人教版初中英语初二下全册分单元要点小结
人教版初中英语初二下全册分单元要点小结
人教版初中英语初二下
全册单元要点小结
Unit 15 What do people eat?
简单句的五种基本句型
1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]
如：The children are playing happily.
孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]
如：The Greens enjoy living in China.
格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]
该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如：
① He became a famous doctor.
他成为了一名著名的医生。
② The apple pie tastes really delicious.
苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：
① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
② I passed him the salt. = I passed the salt to him.
我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
如：We must keep our school clean.
我们必须保持我们的学校清洁。
情态动词can的用法
情态动词can只有：can和过去式could两种形式，后面跟动词原形，用于一切人称和单、复数。
1. 表示客观条件的许可，意思是“可以”。如：
-Can I borrow your bike for today?
我可以借你的自行车用一天吗？
-Yes, you can. 行。
-No, you can’t. 不行。
2. 表示具有某种能力，意思是“会”“能”=(be able to)。如：He can speak English. 他会讲英语。
3. 与否定词not连用，表示否定的推测，意为“不可能”。如：He can’t be only fifteen. 他不可能只有十五岁。
情态动词may的用法
情态动词 may有：may现在式和might过去式两种形式，后面跟动词原形，用于一切人称和单、复数。
1. 表示说话人同意，或在疑问句中征求对方许可。意思是“可以”。如：
You may take it away. 你可以把它拿走。
【注】否定式常用must not(mustn’t)，表示“不可以”“不许”。如：You mustn’t smoke here. 你不可以在这里吸烟。
2. 表示可能性，意为“可能”。如：
He may not come tomorrow. 明天他可能不来。
【注】could和might有时作为can和may的过去式，而是表示语气更为客气或委婉。如：
Could you tell me how to get to the cinema, please? 你可以告诉我去电影院的路怎么走吗？
Unit 17 You must be more careful
情态动词must的用法
情态动词must只有一种形式must，只用于一般现在时和一般将来时，没有人称和数的变化，后接动词原形。
1. 表示义务或必要性，意思是“应该，必须”，通常用于肯定句及疑问句。如：
You must close the windows when you leave the classroom. 你离开教室时一定要关好窗户。
2. must的否定形式是mustn’t，意思是“不应该、禁止”，语气较强烈。如：
You mustn’t smoke here. 你不许在这里吸烟。
3. 由must引出的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn’t或don’t have to，但不可以用mustn’t。如：-You must go there on foot, mustn’t you?
你必须走着去那里，是吗？
-Yes, I must. 是的。
-No, I needn’t./No, I don’t have to. 不是的。
4. 表示说话人对事情进行的肯定推测，意思是“一定、准是”。否定句用can’t。如：
He must be a teacher. 他一定是个老师。
【注】must表示推测时，其反意疑问句疑问部分不能用must，而要与它后面的动词保持一致。如：
David must have a sister, doesn’t he? 大卫肯定有个妹妹，是吗？
由when, before, after, if等连词引导的时间和条件状语从句当主句是一般将来时，从句要用一般现在时。如：
If it rains, we won’t go there. 如果下雨，我们就不去。
Unit 18 Seeing the doctor
情态动词have to的用法
1. have to意为“不得不”“必须”，后面跟动词原形；第三人称单数形式是has to，过去式是had to，将来式是will have to。如：
He has to go to school now. 他现在必须去上学。
2. 含有have to的句子否定式通常是在have to前加don’t, doesn’t或didn’t；疑问句通常是在主语前加do, does或did。如：
You don’t have to tell Jim about it. 你不必告诉吉姆这件事。
3. have to与must的区别：
have to和must都表示“必须”。have to有人称、数和时态的变化，而must没有人称、数和时态的变化；have to常表示因外界客观因素所致，而must表示说话人的主观看法。另外，have to有多种时态，而must一般只用于现在时。如：
① It’s raining hard. You have to take the raincoat.
雨下得很大，你必须带上雨衣。
② I must be off. Thank you for your help.
我得走了。谢谢你的帮助。
系动词的用法
1. 连系动词在句子中与其后表语一起构成谓语，表语一般是名词、形容词、副词或介词词组。
2. 常见系动词有：be动词；表示状态变化：become, get, grow, fall, turn等；表示感觉：feel, taste, look, smell, sound, seem等。
【Unit 15单元小结讲解3】
Unit 19 A visit to an island
复合不定代词的用法
1. some, any, every, no都能和one, body, thing一起构成代词，这些代词叫复合不定代词。它们基本含义为：
人 somebody
someone 某人 anybody
任何人 everybody
everyone每人 nobody
指物 Something某物某事 anything任何事物 everything一切 nothing没东西
2. 一般情况下，some构成的复合不定代词，其作用和some相同，用于肯定句；any构成的复合不定代词用于否定句或疑问句；no构成的复合不定代词表示否定含义，用于否定句。如：
① I have something to tell you. 我有事要告诉你。
② He didn’t say anything at the meeting yesterday. 昨天在会上他没发言。
③ Everybody likes swimming. 每个人都喜欢游泳。
④ There is nothing wrong with your ears.
你耳朵没毛病。
3. something可用于提建议或请求的问句中，以及希望说话对方作出肯定回答的问句中。如：
Would you like something to eat? 你要吃点东西吗？
4. 复合不定代词在句子中作主语时，谓语动词一般用单数形式。如：
Nobody knows his name. 没有人知道他的名字。
5. 不定代词的定语要后置。如：
Is there anything important in today’s newspaper? 今天的报纸上有什么重要新闻吗？
Unit 20 Mainly revision
情态动词need的用法
1. need作为情态动词表示“需要”“必须”，没有人称、数和时态的变化，主要用于否定句和疑问句。如：
He said he need not hurry. 他说他不必匆忙。
2. need的否定形式needn’t常用来回答以must提问的一般疑问句的否定回答。如：
-Must I give the book back in two days?
我应该在两天里归还这本书吗？
-No, you needn’t. 不，不用。
3. need主要作实义动词，后面接带to的动词不定式，有人称、数和时态的变化。如：
You don’t need to stay. 你没有必要留下。
时间、条件状语从句的时态
1. 当主句的谓语动词是一般将来时时，从句要用一般现在时。如：
We’ll have a picnic if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨我们将要去野餐。
2. 主句的谓语动词是“情态动词+动词原形”时，从句也要用一般现在时。如：
When the lights are red, the traffic must stop. 红灯亮时，车辆必须停下。
3. 主句是祈使句时，从句也要用一般现在时。如：
Please close the window before you leave the classroom. 在你离开教室前请关好窗户。
4. 主句谓语用一般过去时时，从句也要用一般过去时。如：They talked about the party after people left.
人们离开后，他们谈论这次晚会的情况。
Unit 21 She taught herself
句子的分类：
1. 句子按其用途可分为下列4种类型：陈述句；疑问句；祈使句；感叹句。
2. 按其结构可分为下列3种类型：
① 简单句：由一个主语部分和一个谓语部分组成的句子。
② 并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起组成的句子。
③ 复合句：由主句和其它从句组成的句子。
并列句及并列连词
常见的并列连词有：and表示并列或承接; so表示因果; but表示转折; or表示选择或转折等。如：①He spoke, and all was still.
他一说话，大家都肃静了。
②It was late, so I went home.
天晚了，因此我就回家去了。
③We love peace but we have to fight for it.
我们热爱和平，但我们必须去争取它。
④Hurry up, or else we’ll be late.
赶快，不然就晚了。
反身代词的用法
1. 单数：myself, yourself, himself, herself, itself
复数：ourselves, yourselves, themselves
2. 用法：①作动词或介词的宾语。如：
The child can dress himself. 这小孩会自己穿衣服。
②作同位语，意为“亲自”“本人”。如：
I myself did the work. 我亲自做的这件事。
Unit 22 The sports meeting
形容词、副词的比较等级
1. 形容词、副词比较等级的构成：形容词、副词比较等级有原级、比较级、最高级。原级既形容词或副词的本身，比较级和最高级有规则和不规则变化。【具体变化见本书第三册第三、四单元单元小结。】
2. 原级的用法：表示双方程度相等，用“as…as”，意为“和…一样”；表示双方程度不相等用“not so(as)…as”，意思是“和…不一样”或“不如…”。如：①It is as cold as it was yesterday.
今天和昨天一样冷。
②Jim didn’t jump so far as Li Lei.
吉姆跳得没有李雷高。
3. 比较级的用法：表示两个人或事物的比较用比较级。基本句式为：主语+谓语+比较级+than+比较对象。注意比较双方的性质要一致。如：
Your jacket is longer than mine. 你的夹克比我的长。
4. 最高级的用法：表示三个或三个以上的人或事物进行比较用最高级。基本句式为：主语+谓语+最高级+比较范围。比较范围常由of或in词组构成，of指同类人或物；in指地方或单位。如：
She did best in the test of all the students in his class. 在他班里所有同学中，她在这次考试中考得最好。
【注】副词最高级前不加the。
5. 有时原级、比较级和最高级之间可互相转换。如：
She is not as tall as her brother. 她比她弟弟矮。
=She is shorter than her brother.
还有Lesson 86讲解2的情况等。
Unit 23 A famous person
冠词及其用法
冠词是位于名词之前，说明名词说指的人或物的一种虚词。分不定冠词(a, an)和定冠词(the)两种。不定冠词a用在以辅音音素开头的单词之前；an用在以元音音素开头的单词前。
1. 不定冠词的用法：
不定冠词用于可数名词单数形式前。表示某一类人或事物；或指某人或某物但不具体说明何人何物。如：①A bike is very useful in the countryside.
自行车在农村里很有用。
②A Wang is looking for you.
一位姓王的同志组正在找你。
2. 定冠词的用法：
①表示特指某(些)人或物，或者说话双方共同所指的人或物。如：The flowers in Mary’s garden are very sweet.
玛丽花园中的花很香。
②表示上文已经提到的人或物。如：
　The old lady has a son and a daughter. The son is a doctor. The daughter is a teacher. 老太太有一个儿子一个女儿，儿子是个医生，女儿是教师。
③在序数词和形容词最高级前。如：the first第一
④在世界上独一无二的事物前。如：the earth地球
⑤在由普通名词构成的专有名词前。如：
the Summer Palace 颐和园
⑥在姓氏复数前表示“一家人”；在形容词前表示“某一类人。如：the Browns 布朗一家人　　the rich 富人
3. 冠词还用在习语中：a little一些 on the left在左边
Unit 24 What were they doing?
过去进行时的用法(一)
过去进行时由“was/were+现在分词”构成。表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。其用法有：
1. 表示过去某一时刻正在进行的动作。如：
I was doing my homework at eight o’clock last night. 昨晚八点我正在做作业。
2. 表示过去某段时间正在进行的动作。如：
They were building a house last winter. 去年冬天他们在建一座房子。
3. 表示过去频繁发生的习惯性动作。常与always等词连用。如：
Little Tom was always asking many questions. 小汤姆总是会问许多的问题。
4. 动词come, go, leave, start, arrive等表示位置转移的动词用过去进行时表示过去将要发生的动作。如：They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他们想知道我们什么时候去上海。
过去进行时和一般过去时的用法比较：
一般过去时强调过去某个时候或某段时间曾有过的某个已结束的动作；过去进行时则强调过去某个时候或某段时间正在进行的动作。如：
Lily wrote a letter to her aunt last night. 莉莉昨晚给她阿姨写了封信。(信已写完了。)
Lily was writing a letter to her aunt last night. 莉莉昨晚一直在给她阿姨写信。(强调写的动作一直在进行，信不一定写完。)
Unit 25 The accident
五种时态的总结
时态 含义 构成 时态标志
一般现在时 表示经常、反复发生的动作 动词原形动词第三人称单数形式 always, usually, sometimes, every day
现在进行时 表示正在进行或发生的动作 is/am/are+动词的现在分词 look, listen, now …
一般将来时 表示将要发生的动作 will+动词原形; is/am/are going to+动词原形 tomorrow, next week,
一般过去时 表示过去发生的动作或存在的状态 动词过去式 yesterday, last night, a moment ago …
过去进行时 表示在过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作 was/were +现在分词 this time yesterday, at noon last Sunday
动词时态中需要注意的几点
1. 表示客观真理、事实要用一般现在时。
2. 在时间和条件状语从句中必须用一般现在时不是将来的动作或存在的状态。
3. 表示不以人的意志为转移的将来时只能用will，不可以用be going to。
4. 动词go, come, leave, start, arrive等可用一般现在时或现在进行时表示按计划或安排将要发生的事。
Unit 26 Mainly revision
英语情景对话中的中西文化差异
我们在用英语进行交际时，往往会将汉语的思维方式、表达习惯、文化习俗转移到英语中，导致表达不正确。注意下列几种情况：
1. 当你受到赞扬时，答谢时不能“自谦”或“自贬”，而应该高兴地接受他人的赞扬。如：
-Your English is very good.
误：-No, my English is very poor.
正：-Thank you./Very glad to hear that.
2. 当别人因你的帮忙表示感谢时，回答时不好说“这是我该做的”等。应该接受对方的谢意。如：-Thank you for helping me.
误：-It’s my duty.
正：It’s my pleasure./My pleasure.
3. 当你接受别人的礼物时，不可以说“真不好意思，让你破费了”等之类的话。应该诚恳的收下，当面打开礼物并说一些表示欣赏的话。如：
-Here is the birthday present for you.
误：-I’m really ashamed of myself. You shouldn’t spend so much money.
正：-It’s so nice of you. Thank you very much.
4. 在就餐时，不好说“多吃点”或“多喝点”来表示热情、好客。如：
-I enjoy the meal very much.
误：-If you really think so, eat slowly, eat more.
正：-Help yourself, please.
中西方文化表现在交际中还有较多不同，要注意归纳。&&&&&&正文
状语从句知识点：用一般现在时表示将来
来源：新东方网整理
　　状语从句知识点：用一般现在时表示将来
　　当主句为将来时态或表示将来意义时，以下类型的状语从句可以用一般现在时表将来：
　　一、时间状语从句
　　I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。
　　Turn off the lights before you leave. 走前关灯。
　　二、条件状语从句
　　If we hurry， we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
　　Tell me in case you get into trouble. 遇到麻烦请告诉我。
　　三、让步状语从句
　　I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。
　　Whatever you say， I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。
　　Whether we help him or not， he will fail. 无论我们帮他与否，他都会失败。
　　I’ll have a good time whether I win or lose. 赢也好，输也好，我都将会玩好。
　　四、比较状语从句
　　I will come earlier than you do. 我会比你先到。
　　He will do it better than we expect. 他会比我们预料的做得好。
　　五、比例状语从句
　　The more you eat， the fatter you will become. 你吃得越多就会越胖。
　　The more difficult the questions are， the less likely I’ll be able to answer them. 题目越难我越答不出。
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学科竞赛真题英语语法问题6
英语语法问题6
请写出判断依据
很简单，就是表示将来的条件句，用一般现在时。而主句不受时态影响。
请遵守网上公德，勿发布广告信息
相关问答：
假设句，虚 拟 语 气
答案应为A。条件状语从句与时间状语从句，都是要用现在时表示将来的行为的。而主句当然要用将来式！
提醒楼上的，这个不是一般现在时表示一般将来时（主将从现）的 if条件句，而是虚拟语气，在虚拟语气中，主句情态动词用“would/should/could/might”过去将来完成时练习_过去将来完成时讲解 - 沪江
网页版学习工具
felt a soft touch on his shoulder.。 * 除此之外，英语中还有一些其他的同义表达：the moment/instant/minute/second...；immediately/instantly/directly...；at/on 六. by the time, by, by the end of:在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时,如果从句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。 eg. By the time you came back, I had finished this book.
尚未发生时,宾语从句可以不用过去将来时,而用一般现在时表示。这时宾语从句强调该动作或状态与现在的联系。 例如:
He said he’ll be waiting for me this evening.
他说他今晚等我。
He said he will visit us when the weather is fine.
他说天气好时,他将来看我们。 6.当主句谓语动词是demand,require,suggest,recommend①等表示建议、意愿、要求或命令时,宾语从句不因这些动词是过去时而受时间限制,仍可用动词原形。这是虚拟语气在宾语从句中应用的一种形式(还可
一. 动词的时态和语态 （一）动词的时态 英汉翻译过程中动词时态的翻译至关重要，动词时态的理解和表达是觉得译文是否顺畅达意的关键，如果我们不注意这个问题，就会造成对原文的误解。下面就谈一下英汉中时态的翻译。 1. 英语的时态一般是通过词形变化来表现的，而汉语则是通过一些表示时间的特定词语来表现的。英译汉时，要通过加进表示时间的词来表达英语中的时态概念。常见的有：“现在”“如今”“将来”“以后”；“曾经”“已经”“正在”“刚刚”“着”“了”“过”，如： [en]I have been there.[/en] [cn]我曾经去过那里。（译文用“曾经”“去”来表示完成时的概念）[/cn] [en
两只小鸟一出壳就离开了巢穴。
(2) 与since 从句搭配的主句的时态通常是现在完成时态： Rock'n'roll has become so commercialized and safe since punk.
摇滚乐自从朋克乐以后就已经过于商业化而缺乏新意了。 The nation's unemployment rate has been climbing steadily since last June. 自去年6月以来，该国的失业率一直在不断上升。
【注】在特定的语言环境中有时也可能用过去完成时或一般现在时： It seems like years since we
/ might / will / would /should + do。
eg. He goes closer to the speaker so that he can hear him clearer.
三. 原因状语从句：
1. should + 原形动词,表现在或将来
eg. He was angry that you should call him by name.
2. should + 完成式, 表过去 eg. I’m very sorry that you should have failed the test.
四.方式状语从句： 虚拟语气常用
that he should kill a tiger? 三.wish 后的宾语从句 wish后接宾语从句时，要用虚拟语气。若要表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；若表示与过去事实相反的愿望，从句谓语用would / could+have +过去分词或者过去完成时had done；若表示将来的愿望，用would (could)+动词原形。 eg. I wish she were not married.
I wished I had been rich.
I wish the train would come. 四.would rather, had
进行时态的选择 ①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生 ②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前 ③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后 3.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态 eg.The teacher told his class that moon runs around Earth. 好了以上就是小编为大家整理的宾语从句语序和时态的相关知识点，内容也不少，而且比较琐碎，不知道大家都记住多少了呢。经过这些讲解，相信大家已经发现这些知识点全部都是环环相扣，互相关联，互相影响的，所以为了完全的掌握他们，大家在学习的时候切记不能将它们割裂开来记忆，必须要全部整合起来，进行一个整体性的学习。
得分中所占比重较大，但也不能忽略Task 1。 　　疑问：卷面不整洁会否扣分? 　　专家：潦草的字迹和不整洁的卷面将在一定程度上影响考官理解文章内容，从而影响得分。 　　雅思写作细节六：时态 　　图表作文通常会给出特定的时间，考生要根据此时间决定文章的时态。通常情况下有以下三种情况：过去时间用一般过去式，现在时间或没给出时间用一般现在式，预测用一般将来式。议论文根据内容确定时态。 　　雅思写作细节七：学术类文章的一些文体注意事项 　　让我们通过具体的例子来了解此类文章书写和文体的特点 　　1. N2O wasn't produced until 1990, after which, its
。 　　【详细解答】 only to find不定式短语往往可作结果状语。因此答案为C。 　　48. 答案B。 　　【参考译文】 等你下次再来中国，这个项目将已经完工。 　　【试题分析】 此题为语法题，考查时态的运用。 　　【详细解答】 在由by引导的将来时间状语的句子中，主句通常使用将来完成时形式：will(shall)+have+pp。因此答案为B。 　　49. 答案D。 　　【参考译文】 在工作途中，我们遇到了许多困难。 　　【试题分析】 此题为词义辨析题。 　　【详细解答】 meet with遇见;see看见;get into碰到;come across偶然遇见。因此答案为D。 　　50. 答案
She would tell you what to do and where to put things. 她会告诉我们做什么，东西放哪儿。 语言点：注释：would 英 [w?d] 可用作助动词will的过去式,主要用于第二、第三人称,有时也用于第一人称(详见will)。用于陈述语气时可构成过去将来式、过去将来完成式、过去将来进行式。 这篇材料你能听出多少？点击这里做听写，提高外语水平>>