10和11题怎么做，要剑10真题解析pdf

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-06 13:40 标签： 剑10真题解析pdf
第九题和第十题答案11不要谢谢了, _百度作业帮
第九题和第十题答案11不要谢谢了,
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9、反应后生成二氧化碳气体，反应物质量减少；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；把反映装置密封10、（1）不违反；加热的金属接触到空气中氧气，被氧化导致质量增加（2）I2O5+5CO=I2+5CO2第10的D选项和11题解析一下 _百度作业帮
第10的D选项和11题解析一下
第10的D选项和11题解析一下&
过氧化钠和水反应其实是两个过程,会先生成H2O2,而h2o2有强氧化性所以具有漂白性,所以是反应完后滴加酚酞才会变红.11题D中na2o2一定会和水反应完生成氢氧化钠嘛,氢氧化钠一定会和na2hco3反应生成na2co3,剩余nahco3也会在加热情况下分解成na2co3.所以是纯净物
那么11题中的AC选项呢
A中 亚铁离子很容易被cl2氧化成铁离子但又不确定会氧化完，所以可能是混合物嘛。。然后C中naalo2和少量盐酸反应生成aloh3，但过量又继续加盐酸沉淀又会渐渐消失消失，这是另一个反应，不好打。。总之也可能是混合物小题1:诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。或者答“似雪”大漠“如霜”月色图。或者回答大漠月夜图。①诗人采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷； ②对偶&③上句仰观，下句俯视，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和苦寒； ④诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。小题2:诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写 “芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。能结合诗歌中的具体诗句进行回答，展开分析，言之成理即可给分。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
对下列古诗词句中加点的词理解不当的一项是：A．“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”运用了谐音双关之法。表面指阴晴之“晴”，实际指感情之“情”。B．“桃之天天，灼灼其华，之子于归，宜其室家。“灼灼”，字从火，本意明亮。诗中用来形容桃花，不仅使人想见盛开桃花的浓艳，而且使人想见其繁茂而充满生机。C．“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”一个“闹”字，再现了红杏枝头蜂舞蝶飞的热闹景象，把烂漫的大好春光描绘得淋漓尽致。D．“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”前二句皆以形容词作动词用，极其生动。“圆”写出了中午阳光直射下的树荫的形状，非常准确。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗，找出分析不当的一项泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。A．首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。B．诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。D．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面唐诗，完成文后小题。客　至　　　　 杜　甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。小题1:对杜甫这首诗的解说，不恰当的一项是（　　）A．“皆春水”既点明了客人来访的时间，又交代了当时杜甫草堂的周围绿水环绕、春光秀美、清幽淡雅的环境。B．颔联的“不曾”与“今始”相呼应，表现了诗人独居江村，今日友人来访的喜悦心情。C．颈联的意思是说：我因远离集市，家里贫穷，只能用最简单的菜肴和浑酒来待客。D．尾联用探问的语气，问客人如果喜欢的话，就把邻居老叟唤来，一同饮上几杯，意为表达邻里和睦。小题2:对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是（　　）A．这首诗从静景写起，描写了一幅恬淡闲适的生活画面，然后叙写待客，以动景收笔，动静交融，结构自然。B．这首诗描写了客人来访时的情景，表现了诗人和友人真挚纯朴的感情。C．本诗表现了诗人在客人来访时的喜悦心情，暗含了对生活贫寒的自嘲与辛酸。D．本诗用语朴实，词真情浓，虽没有一个“至”字，但客至之后殷勤待客的欢乐情景无不跃然纸上。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）　　 唐多令 &&&刘过（南宋）芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人今在不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。 注：刘过，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用，后布衣终身。下片着一“愁”字，请具体指出全词写出了词人哪些愁。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。小题1:诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）&小题2:请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分）&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。秋词二首&&刘禹锡（一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上；便领诗情到碧霄。（二）山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。注 ①嗾，指使狗时发出的声音。1．这两首诗都描写了秋天，但各有侧重，请从思想内容上找出它们的不同之处。2．这两首诗都提到了春天，那么，作者对“春”的感情评价和“春”的作用是否一致？为什么？
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列有关诗句抄录全都正确的一组是（&）A．“客舍并州数十霜归心日夜忆咸阳”“岭外音书断经冬复历春”B．“男儿何不带吴钩收取关山十五州”“来日绮窗前寒梅着花未”C．“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”“前村深夜里昨夜一枝开”D．“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”“只应守寂寞还掩古园扉”
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
读下面材料，完成①～③题。下面周邦彦《西河》一词化用了刘禹锡《石头城》和《乌衣巷》中的诗句，请依次写出这两首诗中的相关诗句。佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起；怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。①《石头城》：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②《乌衣巷》：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③雨本寻常，但却常常能拨动诗人的心弦。读苏轼《定风波》中的词句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？&&&&&&&&&&&&&&&&&&”，可领略词人的旷达与豪迈；读李清照的《声声慢》中的词句“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”， 便感到词人无尽的愁思和凄凉；读陆游《临安春雨初霁》中的诗句“&&&&&&&&&&&&&&&&&&，深巷明朝卖杏花”，能体味到一种清闲与淡然。10和11题 详解_百度作业帮
10和11题 详解
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第二题数据看不清10和11怎么做？不要管11题我的过程！急急急！！拜托拜托，快一点啊啊啊！！！_百度知道
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采纳一下，好吗？谢谢了
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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