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阅读下列材料，回答问题。材料一：日美国总统尼克松阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望由亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策后来被称为“尼克松主义”，其要点是美国准备从亚太地区收缩力量。
材料二：2010年3月发表的《2009年美国的人权纪录》认为，美国打着“互联网自由”的旗号推行霸权主义。美国利用其对互联网资源的垄断地位，通过各种形式干涉别国内政。美国建有专门的黑客部队，并在全球范围内招募黑客精英为其服务。2009年夏天，伊朗发生总统选举骚乱，选举失利的伊朗改革派阵营及其支持者利用“推特”等网络工具发送大量信息。美国国务院要求“推特”运营商推迟系统升级计划，以帮助反对派制造舆论声势。当年5月，某网络公司也曾按照美国政府的授意，切断了古巴等五国的MSN即时通信服务端口。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“尼克松主义”出台的背景是什么？他的目的是什么？_____________________________________________________________（2）根据材料二指出美国标榜“互联网自由”的目的，并简要分析其原因。_____________________________________________________________（3）上述材料反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。_____________________________________________________________
题型：材料题难度：中档来源：同步题
（1）背景：美国实力削弱；苏联实力增强；西欧、日本经济实力增强，与美国三足鼎立。目的：继续维持美国的霸权地位。（2）目的：推行霸权主义，干涉他国内政。原因：苏联解体，美国成为唯一的超级大国；美国科技发达，拥有对互联网资源的垄断地位。（3）20世纪70年代，中美两国关系从敌对走向缓和，逐步建立了外交关系；20世纪末21世纪初，由于美国的霸权政策，中美两国在合作的同时也存在摩擦。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列材料，回答问题。材料一：日美国总统尼克松阐..”主要考查你对&&中美、中日关系正常化，东欧剧变和苏联解体，和平和动荡并存（北约轰炸南斯拉夫、9·11袭击），多极化的趋势加强&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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中美、中日关系正常化东欧剧变和苏联解体和平和动荡并存（北约轰炸南斯拉夫、9·11袭击）多极化的趋势加强
70年代中美关系得到改善原因：1、从美国方面看：①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高； ②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败； ③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策； ④经济上受到日本、西欧的挑战； ⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔。2、从中国方面看：①有利于改善中国的国际地位； ②有利于对付来自苏联的威胁； ③有利于实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。
中日关系改善的原因及条件：1、中美关系的改善直接促进了中日建交。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本政府，这种“越顶外交”的做法，在日本引起强烈震动。2、日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。 3、日本经济发展的需要。4、中国国际地位的提高。中美关系改善的经过：
中美关系正常化和中日建交的影响：1、促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。2、从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。3、促进了亚洲和世界的和平与发展。
中日邦交正常化：1、原因：中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国，采取敌视中国的政策，并与台湾保持“外交关系”。美国总统尼克松1972年2月访华，避开了日本政府，对日本来说这是“越顶外交”，震撼了日本，这使日本长期追随美国敌视中国的对华政策走进了死胡同。在这种形势下，有政治远见并勇于行动的田中角荣出任首相后，明智地采取了推进中日有利正常化的方针。2、中日关系改善的主要障碍：对过去侵华战争的态度问题。日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻的反省。3、中日建交意义：通过中日建交、中美建交可以总结归纳出各国同中国建交最重要的条件，即承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。 中美上海公报：日中美双方在美国总统尼克松访华期间于上海发表的政府公报。公报阐明了中美双方各自的立场。中国方面重申：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。公报宣布：中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。双方同意，在科学、技术、文化、体育等方面进行人民之间的联系与交流，同意为逐步发展两国的贸易提供便利。中美上海公报的发表，开辟了两国关系的新前景。&&
尼克松：尼克松()，美国第37届总统，共和党人。毕业于杜克大学法学院，年当律师，年在美国海军部队服役。1946年当选众议员，1950年当选参议员，1952年起任艾森豪威尔政府的副总统，伙同艾森豪威尔实行了一系列的反动政策。1968年下半年美国总统竞选期间，积极参与并当选为美国总统。在他担任美国总统期间于1972年2月访华，发表了上海公报，为中美关系正常化奠定了基础。
中日两国政府联合声明： 日中华人民共和国国务院总理周恩来、外交部长姬鹏飞和日本国内阁总理大臣田中角荣、外务大臣大平正芳在北京签署。联合声明的发表，使中国和日本国之间存在的不正常状态得以结束。两国政府决定建立外交关系，并尽快互换大使。日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。中国政府重申，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场。中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本国政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。 东欧剧变：
指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。它是东欧社会主义事业的失败，使世界社会主义、共产主义运动陷入低潮。 东欧剧变概况：1、原因：历史原因：东欧各国照搬苏联模式，受制于苏联； 根本原因：没有找到适合本国国情的道路： 内部原因：经济发展缓慢，导致经济危机；政治上，各国党和政府忽视民主和法制建设； 外部原因：苏联戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响；西方的“和平演变”政策 2、实质：东欧各国的执政党丧失政权，社会制度发生根本性变化（在政治上实行议会民主制和多党制，在经济上实行私有化基础上的市场经济） 3、典型事例：波兰剧变和德国统一
苏联解体概况：1、原因： 内部：历史原因：苏联体制上的弊端和政策上的错误（根本） 现实原因：戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策（直接） 外部：西方资本主义国家对苏联实行“和平演变”战略。&2、过程：（1）1991年8月，苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》，将“苏维埃社会主义共和国联盟”改名为“苏维埃主权共和国联盟”，苏联成为松散的邦联。 （2）“八·一九”事件改变了苏联国内政治力量的对比，苏共被排挤出政权，国家政权性质发生根本变化。 （3）日俄罗斯等11国领导签署《阿拉木图宣言》，正式宣布成立“独立国家联合体”，标志着苏联完全解体。存在40多年的两极格局崩溃。3、经验教训： （1）解放思想，实事求是，从本国国情出发，把马克思主义的普遍原理同本国的具体实践相结合，探索出一条适合本国国情的建设社会主义的道路；（2）建设社会主义必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力，努力把经济建设搞上去，不断提高人民的物质和文化生活水平； （3）社会主义国家必须不断深化改革，以解放生产力。同时，在改革中必须坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；（4）必须重视国内民族问题，正确处理民族关系；（5）要奉行独立自主的和平外交政策，不搞霸权主义，反对强权政治；（6）必须加强社会主义民主和法制建设，以保障经济建设；要搞好执政党的自身建设，坚持党的群众路线；（7）必须不断提高我们的综合国力，以适应国际竞争的形势。正确认识东欧剧变和苏联解体：（1）东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。 （2）历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。 （3）实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。&&&和平和动荡并存特点：
明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。总趋势是走向缓和。和平与动荡并存原因：动荡因素：美国要建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素：第三世界不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益密切。
和平和动荡并存原因：①新旧矛盾的冲突；②美国霸权主义等。
和平和动荡并存表现： ①一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。 A、巴以冲突；B、波黑战争；C、卢旺达种族屠杀。 ②霸权主义、强权政治 A、2003，伊拉克战争；B、1999，北约轰炸南联盟。 ③国际恐怖主义的威胁我们感受恐怖主义最震撼的一件大事就是“911事件”。&两级格局解体的原因：1、根本原因：世界经济格局的多极化，主要表现在20世纪七八十年代以美国为首的世界经济格局逐渐演变为美、日、西欧三足鼎立局面，中国改革开放后经济实力迅速增长。 2、具体原因：（1）欧共体的建立增强了西欧抗衡美国的实力，是帝国主义阵营开始瓦解； （2）美国的霸主地位动摇； （3）20世纪60年代苏联挑起中苏边境纠纷，两国关系走向对抗，社会主义阵营不复存在；（4）第三世界的兴起有力地冲击着两极格局。 3、直接原因：苏联解体是两极格局解体的直接原因。
两级格局解体的标志、影响：标志：苏联解体。 影响：二战后，以美苏“冷战”为特点的世界两极格局解体，世界多极化的趋势加强。 （1）美国企图独霸世界，西方资本主义国家势力借机向原苏联和东欧地区介入，对继续坚持社会主义的国家和第三世界国家施加压力。但两极格局结束，有利于世界和平与发展，从而有利于第三世界国家振兴民族经济。 （2）社会主义的力量受到重大挫折，同时，国际社会主义力量（如中国）从挫折中吸取了教训，正向着更加健康的方向发展。 （3）民族主义思潮抬头→地区冲突、局部战争不断。如波黑战争、车臣危机等问题。 （4）世界总趋势走向缓和，但和平与动荡并存，国际社会的重大问题仍是争取和平。
当今世界多极化特点：
1、多极化是一种不可逆的趋势 2、多极化正朝着牵制、反对美国霸权主义和强权政治的方向发展 3、多极化是一个长期的错综复杂的过程 4、多极化在全球及地区、在各个领域都有发展多极化趋势与两极格局的关系：
1、欧共体形成、日本成为经济大国、不结盟运动兴起和中国的振兴，这些共同构成了世界的多极化趋势。2、多极化趋势还只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。3、两极格局虽然受到多极化的冲击，在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征，因而多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。4、苏联解体后，两极格局虽然瓦解，但多极化的世界格局也没有最终形成，直到今天，仍处于向多极化演变的过程中。世界多极化发展的决定因素：1&、苏联解体后，美国成为唯一的超级强国，欧盟，日本，中国，俄罗斯等国实力不断增强。 2、经济实力，特别是核心科技越来越在国际竞争中起到决定作用。 3、世界整体局势和平稳定，各国都在致力于长期稳定的发展，力求在新的世界格局中占据有力位置。
促进世界向多极化发展的因素：1、美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力走向相对衰落。 2、西欧由经济联合走向政治联合，实力大增。在各个领域与美国和日本开展竞争。在外交上执行独立自主的外交政策。 3、战后日本抓住机遇，经济高速发展，20世纪80年代中期成为在经济上唯一能与美国抗衡的国家，形成美、日、欧三足鼎立经济格局。日本以其强大的经济实力为基础，积极谋求政治大国地位，国际影响力越来越大。 4、不结盟运动的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击两极格局。 5、改革开放使中国迅速崛起，作为最大的发展中国家和安理会常任理事国，在世界政治舞台上的地位日益提高。总之，世界政治经济发展不平衡规律的作用，导致各国或区域集团之间力量对比此消彼涨，促进世界向多极化发展。
世界格局多极化的意义： 1、符合世界发展的客观规律； 2、有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益； 3、有利于避免新的世界大战的爆发； 4、有利于遏制霸权主义和强权政治； 5、有利于推动建立公正合理的国际政治经济秩序； 6、有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展。多极化趋势加强：
1、着重掌握美国“一超”的表现：世界唯一超级大国，试图建立单极世界；“多强”──欧洲一体化进程的加快（“欧盟”的成立、欧元的启用）；日本谋求政治大国地位；俄罗斯逐渐走出低谷；中国改革开放和综合国力的提高等。2、多极化趋势对世界历史发展的影响：①两极格局终结后，并没有出现单极格局。世界公认的五大力量中心，即美国、俄罗斯、欧盟、日本和中国，这种“一超多强”局面的形成标志着国际格局多极化趋势的加强。②各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界。欧盟在一体化进程中取得重大进展，在全球事务中影响越来越大。日本作为世界第二经济强国，并全力向政治大国和军事大国迈进。俄罗斯开展全方位外交，致力于振兴经济和恢复大国的地位。中国自改革开放后，经济建设取得了举世瞩目的成就，在国际舞台上发挥着举足轻重的作用。作为不结盟运动的发展中国家，中国也在国际社会中发挥着重要作用。③迄今为止，多极化还只是一种趋势，还没有成为一种稳定的世界格局。当今旧格局已经终结，新的格局还没有形成，处于新旧格局交替阶段，建立多极化的国际新格局将是一个漫长的发展过程。但世界多极化趋势的历史潮流是不可阻挡的。
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226747203620135889110928142257136306& 春秋战国时期的百家争鸣知识点 & “（37分）民生问题是中外古今社会发展的重...”习题详情
300位同学学习过此题，做题成功率64.0%
（37分）民生问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”材料二 当时（指二十世纪二十年代）美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款购买股票。材料三 英国与1946年8月通过国民保障法，规定投保职工在失业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助；11月通过国民医疗保健制度；1948年颁布国民援助法，由政府拨款给贫困者以救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然的社会冲突。——摘编自段炳林《世界当代史》等材料四 1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作重点撞到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1990年又指出：“人民现在为什么拥护我们？就是这十年有发展，发展很明显。”----摘编自《邓小平文选》（1）依据材料一归纳中国孟子的为政思想。（4分）（2）依据材料二分析美国发生经济危机的原因？结合所学知识，美国为摆脱经济危机在社会保障方面采取了哪些做法？（8分）（3）依据材料三和所学知识说明西方国家福利制度的特点？建立这种制度的原因及有何作用？（14分）（4）指出材料四中所说的“几次波折”中最严重的一次。结合所学知识概括指出，我国社会主义现代化建设新时期在国计民生方面“发展很明显”的原因。（7分）（5）结合以上材料，谈谈你对建立和完善社会保障体系，构建社会主义和谐社会的认识。（4分）思想：以人为本或保护人民利益；施行仁政。（4分）
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-陕西省西安市五大名校高三第一次模拟考试文综历史卷
分析与解答
习题“（37分）民生问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田，勿夺其时...”的分析与解答如下所示：
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（37分）民生问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田...
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经过分析，习题“（37分）民生问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田，勿夺其时...”主要考察你对“春秋战国时期的百家争鸣”“罗斯福新政”“经济体制改革”
等考点的理解。
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春秋战国时期的百家争鸣
罗斯福新政
经济体制改革
与“（37分）民生问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田，勿夺其时...”相似的题目：
孟子曾用“金声玉振”来形容孔子的思想：“金声（奏乐开始）也者，始条理也；玉振（奏乐结束）之也者，终条理也。”主要指孔子思想&&&&集先贤古圣之大成以“乐”为核心能陶冶人的性情对后世产生深远影响
（17分）阅读下列材料材料一&漫画《思想家的话语》材料二&诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。凡以教化不立而万民不正也.夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也.……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太学以教于国，设庠序（进行教学的场所）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也. ——《汉书·董仲舒传》材料三&&若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。……&——李贽《藏书》夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失去真人……故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女人之间尽短，又岂可乎？——&&李贽《焚书》材料四&孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’， ……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们 的‘敲门砖’的差使的。——鲁迅《在现代中国的孔夫子》请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A、人物B和人物C分别是谁?（3分）（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张或措施?（2分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?（2分）（3）据材料三，概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的时代背景。（6分）（4）汉代以后中国出现了一切“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在?（2分）（5）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化?(2分)&&&&
（20分）社会发展既要重视以人为本，又要注重法制建设。阅读下列材料，回答问题。材料一&孔子认为：君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！（1）据材料指出孔子思想体系的核心，其积极意义何在？（4分）材料二&汉文帝的车驾至中渭桥时，突然从桥下窜出一人，把皇帝的御马吓得又叫又跳，文帝大怒，把这人交给廷尉张释之治罪。经审讯查明，此人在桥下躲避皇上车驾，误以为车驾已过，急着回家，没想到惊吓了御马。张释之认为此人是偶然过失，只是违反了“清道令”，判以罚金后释放。（2）据材料并结合所学知识，指出汉初在立法指导思想上和秦朝的不同之处，汉初这种立法思想产生的原因是什么？（6分）材料三&“仆诚赖天之灵，偶有见于良知之学，以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，则为之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”——王守仁《王阳明全集》（3）据材料并结合所学知识，指出王阳明提出的经世济民方案的核心内容，（2分）并分析他强调该核心内容的社会政治背景。（2分）材料四&黄宗羲以“托古改制”的笔法，肯定“三代之法”是“天下之法”，而批评三代以下之“法”为“一家之法”。他倡导民治、反对封建专制，主张立公法、废私法。……他指责封建法律是一家之法、非法之法。（4）据材料概括黄宗羲的法制思想，结合所学知识指出其历史影响。（6分）&&&&
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