目的意思_目组词_目字组词_怎么读_读音拼音是什么? - 汉辞网
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基本解释：　前一篇： 后一篇：
目 mù 眼睛：目光。醒目。历历在目。目指气使（用眼光和气色示意以役使别人，形容骄横傲慢的神志。亦作“颐指气使”）。 看，视：目语。目论（喻没有自知之明或浅陋狭隘的见解）。 想要达到的地点、境地或想要得到的结果：目的（d?）（亦指箭靶的中心）。 大项中再分的小项：条目。纲举目张。 名称：数目。巧立名目。 标题：目录。 生物学分类系统上所用的等级之一，在“纲”以下，“科”以上：鸟纲中有雁形目和鸡形目。 孔眼：网目。 指为首的人：头目。 纲
笔画数：5； 部首：目； 笔顺编号：25111
详细解释：
目 mù 【名】 (象形。甲骨文和小篆字形。象眼睛形,外边轮廓象眼眶,里面象瞳孔。小篆处理为线条。先秦时期多用“目”,两汉以后,用眼逐渐多起来。“目”具有书面语色彩。本义:眼睛) 同本义〖eye〗 目,人眼,象形。――《说文》 目者,气之清明者也。――《礼记?郊特牲。》 目者,心之符也。――《韩诗外传》 夫妻反目。――《易?小畜卦》 淠,皤其腹。――《左传?宣公二年》 满目萧然。――宋?范仲淹《岳阳楼记》 _目大怒。――晋?干宝《搜神记》 目似瞑。――《聊斋志异?狼三则》 目不忍睹。――清?薛福成《观巴黎油画记》 又如:目不斜视(眼睛不向旁边看,形容为人正派);目见耳闻(亲眼看见,亲耳听到);目治手营(亲眼观察,亲手试验);目空一世(什么都不放在眼里。形容骄傲自大);目眩神摇(眼花缭乱,心神摇荡);目无下尘(眼睛不朝下看。形容态度高傲。下尘,下风,喻指比自己低下的人);目耗(眼睛昏花);目指(用眼睛示意指点);目眦(眼眶);目珠(眼球);目睛(眼珠);目精(眼珠;眼睛) 目光;眼力〖eye-sight〗 四海注目。――《晋书?孙惠传》 又如:目捷(目光敏捷);目击道存(眼光一接触便知“道”之所在。形容悟性好);目色(视力);目使颔令(用眼色和下颔示意以役使别人。形容态度骄横);目注(目光注视);目波(水波似的目光、谓目光流盼如水波);目逆(以目光相迎);目极(用尽目力远望) 孔眼〖mesh〗 举一纲而万目张。――郑玄《诗谱序》 又如:纲举目张;一个60目的筛 条目;要目〖item〗。如:目次(书刊上的目录。表示内容的篇目次序) 目录〖catalogue〗。如:参考书目;故事节目 首领;头目〖chieftan〗 夷目嘉符。――《广东军务记》 又如:目把(指西南少数民族中的小首领) 分类学上位于科之上、纲之下的类别〖order〗。如:松柏目 名目,数目;行列〖row〗 不在使者之目。――宋?文天祥《【指南录】后序》
目 mù 【动】 观看,注视〖regard〗 指目陈胜。――《史记?陈涉世家》 指目牵引。――唐?柳宗元《柳河东集》 又如:目过(过目;细看);目下十行(形容看书速度极快);目及(看到);目染(因经常看见而受到影响);目笑(目视而窃笑);目礼(以目注视,表示敬意);目断(犹望断。一直望到看不见);目识(看后即记住);目属(瞩目;注视);目艳(看到美好的事物而感到羡慕);目为(看作) 递眼色,使眼〖giveahintwiththeeyes〗 酒阑,吕布因目留高祖。――《史记?高祖本纪》 数目项王。――《史记?项羽本纪》 又如:目交心通(以眼色传情,心中相互沟通);目挑眉语(以眉目挑逗传情);目指气使(用眼神和气色示意,以支使别人。形容态度骄横);目禁(用眼色禁止别人言行);目语额瞬(眉毛眼睛能作态示意) 看待〖regardas〗 不敢以说书目敬亭。――清?黄宗羲《柳敬亭传》
目标 mùbiāo 〖target〗 受攻击的对象 他是这次运动的目标之一 观察、射击的对象 射击目标 〖goal〗∶指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西 奋斗目标 〖objective〗∶要获得的一个战略地位,要达到的一个目的或规定的陆战或海战所要攻到的地点 军事目标 目不见睫 mùbùjiànjié 〖theeyecannotseeitslashes――lackself-knowledge〗眼睛见不着睫毛。比喻为人不明智,看不到自己的缺点 远求而近遗,如目不见睫。――宋?王安石《再用前韵寄蔡天启》 目不交睫 mùbùjiāojié 〖notsleepawink〗完全没有闭眼睡觉。形容繁忙操劳或思虑难眠 自昏达曙,目不交睫。――《聊斋志异?促织》 目不忍见 mùbùrěnjiàn 〖one'seyescouldnotbearthescene〗眼睛不忍看,形容情景很凄惨 真为目不忍见。――《广东军务记》 目不忍视 mùbùrěnshì 〖one'seyescouldnotbearthescene〗惨状之甚令人不忍心再看下去 又导观诸狱,景象甚惨,目不忍视,狼狈而走。――明?朱国祯《涌幢小品?丹台记》 目不识丁 mùbùshídīng 〖donotknowone'sABC〗很少受过教育的或没有受过教育;尤指不能读、写 一个目不识丁的老头 目不暇接 mùbùxiájiē 〖therearetoomanythingsfortheeyetotakein〗景色既美又多,令人眼睛顾不及全看 一切艺术的道理也是这样,单一必然导致枯燥。而丰富多采、目不暇接则是绝大多数人所欢迎的。――秦牧《菊花与金鱼》 目不转睛 mùbùzhuǎnjīng 〖lookwithfixedeyes〗∶指眼睛注视不动。形容专注 两手扶了膝盖儿,目不转睛地怔着。――《儿女英雄传》 〖theeyecannottakeitallin〗∶不转眼珠地(看) 她目不转睛地盯着镜中自己的像,在她天真的心灵里虚荣心取代了羞耻心 目测 mùcè 〖visualization〗用眼睛估测距离、高度和角度的方法 目测 mùcè 〖measurethedistancewiththeeye〗不利用仪器,只用肉眼测量 目成 mùchéng 〖flirtglanceswitheachother〗眉来眼去,以目传情 满堂兮美人,忽独与余兮目成。――《楚辞?九歌?少司命》 目怆有天 mùchuàng-yǒutiān 〖lookattheblueskywithgreatsadness〗眼望苍天十分悲痛。怆,悲伤 目瞪口呆 mùdèng-kǒudāi 〖befilledwithshockedwonder〗瞪着眼睛说不出话来。形容吃惊或受气而发愣 令人想来都不禁惊得目瞪口呆 目的 mùdì 〖objective〗 行动和努力最终要达到的地点或境界 最终的目的 奋斗的目标 目的在于完全掌握这门学科 目睹 mùdǔ 〖seewithone’sowneyes〗∶眼见;亲眼所见 死伤情况不堪目睹 〖witness〗∶亲眼看见 这桩事故是许多渔夫目睹的 目光 mùguāng 〖vision〗 眼睛的神采;眼光 目光炯炯 抱负;志向 目光远大 目光短浅 mùguāngduǎnqiǎn 〖shallow〗缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态 目击 mùjī 〖witness〗亲眼看到;作为目睹人在场 若夫人者,目击而道存矣。――《庄子?田子方》 目击其事 目击者 mùjīzhě 〖eyewitness〗∶亲眼看见或曾经看见某事或某物因而能够作出第一手报道的人 〖participantobserver〗∶参加现场观察者 目今 mùjīn 〖atpresent〗现在;如今 目镜 mùjìng 〖eyepiece〗光学仪器(如望远镜)靠近眼睛一端的透镜或透镜组,通过它们能看到像――亦称“接目镜” 目空四海 mùkōng-sìhǎi 〖supercilious〗眼看四海之内皆空。比喻目中无人、狂妄或自负之甚 目空一切 mùkōng-yīqiè 〖considereverybodyandeverythingbeneathone'snotice〗狂妄自大,蔑视一切的 有个小权威和一些目空一切的家伙 目力 mùlì 〖vision〗视力 一个目力很好的年青人 目录 mùlù 〖list〗∶按次序编排以供查考的图书或篇章的名目 图书目录 〖contents〗∶书刊上列出的篇章名目――多放在正文前 目迷五色 mùmí-wǔsè 〖dazzledbyariotofcolour〗∶谓色杂模糊,令人眼花缭乱,不能辨晰 〖bewildered〗∶比喻洞察力不敏锐,为纷呈的世事迷惑而分不清是非 目前 mùqián 〖atpresent〗当前,现在 目前我掌握的材料 目送 mùsòng 〖followwithone'watchsb.togo〗用目光送别离去的人或物 目挑心招 mùtiǎo-xīnzhāo 〖flirtatious〗以目挑逗,以心招诱。形容女色诱人的情态 目无全牛 mùwúquánniú 〖beanoxnotasawhole,butasonlypartstobecut〗古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子?养生主》 目无组织 mùwúzǔzhī 〖disregardorganizationaldiscipline〗不顾组织纪律的规定 目下 mùxià 〖atpresent〗目前;现在;在此时 目眩 mùxuàn 〖dizzy〗失去清晰视觉;视觉变得模糊,尤指看太亮日光时的眼花 灯光强烈,令人目眩 目语 mùyǔ 〖communicatewitheyes〗用眼神暗示,传递信息 目睁口呆 mùzhēng-kǒudāi 〖stunnedspeechless〗两眼睁大,张口结舌。形容受惊而发愣的样子。亦作“目定口呆” 目中无人 mùzhōng-wúrén 〖considereverybodyandeverythingbeneathone'snotice〗目空一切,骄傲,蔑视他人 那种目中无人的腔调 目眦 mùzì 〖rimofeye〗眼眶 目眦尽裂。――《史记?项羽本纪》
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来源：搜狐教育
第1页 :前言&嘉宾介绍
    张文强：各位同学，各位朋友，大家下午好。听君一言，胜读十年。欢迎大家关注《搜狐一言堂》。我是张文强。我们都知道这样一句话，有的书籍是人类进步的阶梯，其实读书是作为一个现在职场人，不可缺少的一部分。不过作为现代人来讲，我觉得读书不仅是一件快乐的事，同时也是一件烦恼的事。因为物质极大丰富，其实读书这件事情很重要。可是呢，选择成本却很高，因为呢，您可以花钱买到很多的书。可是这个书应该怎么读？那么一本书当中的精华应该增加吸收，这是一个非常大的问题。还有一个巨大的选择成本是在于说，有这么多的书，到底选哪本书去读，这个也是一个非常重要的问题。那么书到底应该怎么读，我们今天就要跟大家去分享这样一个话题。
    最近流行一本书，叫做《这样读书就够了》。这本书我不知道咱们各位朋友是不是看到过，我觉得这个书呢，首先这个名字就非常的吸引我。我才知道说这样读书就够了，到底是应该怎么样读书呢？而且这本书里面倡导一个理念？叫做拆书。而且现在全国各地都在形成很多的叫做拆书帮的组织，那么我们也是非常荣幸，能够把这本书的作者，以及说拆书帮的倡导者赵州老师请到《搜狐职场一言堂》，跟大家一起来分享他的读书理念。
    好，那么下面呢，我们就把时间交给赵州老师，他会告诉我们书应该怎么读。来，热烈掌声欢迎赵州老师。
    赵周：谢谢张老师，谢谢《搜狐职场一言堂》的邀请，我很高兴今天有这样的机会跟大家来分享一下，拆书帮承认学习法的一个理念。就是说这个理念也好多人会问，之前问过我说，拆书帮到底是做什么的，拆书帮是怎么样一个拆书法，是不是一种快餐式的学习。我们对这个也会等一下稍微有一点点的展开。
    那么在这之前呢，我们先做一个很清晰的定义。就是拆书帮到底是什么。我们说在两个层面是主要拆书帮希望达到的一个效果，第一是为很多个人学习者，承认学习者来说。能够掌握一种能力，我们叫做把知识转化为自己能力的能力，同时掌握一种学习的方法，通过这种方法来建立以自己为中心的一种学习，以解决问题为目的的一种学习。而不是以知识为中心，或者以考试为目的的这样的学习，这第一个层面。
    第二个层面呢，就是在一个组织当中，如何一个人读完一本书之后，把这本书可以加工为一场接近为培训的形式。那么去用这种方式来更好的把一本书的价值，来为更多的人所去使用。
    那么在这一点。前者上面呢，现在各地有很多学习爱好者来饯行拆书帮，我们叫做不怕不能立，不拆不成器，这样一种理念。然后自己用变迁读书法，来去进行读书。那么这个时候就怎么把一本书中的精髓，不是再以它为中心，而且能够为我所用。然后第二个层面呢，现在有越来越多的企业大学，在进行这样的形式，比如说像LCL领导力学员，还有百度技术中心等等，就是很多机构在用这样的方式来去进行，组织内的这样一种学习方式。包括在很多企业把内部培训师，来去转化为拆除家，这样的一种方法。
    好，那今天的我们的分享呢，也会带着一个底色之下，就是拆书帮两个层面的作用。第一个作为个人学习，个人读书的一种方法的作用。第二个，作为一种组织层面的应用的这样一个作用。这两个层面来通过几个故事，跟大家来进行阐述。我们想讲几个故事来去说明一下，拆书帮是什么，以及我最早怎么想到去做这件事情的。
    第一个故事是在美的，就是每个故事是跟一个企业会有一些关系。然后每一个故事是在五年多之前，美的。那个时候我是一位企业中的培训师，就对一些企业去进行企业培训这方面的课程，那个时候常讲的一个课程叫做管理沟通。我的印象很深，那一次美的安排了20多位学员，然后跟我学习两天的管理沟通的课程。下课之后，大家还非常热情，就是上完了，还过来围绕我说，赵老师，我跟我丈母娘之间的问题是不是也可以这样沟通，是不是也可以这样去解决？你知道这对一个培训师来说还是蛮开心的时刻，这基本意味着大家对你的一种认同，一种信任，对吧。那又聊了40多分钟，实在来不及赶飞机了，美的派了一辆车送我去白云机场。在去机场的路上，我坐在后排有点累，毕竟站着讲两天课，也有点得意，又成功的完成了一次培训任务。
    但在那个时刻一个问题突然击中我，就是我真有我以为的那么大的价值吗？我真有他们以为的那么大的价值吗？就是这个问题是从哪儿来的，别的培训老师，业界的培训师讲或者不讲，但是我们大家都心知肚明，我自己从来不怕跟人说，就是我所讲的所有的东西，就其核心知识而言，没有一条是我的原创。基本是来自于一些经典的管理学图书、心理学图书、经济学的图书，可能还有一些其他的图书。那他们自己去读两天书不行吗？为什么一定要听我讲两天课。企业给大家每人买上两三本书不行吗？这样的话每个人不超过一百块钱可以解决，可以买到所有的这些知识，为什么一定要花贵得多得多的价格来请培训师去讲课，我的价值到底在哪里？大家当那么信任，然后又那么开心地围着我，来去问我好多问题的时候，其实我过后会想，他们每一个人都认识字啊，为什么不能自己去看书来去解决这件事。这是第一。
   如果说钱是公司出的，不是他们自己出的，他们工作也是工作，到这边来参加的培训，还能开心一点，那公司为什么要这么干？他难道不知道，如果你想请一个管理的课程。那市面上有很多，只要二三十块钱就能买到的图书，而且是经典的图书。你如果想请一个谈判的课程，也一百块钱可以买到五六本市面上最经典的，跟谈判相关的图书。对吧？其他的无论是时间管理、情绪管理、压力管理、沟通，就是几乎你能想到的企业的通用类的课程，企业在乎的主题，都可以在市面上找到经典的图书。你还可以挑，是吧？而且都是世界上最经典的作者去写的这些书，那为什么？我当时其实这个困惑跟了我好久，就是我们这个行当的价值到底是什么。
(责任编辑：UL009)
原标题：赵周：书该怎样读(上)
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