i=9的时候,在第一个j=10的时候,会打印一个空格,然后j的取值就会是9-1,就会打印为星星.
e)&& 最后一行,i的取值为1;j在10-2的时候,会打印9个空格,最后j也等于1的时候,打印一个星星.
f)&& 若是将判断条件改为了j&i,那么每一行都会少打印一个星星.去掉了每一行的第一个星星.最后一行也就只打印空格.
for (var i = 10; i & 0 ; i--) { //控制行数.
for ( var j = 10 ; j & 0; j--) {
//每行打印的个数,每行都要打印,先是打印全是星星.
//然后,逐渐在前面打印空格的个数,减少后面星星的个数.
if ( j &= i ) {
document.write("☆");
document.write("&")
document.write("&br /&")
五.&& 三角形-右下
a)&& 方法与右上类似.也是每一行都要打印,只不过打印的顺序不同,先是打印空格,再打印星星.
b)&& 同样,在第一行中,i=10;进入j循环,打印十个.进行判读,j&=i,j的取值是从1-10,逐渐增大.j取值1-9的时候,都是打印空格,只有当j取值为10的时候打印星星.
c)&& 在第二行中,i的取值为9,那么j的取值从1-8的时候打印空格,9,10的时候打印星星.
d)&& 在最后一行中,i的取值为1,j的取值是从1-10,都是&=i的,所以都会打印为星星.
for (var i = 10; i & 0; i--) { //控制行数.
for (var j = 1; j &=10; j++) {
//每行打印的个数,每行都要打印,先是打印全是星星.
//然后,逐渐在前面打印空格的个数,减少后面星星的个数.
if (j &= i) {
document.write("☆")
document.write("&");
document.write("&br /&")
六.&& 菱形
a)&& 打印菱形的时候,分成上下两个部分.
b)&& 上面的部分为4行.下面的部分为三行,以此来组成一个菱形.
c)&& 上面的部分构成为:
第一行:三个空格,一个星星.
第二行:两个空格,三个星星.
第三行:一个空格,五个星星.
第三行;没有空格,七个星星.
d)&& 其实我们在打印两个for循环的时候,第二行打印的个数,就是j的那个判断条件,j小于几就打印几个.这样的话就可以看出.在第一行中空格为3,i为0 .空格为2,i为1.这样的话就能够看出空格和i的规律,就是3-i.那么判断条件就是3-i.
e)&& 同样的方法发现星星和i的关系.将其写为判断条件,就能知道在这一行中,需要打印多少个某种东西.
f)&& 下面部分的构成类似:
第一行:一个空格,五个星星.
第二行:两个空格,三个星星.
第三行:一个空格,五个星星.
for (var i = 0 ; i & 4; i++) {
for (var j = 0 ; j & 3-i; j++) {
document.write("&")
for (k = 0 ; k & 2*i+1 ; k++) {
document.write("☆")
document.write("&br /&")
for (var i = 0 ; i & 3 ; i++) {
//打印空格
for(var j = 0 ; j &= j++){
document.write("&")
//打印星星
for ( var k = 0; k & 5-i*2 ; k ++) {
document.write("☆")
document.write("&br /&")> 问题详情
画一个边长2cm的正方形，再以这个正方形的对角线为边画第二个正方形，再以第二个正方行的对角线为
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
画一个边长2cm的正方形，再以这个正方形的对角线为边画第二个正方形，再以第二个正方行的对角线为边画第三个正方形，则第三个正方形面积为()平方厘米。A．32B．16C．8D．4请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
为您推荐的考试题库
您可能感兴趣的试题
1一列普通客车以每小时40公里的速度在上午9点由甲城开往乙城，一列快车以每小时58公里的速度在上午11点也由甲城开往乙城，为了行驶安全，列车间的距离不应当少于8公里，则客车最晚应在(&&)点停车，让快车通过。A．14B．15C．16D．172有4个数，它们的和是180，且第一个数是第二个数的2倍，第二个数是第三个数的2倍，第三个数又是第四个数的2倍，问第三个数应是(&&)A．42B．24C．21D．123甲、乙、丙共同编制一本书，前三天三人一起完成了全部工作量的，第四天丙没参加，甲、乙完成了全部工作量的，第五天甲、丙没参加，乙完成了全部工作量的，从第六天起三人一起工作直到结束，问这份标书的编制一共用了多少天?(&&)A．13B．14C．15D．164将一块三角形绿地沿一条直线分成两个区域，一为三角形，一为梯形，已知分出的三角形区域的面积为1.2亩，梯形区域的下底边是上底边长的3倍，问分出的梯形区域的面积为多少亩?(&&)A．9.6B．11.2C．10.8D．12.0
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……
每天只需0.4元
选择支付方式
支付宝付款
郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后，系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ：
微信扫一扫
体验上学吧搜题小程序
立即享有免费找答案
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜您！升级VIP会员成功
提示：请截图保存您的账号信息，以方便日后登录使用。
常用邮箱：
用于找回密码
确认密码：