分子细胞生物学学学些什么,高中学的是物化,不是生物,影响大吗?

分子标记与克隆,细胞通讯,结构生物学,生物大分子动力学与结构和功能的关系,细胞周期相关蛋白的结构与功能研究,环境生物物理学。这些专业各有什么特点?哪个好些?
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遗传标记的定义 遗传标记是指在遗传分析上用作标记的基因,也称为标记基因。在重组实验中多用于测定重组型和双亲型。作为标记基因,其功能不一定研究得很清楚但应突变性状是明确的,所以容易测定。对于微生物虽多用与生化性状有关的基因,但对高等生物则多用与形态性状有关的基因。也有用着丝粒作为遗传标记的。在微生物遗传学中遗传标记还区分为选择性标记(或称选择性基因)和非选择性标记(或称选择性基因)二类。 遗传标记指可追踪染色体、染色体某一节段、某个基因座在家系中传递的任何一种遗传特性。它具有两个基本特征,即可遗传性和可识别性,因此生物的任何有差异表型的基因突变型均可作为遗传标记。 遗传标记包括形态学标记(morphological marker)、细胞学标记(cytological marker)、生物化学标记(biochemical marker)、免疫学标记(Immune Genetic Markers)和分子标记(molecular marker)五种类型。 遗传标记的发展 自从19世纪中期,奥地利学者孟德尔首创了将形态学性状作为遗传标记的应用先例以来,遗传标记得到发展和丰富。形态学标记、细胞学标记、生化标记、免疫学标记等一直被广泛应用,然而这些标记都无法直接反映遗传物质的特征,仅是遗传物质的间接反映,且易受环境的影响,因此具有很大的局限性。DNA作为遗传物质的载体,是研究动物遗传特性的一个重要指标。20世纪80年代以来,随着分子生物学技术和分子遗传学的迅速发展,分子克隆及DNA重组技术的日趋完善,研究者对基因结构和功能研究的进一步深入,在分子水平上寻找DNA的多态性,以此为标记进行各种遗传分析。DNA分子标记直接反映DNA水平上的遗传变异,能稳定遗传,信息量大,可靠性高,消除了环境影响。DNA水平的遗传标记自产生以来得到广泛应用。 遗传标记的种类 ◆形态学标记 (Morphological Markers) 形态标记是指肉眼可见的或仪器测量动物的外部特征 (如毛色、体型、外形、皮肤结构等),以这种形态性状、生理性状及生态地理分布等待征为遗传标记,研究物种间的关系、分类和鉴定。形态学标记研究物种是基于个体性状描述,得到的结论往往不够完善,且数量性状很难剔除环境的影响,需生物统计学知识进行严密的分析。但是用直观的标记研究质量性状的遗传显得更简单、更方便。目前此法仍是一种有效手段并发挥着重要作用。 ◆细胞学标记 (Cytological Genetic Markers ) 细胞遗传标记是指对处理过的动物个体染色体数目和形态进行分析,主要包括:染色体核型和带型及缺失、重复、易位、倒位等。一个物种的核型特征即染色体数目、形态及行为的稳定是相对的,故可作为一种遗传标记来测定基因所在的染色体及在染色体上的相对位置,染色体是遗传物质的载体,是基因的携带者,染色体变异必然会导致生物体发生遗传变异,是遗传变异的重要来源。通过比较动物与其近缘祖先的染色体数目和结构,追溯动物的起源和演化,检测动物的遗传特性,为动物育种提供较好的方法。 ◆生物化学标记 (Biochemical Genetic Markers ) 生化遗传标记是以动物体内的某些生化性状为遗传标记,主要指血型、血清蛋白及同工酶。 20世纪60年代以来,蛋白电泳技术作为检测遗传特性的一种主要方法得到了广泛的应用。蛋白电泳所检测的主要是血浆和血细胞中可溶性蛋白和同工酶中氨基酸的变化,通过对一系列蛋白和同工酶的检测,就可为动物品种内的遗传变异和品种间的亲缘关系提供有用的信息川。但是,蛋白和同工酶都是基因的表达产物,非遗传物质本身,它们的表现易受环境和发育状况的影响;这些因素决定了蛋白电泳具有一定的局限性,但是蛋白电泳技术操作简便、快速及检测费用相对较低,日前仍是遗传特性研究中应用较多的方法之一。生化遗传标记经济、方便,且多态性比形态学标记和细胞遗传标记丰富。已被广泛应用于物种起源与分类研究和动物育种中。 ◆免疫学标记 (Immune Genetic Markers) 免疫学标记是以动物的免疫学特征为遗传标记,主要指:红细胞抗原、白细胞抗原、胸腺细胞抗原等。早在1900年,Ehrlich和Morgenroth指出山羊红细胞表面存在抗原,并证明这些抗原具有个体差异;20世纪80年代初,人们转向白细胞抗原的研究
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招生考试领域专家中医的理论都能有物理化学生物学的解释吗?
我看到过一些中成药的说明书上写着某些中药的有效成分,是一些化学物质,如果这些化学物质可以人工合成的话,同样也是可以治病的。那么,广泛来看,中医的所有理论,是不是都能找到对应的物理化学和生物学理论来解释呢?如果可以的话,就能说服那些不信中医的人了。
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两种体系很难互相解释,个人感觉中医理论完整准确的用现代医学知识解答的难度比汉语准确翻译成英语大N倍再来说题主所说的中药有效成分,比如这个黄芪现代药理分析:【化学成分】含黄酮类成分毛蕊异黄酮(calycosin)、3- 羟基- 9,10- 二甲氧基紫檀烷,还含黄芪化学成皂甙Ⅰ、Ⅴ、Ⅲ( astragalosideⅠ、Ⅴ、Ⅲ)。其中苷类、黄酮、多糖、氨基酸等为其有效成分暂且不说现代药理分析能否全面的表达出这个药物的构成,你也许能对照的了解黄芪多糖可以增加红细胞数,但是把这些成分构成在一个完整的药物里对人体的作用还能是区分看么?不会互相起作用么?所以中医告诉你这个药对人体的整体影响,那就是:甘,温.归肺、脾经
事实上中医已经上了哲学和天文和其他很多学科的高度,是对人和人以及人与自然的关系的诠释,而西医使用最精简最表象的知识来解释人身体发生的病变。我们不能说中医是完全无理的,因为我们已经发现了一些证据来证明中医疗法的依据和可靠性(例如针灸的穴位大多是重要的软组织或神经节),我们只能说我们了解得太少,没有完全了解古人的智慧。如有兴趣,可翻阅黄帝内经,你会惊叹国医之精妙。有错误之处请多多指教 谢谢
中医是不同于科学的通向真理的另一条路。
有这样的尝试,比如对针灸就有一个研究还发了Nature Neuroscience,原理是机体对针刺的应激机制,导致cAMP水平升高,促进了恢复。总体上说这类研究还比较初级。更多的还是对中药的成分研究,提取成分,用科学方法研究。
应该可以解释。某些国家的超高端领域可以解释的。
科学是方法不是事实。科学解释不了并不能反证玄学是正确的。中药是验方,部分可取。中医理论是伪科学,不可取。高一英语物理化学数学生物学不会 很努力也不会 题一个也不会 经常问老师 也学不会_百度知道
高一英语物理化学数学生物学不会 很努力也不会 题一个也不会 经常问老师 也学不会
提问者采纳
  你的处境令我想起了当年的自己,我从小就对数学、化学之类的不感冒,好像是天生的,英语语文历史等,不怎么学也成绩很好,数学、物理,尤其是化学,费了很大的力气都成绩差!高一物理要学力,我最最讨厌的就是弄个小木块,推来推去,计算什么破力!还有化学,我是真的不明白某物质A和某物质B化学反应后,生成某物质C,我一直没明白为何化学反应后生成的是某物质C,为何不是其他的物质呢?! +_+
后来文理分科,毫不犹豫选了文科,成绩一下就到了全班前几名。当然数学还是不擅长,可是因为摆脱了物理和化学,精力更集中一点,数学能保证不少于100分了(150满分)。  我的建议是能分科的时候一定选择文科,我觉得你和我一样,应该是天生适合学文科的。我现在已经硕士毕业两年多了,呵呵,高考填志愿的时候,我就专门挑的不用再学数学的专业。加油吧!
可我们学校重理轻文,我也没有学文的灵气 记忆力也很差
如果样样差,那就没办法了。其实,学文不需要什么灵气啊,真的!你看看古代的科举就知道了,十年寒窗苦读,不就是背诵圣贤书吗?一个字:背!两个字:狂背!三个字:发狂背!就这么简单!
提问者评价
虽然没有回复我,降低了好感度 还是要谢谢你
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高一物理等和初中的思维方式不同,初中的物理知识是零碎的,而高中物理注重的知识间的联系,哪一部分学的不好,就会造成知识链断裂,你得适应这种改变。
我很笨 还是女生物理化学是一点也不会 脑子迟钝 反应慢 这样也有救吗
我是中等职业教育的物理女教师,上大学时学习的是物理专业。只要您日小结,周小结,月总结坚持下去,您一定会成功。
孩子 尝试改变一下学习方法~
都三个月了一直在找方法努力求突破,还是没有用 我好笨 简单的题也不会
关键在于理解,提前预习也很重要,课后要加强复习。
没时间啊 作业拖了一大堆 数学老师的作业最多 没有看其他科的空 不会做 做的慢 一节课一道题都做不了
多看书,平时认真点听讲。
l;p''''''''''''kkkp';l
物理化学的相关知识
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出门在外也不愁日期:压力中解放出来,高考改革才算真正成功。
综观国际教育的课程设置,早已没有了文理科之分。吴校长说,比如人文课里就包含了历史地理的内容,科学课里包含了物理化学和生物学知识,而且,学生都是必修课人文与科学课的。虽然国际课程里的科学课,单从题目难度上来看,可能不及我们国内数理化那么难,但他们对学生的探索能力、动手能力的要求更高,更强调对学生能力的培养。可以说,将来的中国高考改革,与国际教育的先进理念更贴近了,也更有利于导向素质教育。...科学课里包含了物理化学和生物学知识的相关内容日期:产前检查所包含的项目 产前检查是围产保健的重要措施之一,是对妊娠妇女和胎儿健康的重要保证。 通常我们所说的产前检查是从怀孕中期开始定期对孕妇和胎儿进行的健康检查和孕期保健指导...日期:产前检查所包含的项目 产前检查是围产保健的重要措施之一,是对妊娠妇女和胎儿健康的重要保证。 通常我们所说的产前检查是从怀孕中期开始定期对孕妇和胎儿进行的健康检查和孕期保...日期:包含6个数学智力题目 Mathematics Kid 包含6个数学智力题目 软件分类:儿童数理化形启蒙软件 语言界面:英文 软件性质:免费软件 系统要求:Windows 2000/9X/Me/NT 文件长度:847KB 试用限制:无 目前版本:1.3 原创公司: 适应儿童:9岁以上 Mathematics Kid日期:我国著名的生物学家童第周 童第周出生在浙江省鄞县。家境贫困,小时候跟父亲学习知识,17岁才进入学校的大门。中学时由于他基础差,第一学期末平均成绩才45分。此后,他与 路灯 相伴&&期末时的平均成绩达到70多分。这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事日期:每一节科学课的学习目标如何实现 小学科学课程的总目标是提高每一个学生的科学素养。科学素养是人的一种素质,不是一蹴而就的。小学生的科学素养需要通过一堂课一堂课的科学学习来培养的,这就要求在一个大目标下,每一节课有每一节课的小目标,并且每一节课都要努力达成这日期:科学课新在哪里 根据教育部颁布的新的课程标准,小学自然课已更名为小学科学课。那么小学科学课与小学自然课相比,科学课新在哪里?作者认为主要有一下几点: 一、科学课以培养学生的科学...日期:准备迎接“科学课” 中小学的课程改革现在似乎进到高潮了,据媒体透露,小学自然课将改为“科学课”。这个改变究竟意味着什么?课程性质、教学内容、教学方法有哪些实质性的变化?现在的自然教师怎样来适应这些变化?这些都是应该考虑的问题,笔者引出这个话题,...
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高中生物 第一章 细胞生物学竞赛辅导资料
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    第一节
细胞的化学成分  尽管自然界细胞形态多样,功能各异,但其化学成分基本相似,主要包括:糖类、脂类、蛋白质、核酸、酶类等。  一、糖类  糖类是多羟基醛、多羟基酮的总称,一般可用Cm(H20)n化学通式表示。由于一些糖分子中氢和氧原子数之比往往是2:1,与水结构相似,故又把糖类称为碳水化合物。糖是生命活动的主要能源,又是重要的中间代谢物,还有些糖是构成生物大分子,如核酸和糖蛋白的成分,因而具有重要意义。糖类化合物按其组成可分为单糖、寡糖、多糖。如果糖类化合物中尚含有非糖物质部分,则称为糖复合物,例如糖蛋白、蛋白多糖、糖脂和脂多糖等。  (一)单糖  单糖是最简单的糖,不能被水解为更小的单位。单糖通常含有3—7个碳原子,分别称为丙糖、丁糖、戊糖、己糖和庚糖。天然存在的单糖一般都是D-构型。单糖分子既可以开链形式存在,也可以环式结构形式存在。在环式结构中如果第一位碳原子上的羟基与第二位碳原子的羟基在环的伺一面,称为α-型;如果羟基是在环的两面,称β-型。    重要的单糖有以下几种:  1.丙糖
如甘油醛(醛糖)和二羟丙酮(酮糖)。它们的磷酸酯是细胞呼吸和光合作用中重要的中间代谢物。   2.戊糖
戊糖中最重要的有核糖(醛糖)、脱氧核糖(醛糖)和核酮糖(酮糖)。核糖和脱氧核糖是核酸的重要成分,核酮糖是重要的中间代谢物。  3.己糖
葡萄糖、果糖和半乳糖等都是己糖。所有己糖的分子式为C6H1206,但结构式不同,互为同分异构体。葡萄糖是植物光合作用的产物,也是细胞的重要能源物质之一。  (二)寡糖  由少数几个(2—6个)单糖缩合而成的糖称为寡糖。最多的寡糖是双糖,如麦芽糖、蔗糖、纤维二糖、乳糖。  1.麦芽糖
麦芽糖是由一个α—D-葡萄糖半缩醛羟基与另一分子α-D-葡萄糖C4上的醇羟基缩合脱去一分子水,通过α-1,4-糖苷键结合而成。麦芽糖是淀粉的基本单位,淀粉水解即产生麦芽糖,所以麦芽糖通常只存在于淀粉水解的组织,如麦芽中。  2.蔗糖
一分子α-D—葡萄糖和一分子β-D-果糖缩合脱水即成蔗糖。甘蔗、甜菜、胡萝卜以及香蕉、菠萝等水果中都富含蔗糖。  3.乳糖
乳糖由一分子β-D-半乳糖和一分子α-D-葡萄糖通过β-1,4-糖苷键结合而成。乳糖主要存在于哺乳动物乳汁中。
  4.纤维二糖
纤维二糖是纤维素的基本结构单位,由2分子的p-D-葡萄

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