水平细杆上套一细环A,环A和球B间用一轻质细线吊着一质量为绳相连,质量分别为mA、mB

如图所示,A、B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,AB间用轻质弹簧连接着,弹簧劲度系数k=100N/m,轻绳一端系在A上,另一端跨过定滑轮,B为套在轻绳上的光滑圆环,另一圆环C固定在桌边,B被C挡住而静止在C上,若开始时作用在绳子另一端的拉力F为零,此时A处于静止且刚没接触地面.现用恒定拉力F=15N拉绳子,恰能使B离开C但不能继续上升,不计摩擦且弹簧没超过弹性限度,求:(1)B刚要离开C时A的加速度;(2)若把拉力改为F′=30N,则B刚要离开C时,A的加速度和速度.
分析:(1)题中恰能使B离开C但不能继续上升,说明临界情况是弹力等于B的重力,然后对物体A受力分析,根据牛顿第二定律求解加速度;(2)B刚要离开C时,弹簧的弹力不变,根据牛顿第二定律求解加速度;对两次上拉过程分别运用动能定理列式后联立求解得到速度.解答:解:(1)B刚要离开C的时候,弹簧对B的弹力:N=mBgA的受力图如图,由图可得:G+N-F=mAa1解得:a1=15m/s2,竖直向下(2)当F=0时,弹簧的伸长量:X1=mAgk=1×m当F=15N,且A上升到最高点时,弹簧的压缩量:X2=mBgk=2×m所以A上升的高度:h=X1+X2=0.1+0.2=0.3m在A上升过程中,根据功能关系:Fh=mAgh+△Ep&&所以弹簧弹性势能增加了:△Ep=mAgh-Fh=(15-10)×0.3=1.5J&&把拉力改为F′=30N,从A上升到当B恰要离开C时的过程中,弹簧的弹性势能变化相等,根据功能关系,有:F′h-mAgh-△Ep=12mAv2A解得:vA=3m/s&&此时,根据牛顿第二定律:F′-(G+N)=mAa2解得:a2=0&&答:(1)B刚要离开C时A的加速度为5m/s2;(2)A的加速度为0,速度为3m/s.点评:本题切入点在于“恰能使B离开C但不能继续上升”,然后根据平衡条件和牛顿第二定律列式求解加速度,根据功能关系列式求解末速度.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中物理
如图所示,A.B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,A与小车壁的动摩擦因数为0.5,B与小车间的摩擦不计,要使B与小车保持相对静止,求小车的加速度应为多大?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
点击展开完整题目
科目:高中物理
一颗子弹,质量为m,以初速度v0向右先后击穿放在光滑水平面上靠在一起的A、B两完全相同物体,如图所示,A、B质量均为M,子弹在A、B中所受阻力恒为f,在A内穿行时间为t1,在B内穿行时间为t2,求子弹在A内穿行期间A、B间相互作用力的大小及B的最终速度.
点击展开完整题目
科目:高中物理
如图所示,A、B质量分别为mA和mB,叠放在倾角为θ的斜面上以相同的速度匀速下滑,则(  )A.取下A物体后,B物体仍能匀速下滑B.B受到的滑动摩擦力大小为(mA+mB)gsinθC.B受到的静摩擦力大小为mAgsinθD.A、B间无摩擦力作用
点击展开完整题目
科目:高中物理
(2011?浙江模拟)如图所示,A、B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,AB间用弹簧连接着,弹簧弹性系数k=100N/m,轻绳一端系在A上,另一端跨过定滑轮,B为套在轻绳上的光滑圆环,另一圆环C固定在桌边,B被C挡住而静止在C上,若开始时作用在绳子另一端的拉力F为零,此时A处于静止且刚没接触地面.现用恒定拉力F=15N拉绳子,恰能使B离开C但不能继续上升,不计摩擦且弹簧没超过弹性限度,求(1)B刚要离开C时A的加速度,并定性画出A离地面高度h随时间变化的图象(2)若把拉力F改为F=30N,则B刚要离开C时,A的加速度和速度.
点击展开完整题目/0当前文档不支持在线查看,请下载使用!该会员上传的其它文档:0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.0 p.高考专题辅导与测试?物理创新方案系列丛书专题一力和运动1.深刻理解各种性质力..高考专题辅导与测试?物理创新方案系列丛书专题一力和运动1.深刻理解各种性质力的特点,熟练掌握分析共点力平衡问题的各种方法。2.解决动力学问题紧紧抓住“两个分析”和“一个桥梁”。综合应用牛顿运动定律和运动学规律解决问题。3.熟练掌握平抛、圆【创新方案】2015届高考物理二轮复习课件(高频考点+考向专练):专题复习篇专题一第1讲物体的平衡相关文档专题docdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
【解析】浙江省杭州市2014届高三下学期第一次高考科目教学质检物理试题word版含解析高考.doc23页
本文档一共被下载:
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币:50 &&
你可能关注的文档:
··········
··········
2014年杭州市第一次高考科目教学质量检测
物理试题卷
一、选择题(本题共6小题,每小题4分,共计24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得4分,选错的0分)
下列四个单位中,是电场强度E的单位的是
对下列各图中蕴含信息的分析和理解,不正确的一项是
A.图甲的重力―质量图像说明同一地点的重力加速度保持不变
B.图乙的位移―时间图像表示该物体受力平衡
C.图丙的动能―时间图像表示该物体做匀减速直线运动
D.图丁的速度―时间图像表示该物体的合力随时间减小
【答案】 【解析】 试题分析:,即重力大小与质量成正比,在同一地点,比值相同即重力加速度相同选项A对。位移时间图像斜率表示速度,图乙中斜率为负表示速度为负方向,而斜率大小不变,说明速度不变为匀速直线运动,受力平衡选项B对。匀减速直线运动的动能,动能与时间为二次函数关系,图像不是直线,图丙不符合,选项C错。速度时间图像斜率表示加速度,图丁的斜率逐渐减小说明加速度变小,根据牛顿第二定律可得合外力随时间减小,选项D对。 考点:
日,温网女双决赛开打,“海峡组合”彭帅、谢淑薇击败澳大利亚组合夺得职业生涯首个大满贯冠军。如图所示是比赛场地,已知底线到网的距离为L,彭帅在网前截击,若她在球网正上方距地面H处,将球以水平速度沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上。将球的运动视作平抛运动,重力加速度为g,则下列说法不正确的是
A.根据题目条件能求出球的水平速度v
B.根据题目条件能求出球从击出至落地所用时间t
C.球从击球点至落地点的位移等于L
D.球从击球点至落地
正在加载中,请稍后...牛顿定律 试题 如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B .它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态。(北京四中网校-〉名师答疑-〉高二-〉物理) 
  欢迎您!
                        
               
  牛顿定律 试题 如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B .它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态。
  在倾角为@&的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A&&,B&他们的质量为m1,m2&,弹簧的劲度系数为k&,C&为一固定挡板。系统处于静止状态,现用一恒力F&沿斜面方向拉物块&A使之向上运动,求物块B&刚要离开C&时物块A&的加速度a&和从开始到此时物块A&的位移d&,重力加速度为g
  (点击下载)/11该会员上传的其它文档:9 p.10 p.55 p.44 p.38 p.108 p.84 p.67 p.70 p.68 p.57 p.43 p.64 p.76 p.65 p.54 p.7 p.7 p.12 p.9 p.5 p.6 p.4 p.5 p.等值模拟二(限时:60分钟)选择题部分(共42分)..等值模拟二(限时:60分钟)选择题部分(共42分)选择题部分共7小题,每小题6分,共42分.一、选择题(本题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)14.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一【考前三个月】2015届高考物理(浙江通用)高考题型练等值模拟二Word版含答案相关文档专题pptpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信

我要回帖

更多关于 一细杆与水桶相连 的文章

 

随机推荐