写如何写好一篇文章骂学生的文章,觉得可以就采纳

我要写一篇关于《怎样提高小学生写作能力的论文》急急急!!!采纳的话会追加分的_百度知道
我要写一篇关于《怎样提高小学生写作能力的论文》急急急!!!采纳的话会追加分的
我要写一篇关于《怎样提高小学生写作能力的论文》,要求要按照论文的格式,8000字就可以了(中文)
1.摘要 关键词
2.正文(主要按照发现问题,解决问题,总结问题来写)
3.参考文献
我要的不是从网上直接复制来的,因为要检相似度的,谢谢各位了,跪求!...
我有更好的答案
如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采,更可以提高作文质量,最有新意的,作文分数就有可能明显上升。
七,不仅写作时间不足时应该运用。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,所以在这种节骨眼上、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率,在扣题点题、移花接木法给你大概思路吧,具体你还要补充些,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策,也是为文应急的措施,这不要求列好提纲,确定详略,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。
一。在应考作文时,有时由于审题不慎,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容。中心明确了,就可以避免选材不当,甚至没有中心的毛病。 三、列好提纲,这样说不定会使文章宕开一笔,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,写对一半才发现文章偏题或者离题,也为时不够、确定中心,选好材料 在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料、条理不清,或头重脚轻、主次不分,或者表达的主题上,或者列举的论据上,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,选好材料以后,就得列个写作计划、认真审题,明确题意 仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。 二,倒不如将错就错完成通篇全章,但若重新构思则又没有充裕的时间、绝处逢生。
四、编拟提纲法。考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中。但如果能采取一些应急的处理办法。这不但可以节省写作时间,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》、将错就错法,常常会出现作文来不及做,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速。提纲好比建造楼房的图纸。无论是记叙文还是议论文,确定详略 确定中心,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料,就不妨以“对我来说、文不对题,或者结构混乱,得分个主次,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。在记叙文的写作中。有了这样一句扣题的结尾,哪些事儿是自己最熟悉的。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。
五、留空凑扑法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。
六、回扣标题法。不管在何种情况下,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性。多数考生往往会冥思苦想。 在考试中。当然提纲尽可能详细具体、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章。一、照应开头法
这我也知道,我要的是成品,谢谢!
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走向有效的作文课堂教学
20:52:09 来源:本站原创 作者:佚名 浏览量:次
  教师难教、学生怕写的作文教学难题至今难以得到根本的解决。教和不教没有多大差别:凡写事,无非是讲起因、经过、结果,高潮部分写具体;凡写人,也无非是以事写人,外貌、语言、动作、神态写生动。三年级教到六年级,核心的作文知识就是那么几点,陈旧而又枯燥,缺乏针对性,翻来覆去地讲了许多正确的废话。写和不写没有多大差距:多写几篇作文,少写几篇作文,甚至更多一些,学生的作文水平几乎看不出有多大的长进,也几乎没有什么损失。同一个学生就同一个作文题目,高年级时写的质量未必有中年级时的好。而从三年级到六年级,却花了260多课时,作文课堂教学的收效依然雾里看花,模模糊糊。有效的作文课堂教学应该教得分明、学得清楚,写什么、怎么写、写到什么程度,必须讲到点子上、练到实在处,每一堂作文课都能让每一个学生真正有所收获、有所长进。
  一、因需而作,贵在“立诚”
  作文是为了更好地生活,而不是相反,正如叶圣陶先生说的那样:“尽量运用语言文字并不是生活上的一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。”教师组织学生春游,要求回来后写一篇有关春游的作文。有几位学生请假,不为别的,只是怕回来写作文。春游是学生喜欢的生活,但当春游变成了为作文服务,就不再是学生喜欢的生活,而成了累赘。为作文而作文,作文就变成了目的,就失去了作文的生活意义和本质价值,也就失去了作文的乐趣和内在的需要,作文就成了一种负担,甚至成了一种痛苦。假如我们组织学生先讨论到哪儿去春游,推荐最适合春游的地方,学生就会兴致盎然,争先恐后地发言。此时,你让学生将各自推荐的理由有条理地写下来,比一比谁写的理由最充分、最让大家认可,就采纳谁的提议。这时候,往往不让他们写都难。是什么让学生都乐意写作文了?是生活的需要!他们都要表达自己的想法,都想争取自己的提议被采纳,不投入地写怎么行?在这样的情境中,学生几乎感觉不到这是在作文,而是在生活,作文成了他们生活的需要,成了他们生活的手段和工具。于是,作文就像“玩”一样“好玩”起来。有效的作文教学,应该是让学生感觉不到你是在教他作文,一如“好雨知时节”,“润物细无声”。
  作文是表情达意的需要,所表达的应该是学生的真情实感,“真实”乃是作文的生命之基。叶老认为,写作和说话一样,“立诚”是最要紧的。“写成的文字平凡一点,浅近一点,都不妨事;胸中只有这些平凡的经验和浅近的情思,如果硬要求其奇特深远,便是勉强了。最要问清楚的是,这经验和情思是不是自己胸中的?把它写出来是不是适应生活上的需要?如果是,那就做到了一个‘诚’字了。”简单地说,作文就是“我手写我心”。学生的作文应该写自己觉得有意思的,而不一定是有意义的;学生的作文可以用儿童自己的话语系统来表达,而不一定非得用成人的话语方式。如此,学生在作文的过程中才能真正做到随心所欲、畅所欲言,才会流露真性情,表达真思想,才能真切地体认作文之于生活的意义。从这个意义上说,有效的作文教学应该使作文与做人统一起来,学作文的过程就是学做人的过程。
  二、降低重心,练实片段
  小学生学习作文,大致要经历“说话写话、片段练习、谋篇布局”三个阶段,每个阶段都需要进行扎实而有效的训练,否则就会出现句子不通顺、内容不具体、选材不恰当等根本性的问题。而其中的片段训练显得尤为关键,用词造句扩展开来,就是段落;段落结构扩展开来,就是篇章。写好段落,着实是打实学生作文基本功的重心所在。
  1.阅读积累。作文教学实际上从阅读课上就已经开始了。我们的语文教材中有许多文质兼美的文章,而其中又有数量众多的经典段落,几乎所有的写作方法、表达技巧都蕴含在这些精美的文章与精彩的段落里。阅读教学不但要引领学生体会字里行间的含义情感,而且要指点学生领会表情达意的方法结构。而后者,正是作文教学的重要内容。因此,我们引导学生阅读、欣赏课文中的典型段落,并熟读成诵,甚至抄录、听写。俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”经典的片段读得多了、积累得多了,自然会悟到什么叫具体、什么叫形象、什么叫总分、什么叫对比,这些点点滴滴的写作知识往往是伴随着一个一个具体的段落,连同段落所描述的画面、情感,一起沉淀在学生的记忆里的。而学生缺少的,正是这样的段落积累。
  2.模仿迁移。读写结合是一个非常有效的作文训练形式。借鉴课文中典型片段的写法,写一写生活中的其他内容,在模仿中习得方法、获得能力。如《桂林山水》中写漓江水的一个段落:“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。”这个段落语言优美、结构典范。我在教学课文后,先端出一杯龙井茶,让学生看一看、闻一闻、品一品,学生在饶有情趣的品茗中感受到了龙井茶的绿、香、甜,再让学生模仿着写一个片段,学生自然运用了对比、排比、比喻等修辞手法,用总分结构写出了龙井茶绿、香、甜的特点,赞美之情洋溢其间。或许,学生模仿的片段大同小异,甚至雷同,但都合乎规范,具体生动。其实,这样千“片”一律、千人一“面”的过程,是学生作文必然要经历的阶段。正如学生刚开始学习走路,几乎都是一模一样的步子,歪歪扭扭,但都会自己走了,甚至会跑了,那又自然会是千姿百态,各显个性。
  3.素描练习。无论是学国画还是学油画,都得有素描的功夫,对物体形状、比例、明暗、透视等的把握能力,都是在素描中练就的。而作文,也需要这样的素描功夫,即对现实生活中静态、动态的物体、场景、活动作细致的观察,而后作如实的描述。不求完整的篇章,只求具体的片段。如,学生回家看到爸爸吃完晚饭,就端着茶杯,坐在沙发上,边抽烟边看报纸。那么,他只要把这个情景用自己的语言如实地描述下来,就是一个极好的片段作文。为了帮助学生把这样的生活片段写得更生动些,我还常常按照学生的描述,组织学生表演,写的学生作导演。这样的表演过程,实际上是再现片段作文的内容,学生会在“好玩”的表演中发现一些缺失的细节,自然就会自觉地弥补、完善,从而逐渐提高片段作文的水平。大量的片段作文不但能练就学生的观察能力、描写能力,而且能培植学生的作文意识、作文自觉,有“量”的积累才有“质”的飞跃。
  三、限时习作,当堂点评
  我常常在想:为什么学生都喜欢做游戏,却没几个喜欢写作文?游戏里面藏着什么样的秘密呢?游戏往往有非常严格的限定,必须竭尽全力才能赢得游戏,这让游戏者不断挑战自己的极限,会产生无限的高峰体验;游戏的取胜率哪怕只有体育彩票的中奖率那么渺小,可它依然让游戏者觉得有希望,让人愿意因此而再接再厉、跌倒重来;对游戏者来说,及时反馈可以得到及时的矫正,让人对游戏充满信心。而我们的作文教学,恰恰在这几个方面没有让学生有游戏时的那种感觉,自然也就难以吸引学生。
  1.限时作文。课堂时间是个常数,学生当堂作文必定有时间的限定。而我们在作文教学中,常常允许学生将没有写完的作文带到课后去完成,有的学生甚至在课堂上刚开了个头,几乎整篇作文都是在课后完成的。且不说课堂作文异化成了课余作文,就学生的作文质量而言,课后作文难以保证每个学生都集中精力认真作文,尤其是作文基础差的学生,因得不到教师的个别指导而放任自流。因此,我每次作文课都留给学生足够的当堂作文的时间,并且规定学生的作文时间,让学生都能在有限的时间内聚精会神、全力以赴地作文。事实上,学生往往会惊异地发现自己的作文潜能,看到自己的进步,从而不断增强作文的信心。对作文困难生,我常常在这有限的时间内进行个别指导,他们也听得格外专注。
  2.当堂点评。我们对作文常常精改细批,眉批、总评写了一大堆。因此,批改的周期很长,一般要三四天的功夫,有时甚至要整整一周时间。而到进行作文讲评的时候,学生对那次作文早就淡忘了,没有什么兴致。对于教师辛辛苦苦的批语,也只是快速地浏览一下,关心的只是等第。这样的讲评,必然事倍功半。而有效的作文评点必须及时,在学生作文的过程中,趁热打铁,选择典型的学生作文片段,当场组织学生朗读,教师在一旁点评。对于学生作文中的好词好句,教师在点评时鼓励其他学生“偷偷地借用”;对于学生作文中的通病,教师在点评时指明修改方向,作出修改示范,其他学生便“暗暗地修改”。这样的当堂点评,让每个学生得到了结果反馈和矫正,也增强了学生作文的动机和信心。当然,在评点时要坚持先求其“通”,后求其“好”。即先做到文通字顺,进一步的要求,才是具体生动,见解深刻,文采飞扬,个性突出。而且,每次点评,重点围绕一个作文训练重点,不面面俱到。这样的点评才能给人深刻的印象,也才能将作文的重点训练落到实处。
  关于作文之法,郭沫若曾说:“于无法之中求得法,有法之后求其化。”有效的作文课堂教学亦如此!
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九年老玩家了,中间也穿插着玩过codol,前段时间还买了csgo(本人现在在日本留学,所以没考虑csgo国服)发现并不是我想象中的cs了,遂放弃。cf一直没断过,当然钱也没有少花,既然每天都要玩游戏,那么游戏应该算我生活的一部分,花点钱改善生活也无可厚非吧(个人观点,不喜勿喷)不说废话了,聊聊原因吧。首先,我本人就是喜欢枪战类游戏,从跟室友cs1.5联机到使命召唤6-10,到战地,反正就是喜欢。反而对dota,LOL这种类型的游戏玩不来也不感兴趣。其次,CF里有战队的基友每天一起野战、战俘,把妹打枪,吹逼。这种感情怎么可能随便断了呢?至于cf为什么没落了,个人感觉英雄级武器只是很主观(注意,不怎么样才可以一次抽到王者水晶呢?小编觉得很简单啊,想要一次就抽到王者水晶,最重要的就是要看你的RP好不好了。在王者荣耀中,王者水晶现阶段只能通过幸运夺宝来获取。王者荣耀王者水晶确实不是那么好抽,说到抽奖,玩家的运气是很重要的一部分,幸运的玩家一下就抽到了也不是不可能,小编就看到贴吧有人33的幸运值就抽到了,所以想要抽的玩家都要相信自己的运气,如果你连自己都不相信,那么幸运女神都不会帮助你了,幸运值的上限是250,每次抽奖幸运值都会上涨,幸运值越高的玩家,抽到王者水晶的概率就越高,已经拥有韩信的玩家也可以通过王者水晶来兑换韩信的皮肤教廷特使,现在还有一个兑换的物品还没有列出来,有可能是其他英雄,写一篇做水果拼盘的文章。(图3)写一篇做水果拼盘的文章。(图8)写一篇做水果拼盘的文章。(图11)写一篇做水果拼盘的文章。(图13)写一篇做水果拼盘的文章。(图16)写一篇做水果拼盘的文章。(图18)写一篇做水果拼盘的文章。
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今天是全中国和全高考生的大日子,那就是高考。对于高考想必很多人都是紧张的,尤其是家长和考生,三年来的努力都在7、8、9三日里体现了,在此小编也祝各位能够取得一个好成绩,上自己理想的大学。对于考试紧张压防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。答:主题是你做的水果拼盘撒。然后介绍该拼盘的整个制作过程。最后总结制作果盘的目的和意义。望采纳在这个困的睁不开眼得中午,你把我拉了过来,算了,说正题。支持那个游戏,说实话,我支持最开始,国外的我的世界,被网易一代理,作为一名学生党,哪有钱买啊,别说我穷,我真的掏不出来这45块钱,所以说,支持最防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。
当然是选贵的....如果是只送一个的话……荣耀水晶与王者水晶兑换的最好。芈月:大秦宣太后(用了红桃皇后代替一下....)小乔:天鹅之梦钟无艳:海滩丽影孙尚香:杀手不太冷(没找到图.....)韩信:教廷防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。答:周末,我见妈妈买来许多水果,想起了几天前,在表姐家见过表姐制作的水果拼盘很是漂亮,我还特地请表姐教我怎么制作,正好妈妈买的水果品种还挺多的,一时兴起,想试试制作水果拼盘。 说干就干,我从冰箱里取出,小番茄、芒果、桔子、还有樱桃,...这是我十九连败之后第一场胜利,自己看吧,对面齐刷刷的7级,我保存了录像回看了一遍,对面五个人没有一个打野的,而且从不顿草丛,一次配合也没有,期间我们伙死了好几次都没算人头,仅7分钟结束战斗,结束之后我去看最近比赛的人,对面的一个在线的都没有,我怀疑都是人机,十九连败后我说这局再输我就卸游戏了,结果第二十场秒赢。防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。
不会啊,我媳妇有时候安慰我还会送我皮肤呢。玩游戏嘛,每个人理解不一样。有的人觉得浪费,有的人觉得划算不贵,我觉得在能接受的范围里面都是可以的。其实这里面最耗钱的是水晶和符文,其余的不算贵。不过这游戏最防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。答:今天我参加社区活动,他们说要我们拿好水果刀和盘子,去做水果拼盘。老爸开摩托车送我到茶香坊社区,我拿好塑料袋上楼,然后向左走走到底,来到上次参加社区的地方,这里是一个大厅,大厅里已经有很多人了,我还以为我迟到了呢,再仔细一看,哦...1.饥荒饥荒主人公威尔逊是个实验失败的科学家,一次实验时打开了收音机,收音机却传给他禁忌的知识,他造出了时空穿越器,启动后却不小心被传到了饥荒的时代。每个地图都会随机生成一个麦斯威尔的传送门,通过十五关有小弥弥,这看似是个勇士打败恶龙却变成恶龙的故事,实际背后的故事很有意思,不过我是个新手活不过第一晚∏_∏2.贪吃蛇大作战这个游戏是操纵一条小小蛇杀死其他蛇变大大粗粗蛇的游戏,据说国外有个大神玩到了防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。
《迷你世界》抄袭《Minecraft》是事实,有买《Minecraft》的版权的话,为什么《迷你世界》官方至今没把版权证明拿出来?《迷你世界》的皮肤人设极渣,还收费!艹!那么渣的皮肤也收费!《迷你世界防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。答:今天六一,班主任陈老师让我们带自己的水果来做水果拼盘,我们的心久久不能平静。 下午,水果拼盘活动开始了,大家欢呼雀跃,各自来到了自己的座位上,我们给它的名字是:小丑真可爱。我们用的材料是:火龙果、橘子、苹果、梨头、香蕉、柠檬和石...应该是我的世界好玩,添加一些mod,光影材质,动态光影,add-ons,皮肤,披风之类的。迷你世界的mod,皮肤,披风,add-ons,光影材质,动态光影都没有,而且这些有些要钱,里面的物品还要等级解锁,真服了这些迷你玩家是怎么玩下去的,联机方便怎么了,即使我没有盒子,我的世界也有自带的联机,只需输入电脑上的ip地址就行,在创建个世界,开启局域网世界。虽然是国版,但是也不能这么抄袭别人吧,那些支持防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。
首先,其他人的回答都没抓到点子上。我手上就有一台小米5s,我来告诉你为什么这么卡!其实这是因为小米的温控降频锁核阻碍了你愉快地玩王者荣耀,目前解决的办法主要有两点∶一、想办法把手机电池的温度降到40摄防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。问:写一篇作文我最喜欢的水果拼盘二年级23班我遇到最尴尬的一件事就是差点失去了我的第一次。当时正在包夜,一个女的从我身边走过,看着她火辣的身材加上黑丝皮裙就没忍住一直盯着看,想看她做哪台机,谁知她突然转头和我对视五秒钟,然后问我看什么。我鬼使神防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。答:“哈哈哈1一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课――水果拼盘。 开始上课了,大家有的擦桌子,有的洗水果,还有的设计图案…… 瞧!我们组桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、苹果、火龙果、桃子、西瓜、番...玩了5年的起凡,不知道有没有人知道这个游戏。当时我还是小学的时候就比较火了(我08年6年级)。初一才开始到这个游戏。那个时候全班的男生百分之50都玩起凡。每天下课就聚在一起聊游戏。什么昨天我拿了两个mvp啊,几个破敌啊。谁谁谁是名将12啊(那个时候名将12很少,就相当于英雄联盟的王者)。反正每天就聊些这个。一放学就往网吧跑,叫上几个同学打几把10v10才肯回家。我玩的最凶的时候,每天早上5点就起来防抓取,好心游戏网提供内容,请查看原文。
答:第1篇:水果拼盘 嘻--真好,今天妈妈买了许多水果,有苹果、梨、香蕉、桔子和柚子,我准备自制一盘"水果沙拉(拼盘)",尝尝怎么样,就算是中午的"饭后水果"吧! 我装作熟练样,学着妈妈平时做饭的样子,系上围裙,套上套袖,开工啦!对了,先从放...
答:一首乐曲,快乐的音符从我的指尖跳跃着渐行渐远了。留给我无数美好的回忆和无尽的思念。 小时候天不怕地不怕的我,独独害怕打针。每次打预防针,妈妈都要好好地给我做思想工作,即使那样我还是抽抽噎噎地哭,那种恐惧夹杂着要坚强的心理演绎出的哭,是...
答:今天,有几个亲戚要到我家来做客。妈妈说要我做一个最拿手的来招待他们。我听了想,这分明是让我难堪么。但我想这也难不倒我,我对自己有信心。我想着想着,突然眼睛一亮,做一个水果拼盘吧!大家吃了新鲜美味的水果既能身体健康,又使心情舒畅。...
答:“苹果、香蕉、桔子8个,香梨……”听了这些,你或许会问,你们干啥呢?做数学题呀?NO!告诉你,这些水果是我们用来做水果拼盘的……“丁零零”(上课铃响了)对不起,不能再说了,我的去做水果拼盘了。同学们带的水果可真多,我的口水都快流下来了。不...大司马――我的梦想是开一家真皮网咖,本名韩金龙,是斗鱼直播平台旗下的一名签约主播。主播的内容当然是英雄联盟。直播时间段固定在每天下午三点到晚上八点,周三固定休息。其他时间段没特殊情况一般都会播。你是李时珍的皮,一生之敌愣头青!非常喜欢马老师的直播,幽默。马老师的贴吧微博都可以关注一波,时不时会有些小福利哟~~致Minecraft有一种游戏,叫做Minecraft.....我忘不了第一次玩MC的时候,撸掉的第一块原木,挖到了第一块钻石,第一次被苦力怕炸死,第一次见到末影人,并且怀着好奇心去和他对视,第一次找到了村庄,第一次挖到绿宝石的那种兴奋感,建造了第一间土房子,不怎么美观,却有无限的成就感。在水里与小白战斗,第一次去地狱,第一次挖到了石英,第一次找到了地狱堡垒,惹怒了猪人,狼狈的逃回家的那种惊险感,第一把附魔武器,第一瓶药水,第一次与凋零战斗。第一次找到了末地,艰难的击杀的末影龙的那种成就感,跳入了虚空,看着长长的末终之诗,点击了跳过....我们为了这个游戏投入的太多太多了,自己亲眼看到自己的第为您准备的好内容:
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