3+7+9等于19使五角星的五个角都vs初代等于19不得重复

在5 4 9 6 3这五个数之间添上运算符号及括号使算式分别等于1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;_百度作业帮
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2*3+6-7-4=1 2+3-6+7-4=2 2*3-6+7-4=3 2-3-6+7+4=4 (2-3)*6+7+4=5 -2+3-6+7+4=6 2/3*6*7/4=7 2*3*6-7*4=8 (-2+3)*(6+7)-4=9 -2*(3+6)+7*4=10 2*3-6+7+4=11 -2-3+6+7+4=12 -2+3*(-6+7+4)=13 2*(3*6-7-4)=14 (2-3+6)*(7-4)=15 (2+3+6-7)*4=16 2+3*(-6+7+4)=17 2+(3-6+7)*4=18 (2+3)*6-7-4=19 (2*3+6-7)*4=20 (2*3+6)*7/4=21 2+3+6+7+4=22 2+3*6+7-4=23 (2+3-6+7)*4=24
5-4+9-6-3;(5+4-9)+6/3;(5+4-9)+6-3;(5+4)/9+6-3;......
(2+3)*(7-6+4)=25 2*(6+7)*(4-3)=26 2*(6+7)+4-3=27 (6/2+4)*3+7=28 (3+6)*2+7+4=29 (4+6)*2+3+7=30 (2+4)*7-6-3=31 (2+4)*6-7+3=32 6*7/2+3*4=33 (4*7+6)*(3-2)=34 <...当前位置:
>>>有许多等式:1+2+3+4=5+6-17+8+9+10+11+12=13+14+15+16-117+18+19..
有许多等式:1+2+3+4=5+6-17+8+9+10+11+12=13+14+15+16-117+18+19+20+21+22+23+24=25+26+27+28+29+30-1…第10个等式的左右两边结果都是______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
第9个等式加数的个数:6+4×8=38(个)前9个等式加数的个数:(6+38)×9÷2=198(个)第10个等式第一的加数是199,加数的个数是:38+4=42(个)(199+220)×22÷2=4609故答案为:4609.
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据魔方格专家权威分析,试题“有许多等式:1+2+3+4=5+6-17+8+9+10+11+12=13+14+15+16-117+18+19..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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学习目标:1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨:在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑: (1)寻找各项与项数间的关系; (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
发现相似题
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59388510909915790997153677327582246(2001o重庆)阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值.具有这种规律的一列数,除了直接相加外_百度作业帮
(2001o重庆)阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值.具有这种规律的一列数,除了直接相加外
(2001o重庆)阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值.具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用公式计算它们的和.(公式中的n表示数的个数,a表示第一个数的值,d表示这个相差的定值)那么3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=用上面的知识解决下列问题:为保护长江,减少水土流失,我市某县决定对原有的坡荒地进行退耕还林.从1995年起在坡荒地上植树造林,以后每年又以比上一年多植相同面积的树木改造坡荒地,由于每年因自然灾害、树木成活率、人为因素等的影响,都有相同数量的新坡荒地产生,下表为、1997年的坡荒地面积和植树的面积的统计数据.假设坡荒地全部种上树后,不再水上流失形成新的坡荒地,问到哪一年,可以将全县所有的坡荒地全部种上树木?
每年植树的面积(亩)
植树后坡荒地的实际面积(亩)
设在1995年的基础上,再过x年可以将全县所有的坡荒地全部种上树木.根据题意,得00+…+400(x-1)=25200,1200x+×400=25200,(x-9)(x+14)=0,x=9或x=-14(负值舍去).答:到2004年,可以将全县所有的坡荒地全部种上树木.
本题考点:
一元二次方程的应用.
问题解析:
设在1995年的基础上,再过x年可以将全县所有的坡荒地全部种上树木.从表格中可以看到1996年坡荒地是面积减少了1200亩,则依次减少的亩数是+…+400(x-1),根据1995年植树后坡荒地是实际面积是25200亩列方程求解.初三数学方程题 急!阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它前一个数的差都是一个相同的定值,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们_百度作业帮
初三数学方程题 急!阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它前一个数的差都是一个相同的定值,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们
初三数学方程题 急!阅读下面材料:在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时,我们发现,从第一个数开始,以后的每个数与它前一个数的差都是一个相同的定值,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用公式来计算它们的和:S=na+n(n-1)/2×d
(公式中的n表示数的个数),a表示第一个数的值,d表示这个差的定值)
用上面的知识解决下列问题:为了保护长江,某县决定对原有的坡荒地进行退耕换林,从2005年起在坡荒地上植树造林,以后每年又比上一年多植相同面积的树木改造坡荒地,由于每年因自然灾害,树木成活率,人为因素等的影响,都有相当数量的新坡荒地产生,下表为、2007三年的坡荒地面积和植树的面积的统计数据,假设坡荒地全部种上树后,不再水土流失形成新的坡荒地,问到哪一年,可以将全县的所有坡荒地全部种上树木.年份
2007每年的植树面积(亩)
1800植树后坡荒地的实际面积(亩)
22400 解答详细
求方程!S=na+
{n(n-1)}/2
每年合计种植面积S=1000+n(n-1)/2×400n=9时,s=23400,n=10时,s=28000即,到2014年可以将全县坡荒地全部种上树木.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,(18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,)这里面用六个术子组合在一起他们的和共为92到101中间,我打括号里面的数字只能用两个而且数字不能重复重复一哈
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1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,(18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,)这里面用六个术子组合在一起他们的和共为92到101中间,我打括号里面的数字只能用两个而且数字不能重复重复一哈
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,(18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,)这里面用六个术子组合在一起他们的和共为92到101中间,我打括号里面的数字只能用两个而且数字不能重复重复一哈
一组只能有六个号码,括号的每组只能用两个,每组号码不能重复,给我写10几组。
不说多少组,写10组

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