19.37除以5.73位数除以2位数的竖式。

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三位数除以两位数-整除-竖式运算
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19·37÷5.7循环小数竖式
19·37÷5.7循环小数竖式
.3.0877192 (循环节是877192).---------------.5.7 | 19.37.171.---------------.227.171.-----------.560.513.-----------------.470.456.---------.140.114.-----------.260.228.-----------.320.285.---------------.350.342.---------.8.小学数学六年级乘法竖式计算过关测试题(5分钟)_图文_百度文库
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&&三​年​级​下​册​数​学​竖​式​、​脱​式​、​应​用​题
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>>>列竖式计算,带*的要验算。*304÷4=510÷3=*728÷7=23×54=37×86=19×..
列竖式计算,带*的要验算。
题型:计算题难度:中档来源:专项题
验算:76×4=304
验算:104×7=728
&&&&&&&&&& 23&& ×&&&&54&& &&&&&&&&&& 92&&&&&&&&115&&&&&&&&&&&&1242
&&&&&&&& 37&& ×&& 86&&&&&&&&& 222&&&&&&&&&&&&&&&&&&296&&&& &&&&& 3182
&&&&& &&& 19&& ×&& 22&& &&&&&&&&& 38&&&&&&& 18&&& &&&&&&& 418
&&&&&&&&&&& 51&&&& ×&& 26&& &&&&&&&&& 306&&&&&&& 102&&&&&&&&&&& 1326
&&&&&&&&& 18& &&& ×&& 53&&&&&&&&&&&& 54&&&&&&&&90&&&&& &&&&&&& 954
验算:234×3+2=704
&&&&&&&&&&&& 8.4&&&&&& -&&&& 7.5&&&&&&&&&&&&&& 0.9
&&&&&&&&&&&&&&&&3.7&&&&&&&&& +&&& 6.9&&&&&&&&&&&&&&&& 10.6
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据魔方格专家权威分析,试题“列竖式计算,带*的要验算。*304÷4=510÷3=*728÷7=23×54=37×86=19×..”主要考查你对&&除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的加法和减法
学习目标:掌握:(1)口算除法、估算 (2)笔算除法:一位数除两、三位数 (3)除法的验算:利用乘法验算除法 (4)除式中的零:被除数中间、末尾有零的除法,商中间、末尾有零的除法 方法点拨:(一)口算除法&1.口算方法:& 口算整百数除以一位数时,要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时,要将几百几十数看作是几个十来计算。&2.估算方法:& 进行估算时,要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数,也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。&(二)笔算除法& 1.多位数除以一位数的笔算方法:& 是从被除数的最高位除起。在理解的基础上,可以用以下五个词来帮助记忆:一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商;在将商与除数相乘;第三步用被除数减去乘得的数;第四步如果有余数,要与除数比大小,余数要小于除数;第五步把下一位上的数落下来,与余数合起来继续除。(0除以不为0的任何数都得0,0不能作为除数。)&2.判断商是几位数的方法:& 比较除数与被除数最高位的大小,如果被除数最高位上的数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上的数比除数大或相等,那么商和被除数的位数相等。3.除法的验算方法:& 商×除数(+余数)=被除数学习目标:1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。&
2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程&,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。&计算法则:&&& 首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。学习目标:1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。& 2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。方法点拨:小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。&小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。
发现相似题
与“列竖式计算,带*的要验算。*304÷4=510÷3=*728÷7=23×54=37×86=19×..”考查相似的试题有:
181452697623958636953898954984

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