请大家帮忙寻找李璐做一下这几个问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-06-19 19:35 标签： 大家来帮忙 新闻综合
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这个是可以的
清水煮面(最好是手擀面),煮时在水里加一点点盐,这样煮出来的面既滑又筋,然后捞出过一下凉水,拌上事先调好的麻酱和黄瓜丝,好香!!!最适合夏天吃了!!
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(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'我和老师做的时候出现这个问题。请大家帮忙解决一下。
严重: Servlet.service() for servlet [jsp] in context with path [/StudentManage] threw exception [Unable to compile class for JSP] with root cause
这是目录结构，xml和servlet
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空指针问题，具体得看代码
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报的是空指针异常，然后是500错误，一般是类名或者方法写错。比如servlet类有没有继承HttpServlet啊，servlet类里面方法体有没有写错啊，在配置xml时候，里面配置文件路径等写错了没……
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君子藏器于身 待时而动
我想了解的前提：是如何运行的以及配置web.xml文件，还有目录包结构特别是WEB-INF下的
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标题：自己做的小应用程序，有几个问题请大家帮忙解决一下！
等　级：新手上路
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结帖率：100%
&&问题点数：0&&回复次数：12&&&
自己做的小应用程序，有几个问题请大家帮忙解决一下！
这个小应用程序，主要功能是实现获取本地计算机的一些物理信息！
现在一些功能已实现，但是我现在有几个功能没实现：
1、本来想添加一个SaveFileDialog对话框来是保存程序运行后获取的计算机信息，我不知道到treeview中的内容如何保存到TXT文档中；还请各位大侠帮忙解决！
2、如何将应用程序直接发布成EXE文件，不用安装，就可以直接在计算机上运行！
附件中是代码！
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等　级：贵宾
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可以遍历每个节点然后 保存
女侠，约吗？
等　级：贵宾
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专家分：506
只要装有对应版本.net framework运行时，基本上都可以直接运行的，除非有需要安装的库之类的
女侠，约吗？
等　级：论坛游民
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C#学习qq群，欢迎交流。
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回复 3楼 野比
首先，谢谢你！其次是这个问题，能不能详细说一下，我不是很明白！
等　级：蒙面侠
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把.net framework打包进去，会多二十几M
天涯无岁月，歧路有风尘，百年浑似醉，是非一片云
等　级：蒙面侠
帖　子：1096
专家分：4969
把.net framework打包进去，会多二十几M
天涯无岁月，歧路有风尘，百年浑似醉，是非一片云
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等　级：贵宾
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就看个人遍历的手艺了
女侠，约吗？
来　自：武汉
等　级：论坛游民
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专家分：48
直接.exe文件必须在有.netframe框架支持才能运行
VISTA可以直接运行的
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＞＞＞小海同学学习了力学知识后，他想用自己的足球探究有关力的问题，..
小海同学学习了力学知识后，他想用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请你帮他把得到的结论填上．
实验方法与现象
用脚踢足球，足球变扁
用脚踢足球，足球飞出去后撞到球门柱被弹回
用力越大，足球被踢得越远
有力向前踢，足球向前飞；用力倒勾，足球向后飞
踢足球正中，足球平飞；擦边踢，足球旋转飞出去
用脚踢足球时，脚总会感到疼痛
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）用脚踢足球，足球变扁，说明力可以使物体发生形变；（2）当足球受到门柱的作用力时，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；（3）脚对足球的力大小不同，产生的效果是不同的；（4）在力的大小不变的情况下，其力的作用点不同，会导致产生的效果不同．（5）在力的大小不变的情况下，其力的作用点不同，会导致产生的效果不同．（6）用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果．这一现象说明物体间力的作用是相互的．故答案为：见下表：
实验方法与现象
用脚踢足球，足球变扁
力可以使物体发生形变&
用脚踢足球，足球飞出去后撞到球门柱被弹回
力可以改变物体的运动状态&
用力越大，足球被踢得越远
脚对足球的力大小不同，产生的效果是不同的&
有力向前踢，足球向前飞；用力倒勾，足球向后飞
力的作用点不同，会导致产生的效果不同&
踢足球正中，足球平飞；擦边踢，足球旋转飞出去
力的作用点不同，会导致产生的效果不同&
用脚踢足球时，脚总会感到疼痛
物体间力的作用是相互的&
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“小海同学学习了力学知识后，他想用自己的足球探究有关力的问题，..”主要考查你对&&力的作用效果，力作用的相互性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力的作用效果力作用的相互性
力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态2．力可以改变物体的形状对作用效果的理解：1．力可以改变物体的运动状态&(1)物体运动状态的改变分为三种情况：一是物体运动方向不变速度大小发生改变，如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是物体运动的速度大小不变，运动方向发生改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。(2)力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理课本，受到重力和支持力的作用处于静止状态。 2．力可以改变物体的形状用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸；射箭时，拉弯了的弓等等都表明力可以使物体的形状发生改变。
3. 说明：(1)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物体就一定受到力的作用；(2)一个物体若受到了力(合力不为0)的作用，则物体要么改变了形状，要么改变了运动状态，要么两者都发生了改变。要根据题意判断是哪一种情况，不能盲目地下结论.控制变量法研究力的作用效果：在探究力的作用效果与哪些因素有关时就用到了控制变量法。例1：如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(1)、(2)、(3)、(4)各图所示的形变，如果F1=F3=F4&F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是(& ) A．图(1)和(2)B．图(1)和(3) C．图(1)和(4)D．图(2)和(3)解析：力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。当力的方向和作用点相同时，力的作用效果跟力的大小有关，见图(1)和(2)；当力的大小和力的作用点相同时，力的作用效果跟力的方向有关，见图(1) 和(3)；当力的大小和方向相同时，力的作用效果跟力的作用点有关，见图(1)和(4)，因此本题选C。答案：C例2：为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用如图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。解析：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2，且h2小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。力作用的相互性的概念：力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体问力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 [如图(a)，(b)]作用力反作用力的概念:物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。正确理解力的相互性:相互作用的两个力主要有以下四点：1. 力是物体埘物体的作用；2. 物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在；3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，另一种是物体之间的间接(不接触)作用；4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。作用力和反作用力具有以下特点： 1．大小相等、方向相反、在同一直线上，但作用在两个物体上。 2．同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。 3．性质相同，如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其他性质的力。
发现相似题
与“小海同学学习了力学知识后，他想用自己的足球探究有关力的问题，..”考查相似的试题有：
37909199656168632793641365737675

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