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关于公布广东省2014年教育技术论文汕头市获奖名单的通知
作者：佚名 来源：本站原创 发布时间：日字体：
汕市教仪〔2015〕8号
关于公布广东省2014年教育技术论文
汕头市获奖名单的通知
各区县教育局电教仪器站、市直属学校：
&&& 由广东教育学会教育技术专业委员会与广东省教育技术中心联合举办的2014年教育技术论文评选活动已圆满结束。根据《关于公布广东省2014年教育技术论文获奖名单的通知》（粤教技委[2015]第1号），我市共获得一等奖4份、二等奖20份、三等奖35份（获奖名单见附件）。
希各学校老师再接再厉，创作出更多高质量的教育技术论文，争取获取更多奖项。
&&& 附件：广东省2014年教育技术论文汕头市获奖名单
&&&&&& &&汕头市教育局电教仪器站
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&2015年2月28日
广东省2014年教育技术论文汕头市获奖名单
一等奖（4名）
汕头市潮阳区金灶镇金玉中学
利用几何画板培养学生的自主探究能力
汕头市金平区大华路第一小学
基于体验学习的纵横码教学课件的设计与开发
广东汕头华侨中学
信息技术在高中数学课堂的应用 &&以《正弦函数、余弦函数的图象》教学为例
汕头市第一中学
基于PCK框架的高中英语SPOC有效教学设计的探究
二等奖（20名）
汕头市潮阳区河溪中学
微信公众号辅助教学应用探索
汕头市潮阳区金堡中学
QQ功能在中学语文教学中的应用
汕头市潮阳区金堡中学
基于Moodle的学科网络教研与资源共享平台的构建
汕头市潮阳区城郊中学
网络环境下提升学生学生的学习能力的探究
汕头市河浦中学
信息技术在初中数学教学中的运用
汕头市潮阳第四中学
现代教育技术在高中英语听说教学中的运用
汕头市潮阳区城郊中学
信息技术与中学语文古诗词特色课程整合的创新与应用
汕头市河浦中学
翻转课堂在农村中学信息技术学科中的应用
广东省汕头市潮阳区棉城中学
新浪微博在中学心理健康教育中的应用探究
汕头市第二中学
中小学信息技术课程教学技能探究
潮阳区金堡中学
交互式电子白板在信息技术课堂中的有效运用
汕头市龙湖区丹霞小学
提高小学信息技术课堂管理效率的探索
汕头市潮阳第四中学
基于几何画板的高中数学教学应用分析
汕头市潮阳一中明光学校
信息技术环境下教师教学绩效的调查报告
汕头市丹阳中学
多媒体技术在政治课中的应用探究
潮阳区城南中学
多媒体在农村作文教学中的运用
汕头市丹阳中学
研究性学习在信息技术教学的探索
汕头市金禧中学
基于项目学习的设计案例&&《礐石山风景区旅游指南》的编写及反思
汕头市潮阳区河溪中学
信息技术优化化学教学的探究
汕头市潮阳区关埠玉一小学
信息技术在小学英语口语教学的运用
三等奖（35名）
汕头市潮阳区金堡中学
信息技术在中学数学教学中的应用研究
广东省汕头市丹阳中学
借现代化信息技术悦读的探索
广东省汕头市潮阳区第四中学
浅谈信息技术在高中语文教学中的运用
汕头市岐山第二中学
浅谈信息技术的有效利用促进学生均衡发展
汕头岐山第二中学
浅谈利用信息技术提高教学应用创新能力
广东省汕头市潮阳区金堡中学
利用几何画板辅助教学的教学设计分析
广东省汕头市潮阳区金堡中学
浅议信息技术与初中英语听说教学的整合
广东汕头华侨中学
高中古诗词教学的有效开展
广东省汕头市潮阳区陈琳初级中学
谈谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养
汕头市龙湖区丹霞小学
浅谈如何提高小学信息技术教师的课堂教学能力
潮阳一中明光学校
浅析当前汕头乡镇中学英语教学模式
潮阳区和睦初级中学
浅谈信息技术与语文学科的整合及其课堂应用研究
汕头市龙湖区丹霞小学
在信息技术课堂中进行教学情景创设的探索
汕头市潮阳区城郊中学
借多媒体技术，优化生物课堂教学
广东省汕头市潮阳区金堡中学
中学数学教学与信息技术的整合
广东汕头华侨中学
利用信息技术让班级管理焕发新姿
汕头市金平区金禧中学
基于社会化软件的生活化地理教学探讨
汕头市潮阳第四中学
强化三环节 提高信息技术教学质量
广东省汕头市潮阳区后溪中学
浅谈多媒体技术在化学教学中的利与弊
汕头市潮阳区棉北中学
新理念下的高中英语阅读教学
广东省汕头市潮阳区桃园学校
关于现代教育技术辅助英语课堂教学的研究
汕头市信息职业技术学校
基于智能教室环境的中小学信息技术教育研究
汕头市爱华中学
浅谈信息技术在初中地理教学中的应用
广东省汕头市河浦中学
基于项目的学习在高中政治教学研究及反思 &&以必修四《生活与哲学》第四课为例
广东省汕头市河浦中学
网络环境下教师的专业化发展
广东省汕头市蓬鸥中学
信息技术环境下初中生作文评讲三步曲
汕头市潮阳区棉北中学
浅谈如何提高计算机教学的互动性
汕头市东厦小学
实施&积分制&有效管理信息技术课堂
汕头市潮阳第四中学
巧用多媒体，提高语文课堂教学的有效性
汕头市潮阳区关埠玉一小学
情景教学法在小学英语课堂的运用
汕头市潮阳区金灶三村小学
信息技术环境下的三角形内角和的教学
汕头市翠英中学
高三政治复习课有效课堂教学策略研究&&思维导图的运用探索
汕头市岐山第二中学
浅谈网络时代的中学生德育工作更新
汕头市潮阳上仓初级中学
浅谈多媒体在教学中的应用
潮阳一中明光学校
巧设教学情境，焕发课堂活力
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后溪中学举行2016年潮阳区中考模拟考试 英语科质量分析会暨中考备考研讨会
作者： 来源： 发布时间：日字体：
5月17日下午2时，我校在添一堂会议室举行2016年潮阳区中考模拟考试英语科质量分析会暨中考备考研讨会。全区九年级英语科任课教师参加了此次活动。活动由区教育局教研室英语科教研员李振春同志主持。
我校郑晓燕老师执教《选择型阅读理解题解题指导》一课，教学效果良好。与会老师一致认为：本课教法灵活多变，课堂气氛和谐融洽；教师教学经验丰富，充分尊重学生的个体差异，注重把情感、兴趣、答题技巧融于教学中；技法指导精当，既帮助学生形成正确清晰的解题思路，又能多方面培养学生自主学习能力和语言综合运用能力。最后李振春老师充分肯定本课的优点，并提纲挈领地分析和总结英语科中考题型与命题思路。
此次活动达到预期的目的，营造了浓烈的中考备考氛围，为2016年英语科中考备考指明了方向。
撰稿：郑则芳&&&&审稿：黄晓芬&&&&供稿单位：潮阳区后溪中学
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2015汕头潮阳中考分数线：后溪中学中考录取分数线
2015汕头潮阳中考分数线已经公布，同时2015后溪中学中考录取分数线也已经划定，以下是具体详情，请考生认真查看!
2015汕头潮阳中考分数线：后溪中学中考录取分数线
后溪中学：计划生300分（同分投档序：20)
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衢江区教育局网
衢州市衢江区教育局关于印发年初中招生工作意见的通知各中小学（中心学校）：现将《衢州市衢江区年初中招生工作意见》印发给你们，请遵照执行。年月日衢州市衢江区年初中招生工作意见一、指导思想以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及其他法律法规为依据，以推进区域内义务教育均衡发展、努力办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益、规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。二、招生对象（一）户籍在衢江区，需在衢江区初中学校就读的小学毕业生。（二）持有《浙江省居住证》（年月日前持有，且第一监护人至少一方在衢江区居住），需在衢江区初中学校就读的小学毕业生。三、招生计划招生计划：见附件。四、报名时间、报名点安排及注意事项（一）报名时间：月日至日（周六、周日）两天。统筹安排对象报名时间：月日（周一）一天。（二）报名点安排：区第一初中片区内的入学对象到区第一初中报名；区实验中学片区内的入学对象到区实验中学报名；衢州市东港学校片区内的入学对象到衢州市东港学校报名；衢江区范围内其他乡镇（街道、办事处）的适龄儿童少年到所在地初中报名；统筹安排的对象到衢江区实验中学报名。（三）报名注意事项：报名须带相关材料原件及复印件。（１）常住居民子女：提供户口本。（２）持有衢江城区房产者子女：提供户口本、第一监护人有效房产证明（指房产证或已在住建局备案的购房合同及年月日前开具的购房税务发票等）。（３）外来务工人员随迁子女：提供户口本、《浙江省居住证》（年月日前持有，且必须含随迁子女、第一监护人至少一方在衢江区居住）、合法的劳动合同、“五险”缴纳有效清单（养老、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险，年月至年月连续交满一年或以上）、流动人口婚育证明、房屋租赁协议。（４）外来经商创业者随迁子女：提供户口本、《浙江省居住证》（年月日前持有，且必须含随迁子女、第一监护人至少一方在衢江区居住）、营业执照（实体店与执照合一，须在年月日前办理）、流动人口婚育证明、房屋租赁协议。（５）衢江籍在衢江城区务工人员子女：具有衢江区户籍、第一监护人在衢江城区务工需在衢江城区就读初中的适龄少年儿童提供户口本、第一监护人的合法劳动合同、“五险”缴纳有效清单（养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险，年月至年月连续交满一年或以上）、房屋租赁协议。（６）衢江籍在衢江城区经商创业者子女：具有衢江区户籍，第一监护人在衢江城区经商创业需在衢江城区就读初中的少年适龄儿童，提供户口本、第一监护人的营业执照（实体店与执照合一，须在年月日前办理）、房屋租赁协议。（７）新城区建设城中村改造的拆迁户子女：提供拆迁协议、房屋租赁协议或有效房产证明（指房产证或已在住建局备案的购房合同及年月日前开具的购房税务发票等）、户口本、所在街道或单位证明。（）下山出库脱贫户子女：提供户口本、原居住地乡镇人民政府证明、现居住地乡镇人民政府证明。家长必须按要求如实提供相关材料。就读的少年儿童必须与第一监护人同户。五、招生办法根据“就近入学，划片招生，统筹安排”原则及布局调整的需要，采取划片直升、电脑随机分配、统筹安排等方法进行招生。（一）城区初中学校招生划片直升。符合衢江城区划片直升招生要求的适龄少年儿童以实际家庭住址为依据，到相应城区初中学校就读。具体划分如下：（）居住在樟潭街道不含芝坑桥、上田铺、徐八垅、戚家村、梨园村、乌溪桥村和下张村，樟潭路以东区块及衢龙公路以南（包括高塘石、红星、南山底、尤家山、杨家山、蔡家、平塘、西垅口等自然村）范围内的小学毕业生，划入衢江区第一初级中学就读；樟潭路以西区块及衢龙公路以南（包括童家山、上田塍、新屋里等自然村）、户籍在浮石街道范围内的浮石小学毕业生，划入衢江区实验中学就读。（）居住在东港街道，樟潭街道的芝坑桥、上田铺、徐八垅、戚家村、梨园村、乌溪桥村和下张村的小学毕业生，衢江经济开发区绿川北路以东企业内、衢州市经济开发区企业内符合条件的职工子女划入衢州市东港学校初中部就读。（）持有衢江城区房产者子女，符合城区入学条件的，樟潭路以东划入衢江区第一初级中学就读，樟潭路以西划入衢江区实验中学就读。（）城中村改造拆迁户子女，按照就近入学原则，以居住地为准划片入学。（）下山出库脱贫户子女，按照就近入学原则，以居住地为准就近入学。电脑随机分配。根据报名情况，经核实材料，以下几类学生可参加衢江区第一初级中学和衢江区实验中学电脑随机分配就读。（）户籍在云溪乡拟在城区学校就读的云溪乡中心小学毕业生。报名工作由云溪乡中心小学负责。（）绿川北路以西、高塘路、南山路企业内符合相关条件的职工子女。报名工作由衢江区实验中学负责。（）新城区外来经商创业者符合相关条件的子女。报名工作由衢江区实验中学负责。（）在衢江区第一小学、衢江区实验小学就读未具备（）（）两款条件，但在上述两所学校连续就读已满六年的小学毕业生。报名工作由上述两校负责。电脑随机分配时间、地点另行通知。统筹安排具有下列情形之一的适龄儿童、少年，按照就近入学原则由区教育局统一安排。（）不能提供相关证件确需在衢江区初中学校就学的外来务工人员子女。（）在规定时间内未办理报名手续但证件齐全的适龄儿童、少年。（二）其他乡镇小学毕业生划入户籍所在地乡镇初中就读。（三）相关小学毕业生就学安排．根据自愿原则，衢江区第一小学灰坪校区的小学毕业生可选择衢江区实验中学或上方镇初中就读；衢江区实验小学举村校区的小学毕业生可选择衢江区第一初级中学或湖南镇初中就读；衢州市东港学校双桥校区的小学毕业生根据自愿原则，可选择衢州市东港学校初中部或周家乡中心学校初中部就读；廿里镇中心小学岭洋校区的小学毕业生可选择廿里镇初中或湖南镇初中就读。．根据自愿原则，太真乡中心小学毕业生可选择杜泽镇初中或周家乡中心学校初中部就读。黄坛口乡中心小学毕业生划入大洲镇初中就读。具有云溪乡户籍的云溪乡中心小学毕业生可参加城区学校电脑随机分配到城区学校就读也可选择到衢州新世纪外国语学校就读。（四）衢州市东港学校、峡川镇中心学校、周家乡中心学校小学毕业生直升本校初中部就读。（五）民办学校招生依据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》，依法实行自主招生。民办学校自主招生办法及招生简章须向区教育局申报备案，由区教育局审核后向社会公布并组织实施。凡已被民办初中录取的学生不能再参加公办学校的统一招生。区教育局不负责解决已被民办初中录取的学生又要转入公办学校就读的入学问题。为确保公办学校招生工作的正常开展，区教育局不负责解决已被公办初中录取的学生又要转入民办学校就读的入学问题。（六）体育、艺术特长生为了更好地开展学校群众性课外体育和艺术活动，不断提高学校体育和艺术水平，为国家培养体育和艺术后备人才，今年我区部分学校将继续招收体育和艺术类特长生。招生计划：类别专业招生人数招收学校体育地掷球衢州市东港学校篮球衢江区第一初中（），区实验中学（）田径衢江区第一初中健美操衢江区第一初中跆拳道区实验中学其他衢江区第一初中音乐　第一初中（），实验中学（）美术　第一初中（），实验中学（），东港学校（）合计　　招生对象：衢江区年小学毕业生。招生程序：符合三校特长生报考条件的学生填写《年衢江城区体育、艺术特长生报名表》，由所在小学负责对学生《报名表》进行审核，签署意见并加盖学校公章。家长将《报名表》、学生近期免冠寸照张、特长证明材料于月日交到报考学校教务处（《报名表》及报考条件另行下发）。各招生学校于月日将报名汇总表上报教育局教育科，并将初审合格对象报相应小学，由考生所在小学负责通知参加测试。区教育局统一制订测试方案并组织技能测试（艺术类考生自备考试用品）。测试时间：月日。测试地点：衢州市东港学校。体育、艺术类特长生招生，必须坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，学校严格做好资格审查工作，杜绝弄虚作假。确定体育、艺术类特长生招生名单时，需分别在招生的初中和毕业的小学公示一周。六、组织机构（一）衢江区义务教育招生工作领导小组组长：方勇胜副组长：刘荣富成员：刘吉荣王卫平吴红艳徐立忠叶丽芳领导小组下设办公室，刘吉荣任办公室主任。（二）衢江区义务教育招生工作监督小组组长：余勇斌成员：孔灵芝方明宏叶土木七、工作要求（一）规范招生程序，严格招生纪律。适龄儿童、少年免试入学。学校不得举行或者变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学条件和依据。学校要严格按计划招生，不得随意超计划招生，不得擅自招收未经区教育局批准的学生入学，不得擅自提前招生，否则不予注册学籍。不得以任何借口拒收由区教育局统筹安排的学生。学校对报名材料审核结束后，必须将拟录取名单在学校公示栏予以公示，公示无异议后，学校新生入学预录取名单须报区教育局审核，经复核无异议后，加盖区教育局公章返还学校，由学校发放入学通知书。学校对外来务工人员子女及外来经商创业人员子女要对照本意见做好接纳招收工作，确保其按时入学就读。（二）坚持招生原则，反对不正之风。参与招生工作的同志，要坚持原则，遵守纪律，秉公办事。招生工作结束后，区教育局将对初中招生工作进行全面检查，坚决反对和制止招生工作中的不正之风，对弄虚作假、徇私舞弊等违纪行为，参照有关规定追究当事人及负责人的责任，构成犯罪的由司法部门追究其刑事责任。（三）加强宣传力度，实施阳光招生。建立和完善招生入学工作公示制度、社会监督制度，在招生工作开始前，通过区电视台、《今日衢江》及区教育局网站等途径向社会公布学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、招生计划、咨询电话和投诉电话（信箱）等信息，接受学生和家长咨询，加强对学校招生工作的监督。招生结果要在第一时间在学校公示栏予以公示，确保招生工作公开、公平、公正。八、其他适龄残疾儿童、少年入学：盲儿童少年到省盲人学校报名就读（联系电话：、）；聋哑儿童少年到市聋哑学校报名就读联系电话：；中度智障儿童少年到区启智学校报名就读（联系电话：），轻重度智障儿童少年到当地学校报名，由其负责安排随班就读或送教上门。咨询电话：，；投诉电话：，。九、本《招生工作意见》的解释权属衢江区义务教育招生工作领导小组，并于下文之日起正式实施。附件：衢州市衢江区年初中招生计划附件衢州市衢江区年初中招生计划序号学校招生计划招生人数班级数备注衢江区第一初中含名特长生衢江区实验中学含名特长生衢州市东港学校含名特长生上方镇初中杜泽镇初中莲花镇初中峡川镇中心学校周家乡中心学校廿里镇初中后溪镇初中湖南镇初中大洲镇初中横路初中全旺镇初中高家镇初中衢州新世纪外国语学校合计
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