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我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨&
拔）了，但没舍得。
&今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然&
果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛&
幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵&
颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。&
（& ）只有铜钱大小，（
&）这就更显得它的（娇&
骄）小，美丽极了。
我最（欣赏&
观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的&
这我不知道&
但我觉得很不公平& 因为丑菊非但不丑&
还非常美丽&
人间万物中&
有不少东西往往名实并不完全相符&
我们在生活中对待事物（&
）要知其名&
（& ）要究其实
1．将文中的括号内不恰当的字，词画去。`
2．根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。`
（1）为事情意外地得到好的结果而感到高兴。（&
（2）事情的发展跟愿望相反。&
3．选择合适的关联词语，填入文中的括号里。`
因为---所以----&
尽管---还是----
虽然---但是----&
不但---更----
4．给最后一小节加上标点符号。3`
5．根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。
6.这篇短文主要写（&
&）作者是个有心人，今年“五一”，发现丑菊（&
），很高兴，于是进行了连续的观察。起初（&
）。长了几天，（&
）。再耐心地等待一些日子，（&
另外，作者还特别欣赏丑菊（&
）的特点。
《一只贝》答案
1.内在的折磨和人们的鄙弃 人们的理解和敬佩
2.它遭受了别的贝体验不到的磨难与痛苦,它以血肉蕴育了绚丽夺目的珍珠。
3.那一只贝。因为它以丑陋的躯体蕴藏了闪光的珍珠，令孩子同情、敬佩、被选择着。
4.不设统一答案。示例：人生会面对复杂的环境和各种的选择机会，我们不应该观望、迷茫，而应当对生活主动出击、对环境自然适应。
思，在百草园
绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居――百草园。
尽管刚刚经过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪不顾的瞻仰者数说这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气，看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！
尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。
泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点的青翠欲滴的草尖――这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。啊，先生写得多好，他一生“吃下去的是草，挤出来的奶”！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料，我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！
1．下列词语解释正确的一项是&
乍暖还寒：A、又暖又冷&
&B、冷热交替&
C、一会冷一会热&
D、初春天气，开始转暖，还有寒意
扶疏摇曳：A、稀疏摇动&
B、高低疏密错落有致&
C、扶正疏理，使之摇摆&
D、摇曳不止
植被华夏：A、播种在全中国&
B、 种植在全中国
C、像植被那样覆盖全中国&
D、被植物覆盖的全中国
2．划出文中典型的拟人化描写的句子，说说它的表达作用。
3．作者把园中的小草&
化了，赞美小草实际上是赞美&
4．试分析下列句子蕴含的意义。
看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！
它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。
百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料。
5．概犄本文的中心思想。
《丑菊》答案
1依次画去“拨&
骄& 观赏”
2庆幸& 事与愿违
3虽然---但是---&
不但---更----
4，，，，、。：，。，。
5丑菊不“丑”，我很欣赏它&
底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿佛夹着颗小绿豆&
花苞就透出一点黄色&
花儿终于开了&
花瓣自动收拢、张开，花面一直迎着太阳
好一座颇有古堡风度的万佛阁，被人遗忘在大殿的背后，断了香火，受了冷落。
“瞧，那是什么!”
我们打从它的身边走过，倏然发现它那灰暗的阁壁上，飘出来一缕又一缕鲜鲜活活的生命亮色，宛若一群藏在阁楼里的少女抛洒下来的掩面绿沙，情怯怯地朝我们招摇。
是长春藤么?长春藤没有它这样的绰约；
是短牵牛么?牵牛花没有它那样的旖旎；
是灵芝牡丹?铁骨凌霄?飞燕草?金银花?让人认不出，更又猜不透：在这石头墙上，存不得雨水，见不到土壤，这柔弱的小草，是怎样活下来的?它的根又会藏到哪里?
守庙的老人来了。
他告诉我们，这些藏根的小草是首乌。
他告诉我们，这青山古刹，有个生生不息的“感应泉”，泉水流到哪儿，哪儿便可寻到首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友。它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发，它可以使失眠者做得成甜甜的美梦。
他还告诉我们，现在寻不到了。那些贪婪的采药人，寻求的是它生命的老根。它躲到哪里，人们便追到哪里，挖到哪里，它也只好收起根来，藏进这古堡似的石头缝里，扒不得这座万佛阁，休想再夺它的根……
&有人说过，自然是伟大的一部书，“只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有 ，挫折时有
，软弱时有 ，迷失时有 。”(注)请问藏根的小草，我的朋友，你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔?
还有那个被人遗忘了冷落了的万佛阁，你呢?
1.作者看到阁壁上的小草之后，为什么不直接交代出它的名字，而是层层设问?
2.“它是人类的朋友”中的“它”指的是(&
A.青山古刹&
C.首乌& D.首乌家族
3.文中标码的空格处应分别填入哪个词?(把序码填在横线上)
& A.督责 B.坚强 C.鼓励
& D.安慰 E.欢乐 F.南针
& ________ ________ ________
4.作者问藏根的小草：“你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔?”请你代为回答。
5.文章最后一笔说：“还有那个被人遗忘了冷落了的万佛阁，你呢?”这句话要问的内容是什么?
《思，在百草园》答案
2．“两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。”棕榈的叶缘略长，边缘分岔，用“伸开巴掌”作比拟，贴切而新鲜。作者把写眼前景物与抒情结合起来，展开想象，于微风吹佛下，棕榈叶子飒飒作响，仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语，读来亲切感人。
3．作者把园中的小草人格化了，赞美小草，实际上就是赞美鲁迅精神。
4． 鲁迅虽死，而精神永存。
它们，指小草，暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗，把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。
鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养，它会增进我们的智慧和力量。
5．本文从百草园的景物生发开去，歌颂了鲁迅奋力进击的精神，抒发了振兴中华的豪情壮志。
记得有一位诗人说过这样的话：诗人要做诗，就如植物要开花，因为它非开不可的缘故， (甲)如果你摘去吃了，即使中了毒，也是你自己的错。
这比喻很美，也仿佛很有道理的。但再一想，却也有错误。错的是诗人究竟不是一株草还是社会里的一个人，况且诗集是卖钱的，何尝可以摘。一卖钱，这就是商品，买主也有了说好说歹的权利。
即使真是花罢，倘不是开在深山幽谷，人迹不到之处，如果有毒，那是园丁之流就要想法的。花的事实，也并不如诗人空想。
现在可是换了一个说法了，连并非作者，也憎恶了批评家。他们里有的说道：你这么会说，那么，你倒来做一篇试试看!(乙)
这真要使批评家抱头鼠窜。因为批评家兼能创作的人，向来是很少的。
我想：作家和批评家的关系，颇有些像厨师和食客。厨师做出一味食品来，食客就要说话，或是好，或是歹。厨师如果觉得不公平，可以看看他是否神经病，是否厚舌苔，是否挟夙嫌，是否想赖帐。或者他是否广东人，想吃蛇肉；是否四川人，还要辣椒。于是提出解说或抗议来一自然，一声不响也可以。但是，倘若他对着客人大叫道：“那么，你去做一碗来给我吃吃看!”那未免有些可笑了。
诚然，四五年前，用笔的人以为一做批评家，便可高踞文坛，所以速成和乱评的也不少。但要矫正这种风气，是须用批评的，只在批评家这名目上，涂上烂泥，并不是好办法。不过我们的读书界，是和平的多，一见笔战，便是什么“文坛的悲哀”呀，“文人相轻”呀，甚至于不问是非，统谓之“互骂”，指为“漆黑一团糟”。果然，现在是听不见说谁是批评家了。但文坛呢，依然如故，不过它不再露出来。
1.第一自然段中的诗人所用的比喻，看似有理，实质是错误的。错误的要害是什么?
2.第六自然段中写厨师和食客的关系，要说明的是什么?
3.末段“文坛的悲哀”“文人相轻”所指的内容是什么?
4.根据文意，简要概括本文作叩墓鄣恪＊?/SPAN
5.下列说法，不符合原文意思的两项是
A.“诗人要做诗，就如植物要开花”，其意思是说写诗是自然产生的，对诗的好坏不必负责。
B.文中甲、乙两人的说法实质是一样的，只是乙的说法更为无理。
C.对有害的作品需要批评，如同园丁拔去有毒的花草。
D.文艺界的“谩骂”会冤屈许多好人，但糊糊涂涂的扑灭“谩骂”也会包庇一切坏人。
E.诗与花的本质区别是：诗是商品，可以出卖；花不是商品，可任意采摘。
《藏根草》答案
1.对“花名”的设问，反衬藏根草的绰约、旖旎；对“怎样活下来”的设问，从侧面写出藏根草的顽强的生命力。
4.不管受到怎样的摧残，都不屈服；不管多么艰难，也要顽强地活下去，并向世界贡献生命的绿色。
5.你(万佛阁)在自然这部大书里，又写的是怎样的一笔。
书能无字吗?依正向思维，无字便不成书；若从反向思维，确有无字书在。周恩来曾撰联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，无字书一词并非笔者无端臆造。
历史上有关读书的故事很多，每有令人扼腕长叹者。据载梁元帝是个耽书的人，兵临城下还在龙光殿讲《老子》经义，灭国前悔恨不已，焚尽所藏图书，哀叹为书所误。当时人和后世人都觉得荒唐。惟有王夫之见解独特：“帝之自取灭亡，非读书之故，而亦未尝非读书之故也。”他认为梁元帝没有从书中得到有关“身心”“伦物”“政教”等等切实有用的教益，耽书便成了“玩物丧志”，与耽酒、耽色并无两样，所以也可以说因书致亡。他沉重地指出其症结所在：“无高明之量以持其大体，无斟酌之权以审于独知，则读书万卷，止以导迷，顾不如不学无术者之尚全其朴也。”王夫之在这里提出的实际上是一个善读的问题。
如何善读?王夫之作了回答：“辨其大义，以立修己治人之体也；察其微言，以善精义之神之用也。”然而，“大义”“微言”往往不在字面上，须从字句外去解读。我以为这便是读无字书的一种模式。
读无字书还有另一种模式，即周恩来联语所云，“从无字句处读书”。
&书是知识的载体，但知识并不仅仅存在于书中，真理往往更在字句之外。毛泽东强调实践出真知，诚是至理。周恩来的联语与之暗合。这一点似乎古人早就发现了。张潮说过：“善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”自然，张潮妙舌如环，说的是慧业文人的话。事实上，生活上任何一个领域都有书在，官场是一本书，商海是一本书，文坛艺苑也是一本书。最叹为观止的，一个人便是一本书!在恒河沙数般的“人书”中，有的书好懂，有的书难猜，有的书清奇，有的书恶俗，有的书引人入胜，让人爱不释手，有的书云山雾罩，不知伊于胡底。而真知总在这些书中，或微或著，或隐或现，待读书人去探求。
&我想起武则天的“无字碑”来。碑何以无字?古往今来蠡测纷纭，无非围绕一个“功”字立论。一说功大得写不下，二说无功可写，三说不知该如何写，四说留待后人去写。我以为第二种似可排除，武则天分明有功，这是事实，她自己也断不会如此“谦谦君子风”!第三种低估了武则天和上官婉儿们的文学才能，又把武氏想象得太迂，难道她迷惘于功首罪魁“对半开”?如斯大林式过和功“三七开”?或不如斯大林式的“二八开”?抑或“九个指头与一个指头”的“主流支流”的定性说?第四种似觉有理，却令人疑惑是现代人将高境界作慷慨赠与。看来第一种仿佛差近，但也难定论，说不准哪天出土文物揭开了秘密，那无字碑仅仅由于时间促迫不及镌刻!
哎呀，读懂一块无字碑已非易事，读懂天下无字书不是更难吗?除非不读。
1.“无字书”指的是什么?
2.文中讲梁元帝耽书亡国的故事用意是什么?
3.作者认为读无字书有哪几种模式?
4.(1)文中举武则天的“无字碑”用意何在?
(2)第二段与第三、四段是什么关系?
5.文中“周恩来的联语与之暗合”一句中的“之”指代什么?
6.概括本文的中心思想。
《灯下漫笔》答案
1.借此拒绝文艺批评，逃避文艺作品的社会责任。
2.文艺批评家有评品的权利，不必自己会创作。
3.文艺界因观点不同而产生的争论。
4.文艺必须有批评，批评如果不对，就可以有反批评。如果扼杀文艺批评，健康有益的文艺就不可能得到发展。
1、2、3、4、5、
扶疏摇曳的意思阅读答案我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想把它拔了,但没_百度作业帮
阅读答案我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想把它拔了,但没
阅读答案我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想把它拔了,但没舍得.今年“五·一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉.起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆.长了几天,花苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小.再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了.我最欣赏的是
几层花瓣儿便自动收拢
而且花面一直迎着太阳
跟着太阳转
显得非常恭敬
难怪它还有名叫 葵花
呢是谁给它起名叫丑菊的?这我不知道,但我觉得太不公平.因为丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱.由此我想：人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实.
1.这篇短文不仅写了什么?,更是我懂得了什么?
这篇短文不仅写了丑菊特点和“我”的喜爱之情,更是我懂得了人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实. 愿对你有所帮助!《丑菊》阅读答案 丑菊我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想_百度作业帮
《丑菊》阅读答案 丑菊我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想
《丑菊》阅读答案 丑菊我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有.我气得真想把它拔了,但没舍得.今年“五·一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉.起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆.长了几天,花苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小.再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了.我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便自动收拢 白天 自动张开 而且花面一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有名叫 葵花 呢是谁给它起名叫丑菊的?但我觉得太不公平.因为丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱.由此我想：人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实.3.在最后一个自然段的空格内加上标点符号.4.根据短文内容填空,体会作者积累写作素材的方法.这篇短文主要写____.作者是个有心人,今年“五一”借,发现丑菊____,很高兴,于是进行了连续的仔细观察：起初____.长了几天____.再耐心的等待一些日子,____.另外,作者还特别欣赏丑菊的____特点.
3、最后一自然段我看已有标点,是不是文中无标点的那一段?如果是,答案为：
我最欣赏的是：到了夜晚,几层花瓣儿便会自动收拢；白天,自动张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬.难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢!4、
这篇短文主要写（丑菊的生长过程）.作者是个有心人,今年“五一”借,发现丑菊（打苞）,很高兴,于是进行了连续的仔细观察：起初（底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆）.长了几天（花苞就透出一点黄色.这时,已有黄豆大小）.再耐心的等待一些日子,（花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层）.另外,作者还特别欣赏丑菊的（白天花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬）特点.愿对你有所帮助! 　久负盛名是什么意思_百度作业帮
久负盛名是什么意思
久负盛名是什么意思
名望很大的人,实际的才德常是很难跟名声相符.指名声常常可能大于实际.用来表示谦虚或 自我警戒!
成语 久负盛名拼音 jiǔ fù shèng míng解释 负：承受，承担（有着 享有），引申为享有。长时期地享有好的名声。近义词名闻遐迩拼音 míng wén xiá ěr解释 名声传扬到各地，形容名声很大。反义词遗臭万年拼音 yí chòu wàn nián解释 遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一...
好名声由来已久了丑 菊 这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花.因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想_百度作业帮
丑 菊 这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花.因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想
丑 菊 这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花.因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得.||今年“五一”,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉.起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大,长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小,再耐心等些天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三、四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了.我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣儿便像收伞似地自动收拢；白天,花瓣儿又像撑伞似地张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬.难怪它还有个土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!||是谁给它起名叫“丑菊”的呢?但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱.由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实.|| 1．联系上下文解释词语.(l)事与愿违：(2)庆幸：2．概括段意.第一段(第l自然段) ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二段(第2─3自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三段(第4自然段) ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．丑菊又名＿＿＿＿,＿＿＿＿,她的特点是白天＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿,晚上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.4．这篇短文说明了一个什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.1．联系上下文解释词语.(l)事与愿违：＿＿＿＿＿ (2)庆幸：＿＿＿＿＿ .2．丑菊又名＿＿＿＿,＿＿＿＿,她的特点是白天＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿,晚上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3．短文已用"||"段,请写出段意.4．这篇短文告诉我们一个什么道理?
表达,喜欢的丑陋菊花,告诉我们看待事物,透过现象看本质,不要相信露面,探索真正的.
1.我最欣赏的 - 到深夜,层层花瓣儿会自动收拢,白天,自动打开.花一直面临着太阳,其次是太阳,恭敬的很.难怪被称为“冠军伞”,“假向日葵的土壤呢!没有,这里指的是丑陋的菊花延迟开花. - 【解释说：事实上,相反的意愿.指的是原计划做一些不可能完成的任务.同义词：看破红尘,结果适得其反 [反义词：得心应手,一切是成功的 阿尔法Alpha