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浙江大学中学生夏令营2016的相关信息
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出门在外也不愁浙江大学教育学院“2014年优秀大学生夏令营”的通知
部门：研究生科
日期： 13:01
&&& 浙江大学教育学院将于2014年7月举办&2014年优秀大学生夏令营&，为优秀应届本科毕业生进入浙江大学继续深造和发展构建平台、创造机遇。欢迎学业优异、热爱研究、各方面表现突出有意报考我院硕士研究生（或直博生）的优秀本科生积极参与本次夏令营活动。
&&& 浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。百余年来，一大批享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家，如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等曾在学院任教工作。薪火传承，学院在跨越两个世纪的建设发展历程中，不仅形成了求是严谨的教风学风，开拓创新更成为学院立院之本。浙江大学教育学院现由教育学系、体育学系、课程与教学研究所、教育领导与政策研究所、现代教育技术中心、应用心理交叉学科研究中心和军事理论教研室组成。建有中外教育现代化研究所、教育科学与技术研究所、高等教育研究所、体育科学与技术研究所等6个研究所；拥有教育部浙江大学基础教育课程研究中心、国家体育总局体育现代化发展研究中心、浙江大学体能测评与训导基地、亚洲教育研究中心、民办教育研究中心、职业与成人教育研究中心。还设有联合国教科文组织亚太地区&教育革新为发展服务&（APEID）浙江大学联系中心和全球大学创新联盟亚太中心（GUNI-AP）秘书处、联合国教科文组织浙江大学创业教育教席等。学院拥有教育史国家重点学科,比较教育学、体育人文社会学等省重点学科；设有教育学一级学科博士后流动站；教育学、体育学一级学科博士点和硕士点。学院坚持国际化的办学理念，多年来，学院与美国、英国、意大利、日本、韩国等国家知名大学的教育学院以及教育研究机构建立广泛而深入的合作伙伴关系。学院每年举办高水平的国际学术会议；每年均有大批教师、学生到国外访学、考察；在招收国外硕士和博士留学生的同时，选派优秀学生和毕业生赴世界名校进行学术交流和留学深造。
&&& 浙江大学教育学院教育学科招收学术学位硕士生的专业有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、教育技术学；教育学科同时招收&科普方向教育硕士&（本科为理工科专业背景优先）专业学位硕士研究生。体育学科招收学术学位硕士生的专业有：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学；体育学科同时招收&运动训练&专业学位硕士研究生。
&&& 浙江大学教育学院教育学科招收学术学位博士生的专业有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学。体育学科招收学术学位博士生的专业有：体育学、体育人文社会学、体育教育训练学。
&&& 浙江大学教育学院欢迎参加夏令营的优秀应届本科毕业生推荐免试来我院攻读研究生。
&&& 一、夏令营申请资格
&&& 1. 全国&985&高校、211高校的2015年本科应届毕业生，学科、专业不限；尤其欢迎有志于申请教育学院推荐免试硕士研究生（或直博生）的优秀学生积极报名参加本次夏令营活动；
&&& 2. 对教育学、体育学怀有兴趣，有志于从事相关学科的学术研究或管理工作；有较强研究潜力；
&&& 3. 品学兼优，身心健康；
&&& 4. 本科总评成绩（GPA）排名（班级或年级）前30%，或在其他方面有突出表现，如有较强的研究与创新能力、有较为出色的学术成果等；
&&& 5. 英语水平优良，达到全国大学英语六级水平（教育学科成绩&460分、体育学科成绩&440分；或具有与此相当的其他各类外语考试成绩）。
&&& 二、夏令营申请材料
&&& 1．《浙江大学教育学院2014年优秀大学生夏令营申请表》（可从教育学院网站下载），本科阶段成绩单（由教务部门盖章）1份。将以上两表扫描件以&2014年教育夏令营&为邮件标题发送至，收到确认回复后，视为申请材料提交成功。
&&& 2．其它证明材料：收到通知的入选者参加夏令营活动时还需提交如学习成绩总表原件、已发表论文、各类奖励证明或相关资格证书（如CET-6级成绩证明）等其它证明材料。
&&& 三、夏令营申请与录取办法
&&& 1. 网上报名：网上报名截止日期为 日 。
&&& 2. 入围资格审查：我院将根据申请者提交的材料，以申请者的教育背景、学业水平、科研能力、综合素质等为主要评价依据，由专家对申请者进行入围资格审查。入围者将在6月25日之前收到入围通知（以电子邮件形式），未入围者将不再另行通知。
&&& 本次&浙江大学教育学院2014年优秀大学生夏令营&录取人数为50名（包括浙大本校学生）。
&&& 四、夏令营日程安排
&&& 经评审获得入围资格的学生，将被邀请参加我院组织的&浙江大学教育学院2014年优秀大学生夏令营&活动。夏令营定于-6日举行(7月4日报到)，为期三天。夏令营将组织学术讲座、参观考察及师生联谊交流、交流探讨，详情届时请见夏令营活动安排。
&&& 我院将为参加夏令营的同学提供夏令营期间在杭州的食宿费（本地学生不提供住宿）及异地学生往返硬座火车票费用（需出示票根报销）。
&&& 联系电话：4
浙江大学教育学院
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中学生暑假夏令营精选全国免费咨询：400-
北大心航线开设了国内夏令营和国际夏令营。国内营包含：心智夏令营、学能夏令营、励志夏令营。国际营：美国夏令营、英国夏令营以其专业而精彩的教学设计、良好的教学条件、优秀的师资、贴心的组织服务给全国的学生和家长留下了深刻的印象，在中国儿童、青少年素质教育培训领域中竖起了一面鲜明的旗帜，同时也引领和规范了国内整个冬夏令营行业！..
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参照部队建制，依照营员年龄分班，进行封闭式、军事化管理，开展队形、队列、军体拳、枪械常识、国防形势教育活动。突出以军人为榜样，作风纪律培养、意志品质磨练和行为习惯养成。..
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佰思听国际教育秉持"知人、予人、达人"的教育理念，与Hardvard、McGill、中国传媒大学以及北京外国语大学等一批国内外一流大学一道，组织全球资源、提供全人教育，Bring out the best in People，争做国际教育的行业领袖！..
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为什么选择中学生夏令营？
中学生夏令营，包含：军事夏令营、体育夏令营、英语夏令营、游学夏令营、学能夏令营等为孩子们提供拓展视野、锻炼意志品质、学会优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会， 并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。
夏令营对孩子的好处
培养孩子的独立自主性：孩子参加游学夏令营，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的独立生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。
增强孩子的自信心：据相关调查数据显示，参加夏令营的孩子中有９６％的人结识了新朋友；９３％的人认为通过夏令营认识了跟自己不同的人；７４％的人做了以前不敢做的事情。而夏令营参加者的父母中，７０％的人认为孩子在活动中增强了自信。
成为孩子的心理医疗室：中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。
打造孩子们的“快乐大本营”：夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式的教学快乐。夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。
对基础教育进行有效补充：孩子们通过参加夏令营活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用暑期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。
让孩子保持学习的连贯性：漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来，甚至有些孩子会把整个暑期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去，而夏令营使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为暑期假期过长而影响下学期的学习进度。
提高团队协作的能力：夏令营团队式的集体活动，能让孩子们提高团队协作的能力，给独生子女提供了一个锻炼的平台，提高孩子的团队合作意识和团队协作能力，同时在帮助团队成长中体验无穷的快乐。
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中学生英语夏令营的老师提醒各位家长，孩子学习英语的目的是为了交流。
运动和技能学习都是建立在孩子们的安全和健康之上的，青少儿时期孩子们能够健康成长才是最关键的。巨人金色湖畔夏令营秉承着这一观点，在
中学生夏令营一直倍受人们的欢迎，在新的一批考生即将面临中考的时候，老师们为考生做了一对一的辅导学习，在减轻考生学生压力的同时有又提
你的孩子是不是特立独行标新立异呢？中学生夏令营希望家长在尊重孩子个性的同时，也要注意孩子的尺度。
多和孩子一起活动，让我们多和他们情感沟通，只有这样的才能健康成长。中学生夏令营认为，从小让他们独立成长的必要。独立精神是我们刻意追
中学生教育
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