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学校召开中层以上干部会议
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根据学校工作安排,10月11日,学校在东校区行政楼A501室召开全校中层干部扩大会议,董事长、学院领导、助理、总监、顾问,各院系院长、副院长、系主任、副系主任、院长助理、办公室主任,各教辅单位、公共教研部主任,各行政处室处长(主任)、副处长(副主任)参加了会议。
会议由董事长穆树源教授主持。他指出,今天的中层干部会是进一步落实学校加强内涵建设,以法制校,健全和完善学校内部管理制度和管理机制的大会。这次会议非常重要,关系到学校的今后发展,关系到每位同志的切身利益。因此请大家认真思考,会后进行讨论首要的问题是交班,放权。简要谈六个方面。目前,学校大规模的基本建设已经结束,从2004年至2014年,是我校十年基本建设时期,包括硬件和软件建设,主要是以硬件建设为主,形成了26万平方米的建筑面积,总共投资了10个亿。这个十年建设时期也是个特殊时期,这个特殊时期已经过去了,现在学校应该转入正常状态,我把它叫做转入新常态时期。现在学校大规模建设已经基本过去了,整个软件建设、班子建设、队伍建设都有了一个良好的基础,所以我应该把学校的全面工作交由吕英华院长负责,放权交班。从这次大会开始学校进入新常态时期,每位学校的负责人应该各就各位、各尽其职、各负其责,担负起自己的工作任务。
一、明确职责,人文学院的领导体制。学校实行董事会领导下的院长负责制,院长应该对全院工作实行领导职权,应该负责学校的全面工作,院长应该通过院务会议组织实施对学校工作的全面领导。院务会议由院长、副院长、党委书记、副书记、院长助理组成,并且根据每次会议的实际需要请有关人员列席。先谈谈院长的职责:(1)落实董事会提出的工作任务;(2)负责对基层学院系主任、各部门负责人的任免并报董事会审批;(3)审批基层学院和各部门年度工作计划并负责检查考核执行情况;(4)负责执行董事会批准的人事编制方案,实施对教职工的招聘、考核、任免;(5)负责审批各基层学院、各部门设置的教研室、实验室、各行政科室的机构和编制;(6)负责实施教学、科研、学生教育管理、招生、就业、行政后勤等部门工作计划并负责检查执行情况;
(7)负责开拓建立国际交流项目并且组织实施;(8)负责编制年度经费预算,经董事会批准后负责执行;(9)负责年度决算的审核,上报董事会审批;
(10)负责审批总务、基建、资产、饮食中心、福祉会馆的经费和负责签订这些单位各类合同事项;
董事长的职责:(1)制定学校的办学指导思想和发展战略(转制、转型和学校的机制);(2)负责组建学校的领导班子,负责对校级干部、助理的考核和任免;(3)审批专业设置,审批调整学校内部组织机构、审批各基层学院、各部门负责人的任免;(4)审批财务预、决算;(5)审批学校规章制度的修订和向上级部门报告的重要文件;(6)提出和审批国际合作的重大项目;比如:新建的校际关系;(7)审批学校基本建设项目;(8)审批工资改革方案,确定人员工资标准和奖励标准;(9)主管监察审计办公室;
二、领导机制。1.设立学校院务委员会和基层学院的院务委员会;(1)学校的院务委员会由院长、副院长、院长助理、党委书记、副书记组成;(2)基层学院的院务委员会由院长、院长助理或办公室主任、全部或部分系主任、总支书记、部分教授组成,基层学院的院务委员会在院长领导下决定基层学院的重大事项,基层学院不设副院长。2.成立学校人事工作组。由院长、书记、人事处长、监察审计办公室主任四人组成。3.学校实行二级管理:学校要管基层学院,基层学院管系;基层学院院长要负责把系建设好。二级管理便于基层学院院长行使人权、财权的管理。取消三级管理。4.建立和完善一些必要的管理工作制度。目前学校有些规章制度还不够完善,有的根本没有建立。现在应执行的有下列制度:(1)学校和基层学院的周院务工作会议制度;(2)学校人事工作组的例会制度;(3)学校和基层学院要实行汇报制度。院长要向董事长月汇报一次工作,各基层学院院长要向学校院长月汇报一次工作;(4)董事会的会议制度;(5)要进一步健全财务管理制度。特别是要健全对基层学院的财务管理;(6)健全完善听课制度。学校领导同志和各基层学院的院长、系主任必须听本系教师的讲课,教师要互相听课,建立层层听课制度,这项制度已经建立,要以正式文件下发。(7)建立切实可行的奖惩制度,要制定奖惩条例;(8)考核制度;(9)教师、辅导员深入学生实际制度(包括实习、实训、家访、进驻公寓等等),这些事情都需要进行量化,各基层学院都应建立自己的实训基地;(10)学校房屋定期检查制度(包括水、电、气);(11)要建立问责制度; 5.规范奖金发放的时间。(1)学年发放:超课时费;年薪的奖励部分;对各基层学院1%学费的奖励。(2)年度发放:创收奖励;优秀单位和优秀个人的奖励;(3)学校取消对教职员工的节日补助和业绩奖励,这方面的福利由工会实施。
三、明确学校领导班子的指数。1.董事会换届,由师大3人和人文学院4人共7人组成;2.学校领导班子设院长1人,副院长(教学、学生)2人,院长助理(行政助理、后勤助理)2人;财务总监1人,法律顾问1人,书记1人,副书记1-2人;3.完善组建学校领导班子的工作将于2015年7月完成。学校班子的核心领导小组由学院的董事3人组成:院长、书记、法律顾问。
四、要选拔、聘用一批青年教师和干部担任基层学院和各行政部门的负责人。2014年年末完成聘任工作。从今天开始我校每位负责人要各就各位。到2015年7月,我们每个人所负责的工作将会有四种结果,第一是原地不动,第二是略有进步,第三是名显提高,第四是成绩卓著。我希望在座各位天天要有进步,月月要有发展,就像人文学院从年的10年发展中,每年上一个新台阶。我们用十年的时间,建成了初具规模的现代化综合性大学,无论软件还是硬件都达到了教育部的基本标准。
五、抓好校风建设。10月3日,9月26日,我与东北师范大学党委书记杨晓惠、校长刘益春谈了学校发展的一些重要事情,刘益春校长提出几点意见:1.人文学院要有特色,这样才能立足于中国高等教育界。2.做为学校的领导:一要对事业忠诚、二要有激情、三要有责任心、四要敢于担当、五要廉洁。希望我们的领导班子都能够做到这五条。3.评价一个学校的重要尺子,主要看这个学校的教风和学风。根据他的建议,我校各单位负责人应该把我校的教风和学风仔细检查一下,自己评价一下教学和学风到底是处在哪个水平线上。我想补充一点,除掉教风和学风外,还应加一个作风,教风、学风、作风,这三风就是我校的校风。是学校的魂。我们要在本学年内把校风建设摆到重要位置上,把教风、学风、作风要作为内涵建设的切入点。
六、建立年度工作计划和工作总结的制度。学校和基层学院,各行政单位,教学辅助单位,后勤各部门,职教院都必须有年度或学年度工作计划和工作总结。学校监察办要履行对其检查的职责。我确信,学校现在的班子和各个部门,在吕英华院长的领导下,在内涵建设上,在办学特色上,在队伍建设上,在专业设置上,在学校国际化上,在转型工作上,能有新的进展,能有突破,能上一个新的台阶。学校能有更好的经济效益和社会效益。
七、董事长2014年工作计划。1.做好本年度的工作计划,履行董事长的职责,不越权,不越位,不包办;2.做好学校转制、转型的准备工作;3.融资;4.建设、考核学校领导班子;5.审批2015年年度预算和2014年年度决算;6.完成2014年度基建和采构的收尾工作;7.抓福祉学院班子和队伍建设;8.监察学校的校风建设(教风、学风和作风建设);9.负责双阳湖养老基地的建设工作;10.负责吉林省鹊源国际生物工程有限公司老年保健品的研制、开发、生产、销售。这是我的工作计划的架构,具体详细的实施计划和实施时间马上也要做出来,也希望大家也拿出自己的工作计划。
八、工资改革的相关说明。学校工资改革事情,大家十分关心,我要把工资改革的事情在这次会议上与大家说清楚,这关系到学校的发展。学校组成工资改革小组,做了大量工作,本次工资改革工作比较复杂,也应该是一项比较细致的工作,所以工作小组人员工作非常的认真,小组吸收了金融系主任杨大光,会计系主任安亚人,还有人事、财务等部门的负责人。本次工资改革是在调研多所公立大学和长春多所民办大学的工资标准的情况下进行的。本次工资改革对忠诚于学校事业、以校为家教职员工给予重大倾斜。设立薪级工资,在学校工作的时间越长,薪极工资越高。工资改革小组要测算清楚,不急于施行,现在正在测算每个人的涨幅,需要一段时间,需要细致的工作,需要稳妥进行,要征求各个层面的意见。要反复多次认真商讨才能落实下来。工资改革从2014年9月开始执行。
学校要依法制校,要按制度管理学校,我所讲的制度建设是办的不好的,要完善起来。我交班放权不是不管事,要下去巡视知道全院的整体情况,做领导的不下去,什么也不知道。汇报可以听,但不一定完全信。比如:我校的教学用房,到底是多是少,够不够用,走一走,看一看,各个院系都说不够用,看看利用率如何?一看就清楚,闲置的很多。另外我们提拔一批青年人,有朝气,会把学院发展得更好。年纪大的主任的任务是培养年青人,把年青的同志带起来,成为学校的骨干。我希望学校在吕英华同志的带领下,比我干得更好。
吕英华在讲话中说,来学院担任院长职务6年了,这6年,有太多感慨。特别是董事长穆树源教授办学26年来年来,为学校的建设、发展倾注了大量心血,学校日新月异,办学条件逐年改善,办学质量不断提高,得到社会的普遍认可,也为学校向更高目标发展奠定了坚实基础。2003年,我到学校工作,为能亲身参与和见证这一快速发展的历史进程,深感幸运,也倍感光荣。特别是近6年,在穆院长领导下担任学校领导工作,得到全方位的锻炼。我由衷感谢穆院长对我的信任、支持和培养。特别是与学校领导班子成员一起,朝夕相处,再加上在座各位的支持,6年来,在共同工作中学到很多、成长很多,收获很大。
从感情上说,人文学院已成为我生命中不可或缺的一部分。董事长穆树源教授找我谈:学校大规模建设已经结束,学校转入新常态时期,要把学校的财务、后勤工作也交给我。我感到任务艰巨、责任大、压力更大。我深知,我个人能力有限,无论是管理经验,管理水平,还是办事能力,我离一所学校的院长的要求都有较大的差距。我也相信,有董事长的信任,有在座的各位的支持,面对继往开来的发展重任,在今天的高起点上接力前行,把人文的事业更好地传承下去。
下一步,如何迅速适应抓全面工作的角色转变?如何保持学校发展的良好势头?如何与大家一起创造性的开展工作,开创新局面?这几天我也一直在思考。
我深知,要挑起这副重担,唯有全力以赴,扎实工作,别无选择。首先一条是要传承。学校要在继承中发展。办学思想和理念需要传承、文化需要传承;特别是穆院长无私奉献的精神需要传承,穆院长工作的激情、求变的思想更需要传承。最主要是在我们身上传承。二是在工作中要开拓进取、改革创新,要有新思路,新举措,同时敢于担当,抓好落实。三是按教育规律办事,完善学校的管理规章制度,依法办学,科学决策,民主决策,把所制定的各项政策执行好,把董事长确立的各项战略发展目标完成好。四是要把工作做细。追求细节,就是追求一种精致化的管理。要大处着眼,小处着手,小事就是大事。每年毕业典礼我都引用一句话嘱咐学生:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。五是正确对待和行使手中的权力,坦坦荡荡做事,清清白白做人,自觉接受董事会、党组织和全校师生的监督。六是和班子成员一道,紧紧依靠全体教职员工的智慧力量,以求真务实的作风、攻坚克难的勇气、只争朝夕的干劲去履行自己的职责。
吕院长强调,当前我校正处于发展的关键时期,总结过去,冷静分析我们所处的形势与环境、所具备的发展优势与存在的不足,寻找发展的机遇和认清面临的挑战,深入开展发展战略研究,制定未来十年的发展战略规划,是学校应该而且必须要做好的一件大事。要重点做好以下工作:一是要注重内涵发展,把加强内涵建设、提高学校综合竞争力作为永恒的职责。要深入推进教育教学改革,科学构建专业特色体系,全面提高教育教学质量;二是要增强学校科研实力,着力提升服务社会水平;三是要创新人才工作,营造重视和支持人才发展的氛围;四是要开放办学,开创合作办学和国际交流新格局;五是要构建内部管理制度,不断推进制度创新,着力提升内部管理水平;六是要创新文化建设载体,提升校园文化内涵;七是要践行以人为本理念,把改革发展的成果惠及全校教职员工,增强广大师生的归属感。
今后要在董事长的领导下认真履行职责,同班子一道,团结大家,依靠大家,把大家的智慧凝聚成发展的智慧,以人才培养为核心,以教师队伍建设为重点,以改革创新为动力,以制度建设为保障,以更高的标准,更加扎实的作风,努力推进学校各项事业迈上新的台阶,共同把人文的事业发展好、传承好,不辜负信任,不辜负期待。(宣传处)京翰教育——中小学个性化教育
适合对象:
基础薄弱,考前定向冲刺及需要全面培优的学生
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学生处的有个老师素质真是差的不能再差了,他排队时竟然加塞,而且说他还不听,学校怎么能用这样的人当老师呢,交出来的学生素质岂不是更低了
东北师范大学人文学院物美价廉。
东北师范大学人文学院还可以。我觉得食堂的饭菜都不能说难吃了,简直是太难吃了,而且据说还出现过中毒事件呢,饭菜不光难吃而且还很贵的,我们都不容易,何必这样呢
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大学 小贴士
大学英语如何背诵四级词汇
每年都有很多学生为大学英语四级而烦恼,下面我们就来看看东北师范大学人文学院的学生对大学英语四级词汇的记忆做的一些分享。
第一步:拿到单词书,第一遍,先通看一下,把所有自己已经掌握的单词用笔来做一个标记。这样去掉了第一批词。这批单词是自己已经掌握的。对于“掌握”的定义:能够根据中文解释写出英文;再没有提示的情况下,看到中文解释,能够拼写出单词。
第二步:将一些有已知单词变化而来的词,如动词变名词,名词变形容词等等。
第三步:经过第一步和第二步筛选剩下的单词都是你完全不会的单词。根据自己的能力水平和复习的时间,自己设定一个量,比方说每个单元50个或是100个单词。
第四步:不断的背本子上的单词,第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住,只要有个印象就可以了,关键在于重复。重复的记忆之后,将自己掌握的单词前面做一个记号。
第五步:将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复,直至完全记熟。单词的记忆是一个反复的过程,当天背过的单词,明天一定要拿出来再看下,只有不断的去记忆,才能长久的保存这份记忆!
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类型:综合 性质:(民办)独立学院
主管部门:吉林省教育厅
09-18[高校新闻]09-17[高校新闻]09-16[高校新闻]09-13[高校新闻]08-31[高校新闻]08-30[高校新闻]08-27[高校新闻]08-23[高校新闻][招生信息]
[院校新闻]
&&东北师范大学人文学院是经教育部批准,由东北师范大学按新的机制和模式申办并实施普通高等本科教育的独立学院。学院按国家下达的招生计划,参加全国统一招生。符合毕业条件者,颁发教育部统一印制的东北师范大学人文学院本科毕业证书,实行电子注册。符合学士学位授予条件的,授予学士学位。  学院坐落在景色宜人的北...
&&&&  东北师范大学人文学院是经教育部批准,由东北师范大学按新的机制和模式申办并实施普通高等本科教育的独立学院。学院按国家下达的招生计划,参加全国统一招生。符合毕业条件者,颁发教育部统一印制的东北师范大学人文学院本科毕业证书,实行电子注册。符合学士学位授予条件的,授予学士学位。  学院坐落在景色宜人的北国春城即吉林省长春市净月经济开发区。分东西两个校区,与东北师范大学净月校区相邻,可以共享优质的教育资源与浓厚的学习氛围,是青年学子接受高等教育的理想学校。  学院的最大优势是办学起点高,办学实力强,师资力量雄厚。学院的教学管理由教育部直属高校,国家&211工程&重点建设大学&&东北师范大学负责,学院董事长为东北师范大学校长史宁中教授,院长由东北师范大学外国语学院穆树源教授担任。形成了以东北师范大学教师为主体的教师队伍和管理队伍。建有现代化的教学大楼、学生公寓和外国专家公寓,设有标准化教室、计算机教室、语音室、多媒体教室、图书馆、电子阅览室、室内体育馆以及同声传译实验室等现代化教学和生活设施。  为保证和提高教育教学质量,造就适应社会需要的高素质人才,学院对学生的培养坚持通识教育与专业教育相结合,实施&厚基础、强能力、多出路&的培养模式,形成以适应市场和就业为导向的文、理、工、法、经济、管理、外语、艺术等学科门类的专业格局,培养具有社会责任感和创新精神的应用型人才。东北师范大学具有142个硕士点,75个博士点,为我院学生本科毕业后继续学习深造考取研究生提供了广阔的空间和优越的条件。目前在校学生8300余人,来自22个省、市、自治区。  我院是国家劳动和社会保障部认定的国家职业技能鉴定所和国家职业技能培训基地。学生通过职业培训与考试,可获得国家承认的职业资格证书。学院实行开放办学,广泛开展国内外交流合作。在国内与部分重点高校、科研单位、相关企业合作,建立了实习就业基地。在国外与日本、美国、丹麦、加拿大、俄罗斯、韩国、新加坡等国建立了校际交流关系。  我院一直坚持把学生的就业作为学院发展的生命线,把增加毕业生的就业竞争力作为培养学生的重要目标。实行&领导主抓、部门协调、院系为主、全员参与&的就业工作指导服务体系;全程化的就业指导服务;创建了就业信息网,与各大型人才网站建立了合作关系,为毕业生提供最新、最快的就业信息;建立了广泛的就业网络和稳定的就业基地。  2008年计划在28个专业(32个专业方向)招收本科生2000人,面向20个省、市、自治区招生(北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、广东、广西、海南、陕西、甘肃、吉林),其中艺术类招生省份为吉林、辽宁、内蒙古、山东、河北。详见各省招生计划专刊或登陆我院网站查询。&&  学院地址:吉林省长春市净月经济开发区博硕路1488号  咨询电话:(95、 、(传真)  邮&&& 编:130117  网&&& 址:  电子信箱:zsb@chs.&&
东北师范大学人文学院专业设置
设有计算机科学与技术、服装设计与工程、国际经济与贸易专业(...、金融学、国际经济与贸易专业(...、国际经济与贸易、旅游管理、城市管理等专业。
东北师范大学人文学院的重点专业
东北师范大学人文学院的录取规则
第六章录取说明第九条专业培养对外语的要求语种为非英语的考生不宜报考英语、商务英语、外国语言文学类(中外合作办学)(英语)专业。日语、俄语、朝鲜语专业不限外语语种。第十条批准的招收男女生比例的要求无特别要求第十一条经批准的身体及健康状况要求色盲色弱的考生不宜报考美术类专业。第十二条录取规则1.执行各省(市、区)招办有关加分或降分投档政策;2.优先录取第一志愿报考我院的考生。在第一志愿生源不足情况下,招收非第一志愿考生。无分数级差,并按照各省(市、区)投档原则录取。我校不录取未报我校志愿的调剂考生。3.在总分相同的条件下,文史类按:英语、语文、数学次序,理工类按:英语、数学、语文次序比较单科成绩,择优录取。4.根据各省招办提供的生源情况,除吉林省以外的其它省一般按招生计划数100%提档。5.文史、理工类专业:吉林省按照专业志愿优先的原则,其它省市按分数优先原则录取。江苏省按照&先分数后等级&的原则录取,选测科目等级最低标准为CC。6.艺术类专业:按专业志愿优先的原则。文化课成绩和专业成绩达到所在省艺术类录取控制分数线以上,按考生填写的志愿顺序由高分到低分择优录取;①吉林省和山东省:美术类专业承认吉林省及山东省美术类统考成绩;其它艺术类专业招收我院艺术专业考试合格的考生。音乐学专业按专业课成绩由高分到低分择优录取;表演专业、舞蹈学专业、舞蹈编导专业按文化课成绩由高分到低分择优录取;其它艺术类专业:按综合成绩=文化课成绩总分&60%+专业课成绩总分&100%,从高分到低分择优录取;②辽宁省:承认辽宁省艺术专业统考合格成绩。均按文化课成绩从高分到低分择优录取;③河北省:承认该省艺术类专业联考成绩,按专业课成绩从高分低分优录取;④内蒙古自治区:承认内蒙古自治区艺术类统考或联考合格成绩,按文化课成绩从高分到低分择优录取;⑤浙江省:承认该省艺术类专业省统考合格成绩,根据该省确定的录取原则,按投档成绩从高分到低分择优录取。
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我院是国家劳动和社会保障部认定的国家职业技能鉴定所和国家职业技能培训基地。学生通过职业培训与考试,可获得国家承认的职业资格证书。学院实行开放办学,广泛开展国内外交流合作。在国内与部分重点高校、科研单位、相关企业合作,建立了实习就业基地。在国外与日本、美国、丹麦、加拿大、俄罗斯、韩国、新加坡等国建立了校际交流关系。多年来,学院一直坚持把学生的就业作为学院发展的生命线,坚持&把增加毕业生的就业竞争力作为培养学生的重要目标&。1、完善的就业工作体系。学院十分重视毕业生就业工作,实行&领导主抓、部门协调、院(系)为主、全员参与&的就业工作指导服务体系。为此,成立了以学院党委书记、院(系)院长、系主任为主的毕业生就业工作管理的&二级责任制&,全面落实工作责任。学院设有就业指导服务中心,下设就业指导部、网络建设部、市场管理部,并配有信息发布室、就业洽谈室、信息查询室。为毕业生顺利就业提供全方位、全程化的指导与服务。2、全程化的就业指导服务。就业教育进入课堂,从新生入学抓起,作为学生必修课;开设就业指导专家讲座;设有就业咨询室对学生进行一对一的个体咨询。3、快捷的就业信息网服务。创建了东北师范大学人文学院就业信息网,开设《学生查询》、《就业指导》、《就业政策》、《就业问签》、《就业论谈》等栏目,及时、快捷的为毕业生服务。与各大型人才网站先后建立了合作关系,实现了网络资源互补,同时搭建了用人单位与毕业生的供需平台,为广大毕业生同学们提供了广阔的就业信息。4、日益扩大的就业市场建设。大力开展校企合作,走产学研结合之路,采用&订单式&教育方式,为企业&度身定制&毕业生,目前已与多家用人单位签订了定单培养协议,为学生就业牵线搭桥。建立稳固的校外实训基地,学生定期到企业实习,利用企业先进的生产设备和技术力量,为学生提供真实环境的实习实训场所,为我院学生提供大量的实习和就业机会。就业信息网络遍布长江三角洲、珠江三角洲,已与近百家企事业单位有密切联系,建立了广泛的就业网络和稳定的就业基地。有力地保障了我院毕业生的充分就业。学生毕业后,由学院推荐、双向选择、自主就业。学院20多年来共为国家培养了1万多名毕业生,毕业生因专业基础扎实、实践能力强,受到社会和用人单位的普通欢迎。毕业生遍布全国各地的大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校、中小学,很多已成为所在单位的技术骨干。就业区域有北京、上海、广州、深圳、大连等全国大、中城市。我院还有一大批优秀学生考取南开大学、重庆大学、北京对外经贸大学、吉林大学、东北师范大学等全国重点大学的研究生。
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第五章收费标准第八条学费收取标准本科专业:汉语言文学专业学费标准为每生每学年11000元;学前教育专业学费标准为每生每学年12000元;金融学专业学费标准为每生每学年12500元;会计学专业学费标准为每生每学年11500元;城市管理专业学费标准为每生每学年11000元;服装设计与工程专业学费标准为每生每学年13000元;社会工作专业学费标准为每生每学年11000元;工商管理专业学费标准为每生每学年11500元;旅游管理专业学费标准为每生每学年11500元;人力资源管理专业学费标准为每生每学年11
东北师范大学人文学院在校生情况
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