谁能给我这个题的极限思想解题步骤骤

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-07-31 13:14 标签： 数学建模解题步骤
请给我讲一下小学六年级上册解决问题的策略，主要讲一下方法和意思请一定要详细，只要让我明白了多少分都给！谁能讲一下替换应用题的解题思路，请写出一道类似应用题写出方法和意_百度作业帮
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有想要学的的思想就很好，不需要分我也给你回答我很喜欢数学，因为喜欢所以钻研，数学成绩一直很好，还参加奥数，嘿嘿做数学题，我感觉，一定要把基础知识学习好，公式，比如速度=路程 除以 时间
考试都是重基础的，难度题占10%普通30%基础60%
基础学好了，就要学习公式的变化
比如 路程= 时间 乘以 速度基础和变化掌握了
就是公式间的配...
小学嘛，以玩为主，培养兴趣为辅。想那么多干嘛，多累。简单说一下我对学习数学的看法吧，小学数学肯定不会难的，关键一个在于题意的理解，也就是说你做题之前不要着急，一定要把题目的意思读明白了，按照题意去解题。第二点就是做题的准确率，你可以想一想，有多少题是你不会拿不到分，还有多少题是因为你做错拿不到分的。现在想这些说明你是个好孩子，但是也不要太累，本来课后就是各种补习，你还整天想着学...
/link?url=nmFs6vI_5l1uunO-TqJsVp_fEBoWdmiyB4L2ZyK1QZSiwUnG5eu3C8Wq0MMwdZp5xe1pFzW7waCw5iEYp2eHgD18kLQO3jJWtdxHJo-o6rO 这个帖子不错。对你会有帮助的。还有我是小学数学老师，欢迎有机会交流一下。谁能帮我总结一下诗歌鉴赏的题型、答题步骤、表现手法等等的知识!还有传记阅读的题型、答题步骤!_百度作业帮
谁能帮我总结一下诗歌鉴赏的题型、答题步骤、表现手法等等的知识!还有传记阅读的题型、答题步骤!
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诗词答题技巧及特点总结诗歌鉴赏步骤　　1．形象分析　　把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径.　　形象可以是人物形象.　　包括客观形象（作者描写的人物,如《赤壁怀古》中的周瑜）　　主观形象（作品塑造的抒情主人公,如《雨霖铃》中的“我”）　　诗人从社会生活中提炼出来的事象（动作形象,如《约客》中的“敲棋子落灯花”）　　物象（事物形象,如《蝉》中的蝉）　　景象（景物形象,如“大漠孤烟直”“千树万树梨花开”）　　把握形象后面所蕴含的言外之意,这是鉴赏成功的关键所在.例如,我们可以从“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”中所描绘的“孤帆”“远影”这一形象中,感悟到作者由渡口相送以至“远影”消尽,而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情.再如,“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”中,通过“杨柳”“晓风”“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等.　　2.语言分析　　分析语言是进行文学鉴赏的首要环节.只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏.语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行.　　遣词造句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等.考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子.例如,对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的鉴赏分析；对“云破月来花弄影”中“破”“弄”两字的品味等.　　语句含义理解,一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情,而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的关键语句.例如,对“前度刘郎今又来”语句含义的理解、对“落花时节又逢君”语句含义的咀嚼等.再如,“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”中在描写大自然的凋敝之外所包蕴的对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹,“去年燕子天涯,今年燕子谁家”,在写燕子之外所包蕴的天涯游子的惆怅心态和羁旅情怀,往往是考查的重点所在.　　1）表达方式：叙述、描述、议论、抒情.　　描写方式：动静结合,虚实结合|点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐　　抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融　　2）结构技巧：首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔.　　3）表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等.　　4）思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.　　5）作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等.　　6）修辞方法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问（赋比兴、象征）　　7）篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等.　白描：简练的笔墨,刻画鲜明生动的形象　　想象：更开阔,别出心裁　　渲染：突出形象,加强艺术效果.　　象征：表达相近或相似的概念、思想、特征　　用典：一般是借古抒怀,借古讽今,怀古伤今等　　抑扬：突出于强调　　衬托或烘托：又分正衬和反衬,借……突出……　　分析诗歌的风格应结合时代特征和作者的生平尤其是写作这首诗歌的背景来进行.例如,李清照南渡前后诗歌风格的变化就是很好的体现.　　3．评价作品的思想内容　　诗歌借助具体的语言描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”.无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛,还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨,无不感人至深.对于古典诗歌所表达的思想感情,如果稍微细致地加以归类,我们不难发现,有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等各种类型.谁能帮我解答这几道题的过程。 _百度作业帮
谁能帮我解答这几道题的过程。
谁能帮我解答这几道题的过程。&
这么简单的题
直接给答案
哪来过程……
···-3平方 乘 -3 = -27
-2平方 乘 -2平方 =16
-三分之四平方 乘 -三分之四 =
根据结合律
这中题，那有什么步骤
要步骤只能这么写
-27 32 -二十七之六十四 -8
题目只是检验你对正负值的判定优先条件，希望你能熟练快速掌握如何判断而已。我只按序号1=-（3）^3=-272=2^4=163=-(4/3)^3=-64/274=-[-(2)^3]=2^3=85=(4/3)^2=16/96=-167=-168=(4)^2=16谁能帮我做100道左右的高一数学题，，做完我可以送充值卡或者充q币，，有选择题也有填空题，还有解答题，，解答题要能写出步骤的，，乱写答案的不要_百度作业帮
谁能帮我做100道左右的高一数学题，，做完我可以送充值卡或者充q币，，有选择题也有填空题，还有解答题，，解答题要能写出步骤的，，乱写答案的不要
谁能帮我做100道左右的高一数学题，，做完我可以送充值卡或者充q币，，有选择题也有填空题，还有解答题，，解答题要能写出步骤的，，乱写答案的不要
你疯了吧？
先发道题看看会做不？
拿来，爷看下这是初二的物理题，请问有谁能解答，能的话将过程和答案写在纸上，拍照给我！！！谢谢！！ _百度作业帮
这是初二的物理题，请问有谁能解答，能的话将过程和答案写在纸上，拍照给我！！！谢谢！！
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